（优选）游戏的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的游戏的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的作文1
今天上午，老师让我们带气球，下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组，自由组合。刚才安静的教室热闹起来了，有的同学问谁拿气球，还有的同学问……我们都摩拳擦掌，等待下午这场游戏。
下午，我早早地来到学校，准备好气球。“人差不多都到齐了，把桌子挪一下吧！”老师一声令下，同学们都开始动起来，桌子挪好后，老师搬来几把椅子放在教室中间，老师就开始说游戏规则：“一个队有3个成员，一个同学当‘嘴’，一个同学当‘手’，一个同学当‘屁股’，”老师又说，“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好，绑起来，当‘手’的同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面，当‘屁股’的.同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听，我只想着该怎么赢。我们已经分好人了，我当“手”，小飞当“屁股”，小楠当“嘴”。
游戏要开始了！当“手”和“嘴”的同学在后面那条白线后等着，当“屁股”的同学还坐在椅子上，等着坐气球呢。发令员（老师）一声令下，当“嘴”的同学用力吹，当“手”的同学用力催。我看了看当嘴的同学，他们个个吹得脸红脖子粗，而当“手”的同学还在催促：“快点呀！快点呀！”看！小丽冲了上去，把气球放在小红的屁股底下，小丽捏紧了气球的柄，小红用力用力再用力地坐，气球还是不爆！这时小红眼珠子一转，只见她站了起来，用力地向下面一坐，球炸了！小红和小丽高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。
该我们这一组出发了，小飞稳稳地坐在椅子上，小楠用力地吹，我在旁边着急地等。小楠终于吹好了，她慌忙地把气球挽住。而我呢？我一把抓住气球，飞一样地跑到小飞的身边，把气球往她屁股底下一放，结果小楠刚才太急了，气球没有挽好，被小飞这用力一坐，球的气漏了，小飞气的面红耳赤！真是竹篮打水——一场空呀！后来的比赛我们也没有好好看，我们三个都在总结失败的原因。我告诉她们：“失败是成功之母，下次我们做好准备，不要慌乱，一定能成功的！”她们俩也认可我的说法。
比赛结束了，第一二名都上去领了奖品，我们三个真羡慕啊！下次我还要玩这个快乐的游戏，我一定要赢！
游戏的作文2
也不知道是从何时开始的，最新的电脑游戏——“摩尔庄园”正慢慢“传染”到我们的班上，几乎每个人都被这股风潮所感染，这一波流行就像流行性感冒一样，以迅雷不及掩耳的速度散播开来！
“当——当——！”一下课，大家不约而同的围成一团，马上讨论着摩尔庄园的情报；“嘿！你几等啊？”“我告诉你，现在玩就能送拉姆吔！”就这样，这团三姑六婆，像八婆一样喋喋不休，叽叽喳喳，交头接耳的互相交换着最新情报。直到上课了，但大家还一直停留在那一堆讨论中，个个看起来呆若木鸡，若有所思的样子。就连老师问问题也要喊三次名字，人才能回神过来。真是人在心不在，魂魄都不知道飞哪儿了啊！
不要以为我们只有在茶余饭后才会讨论这些八卦。在大家上网玩时，也在讨论着，并且还广邀亲朋好友一起玩。还有人为了破关，三更半夜还在玩，所以每个人的黑眼圈，简直比木栅动园里的'大猫熊还要黑了。
而且，我渐渐的发现：大家近视都愈来愈深，就连医务室里的护士阿姨大呼小叫的说：“哎呀呀！怎么每个人的近视度数都加深了呢？”视力再好的同学也很难逃脱四眼田鸡的魔掌，个个从五十度急速攀升到三百度！我想：如果要举办一场谁是千里眼的比赛，我们班绝对是敬陪末座。不单是视力下降，我们班的成绩也像溜 滑梯一样，一路往下滑；平时成绩吊车尾的同学只因为没有跟上这股流行，反而渔滃得利，成绩还名列前茅呢！这种情况真令人“惨不忍睹”！
老师终于察觉到了，气得大发雷霆、火冒三丈，就连凶猛的狮子也都怕他三分呢！老师从此禁止同学再玩，并请大家互相监督，一有任何风吹草动，只要“报马仔”“上传”禀报，老师重重有赏。果然，在老师的“重赏之下必有勇夫”这场风波也就圆圆满满的落幕了，总算是功德圆满！
