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小孩玩游戏作文
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小孩玩游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小孩玩游戏作文1
“丁零零……”下课的铃声响起了,同学们没等老师说下课,就一下子跑出教室,飞奔着跑向操场上去玩了。
看!操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样,香香的;黄橙橙的颜色像小米粥,暖暖的;红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子,甜甜的.;黑黑颜色像是被烧糊了的米饭,苦苦的;还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋,酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起,哦!原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!
在最前头的那个是我——老母鸡,后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们,在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们,口水不停地流着,它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们,鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动,只见老鹰一会儿移东,一会儿移西的,鸡妈妈也跟着左右移动,不给老鹰机会。突然,老鹰一个箭步,鸡妈妈触不及防,一只小鸡被老鹰给叼走了。
“丁零零……”上课的铃声响起来了,我们只好悻悻地离开了操场,虽然我们都进了教室,可心却还在操场上。
下课铃声就是快乐的音乐,在课间的操场上,我们抓住每分每秒的快乐,上课铃声响了,快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去,抓也抓不住。
小孩玩游戏作文2
我看哥哥玩游戏一天,哥哥来到我家,一见我正在玩跑跑卡丁车,就跑过来说:老弟啊,你的技术好菜啊,来让你老哥给你展示一下吧。说着把我推到一边,自己开了起来,我极不情愿的在边上观看哥哥的比赛哥哥用鼠标快速的点着,哥哥要跟一个叫小飞的人来一场比赛,这一次的.比赛要是赢了,就能赢得2万元(假的),我的目光从电脑移到哥哥的脸上,哥哥一脸严肃,可认真了,比赛开始了,哥哥一马当先的冲了出去,把小飞落在了后头,可哥哥没有一丝松懈,手不停的按住向前键,拇指和中指按着左右键,生怕按错了键,让小飞有机可乘。前面是急转弯,我大叫,因为我以前都是在这被超的,哥哥不慌不忙的,拇指按左,左手按漂移键,有一招闪电飘移,不知是太紧张还是身临其境,哥哥的身子也向左倾斜,这一招不仅成功的甩开小飞,还与小飞拉开一段距离,我都为哥哥高兴,哥哥也片片的舒了口气,终点就在眼前,这时,小飞追上来了,哥哥又进了紧张状态,手一刻不停的按前,加速,冲过终点,一看成绩,哥哥第一,哥太高兴了,就像菲尔普斯获奖时的激动,还欢呼,哥哥对我说:看见么,这就是我的技术。我无意中碰到哥哥的手,全是汗。我才知道,其实哥哥玩游戏也是这么紧张,要不怎么会手心渗出汗?
小孩玩游戏作文3
今天语文课,老师破天荒地让我们做游戏,我们像出笼的鸟儿一样欢乐地跑到小礼堂。
老师让我们做了许多游戏,在众多游戏中我印象最深的是抢凳子,因为这个游戏最后我赢了。
游戏规则是:十人九凳,音乐响起,开转,音乐停止,坐在凳子上的人胜,没有坐上凳子的.出局,直到最后两人一凳,抢到凳子者赢。
音乐响起,我们都紧张地绕着凳子转。大家虎视眈眈地盯着凳子,有的同学还没有等音乐声停,就坐了下来。“犯规!犯规!”大家都叫嚷。那个同学噌地一声站了起来,满脸歉意地说着:“对不起,对不起。”就在这时,音乐停了,我一开始还没有反应过来,可一秒后,我就飞快地坐下来。很幸运,我第一局就抢到了凳子,但是那个没有坐在凳子上的同学十分懊恼,只见她低垂着头,脸色苍白,迈着沉重的脚步离开了赛场。
通过层层考验,过关斩将,终于,场上只有我和李硕文了。只见我们死死地盯着那个凳子,像两只狼准备捕捉一只小羊一样。转了一圈又一圈,我们头上似乎吊着一根线,使我们迟迟不能坐下。忽然音乐停了,我们头上的线终于断了,我连忙坐了上去。“耶!我赢了!”李硕文被我KO了,同学们都为我欢呼起来。
通过这次游戏让我总结了一个道理:无论做什么事都要专注,认真才能把事情做好。
小孩玩游戏作文4
做游戏能让你忘记一切烦恼,能让你在游戏中消除学习的疲劳,能让你快乐,笑意走进你的心里。今天,我们在老师的带领下做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。
老师先说了游戏规则:在三张纸条上分别写上:人物、地点、做什么事。写完后放到对应的.纸杯里。老师说大声宣布:“游戏正式开始!”
