记一次游戏作文集合15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的记一次游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次游戏作文1
周二一早，教室里冷飕飕的，同学们都把身子裹起来，把手都插在口袋里。
可是史老师没有像往常一样让我们打开语文书，而是说带我们去操场玩捕鱼游戏，我们高兴地从椅子上跳了起来，大声欢呼，大家都从座位上马上地跑到教室外面，个个都蹦蹦跳跳，我乙禾开心得都跳着下台阶了。
我们来到操场上，史老师用半个操场做鱼塘。游戏规则就是：小鱼们如果出了鱼塘就变成了渔网，只要被抓住，鱼就变成了渔网。游戏规则说完，史老师就选择了我和小项当渔网。
我和小项刚刚抓紧手，就抓到了一条还没反应过来的.小丁。于是我们和小丁一起抓，我们看哪里人多，就往哪个方向跑。鱼群，一下子看到我们就分开了，最后我们一把抓住了菲菲，因为她站在那儿一动也不动，在那里等我们去抓她呢，真是自投罗网啊！
后来我们越来越难抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是应该更好抓吗？原来人一多，每个人心里都有一个目标，网的方向就一上一下，一左一右，老是撒开。最后对我们来说我们的大帮手，鱼儿们的终极大boss，没有鱼能够逃出他的手掌心——史老师出场了。他看我们不怎么抓得到鱼啦，就来帮助我们。史老师说：先把鱼网拉直，然后就松手，再把鱼赶到一个角落，慢慢的走过去。我们就跟着石老师一步步把鱼围起来，鱼儿们左看看右看看，发现无处可逃，只好都完全进了我们的网里。
从这次游戏来看，我知道了：做鱼儿要勇敢，做渔网一定要团结一致。
记一次游戏作文2
队活课上，老师说：“今天我们来玩吃饼干的游戏！”我们异口同声地说：“呵呵！吃饼干谁都会，我们才不玩呢！”
老师故作神秘地说：“这可不是一般的游戏哦！我估计：你们很多人都不一定都能吃到饼干！”我们有些不服气了：“哼！什么高科技？试试呗！”
老师笑着宣布游戏规则：先把饼干放在额头上，然后通过面部运动吃到饼干，一定不能用手拿哟！同学们一听，傻眼了！大家七嘴八舌，议论纷纷：“这怎么能吃到啊？”“居然还带这么玩儿的！”“老师，你确定你不是逗我们玩的'？”……
游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上，挑挑眉毛，眨眨眼，饼干慢慢吞吞地挪着步子，终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来，不管我怎样挤眉弄眼，这个倔强的小饼干就是纹丝不动。
僵持了好久，我放弃了，一低头，没想到饼干竟然很轻松地滑下来，我急忙一伸舌头——哈哈！小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样，我居然成功地晋级到了第二回合。
哈哈！小case！已经找到技巧的我自信满满。你瞧，我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。
就在我即将要舔到饼干的时候，旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威，吓得我一哆嗦，小饼干就掉到了地上，粉身碎骨了！呜呜……功亏一篑！不甘心啊！你们知道吗？老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉！好想再来一局呀！
同学们，这个游戏好玩吗？喜欢的话，就找几个小伙伴比拼一下吧！
记一次游戏作文3
金黄的银杏叶如同翩翩起舞的蝴蝶，从树妈妈的怀抱里飘落，给大地铺上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太阳公公招手，小区里的一切是那么美丽。今天，我们举行了一场家庭活动，那就是扣人心弦的钢针穿气球。