但是，长江后浪推前浪，流行的浪潮更是一波推着一波，一个月后，才刚走进教室，又听见：“嘿！神魔之塔很好玩吔！”“魔法石封印抽卡可以得到不同属性的召唤兽吔！”不会吧，我们班流行的恶梦又要开始了啦！
游戏的作文3
星期一下午上体育课的时候，我们在刘老师的带领下，玩了一个有趣的游戏——“运乒乓球”。
首先，老师给我们讲了游戏规则：乒乓球放在球拍上往前走，保持平衡，球拍不可靠身体。乒乓球从哪儿掉下去，捡回来再走回之前的位置继续向前走。然后老师让我们以组站好，前三个组是第一轮，后三个组是第二轮。从两轮里选出两个获胜的小组再进行第三轮决赛。
我在第一轮参赛。前面的同学开始运球的时候，我的心里就紧张得厉害。看!下一个就是我了，我手忙脚乱地接过球，放在球拍上，眼看我们组就快要输了，我赶紧往前走，可是刚走了一步，这顽皮的球就落到了地上，向远处滚去。我飞快地跑向球，抓住它，小心翼翼地把它按在球拍上，心里默默地念叨：你这小家伙，千万不能再掉下来了!我继续向前走，谁知，走到树旁边，这不争气的小家伙又从球拍上掉下来，我急忙捡起来放好绕着这棵树转过来继续向前走。我听到旁边有同学喊：“雒炫融，加油!”有的同学朝着我指手画脚，还有的同学在旁边大喊：“快点儿，快点儿……”我心里更紧张了，几乎走一步掉一下，我都快急死了!我的.拉拉队也急得捶胸顿足。终于运回来了，只听见获胜的梦想队已经笑成一片了。可我们成功队却都沮丧着脸。因为我们组是最后一名。第二轮的获胜组智慧队，于是梦想队和智慧队进行第三轮决赛。
这次决赛更加激烈了，输了的同学们坐在旁边认真地观看。决赛的同学们有的笨手笨脚，有的胸有成竹一步一步向前走，还有的同学心特别急，飞快地走向终点。观看的同学们都张着嘴巴大声喊：“加油!加油!”现在这两组不分上下。过了一会儿，梦想队有点儿落后了，等智慧队的最后一名同学走回来时，他们组的所有成员手舞足蹈，大喊：“耶!”这时，梦想队的最后一名同学还在往回赶。这次游戏智慧队获胜，我们都很佩服他们，同时也为他们的表现喝彩。
游戏在同学们的欢呼声中结束了，但梦想队的学生有点失落，老师说：“游戏重在参与，输赢并不重要!”我觉得老师说得很有道理，因为在游戏的过程中，我们收获了许多的快乐。
游戏的作文4
又到了一年中最难熬的时候，气温越来越低，西北风吹得人直哆嗦。语文课上，王老师问我们：“你们有没有玩过一种传统游戏——拔河?”大家纷纷举手，跃跃欲试。有的说玩过，有的说没玩过。教室里一下子炸开了锅。
王老师看了看窗外，想了想，对我们说：“走，今天我带你们拔河去!”王老师先讲解了游戏规则，同学们分为人数相等的两队，分别握住长绳两端用力往自己一边拉绳，绳子中间的红领巾为中间标志点，红领巾被拉过规定界限为胜。我们开始排队分组。男女生先各排一队，然后前后两人“手心手背”，所有摆出“手心”的同学一组，“手背”的同学为另一组。
分组完毕，我们在王老师的`带领下来到操场，准备拔河。王老师首先选出两位组长，“手心”组组长为吴过，我们“手背”组的组长为陈奕钦。组长的任务是排兵布阵。陈奕钦给我们“手背”组安排的战术是选出力气大的几位同学，分别安排在队伍的中间和最后。张恬玮有过拔河的经验，他主动给大家做起了“教练”。他指导我们在拔河的时候要把身体蹲下来一些，身子往后倾。所有队员摩拳擦掌，只等比赛开始。
“预备……开始!”王老师一声令下，第一局比赛正式开始。双方队员一鼓作气，互不相让。按照张恬玮教我们的方法，我用双手紧紧抓住长绳，微蹲，后倾，使出全身力气，用力往后拉。
不好，前方一股力量好像要把我们拉过去了，我们“手背”组不甘示弱，一个个使出了吃奶的力气。只见长绳上的红领巾一会儿往我方移动，一会儿又往“手心”队移动。“加油!努力!胜利就在眼前!”王老师在一旁为我们加油鼓劲。
拼了!我咬紧牙，闭上眼，脑袋里一下子一片空白，只管往后拉绳。忽然，身后一股强大的力量将我往后拽，随着队伍，我们一屁股坐倒在地上。过了两秒钟，我们才缓过神来，我们赢了?“啊!啊!赢啦!我们赢啦!”我们“手背”组旗开得胜，大家纷纷欢呼起来。钱一夫激动得一蹦三尺高，葛一鸣把外套抛向了空中，我和黄彦凝也相拥庆祝。
可能是第一回合我们组用力过猛，一些队员力气耗尽，还有个别队员受了点小伤。第二回合和第三回合，我们终究不敌“手心”组，以失败告终。
今天的拔河，我们虽然输了，但我们仍然很快乐。在这个冬日午后，我们懂得了团结就是力量，坚持到底，就是胜利!