同学们拿到纸条后,教室里鸦雀无声,有的人不假思索的直接动笔写,有的左思右想不知道该写什么,我就是那个偷看的人,我伸长脖子,目不转睛地盯着别人的纸条看,自己也有了思路,快速地写下了我的想法。
老师说:“同学们把纸条放进杯子里,我们来开始游戏。”于是老师叫了一名同学上台,我没被叫到,心里有些失落。第一位同学有些紧张,底下的同学都在小声议论他们会抽到什么?几名上台的同学把他们手里的纸条组成一句话:“熊大在西安阻止光头强砍树。”立刻同学们都笑了起来,笑声中传出:“那是我写的!”他的创意可真好,大家继续。第二个同学走上台,他抽的纸条组成的句子是:“大个子老鼠在操场上爬行。”同学们哈哈大笑起来,有的捂着肚子笑,有的笑得眼睛都眯成一条缝。这纸条是我写的,有意思吧!
这真是一堂别开生面的游戏作文课!我们期待下一堂课的到来。
小孩玩游戏作文5
今天是个开心的日子,因为我终于能回老家去看看我的兄弟姐妹们了,我高兴的都睡不着觉了。
我们到了姐姐家,他们热情地招待了我们,妈妈去看店了,我就只能和两个姐姐玩游戏了,我们最喜欢的就是迷你世界,我和一个比我大一点的姐姐开始玩,她真是太天真了,虽然我比她小,但是我玩游戏的技术可是比他厉害的多,只见我造了一个地狱门,我让她进去,只见他像一个上钩的老鼠就走了进去,一走,她就掉进了深不见底的'熔岩里,只见他挣扎的快要飞起来把我拉进去的时候,我急中生智,一个炸弹把地狱门给炸烂了,我看见他在熔岩里不知所措,好不容易找到一个落脚的地方才钻了回来,我又让她进去一个门里,告诉他那个宝箱里面有奖杯,她就走进去了,一看,真有奖杯,它贪婪地拿走了一个又一个奖杯,正当全部拿走的时候,她掉进了熔岩里,哈哈哈!这是我设置的防盗陷阱,只要有人敢拿走所有东西,就会掉进熔岩里,她快要飞出来了,我在往宝箱里塞个东西,门封起来了,她又飞不出来了,打掉了一片草地才狼狈的钻了出来,我又让她进去一个铁门,她说先让我进去试一试,我进去试了试,偷偷在铁门底下放了一个压力板,一踩就可以走出来,他见我把所有的东西都拿了出来但是没有掉进去就半信半疑的走了进去,我偷偷地把压力板拿走了,又在宝箱里放了一些东西,只见她把东西全部拿走就被门反锁在了里面,出不来了,我帮她把地板给挖掉她才钻了出来。
和姐姐玩游戏真好玩!
小孩玩游戏作文6
星期一下午第二节课,我们在教室里开展了一场别开生面的游戏,游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语,这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后,同学们高兴的击掌说“耶”,有的同学信心自满地说:“我们赢定了!”
刘老师分了四个小组,把字写在纸上,每个小组派一名代表去抽签,决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签,只见他随手抽了一个,我的`心里喊着:“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手,最后张锟站起来:“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到,刘老师打断了张锟,他因为紧张了,思考了一会儿才说出两个词语,耽误了时间,但是他还是为我们组挣得两分,组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下,其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”,那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽,他抽了个“下”,他们组只有一个人举起“小胖手”,最后时间该我们其他组回答了,经过十分钟,三、四组超过我们,我们使劲追赶分数。最后自由抢答,我先像泄了气的皮球,最后我充足气,脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语,为我们组赢得了5分,超过了3、4组,最后获胜了,我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们;一定要多读书,多积累词语。
小孩玩游戏作文7
班级游戏课马上就要开始了,我们都很兴奋。闭着眼睛画画多有趣啊!