“嘣，嘣！”钢针与气球的战争开始了。游戏规则是在五分钟内，四个小组各推荐一人用一根钢针穿一个鼓起的气球，其他人负责出点子。在规定时间内钢针穿过气球，气球不爆，就获胜。
我们每个人既高兴又激动，我们第一小组优先拿到钢针、气球。我不声不响地用左手拿着气球放入嘴里，右手扶着气球用力吹，渐渐地、渐渐地，气球慢慢鼓起来了。不一会儿，气球鼓足了气，像极了一个圆滚滚的小胖子。我赶紧捏住气球，在气球口处打了一个死结，再拿起尖利无比的钢针，准备向着气球穿去。钢针在灯光的照耀下闪闪发光，好像在说：“气球啊气球，我马上要穿透你了，你可不要炸开哟！”开始穿了，我拿着气球寻找合适的位置。我觉得气球表皮厚的地方应该不容易破开，于是我用钢针轻轻戳向气球的下部，一边戳，一边小心地转动着气球，只见气球表皮上出现了一个小小的窝，像极了妹妹笑起来时的酒窝。时间仿佛停止了，大家都屏住呼吸，目光好像被磁铁吸引住了似的，眼睛眨都不眨一下，脑门都在冒汗。突然，“嘣”的.一声，气球炸开了，吓得我浑身一抖。唉，第一次失败了。
我们又领了一次钢针和气球，于是，一轮新的恐慌又开始了。我默念：“小气球啊，小气球，你可要坚持住啊！”气球仿佛在说：“我才不给你们戳呢，我这么好看不能被你们弄瘪了！”“我们才不管呢！”我说到。我们小组这次是弟弟出战，我在一边为他鼓劲：“弟弟，加油！”弟弟吹好气球后，就拿起钢针戳向气球。此时，我忐忑不安，像揣了只小兔子似的，怦怦直跳，生怕悲剧再次上演！队员们紧紧地扶着气球，生怕气球被风吹下桌面。突然，他找准时机，迅速一击，钢针穿过了气球，我们兴高采烈地说：“我们赢了！”我们队的欢声笑语响彻云霄。
这一场钢针与气球之战能大大地增加我们的命中率。钢针与气球之战，太有趣了！
记一次游戏作文4
我玩过很多有趣的游戏，比如打沙包、踢毽子等，可是让我记得最清楚的是那次在学校玩的击鼓传花。
那天，第二节课是语文课，李老师不动声色的走进教师，拿出了一个纸盒和一个接力棒。我想：“是不是要玩什么有趣的游戏呢？”果真让我猜中了，可要玩什么游戏呢？原来今天我们要玩的游戏是——击鼓传花。我心想：“击鼓传花怎么没有花，还没有鼓，连鼓棒都没有，怎么玩呢？”接下来老师介绍了游戏道具，老师的桌子就是鼓，接力棒是鼓棒，而纸盒是一朵美丽的“花”。老师还选了一名击鼓员，一切准就绪后，老师就对我们讲了击鼓传花的规则：“一个人击鼓，鼓声停后，花最后落在谁手中，谁就必须去演节目。”击鼓员转过去，背对着我们，开始击鼓。
刚开始，我的心紧张的是“十五个吊桶打水——七上八下，”而且我的.心也提到嗓子眼。我想让它慢一点，可是那朵要命的花非要与我对着干，在同学的手中真是快马加鞭，以箭一般的速度像我飞来，我的大脑一片空白，只记得往后传，过了好一会儿我才缓过神来。我也知道，我肯定不能被那朵要命的花留下，可是我后面的同学就不太好了，被花击中了。
这一次游戏我玩得不亦乐乎。它给我留下了深深的印象，而且还让我明白了一个道理：不要在乎东西的好坏，普通的道具也能玩出精彩的游戏，只要玩的开心就好！
记一次游戏作文5
“叮铃铃”上课了。“赶紧把桌子移到旁边去。”“快呀，不能浪费时间。”“老师，第一轮选我！”咦，这是什么声音？为什么上课期间还这么闹轰轰？原来是筱塘小学四年级四班的吴老师正结合课本知识带着同学们做游戏呢。
今天的游戏很简单，叫“传面粉”。规则是这样的：分成两队进行PK。同学们通过用嘴巴咬住扑克牌的一端，另一端装上面粉，然后用接力赛的形式把面粉一个一个传下去，最终传到黑色的塑料袋中，哪个小队传的最多就算赢。老师通过火眼金睛选出了几位男生和几位女生作为第一轮的参赛选手，又指定了两位同学作为提黑袋子的人选。比赛开始！女生第一棒林祺烨一马先当，率先用扑克牌铲起了一勺面粉缓缓的转身，想要将面粉传给林睿学，可是由于祺烨心太急，又加上是第一次操作没有把握好呼吸，一个深呼气，面粉直接吹到了林睿学的'鼻子和脸上。祺烨并不灰心，她又努力的铲了一大勺面粉，屏住呼吸，小心翼翼地传给了睿学，睿学叼着扑克牌想要往下传，可因为倾斜度太高，一下子全洒在身上了，祺祺只好无奈的继续传面粉。这次睿学他保持好了平衡，顺利的把面粉传给了潘丁龙。潘丁龙吸取了前两位同学的经验，大气也不敢出，转过身来，可是，突然她重心不稳，嘴里的扑克牌掉在了地上。唉，只好重来一次了。终于，面粉传到我面前了，我从潘丁龙嘴边小心翼翼的接过了面粉，保持上半身平衡，大步流星的跑向塑料袋，把所有的面粉都倒进了塑料袋里。成功！接下来的传递过程就在欢笑声和唉叹声中度过了。游戏结束了，我们女生队以2：0的优势大获全胜。