游戏的作文5
画画，是幼儿园的小朋友都可以做的事情，可是如果把眼睛闭起来作画，会是什么样呢？今天，我们班在杜老师的带领下，进行了一场“盲人作画”的游戏。
伴随着“叮铃铃”的上课铃声，游戏拉开了帷幕。林冉第一个被杜老师叫上讲台，由于她衣服的帽子足够大，只要将她的帽子戴上就能将眼睛遮住。在戴上帽子的那一瞬间，感觉可真酷(有点像忍者神龟，嘻嘻)。杜老师想测试一下林冉是否真的已经是“盲人”了，就让另一个同学张三上去递给她粉笔，结果林冉却在张三的脸上摸来摸去，把张三的眼镜都抓了下来。游戏还没开始，已经逗得大家前仰后合。
游戏正式开始了，大家都等着林冉“妙笔生花”了，只见她小心翼翼地转向黑板，东摸摸，西碰碰，终于找准了一个位置，画了起来。她先画了一个圆，又在圆里面画了一条波浪线，接着画了两个半圆……过了好长时间我才看出来她画的是一个人！画好以后，杜老师让她摘了帽子看一看她的“杰作”，林冉一看，嘴张得都能塞进一个苹果了——那个画中人的一只耳朵被安在了脸上，另一只孤零零地悬在空中，鼻子长在耳朵边上，胡子堆在脸蛋上，最搞笑的是，头和身子还分了家！我们笑得流出了眼泪，林冉呆在了那里，脸像熟透了的苹果，恨不得找个地缝钻进去。
游戏继续进行，大家一个一个上去体验着“盲人作画”的乐趣。杜老师看到我跃跃欲试，就叫我上台，并且告诉我按他说的画出来，只听杜老师轻轻地念道：“西塞山前白鹭飞”，我就画了一座山，又摸索着在旁边画了几只鸟；“桃花流水鳜鱼肥”，凭着直觉，我画了一条小河，并在想像中的岸上画了桃树，水里面画了几条鱼；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”,我试着画了一条船，船上坐着一位戴着”青箬笠，披着绿蓑衣的老渔翁。“好，现在睁开眼睛！”睁开眼睛，我不禁哑然失笑，看来，《渔歌子》要改成“白鹭山前西塞飞，桃树钻水鳜鱼飞。披箬笠，戴蓑衣，沉在水里不可归。”
游戏在一阵阵欢声笑语里结束了，这时杜老师示意我们安静下来，语重心长地对我们说：“同学们，游戏结束了，相信大家也看到了，画画本来是一件很简单的'事情，但如果闭上眼睛，盲目地进行，就会出现各种各样的错误，闹成笑话。在你们学习过程中，其实也是一样的，只有树立一个明确的目标，才能事半功倍，走向成功；盲目进行，只能像今天这样，缘木求鱼，南辕北辙……”听着听着，大家都陷入了沉思。
我抬头向杜老师看去，杜老师看着若有所思的我们，露出了欣慰的笑容。
游戏的作文6
今天，我们全家闲着没事，就围在一起聊天。妈妈随口问了一声：“最近学校里玩什么？”我想都没想，脱口而出：“官打捉贼。”“那是什么游戏？怎么玩？”奶奶很好奇。“奶奶，你去拿纸笔来。”我抓住奶奶的好奇心，赶紧指挥起奶奶来。奶奶飞速拿来纸笔，大家都迫不及待地等我亮出谜底，我小心地把纸分成四份，一边在纸上写上字，一边讲解：“看到了吗，这张纸上写的是“官”，“官”是用来判刑的，最大！”大家点点头，我接着解释道：“这张纸上是“打”。那是官判刑后执法的人；“捉”嘛，就是用来捉贼，要是捉到贼没问题，否则遭殃的可是自己；至于“贼”嘛，不用我解释了吧！”我把写好的四张纸折成小方块，因为游戏只能四人玩，我们先把爷爷放在一边，让他做替补队员，谁被打了。谁就罚下场，由爷爷顶替。
一切准备就绪，游戏开始了。我把四个“小豆腐干”弄匀，向桌上一扔 。大家各抢一个。我偷偷打开一看，暗暗地笑：哈哈，还好我是“官”！而不是“贼”！奶奶拿到的是“捉”，她开始捉了。为了让奶奶难以分辨谁是“贼”，我故意在一旁乱喊：“我是官，我是打。我是贼……！”没想到奶奶根本没理睬，看了看愁眉苦脸的爸爸，非常肯定地说：“儿子就是‘贼’！” 我心里暗暗地想：奶奶还真聪明，跟我判的一样！“贼”肯定就是爸爸，错不了，他脸上的.表情不是明摆着的吗？我和奶奶一起冲过去，抢过爸爸的小纸片，摊开一看，呀！错了！原来贼是一直装作若无其事的妈妈！这下，妈妈是欢呼雀跃，奶奶是“三振出局”。