游戏规则如下:请一位同学到讲台上,说自己想画什么,遮住眼睛,转三圈,然后找到黑板开始画。
寿老师讲完规则后,全班准备试一试。“贺佳瑶。”寿老师叫我的时候,我紧张地走上讲台,对同学说:“我想画向日葵。”寿老师然后用红领巾蒙住我的眼睛,给了我一支粉笔。我转了三圈,心里想:为什么我前面的'同学都倒过来了,一点都不晕!我自信的向前走,用左手摸了摸。哈,刚好是黑板。我先试着画了一个圈,然后后面就有耳语声了。我一下子画了三瓣,哭了,还好后面没有嘲笑。我凭感觉画了几瓣,“嘻嘻”,谁在笑我?我画错了吗?我觉得。我又想:别理他们,别让别的同学画的很难看!于是,我把花瓣都涂了,“哈哈!”他身后的笑声越来越大。寿老师帮我摘下红领巾。啊,我画的向日葵真的好奇怪:中间一圈没封好,一瓣一瓣叠起来。这不是向日葵,它简直是一朵奇葩!
看着黑板上奇怪的图片,我们都笑了。
小孩玩游戏作文8
我玩过很多游戏,但是只有五一的疯狂老鼠特别有意思。
当时我妈说:“玩疯老鼠,很有挑战性。”我毫不犹豫的答应了。我走近时,看到一个脸色苍白的小女孩哭着跑向妈妈,说:“我再也不玩疯老鼠了。”我又抬头:“哇,——的长轨在盘旋,三四米高!”说完,抱着你妈。但是在妈妈的劝说下,我终于同意了。
然后准备上车。有红色、黄色、蓝色和绿色的车,我上了红色的。因为它代表好运和幸福。
车子开始跑起来,“嘭嘭”的声音就出来了。“啊,”一个急转弯向我扑来,砰的一声,我上了崎岖的路,起伏不定。我在车上前后倾身,就要被甩出去。我闭上眼睛说:“上帝?请不要把我赶出去。”还没说完,又是一个急转弯,当时我吓得魂不附体,没反应过来。哇,——又是一个陡坡下坡,真的`是魂不附体,一身冷汗。
转—转—转。在盘龙这样的赛道上,我忍不住用心飞翔。
虽然有点害怕,但是很刺激,我挑战成功了。
疯狂的老鼠不仅好玩,还让我明白了一个道理:不要害怕任何困难的事情,要敢于面对。敢于挑战才能成功。
小孩玩游戏作文9
我是四五就开始玩游戏,开始,我玩的是《暴笑打野鸡》,刚刚进人游戏时,显示机上出现了野鸡。有的在天空,也有的在地上走,啊!真是精彩呀。你控制的鼠标就是枪。你瞄准开一枪,血洒成河,可怕极了!在屏幕上越小分就越多,有时还有一只大野鸡在呱呱的乱叫。
后来我玩了三四年了,玩游戏的把式也大了,我玩的大型游戏有很多,《》《仙剑奇侠转》《》《大唐三藏》《》的画面非常精彩,那是光彩夺目,仿佛自己成了其中中的一员。你控制的人有法力,那个人是法力无边的。你走几步就有一个或几个怪物和你打架,这时你可以补血、攻击、逃跑。你如果打败了怪物,你就可以用积攒的经验升级。
玩游戏有害也有益。有害是太浪费宝贵的时间。有益是有的游戏是神话,你可以了解一些神话和一些历史。比如:《》,自从盘古开天辟地,女娲造人以后,中华的大地就分裂了,在公元前约2600年——2500年黄帝、炎帝攻打蚩尤部落,在一个雨季,蚩尤的'部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水,很快雨季过去了,黄帝、炎帝的部落开始了大反攻,蚩尤的部落又被黄帝、炎帝的部落打的败慌而逃。只有蚩尤在一个偏僻的地方呆着。黄帝知道了这个消息以后,大发雷霆,命令铁匠们打造了这把。皇帝拿着这把亲自射死了这个大魔头。
就拿大家熟悉的《西游记》来说吧!它告诉我们唐僧师徒去西天取经的故事,告诉我们唐僧去西天取经的磨难。
所以,玩游戏有益也有害。
小孩玩游戏作文10
今天下午上完跆拳道回家的时候,我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们:“你们玩抓人游戏吗?”