真是一堂别开生面的语文课，好希望下次还有这样的机会。
记一次游戏作文6
今天我特别开心，因为语文老师带我们在自习课上玩贴鼻子的游戏。
老师先说了游戏规则：四个人为一组，每组选出一个代表来贴鼻子，每个组的代表要蒙上眼，活动过程中不得提示。
活动开始了，我被选为我们组的`代表上台去贴鼻子，老师先把黑板擦得很干净，然后在上面画了一个小熊猫，我仔细一看，它为什么没有鼻子呢？哦，原来是让我们给它贴上鼻子呀，老师说：开始！我就让同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好紧张呀，我摸索着…哦，原来老师画的眼睛和嘴的地方有点突出，所以我经过仔细对比后，就将鼻子郑重地贴到了中间，"嘻嘻嘻"下面的同学捧腹大笑，我连忙扯开蒙布睁开眼睛，咦？怎么鼻子贴到额头上去了，就连老师都笑了。
叮铃铃下课了，瞬间将我们从刚刚那气氛中又拉了回来。
记一次游戏作文7
星期三下午第二节课，老师在黑板上画了一个小女孩。看，小女孩长着一头乌黑的头发，扎着两根羊角小辫，每一边还戴着一个蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛，一张红红的小嘴巴正对着我们笑，可美中不足的是小女孩缺了一个鼻子。
原来老师是想让我们做一个‘画鼻子’的.游戏啊！
游戏规则是：1、准备一个娃娃的画像；2、把红领巾蒙在眼睛上；3、让蒙住眼睛的人原地转三圈，走到小女孩的位置把鼻子画上去。游戏规则说出来是不是很简单。
游戏开始了，老师从口袋里拿出红领巾，先蒙住了卢坤的眼睛，然后让他转了三圈，给了他一支粉笔，卢坤在黑板上用心的画出了一个小巧的鼻子，正好画在了鼻子的位置，就在这时台下发出一阵热烈的掌声。第二个同学叫路宽，路宽转了三圈之后，晕头转向的不知哪里是黑板了，黑板就在他面前，他却向他右边的老师走去变成了摸人游戏，同学们哄堂大笑。下一位轮到我了，我的眼睛被红领巾蒙住，我觉得到处黑漆漆的，脑子一片空白，我刚开始下笔画，同学们就哈哈大笑起来，我解开红领巾一看，呀！我把鼻子画到辫子上去了。
“铃……”下课铃声响了起来。这节课，大家在欢乐中很快就结束了。通过这次游戏活动，我知道眼睛有多么重要，是它让我看到千姿百态的世界，探索大自然的奥秘。现在我要保护我的眼睛，不让它被电子产品破坏，写作业时也要更加注意距离，眼保健操更要认真去做。
记一次游戏作文8
小鸟在树枝上唱歌，风儿在林间散步，发出沙沙的响声，多么美好的一天。你听，朋友叫我去玩游戏啦！“穆品延快来呀，咱们来一场枪战大比拼。”朋友的话音刚落，我二话不说，脚板下生风直奔楼下。
到了楼下，好朋友六六和其他两个小伙伴正在等我，我们直奔楼后的小树林，准备来一场激烈的枪战，四人分成两组，我和六六正好分到了一组。
我拿了一把M416突击步枪，六六拿了一把M24狙击枪，我俩跑到了一个隐蔽的地方，不好！耳边传来了急促的脚步声，我屏住呼吸，悄悄地探出脑袋，果然看见“敌人”正探头探脑地搜寻目标。我忙缩回脑袋，端起了枪，瞄准他的脚，等他离我越来越近时，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，扣动扳机，M416的水弹破膛而出，噼噼啪啪打在“敌人”身上，他一阵鬼哭狼嚎，大喊着：“别打了，别打了，我认输！”哈哈，简直太过瘾了。一旁的六六看呆了，羡慕地说：“你真厉害，真是地道的枪王啊！哥们儿，本以为你是青铜，谁知你却是王者，佩服佩服！”好个六六，这话夸得我舒服。