爷爷上场了，这次“捉”是爸爸。爸爸的眼光在我们脸上扫来扫去，根本分辨不出谁是“贼”，他伸出手指，在我们眼前晃来晃去，指着我，犹豫了一会儿，摇了摇头。又指着妈妈看了看，又摇了摇头，他想看看我们有没有露出马脚，但是我们连一丁点破绽也没有。他只好碰碰运气，确定我是“贼”。而真正的贼——爷爷则欢呼起来。摸到“官”的妈妈毫不留情，赶紧给爸爸判了死刑“枪毙”，我拿了一本书，“砰”的一声，爸爸应声倒下，奶奶马上上场……
“官打捉贼”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈回到了逝去已久的童年，快乐的笑声洋溢在屋子的上空，我们家成了欢乐的海洋……
游戏的作文7
星期六，我打开电脑，点击穿越火线图标，打开了登陆框，输入好QQ号和密码，进入了游戏。我刚进了新手营，系统提示有信息可以查看。我打开邮件，只见上书：“尊敬的牛大王，由于我们官fang网站进行幸运抽奖，抽中了您，您成了我们的幸运用户。等您升到了少校，我们将会送您一把黄金AK，一把黄金沙鹰，还会让您到游戏里体验一下游戏给您带来的乐趣。祝你早日升到少校。”看完此信息，我心里暗自盘算好后，如往常一样进入了房间。
第二天，我和班上一位CF等级是中尉的同学商量好，就开始努力了。后来，经过了九九八十一天的努力，我终于升到了少校。我重新登录了浙江电信一区，刚打开，我就急忙查看仓库。果然，里面多了一把黄金AK和黄金沙鹰。我把这两把武器放入1号背包，又把2号背包里面的.M4A1－B拿了出来，把一杆新买的重狙放了进去。接着，我选了一个房间。忽然，我感受到了一股异常强大的吸引力，眼前一花，我不知不觉地进入了电脑。
不一会儿，我端起一杆沉重的黄金AK出现在了保卫者的基地里。我方才知道，我进入了游戏。身手敏捷的我冲了出去，迅猛地掏出手lei，拔出保险栓，费尽了九牛二虎之力，才将手lei扔了出去。接着，我又换成黄金AK，迅速地瞄准一个正在打我队友的一个潜伏者的大脑，轻轻地扣了几枪。此时，我的眼前晃过一个镀金的骷髅头，看样子像是黄金爆头。我退到了保卫者基地，换成2号背包，拿出重狙，偷偷地从右侧的走廊穿了过去，跳上箱子，蹲在上面，把重狙的枪头对准了潜伏者基地的出口。几秒钟过后，对手出现了。我急忙瞄准他，扣了一枪。随着一声重狙发出的枪响，目标应身倒地。几秒钟的时间，又出来一个拿着重狙的敌人，我刚想瞄准他，扣了一枪。随着两声枪响，我壮烈牺牲了，他的动作比我快。三四秒钟过后不知怎么的，我又稳稳当当地出现在了保卫者的基地里。我恍然大悟，方才想起比赛是按杀敌数来计算的。所以说，不管牺牲了多少回，都会死而复生的。这次，我勇敢地冲了出去，端着AK狂扫，子弹不够了，又换出沙鹰出来打。五六分钟过后，我方获胜，我弄了个最终杀敌。我看了看结果，GP加了200多，经验值加了500多，还有16个爆头。
我正在暗自高兴呢，忽然，又是一股异常强大的吸引力，把我送回了电脑桌前，我出来了。这时，耳机里响起了一个声音：“穿越火线游戏之旅结束，若是你还想再次体验一次，待你升上元帅后方可再玩一次。”这时，我才如梦初醒，关闭了电脑。
游戏的作文8
星期五，林老师布置了一篇要我们以“别 ”为题的半命题作文，我一看到老师写在白版，顿时心花怒放，心里喜悦地想：“啊，大家现在都在大喊网络毒害青少年，我自己也很想写一写这样为题的作文呀！”
说句实话，网络是个工具。就如同“菜刀”一样。它即是管制刀具，是凶器；又是人们厨房必不可少的炊具。我网络对于平时来说简直就是救命稻草。我没有时间去书店，书都可以在网络上找下载或者通过网络购买；也可以在学校网上与老师和同学交流以便提高各科的知识水平，等等。这都是网络带来的便利和益处。对于每个人都是适用的'。