我和我弟异口同声的说:“好啊。”
游戏开始前,我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了,他们藏我抓。
游戏开始了,“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则,抓的人闭上眼睛数够20秒,藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后,早已不见了他们的影子。
我找啊找,假山上、小溪边,门洞角落、汽车底就是没有发现他们的.一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢?”我站在那儿,又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带!我飞快地跑过去,果然,在冬青丛中找到了弟弟。我一抓,弟弟一闪,跑了。我赶快追上去,抓住了他的衣领子。我怎么也找不到谭景月,“嘻嘻嘻”谁在笑?我顺着声音抬头一看,谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去,把她逮了个正着。
就这样,你抓我藏,你藏我抓,我们一直玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了,但是也不觉得累。我们约定,以后有空还在一起玩。
小孩玩游戏作文11
我最喜欢的是第一局。只见丫丫老师走一大步,胸往前,手慢慢地往上抬,小声说,“预——”,又一边用力把脚踩在地上大声喊道:“备!”我还在准备拍的时候,只见对手把手变成像一个盖子一样,好像随时准备把米粒盖住。
当米粒不在我手上时,我看着米粒,而对手却用像刀一样锋利的眼神看着我,好像在警告我不要跟他抢,可我眼神坚定地看着对手,要告诉她,想跟我抢,没门。说着慢慢把手放在他手旁,随时准备抓住米粒。而我的对手已经把手放在了米粒上,得意洋洋地看着手里的米粒。我感觉在对手手里,米粒像是无价之宝,当丫丫老师大声说:“请手里有米粒的人站起来。”这时我心里想,完了,完了,肯定得让丫丫老师请我吃点餐了。就在这时,丫丫老师说道:“请跟我握手。”胜者手舞足蹈地把手握住,可丫丫老师却说:“恭喜你们,大获全胜,不可能。”顿时,教室里鸦雀无声,丫丫老师大喊,“请没有米粒的站起来。”
我目瞪口呆地站起来,只听见丫丫老师说,“恭喜你们,胜利了。”我开心地摆起了小鸟舞,有的`人把双手比了个耶,还有的人得意地摇起头。丫丫老师的游戏还真是陷阱多多呀!这轮游戏,我们都玩得开怀大笑。
小孩玩游戏作文12
今天,我们在操场上玩打虫子的游戏,老师说她会说许多害虫和益虫的名字,请我们举右手当榔头,害虫就说打,益虫就不说话。
游戏开始了,老师慢条斯理地说:我看见地上有只蟑螂。同学们异口同声地说:打!老师快速地说:我看见有只老虎!这时,同学们乱了套,有的大声说打,有的.疑疑惑惑,不敢吱声,还有的更好,东张西望,看别人怎么答,不知是说还是不说。
这时,老师做了个安静的手势,同学们立刻安静下来,都迫不及待地等老师宣布正确答案,老师笑眯眯地对大家说:老虎既不是益虫,又不是害虫,它是珍贵的动物!应该不打。同学们一听,又炸开了锅,有的高兴地一蹦三尺高,得意洋洋,有的垂头丧气,懊恼不已,还有的手舞足蹈,好象在说:还是我不表态好啊!真是得意得忘了形,差点要摔跟头。
老师又出题了:我看见一只青蛙。同学们一个个胜卷在握,都不说话,这回老师满意地点点头,大家成功地过了一关。游戏热火朝天地进行着,同学们一个个兴高采烈,脸上胀得通红,老师也说得眉飞色舞,仿佛她也被我们的兴奋感染着回到了自己的金色童年。
这个游戏既扩大了我们的知识面,又提高了大家的反应能力,活跃了课堂气氛,我们大家都喜欢做这个健康有趣的益智游戏!
小孩玩游戏作文13
“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语,今天杨桃带着我们玩了一个游戏,名字叫“你做我猜”,就很好地诠释了这句话的含义。
游戏规则是:一组上两个人,这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字,其他人来猜(自己的组员也可以猜)哪一组猜对了,哪一组就加一分。
游戏开始了,第一轮就是我们组上场,我上台后,看着老师给出的成语——金鸡独立,我立马兴奋地做了一个动作:一条腿站立,还有一条腿悬空,两个手伸得笔直,手腕向下。我们组的.小权子立刻答道:“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然,另一个组的一个组员大声吼道:“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头,连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来,我可是B组的,我怎么为A组答对而兴奋呢?
下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档,他也做出了一个动作,摇了摇头,表示无计可施。
突然我来了主意,我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里,我们组的小权子立刻吼道:“小鸟依人。”“答对了!”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅,每一个人都七嘴八舌的讨论着。
这一次游戏让我们懂得了一个道理:要想合作顺利,就一定要和自己搭档有默契的配合。
小孩玩游戏作文14
学完《花之歌》一文,我陷入了沉思:花的世界固然丰富多彩,可也惊险万分,不只花的世界,鱼的世界,树的世界不也一样吗?如果我变成了花,变成了手机,会发生什么呢?