突然，一颗水弹和我擦肩而过，呼啸着飞远，我和六六不禁打了个激灵，糟糕，有情况！只见六六端起M24狙击枪往树丛里面一阵狂扫，没有一丝动静，敌人呢？不会这么容易就被我们干掉了吧？应该不会。我悄声嘱咐六六：“准备战斗，提高警惕。”我俩悄悄地向树丛间挪动。就在此时，我忽然发现腿上有一个小红点，心中一惊，我赶忙大叫：“六六快隐蔽。”我和六六撒腿就往前跑，一刻也不敢停歇。可是幸运女神没有光顾我们，只听六六一声惨叫，一颗水弹正中六六的大腿，他中弹了。六六满脸悲伤，紧紧地拉住我的手，说：“延呀，你是全队的`希望！要挺住！”我拍了拍胸脯，自信满满地说：“六，你就放心吧，我会打得他落花流水！”我握紧拳头，瞪圆双眼，颇有一股壮士断腕的豪气！
我端着长枪，竖起耳朵仔细倾听四周的动静，突然来了个180度大转弯，朝着可疑的目标一阵扫射，嘿！敌人应声倒下，举手投降！此时的我，仿佛走上了人生巅峰，把枪举过头顶，振臂高呼：“我赢啦！我赢啦！”
是啊，为了练成“神枪手”，我也是下了不少苦功呢，看来，“冰冻三尺非一日之寒”，自有它的道理。
记一次游戏作文9
这次春节在家，我，妹妹还有妈妈玩起了一个有趣的游戏。
“好了吗？”妈妈问道，不过没有人做声。停了一小会，妈妈接着又问道：“我数三下，然后就开始了。”三个数一报完，接着妈妈就转身开始来抓我们了。
带着眼罩的妈妈双手挥舞着，我与妹妹一人站一边，一动不动，就连呼吸都放得很轻缓，就怕被妈妈给抓找。“我听到声音了，是谁站在这里？”妈妈故意提高音量，当时我与妹妹都忍不住的偷偷笑了起来。因为妈妈摸去的方向，分明就没有人，还亏得妈妈用如此正经的语气说听到声音了。
但是，就在我与妹妹偷偷笑的时候，妈妈突然一个转身，接着立马就朝着妹妹的方向抓了去。这一下打了妹妹一个措手不及，让妹妹躲都没地儿躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的妈妈哈哈的`笑了起来，那笑起来的模样简直就像是一个小孩子。“妈妈，你耍赖。”妹妹嘟嘟嘴不从。“是你自己没忍住笑出了声来，这怎么能够怪我呢？”就在妈妈要将戴在眼睛上的眼罩给取下来的时候，妹妹突然道：“你不能将眼罩取下来，你还没有抓到姐姐呢。”我站在一边，听着妹妹这话，我立马警惕了起来，站在原地更加一动不动了。
“那好，那我抓找你姐姐，让你输得心服口服。”妈妈这话说的无比的自信。这句话一说完，立马的，妈妈就转身直接朝着我的方向扑了过来，妈妈这突然的动作让我猛然一惊。结果，我都还没来得及逃走，妈妈就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，还服不服？”都这个结果了，我和妹妹就只能认输了。
虽然这个游戏中，我和妹妹都输了，但是也都输得心服口服。
记一次游戏作文10
今天在体育课上老师带着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。老师让小陈当老鹰，让小俞当鸡妈妈，剩下的同学全部都是可爱的小鸡。
游戏规则是：老鹰只能捉小鸡，不能捉鸡妈妈；鸡妈妈只能张开手臂挡住老鹰，也是不能捉老鹰的。游戏开始了。老鹰张牙舞爪地向我们扑了过来，鸡妈妈连忙张开双臂挡住了老鹰的.袭击，老鹰扑了个空。但是老鹰没有放弃，他又一次扑了过来，鸡妈妈见状赶紧带着身后的小鸡们一躲，没想到当老鹰马上就要成功的时候，突然脚下一滑摔得四脚朝天。“哈哈哈哈……”顿时我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……但是老鹰还是不肯罢休，他马上从地上爬了起来重新想出了捉小鸡的新办法。老鹰说：“我太累了，咱们休息一会再继续吧！”鸡妈妈真的相信了老鹰的话，对小鸡们说：“孩子们，我们大家坐下来休息一下吧！”可是当鸡妈妈她们刚坐下，老鹰猛地一下扑了过来，这回老鹰的收获可真不小啊！一下子就抓住了六只小鸡。老鹰哈哈大笑道：“你们都上当啦！”鸡妈妈和小鸡们都垂头丧气地摇了摇头。
“叮铃铃……”下课铃声响了，体育课结束了。我们恋恋不舍地回到了教室，都意犹未尽。老鹰捉小鸡的游戏不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得了做什么事情都要开动脑筋，换位思考。