但是，如果把电脑用在选择那害人菲浅的电子游戏。大家的闲侃占据了很多的内容和时间。据相关资料显示：常用电脑的人中感到眼睛疲劳、肩酸腰痛的占63.9％，头痛和食欲不振则占56.1％和54.4％，其他还出现自律神经失调、忧郁症、动脉硬化性精神病等等。要是长期使用电脑会造成视力下降。使用电脑时，眼睛要经常盯着屏幕看，显示器的亮度、电磁波的辐射、荧光屏闪烁和反光都会引起视觉疲劳，如果采取不正确的操作方式，或者眼睛在屏幕、键盘、文件上移来移去，则更会加快眼睛的疲劳，感到眼睛酸涩、模糊，久而久之，就会造成视力下降。长期使用电脑会引起腰酸肩痛。使用电脑一般采用坐姿操作，操作电脑具有高度重复性，且大部分集中于键盘及鼠标操作。长期处于这种情况下，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担，例如肩膀、手部与手腕、上臂及背部与头部等，出现疲劳、酸痛、麻木甚或僵硬，有时还容易引起多种并发症，如关节炎、肌腱发炎等。长期使用电脑还会引起头痛。荧光屏释放的正离子像磁铁一样，吸引了附近空气的负离子，使操作者得不到正常的负离子环境，使人体的代谢产生一系列变化。长期处在这种缺少负离子环境中，会感到气闷、沮丧，严重的会感到头痛。长期使用电脑应注意身体健康，下面是一些有效而又简单的方法：一是使用一小时电脑要休息15分钟左右，让眼睛和身体得到放松，才得以消除疲劳。
玩电子游戏会浪费时间，耽误学习迷恋游戏成瘾，影响身心健康。不过，真正的凶手不是游戏，不是游戏机和电脑，不是自己的玩伴，是自己的那一颗孤独脆弱好奇贪玩的心。
游戏的作文9
周末是我们全家团圆的日子，每到这天的傍晚，我们就会玩一个特别刺激的游戏——挑棒子。
这个游戏的规则是：把几十根小棒子随意撒到地上，然后再一根一根地挑起来，这个过程中不能碰到旁边的彩棒，如果不小心碰到了，就轮到下一个人挑，最终挑出最多棒子的人获胜。
我们决定让爸爸先开始，因为他总是出差，好不容易有回家的机会，应该让着他点，于是，在一阵加油助威声中，激烈的挑棒子比赛开始了。爸爸把躺得七扭八歪的小棒子一根一根捡起来，紧紧握在手中，冒出了一手心汗，他眉头紧锁着，丝毫不敢放松，然后手往桌上一撒，小棒子一根接一根的像雪花一样“落”了下来，一些像落队的水牛零零散散独自走在一旁，一些像重叠掉落的树枝紧紧贴在一起，还有的像正在成群结队的人们，三三两两拼在一起……接着老爸开始挑了，他先把独自一根的棒子拿起，再用这根棒子挑出其他的，反反复复，一开始还算顺利，爸爸成功地挑出了8根棒子，但越是顺利的时候，人越容易放松警惕。只见爸爸轻松地把一根蓝色的塑料小棒的一头挑起来，慢慢地往上抬，眼看就要到手了，哪知蓝棒下面的那根黄棒突然咕噜噜滚动了一下，爸爸手一抖，蓝棒急急地滑落下去，重重地压在黄棒上，两根棒子都移了位。妈妈在一旁大笑：“现在该我了。”只见她胸有成竹地开始挑：黑的，黄的，绿的，蓝的，彩棒一根根到了妈妈手里，她面色沉着，丝毫不慌。我在心里暗暗着急，这样下去，妈妈就要稳赢了。突然，我灵机一动，大声咳嗽了一下，妈妈被吓了一跳，手一抖，旁边的彩棒动了，我朝妈妈皱了个鬼脸，没等她反应过来，赶忙拿起一根小棒子开始了比赛。我暗暗告诫自己：小心，一定要小心……没费多少力气，我也挑起了几根小棒子，看来也不是很难嘛！正当我洋洋自得的'时候，“惨剧”发生了，我刚挑起的一根小棒子时，碰到了旁边的一根，唉，只好眼睁睁地看着获胜的大好机会从眼前溜走了……
不知不觉，比赛结束了，最终还是最沉稳的爸爸获得了胜利，不过，我们也不气馁，因为比赛的输赢不重要，最重要的是，在这场游戏中我们学会了观察和专注，也培养了抗干扰能力，甚至还学会了运用游戏策略，这场比赛充满了家庭的爱意，给我们带来了无穷的乐趣！
游戏的作文10
“下面我们来做个游戏。”什么?游戏?语文课居然能玩游戏!我原本耷拉的脑袋立刻抬了起来，双眼发光地等着许老师继续说。“游戏规则是：请同学们在3分钟内用最快的速度写下1~200这些数字。只要错1个就站起来，不许赖皮!”