啊！这真是一次有趣的游戏呀！
记一次游戏作文11
在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。
记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。
文静马上向我追来。眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的'衣服，当场就被抓住了。文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。
“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。
记一次游戏作文12
“是他！是他！就是他！”你们知道我们在干什么吗？告诉你们吧，其实我们作文班今天玩了一个“天黑请闭眼”的游戏。
老师先告诉我们游戏的规则，老师说：“我手里有九张牌，马上会发给你们，谁拿到黑桃A，谁就是杀手，其余人是平民。”
说着，老师让我们所有的人都闭上眼睛，开始发牌。当老师发完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么会是杀手，我的.心里扑腾扑腾直跳。这时老师说：“天黑请闭眼。”大家都把眼睛闭上了。“杀手请睁眼！”我悄悄睁开眼睛。“杀手请杀人。”我本来打算指王彤欣，但是我一想，不能那样做，我不能指她，因为我离她太近，所以她肯定会怀疑我的，我连忙改指龙博林了，因为我不经常和他说话，所以他应该不会怀疑我，肯定会怀疑和他经常玩的同学。这样我就不会引起大家的怀疑，就能保住“性命”。“杀手请闭眼，天亮请睁眼。龙博林被杀。”
大家都睁开了眼睛，龙博林更是一脸懵逼。他怀疑是张辰瑞，结果大家七嘴八舌地讨论，最后投票张辰瑞，当然张辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的经验，第二次我“杀了”毋博文，经过大家的推理，罗嘉鑫被冤枉“死了”。就这样，在我精心隐藏之下，我连杀好几个人，到了最后，连我在内，只剩下三个人了，老师宣布杀手获胜，我得意地笑了，同学们大吃一惊，看来我的伪装技能还挺强的，这局我赢了。
当然这么好玩的游戏我们又玩了三局，但是由于我当过杀手，每次大家都会把我先揪出来，我真是比窦娥还冤，但是也没办法。
游戏在我们的笑声中结束了，这个游戏也让我明白了，在生活中要善于观察，分析，这样才能解决生活中的难题。
记一次游戏作文13
今天老师宣布班里举行一次掰手腕比赛，同学们一听乐开了：有的表情很惊奇，睁大了眼，张圆了嘴;有的心里很兴奋，回过头在笑;还有的同学甚至两手交叉，自己在跟自己掰起手腕来了!
老师说：“第一、三、五排往后转!”我就往后转。掰手腕就是把胳膊放在课桌上，成一个直角，再跟对手的五指交叉，看谁能把对方的手腕压倒。
我的对手是吴召明，他朝我笑笑，看着强壮而结实的对手，我心里非常紧张，怕我输了。老师一声令下：“开始!”比赛开始了，我咬紧牙关，使出了吃奶的力气，结果我还是被吴召明压倒了。第一局他赢了，他得意地说：“你力气实在太小了，我轻轻一压就倒了!”我不服气：“我俩再比一局!”我这下运足气力，心想：这次我一定要赢。一开始，他用了很大的力气，差点要把我的手压倒了，然后他放松了一下，吴召明一定是在想：她这样的`水平，根本就掰不过我。但就在他放松的那一刻，我急忙把他的手往旁边一掰，等他反应过来，我已经把他的手压在桌子上了!我对着沮丧的吴召明说：“虽然你的力气比我大，但是太骄傲了!”但我实力的确不如他，所以第三局还是他赢了。老师说：“比赛结束!”这个回合，我赢了一局，吴召明赢两局。虽然我输了，但还是觉得很有意思。
最精彩的要数半决赛跟决赛了。半决赛中，宋书龙和潘金龙把手都摆好了姿势，比赛开始了，潘金龙用了全身力气，又放松了一下，结果宋书龙有机可乘，把潘金龙的手给压在了桌子上。进入决赛的是曾滨和宋书龙，宋书龙先发制人，曾滨还没准备好就被宋书龙一压，压在了桌子上，宋书龙反应真快呀!