不就是写数字吗，那么简单，我肯定行的。环顾四周，同学们满面春光，似乎只要浇一滴水，就能长出芽儿来。我自信满满地翻开本子，拿起笔来蠢蠢欲动。老师看着手表，对我们说：“准备!”同学们齐刷刷地作好“一级战斗准备”，“开始!”“刷刷刷……”耳边传来一阵阵写字声，可我根本顾不上去看。突然感觉时间好紧迫，会不会来不及呀?此时，满满的自信心已打了个“折扣”。
“刷”的一声，一位同学“腾地而起”，好想看看这“光荣”的第一名是谁，可是手头的笔却停不下来。我用余光瞥了一下，原来是吴佳怡!我继续全身心投进数字中。
没过几秒钟，第二位失败者灰溜溜地站起来。原来的嫩芽已经枯萎了。“加快速度，时间一分一秒地过去了。”老师的声音霎时响应在耳畔。几乎1秒钟的时间，脑袋一片空白。可之后，我便又奋笔疾书起来。唉呀，时间那么短，老师还要来干扰我们，这样怎么完成呀!我心里不爽地想着。老师的身影在我面前晃来晃去，可我已没心思管了。果然，教室里又少了许多“嫩芽”，失败者一个接着一个。
“168,169……”“加快速度，还有20秒!”唉呀，时间怎么过得那么快呢!我心急如焚，心里越慌，脑子里就越空白。装满脑袋的数字顿时全飞到天上去了，越飞越高，越飞越远。就在脑袋即将空白的'那一刹那，救命的声音响了：“时间到!”提到嗓子口的心脏顿时恢复原位。
“吁……”我长呼了一口气，心里是“五味俱全”。“终于写完了，差点写错了呀!”“时间怎么过得那么快，还没写完呢!”甚至还有一点小作弊心理：“快点检查一下，如果有写错的，我就……嘿嘿!”
奸笑一声后，老师让没“枯萎”的“嫩芽”站起来，我检查到最后几行了，心再次提到嗓子口。OK，没问题!心脏在坐了两次过山车后，平静下来。“你们写到多少了?”随着老师的发问，寥寥无几的几颗芽儿便依次回答起来：“127、163……”“191!”我报了出来。迟钝的脑子反应过来，耶、我写的最快!“哦耶!”我喊了出来。教室里顿时闹哄哄的，像个菜市场一样。
“哦拉拉，哦拉拉……”心里默默地唱起了这首歌，相信，我脸上的草儿一定开的最茂盛吧!
游戏的作文11
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则。为了让我们对规则有更加深刻的印象，并且学会遵守规则，黄老师同我们一起玩了一个有趣的游戏“传口令”。
有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则：首先，要把全班分成几个人数相同的小组；其次，传口令的同学必须悄声传令，不能让其它成员听见；第三，排头的同学不能提前传，每人只能传一次，并按顺序依次传。
规则订好了，游戏也终于开始了，黄老师在排头同学耳边“叽哩呱啦”说了一大串，我真想有一双千里眼，一对顺风耳，去看个清楚，去听个明白，但真要像那样，这个游戏可就没意思了。
“开始！”黄老师一声令下，同学们立刻忙得团团转。已经传过的同学焦急地向后张望着，有的急得直跺脚，有的甚至站到了椅子上，示意前面传口令的同学快一点，有的已经把口令传给后面的同学，又生怕把口令传错，不放心地转过头去整个游戏陷入了“水深火热”之中。我是最后一个，心里特别紧张，手心都渗出汗，心想：黄老师会让我们传什么口令呢？没等我回过神来，前面的同学就在我耳边“叽哩
呱啦”说了一大串。他传得太快，声又小，不知道在说什么。但是我隐约听到几个零碎的词语，就匆匆写了下去。再看看其它组，有的信心十足地写着，有的迟疑不定，想是担心写错了闹了笑话。
该汇报了，同学们的答案五花八门，第八组的同学把“香港紫荆花开香”写成了“江南花开香”。第五组的同学答案是“红军不怕难闲”，可让第一个同学说出原来听到的口令，却是“红军不怕远征难，万水千山若等闲”。这明显少了好几个字嘛每说出一种答案，班上就会“炸”开一次“锅”。最有趣的要数第二组了，他们组传的口令是“藤动铜铃响”，可最后杨启鑫却把它写成了“疼痛同理想”。当老师把答案写在黑板上时，整个教室爆发出爆炸般的笑声，有的笑得直不起腰来，有的'笑得前俯后仰，有的把课桌敲得“咚咚”直响，有的把眼泪都笑出来了最后黄老师用四个字形容我们，那就是“全军覆没”！
今天的“传口令”游戏就在大家的欢声笑语中结束了。后来，我们才发现这一些口令都是这学期学过的。原来老师不仅想让我们学会规则，还为了巩固我们的知识。老师寓教于乐的用心，真令我深深感动！这次的“传口令”游戏，
我收获了笑声，收获了快乐，最重要的我懂得了做人、做事的道理！
游戏的作文12
这年的趣事很多，20xx年2月7日，是个值得纪念的日子，因为今天，我和爸爸妈妈来到了我梦寐以求的深圳欢乐谷。
来到欢乐谷以后，我好兴奋呀，见到了好多第一次看到的惊险刺激的游戏玩项目，我们的.第一个项目是“太空梭”于是就开始了漫长的排队等待， 待大约1小时以后，我们离“胜利”不远了，终于到我们了。
我的心开始紧张起来了，我和我的好朋友还有爸爸坐在了一排座位上，因为妈妈玩过了这，次就负责拍照。我坐好了座位，压好了护肩，这是工作人员又过来检查一遍看大家都把安全带扣好，这时工作人员风趣的问我们紧张否，我们大家异口同声说“紧张”，爸爸好像更紧张了，工作人员幽默地说：“我们玩的就是惊险”。
工作人员说“预备”我心里还在倒计时的时候她给我们来了一个突然的举动，手一按开关我们坐的这个“太空梭”就像是离弦的箭一样，“嗖”的一下就上天空了，我听到爸爸的尖叫声“啊、、、、、啊、、、、”又来一句“我不行了，啊”我看了爸爸一眼，他居然是笑着说话呢，我要向他学习，心里害怕脸上还能露着笑容。
我在准备玩的时候还不知道害怕，可是当我坐上了座位的时候就开始紧张了，话都不敢说，在“太空梭”飞出的一霎那，人上去了心仿佛还在地面，当时我害怕极了，手紧紧抱住护肩，要是放开手觉得会掉下去是的，而脚根本不敢动万一动了，风再把我吹下去，那可就完了，所以我什么动作都不敢做，就怕一动掉下去。心里又自我安慰“不至于这么倒霉吧，这么多人玩都没事”。这也是对我极限的挑战，因为我恐高，我要挑战自已，心里喊着“王磊、加油、别怕、坚持就是胜利”。心里开始倒计时5、4、3、2、1、。
“太空梭”终于缓缓下降了，在看到地面的时候新还紧张着呢，等到地面的时候，等在下面的心脏终于回到了我的身体里了。可是我的腿还是软的，妈妈说我的脸都变得苍白了，不过还是表扬了我，说我很勇敢。
就这样，我玩了这个惊心动魄项目，真是惊险极了，欢乐谷真是个好地方呀，处处都有惊险。
游戏的作文13
有句话叫做：“不以规矩，不成方圆。”因此今天老师和我们玩了一个游戏——名叫“传口令”。
由于语文书上也有同样的游戏，上面说做游戏前要先定下游戏规则，于是一条“四要”规则就出来了：一。要把每组人数弄成一样的。二。每组第一位同学要到老师处听口令。三。从第一位同学依次往后传口令，并且要每组传完后的每组的最后一位同学大声地说出自己听到的口令。四。每一位同学只能传一次。
规则定下后，老师“开始”一声，游戏便开始了。
NO。1：第一场，1组VS 2组。老师把口令告诉两组的.第一位同学，他们记了好久，然后开始把口令从各自的组传下去，我在一旁看的津津有味，最后，1组得出“爸爸爸爸”，2组得出“爸爸妈妈”，老师说：“2组胜，正确答案是：妈妈赶马，嫌马慢，妈妈骂马。2组有‘妈妈’两字。”
NO。2：第二场，3组VS 5组。我在3组，我们组第一位同学和5组的第一位同学去听口令后，下来了，他对我说了一大串：什么？！“山上有个小公公，下面有个老冬冬。“、“楼上有个小洞洞，下面有个老爷爷。”……这么多，怎么选？于是，我选了句通顺的：“山下有个老公公，楼上有个乖冬冬。“他们5组是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3组胜。“我听了真高兴，老师又说，”答案是‘冬冬楼上有个老公公，公公楼下有个乖冬冬。’。“
NO。3：第三场不够精彩，我直接说胜负吧，4组VS 6组，6组胜。
NO。4（我打两个点是因为到了第二阶段——最后一阶——“争王赛“，第一阶段是”晋级赛“）：第四场，2组VS 6组。我们组正好可以休息一下，在一旁看好戏。最后，2组是：”扁担长，板凳宽，板凳绑在扁担上。“6组是：”扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上。“结果6组完全正确。
那时正好下课了，于是我们组和6组用下课时间来PK。NO5——终极对决：我写了个口令：“打了醋，湿了布，跑了兔子又赔裤。“我们看了看，开始传口令……
猜猜谁赢了？当然是我们组喽！因为口令是我写的呀！嘻嘻。我觉得“传口令“太好玩了！我们不但玩的开心，而且还明白了：有时时刻刻遵守规则（”传口令“中有游戏规则）。也巩固了我们的诚实、记忆力、和XXX配合……今天真的是太棒了！