由此可见，宋书龙是我们班的大力士――机灵敏捷的大力士。
记一次游戏作文14
前天上午，我们玩了一个游戏叫“跨大步”。
这个游戏是这样玩的：两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向前跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头十步。
游戏开始，我首先出石头，因为我想，万一赢了就可以走10步。不出所料，对方出了剪刀，我赢了。哈哈，我高兴地说：“这是我的三十六计，先下手为强。”对手也不甘示弱地说：“哼，这次是你幸运，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”
第二局PK开始了，我想对方一定不甘心，会出石头赢我，我就果断地出了布，“石头、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石头，我出了布，我又赢了。
第三局PK开始了，这次，我不敢轻敌，我揣摩着对方的心事：她估计会猜想我出剪刀吧？我还没出过剪刀，那他就会就出石头，那我应该出布！我这样想着。果然，如我所料，她真的.出了石头。我又赢了。三连胜使我顺利地到达了终点，这让我感到了身心愉悦，走起路来都是飘的。
这个游戏让我明白了，哪怕是做游戏，也要善于分析，勤于思考。
记一次游戏作文15
今天课堂上，桂老师让我们玩了一个游戏，叫“盲人瞎摸”。大家听了这个消息，开心得手舞足蹈。我也开心得一蹦三尺高。
首先老师告诉我们，这个游戏要选一个非常细心的盲人雕塑家，我和Z同学同时举起了手，但是我又悄悄地把手放下了，因为我觉得细心好像跟我没有什么默契。于是，Z同学就自然给选上了。接着，要选一位有耐力的模特，因为模特需要摆一个固定的POSS。我想我可能坚持不到这么久，桂老师扫视了一下全班，选了一位耐力很好是S同学。"接下来是……"什么，难道我一个角色都没有了吗？等桂老师还没把话说完，我不管三七二十一便把手举了起来。可是我还是没有选上，但出乎我的意料的是T同学居然被选上了。
老师宣布了游戏规则，雕塑家要去摸模特，然后要手口并用去雕蜡人。我想：这难道是要用嘴去啃吗？如果雕出来的蜡人与模特的不同之处超过五处的话，那么雕塑家就输了。
游戏开始了，桂老师用红领巾给雕塑家蒙上了双眼，然后又给模特蒙上了双眼。咦，不是要给蜡人蒙上眼睛吗？怎么给模特蒙上眼睛了？难道是老师糊涂了吗？大家都很诧异的时候，老师突然发现了不对，于是把模特的红领巾取下来给蜡人蒙上了。调整过来后，雕塑家就要开始摸模特。模特本来好端端地站着，一上来就被雕塑家拍了一巴掌，然后雕塑家就顺势往下摸。一看到他那副困惑的样子，我们都对他没有什么信心。慢慢地，他好像有点灵感了，皱在一起的眉毛也慢慢地舒展开了。经过粗略的摸，大家个个都满怀期待地看着雕塑家。只见他戴上手套，撸起袖子，把蜡人的'胳膊抬成了一个直角。咦，怎么回事？本来应该抬成一个钝角啊，我十分着急，眼睁睁地看着他弄错了。当时就恨我少了两条腿，这样我就可以飞一般的冲上去帮他纠正错误了。接着，雕塑家又开始摆弄蜡人的另一支手，我本以为他不会在手上摆什么动作，没想到他却把蜡人手上的枪比成了一个大大的赞。这时，我既想帮助雕塑家又想笑蜡人。蜡人和模特为什么这么大呢？
下面就看雕塑家怎么雕蜡人的腿了，可他却连蜡人的腿都没有碰一下就完工了。这时我心急如焚，我恨不得马上跳到雕塑家面前将他的红领巾扯下来，让他自己看看他的蜡人长什么鬼样子。可是，游戏规则不让我们评委发声啊，我没办法，只好把一大堆想说的话闷在心里。
最后我们评委开始评分了，有人找了四处错误，有人找了五处错误，有人说雕塑家赢了，也有人说雕塑家输了。但是我也找出来了五处错误，我也认为雕塑家失败了，看来雕塑家还得继续加油啊！不过，大家都乐在其中。
这次游戏让我明白了眼睛是心灵的窗户，不可以让它收到伤害。没有眼睛是万万不能的。
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