游戏的作文14
上一次国庆时老师让我们做了竹节人。现在已经两个星期过去了，我期望已久的比赛终子来临了。
下午第二节课，大家纷纷拿出自己绞尽脑汁做的竹节人。这些竹节人形态各异：有的大的像个“巨人"；有的小的只有杯盖一点儿大；还有的十分咸风、神气。
开始了，选手们个个十分兴奋。上去时，脸上布满笑容，一边把竹节人立好，一边撇着头看看对方的竹节人。台下有着细细碎语，大概在议论谁的竹节人会取得胜利。比赛开始了，台上两个竹节人立刻进入了战斗状态，场面异常激烈，纷纷使出了自己的杀手锏。同学们都伸长脖子，恨不得把头从脖子上拔起来，直接放到"战场"上去。
一对结束，另一对上场。台下的同学们个个兴致勃勃。
几对竹节人打完后，有几个坐在后面的同学，终于按奈不住心中的兴奋子，站起身来跑到前面去观战了。这时，全班都一下炸开了锅，台下的同学纷纷挤到前面去观看；台上的开始喊出每个动作的名字了。老师也不管，只是在一边拍照片，一看战场已经被同学们围得水泄不通，根本看不到里面的状况，她找了一张椅子，不得不踩着椅子去拍。
打斗的同学神情严肃，左手拉拉这根绳，右手拉拉那根根绳。一圈"黑脑袋呢，有的摆出高兴的`神情；有的摆出一幅严肃观战的表情；还有的看了入了迷，整个世界对他们来好讲好像已经消失了，他们的眼中只有那两个还在战斗的竹节人。战斗结束，大家才依依不舍地回到座位。
我觉得打的最激烈的一场比赛就是小曹同学和小杨同学的终级比拼。他们俩的竹节人移动的十分快，一会儿这个占上峰，一会儿那个占上峰，打得不可开交。俩人还不断的喊着自己的竹节人每一个招式的名称。即使时间到了，也没有分出胜负，最后以平局告终。
在这次比赛中，我的竹节人也战胜了一个对手。可能是我运气好吧！我的竹节人做得不是很好，但是对方的竹节人一直站不起来，我就轻轻地移动了几下就战胜了他。
我期望了两个星期的竹节人比赛也在此告终！虽然，我没有能够取得最终的胜利，但是我明白了只有多加训练才有赢的希望。所以，我希望以后的我可以更加努力！
游戏的作文15
星期六中午，吃完中午饭我就坐在沙发上，显得非常无聊，爷爷奶奶看到我的表情，就坐在我的旁边说：“我们来玩一个游戏吧！”“什么游戏？”“就是你经常玩的扔乒乓球。"“这有什么好玩的”我说。“我和奶奶还有你三人比赛，一局3球，3局2胜”还没容我思考，爷爷就开始制定比赛规则了，还没等爷爷说完，我就直说：“好呀，好呀！赢得比赛有什么奖励。”“你说什么奖励？”“火影忍者可擦笔！”我脱口而出。爷爷笑着说：“奖品早就想好啦，你这是有备而来啊，那惩罚是什么呢？”我思索了一会说：“如果我输了，今晚帮奶奶刷碗。”话音刚落，我暗暗窃喜，这可是我经常玩的游戏，胜利在望啊！
游戏开始了，我发出了第一球，由于太紧张了，没有扔中，我又紧接着发出了第二球，我扔出的一刹那，我心里一直想着一定要进球，一定要进球，YES！进球了！我又自豪的发出了第三球，我的运气可真好，第三球也进了，现在我们一起来看爷爷的表演吧！
爷爷先做好热身运动，好似一个久经沙场的老将，但是发出的`第一球也跟我一样没进，爷爷又慌慌张张的发出第二球，唉！也没进。我和奶奶都在旁边偷偷的笑了起来，爷爷又发出了第三球，爷爷第三球也没进，爷爷只好灰心丧气的下场了，奶奶不用说三球都没有进。
现在又轮到我发球了，有了上局的好兆头，这局应该也不会差，我自信的发出第一球，啊，打偏了，随后我又发出了第二球，还是没进，还没等我反应过来第三球又紧接着发了出去，还是没进！第二局爷爷奶奶各进一球，1：1：1打了平手，这是什么情况，是我太“轻敌”了吗？
转眼就来到了关键的第三局，暗暗自语，要调整好心态，心想这局不能马虎了，拿出我平时锻炼的心得小心地发出了第一球，当时的心跳就是小鹿似的乱撞，进了！趁胜追击，发出了第二球，又进了，看到爷爷奶奶一幅羡慕的表情，我发出了第三球，没进......哎！是我分心了，随后爷爷奶奶各进一球，2：1：1，我很惊险地赢得了这场比赛。
通过这个游戏使我懂得一个道理，无论做什么事情，遇到困难时，只要端正自己的态度，调整好自己的心态，胜利都是属于你的！
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