想着想着我变成了手机,我长得可帅气了,看,一身白色的小西服。背面有一个摄像头,那就是我的小眼睛,它可以记录我人生最美好的画面。底部有个充电口,那当然是我的小嘴巴。
我是美国科技巨头摩托罗拉公司发明的。生产于1940年,我的'作用可多啦,有听音乐上qq看电视,玩游戏等,人们可把我当成他们的心肝宝贝呢!
有一次,小主人在家里闲着没事就拿起我玩起了游戏来,过了一个半小时,小主人玩游戏有点儿累了。我就给主人放了一首优美的歌曲,让小主人轻松一下,不一会儿小主人就听着我美妙的音乐,美美地让小主人进入了梦乡。
为了你的学习,为了你与他人的交往,我提出以下几点建议,一。每天看手机不要超过两个小时。可以及时获取新闻,了解国家大事或是一些社会上发生的事情,三。不能用我玩游戏,像王者荣耀啊,一玩就会产生不想活的思想,所以要合理利用手机,让中国少年成为主国家的栋梁。
小孩玩游戏作文15
“沙沙沙”,在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。“还有两分钟!”我一听老师说时间,就很开心,心想:天助我也,写完了!不过还是要检查一下。可当老师收上稿纸时,我一惊,完了,我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法,只能看找脸的同学的技术如何了。
老师先让我们第一组来找“脸”。我拿到的脸是这样的:我有一个高而淡的眉毛,眉毛下有一双有神的大眼睛,有时会发光。我有一个樱桃小嘴,一对小耳朵能听见很远很远的声音。这时我就开始嘀咕,如果真的是一对顺风耳的`话,那么耳朵应该是尖尖的,突出来很多呀,应该是男生。可转念一想又是女生,因为有樱桃小嘴。但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊!
突然我看见一个很熟悉的脸,但是忘记了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不会那么巧吧。之后我开始找笔,发现一位同学无论纸上写的和用的笔,都符合条件,我慢了一步,另外一个同学将纸给了她,她居然点头了!最后我又去看那熟悉的脸,她向我打了一个手势,大概是说你拿的稿纸是我写的,可晚了,老师说停。
别人来找我的脸时,我心都慌了,因为我见一群女生在笑:“哪个人没有眉毛啊?”不会是我吧,开头写的是我有……的眉毛!后来我就放心了,我竟然没有暴露脸,这是作为女孩子的要求。
嘻嘻,找不到我吧?没有办法,就是不能暴露我的身份!
小孩玩游戏作文16
今天我又拿出我的钱袋子。其实这个钱袋子里装的钱不是真钱,而是我用做教学用具的假钱。拿出它我突然有了一个好主意。那就是和爸爸一起玩一个钱赛的游戏吧。
于是,我先给爸爸45元钱,做为他开业的.启动资金。然后我和爸爸石头剪刀布游戏,看谁来当这个卖家。爸爸手气很差,我一个石头出去就把爸爸的剪刀给打的结结实实。爸爸拿着45元开始当卖家啦!
我们的买卖游戏开始了。我逛到爸爸的摊位前,看见前面摆着书,本,还有一些玩具。书和本子是我的最爱。所以我拿起一本书问爸爸多少钱。爸爸只说了一句:我这本书的价钱是你手里钱的2倍还多4元,你说多少钱?我低头看看手里10元钱说:那这本书就是2x10+4=24元。爸爸很得意地看着我,仿佛在说:看看你手里只有10元,怎么买书啊?我笑着对爸爸说:爸爸,我包里还有100元呢。买的起。于是我拿出了100元递给爸爸。等着爸爸找钱。爸爸说:哎呀,我不会算啊,你算出来了我再找给你钱,我怕算错啊。我告诉爸爸:这里也有一道数学题,100—24=76元。你找我76元就行。爸爸说:那不行啊,我这里只有45元。不够找你的啊。我看了看爸爸卖的东西说:那你的小本多少钱?爸爸说:7元钱。我说:那好办,我买你5个本,也就是35元,然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸听了很高兴地找了41元。一笔买卖做成功啦!
事后,我对爸爸说:数学处处生活有,学好数学很重要!
小孩玩游戏作文17
今天,我和同学、老师在兴趣班的课间活动时间里进行了一场精彩激烈的“撕名牌”游戏。
下课铃响了,我们做完了课堂规定的作业便开始玩“撕名牌”的游戏。我们冲出教室开始撕BOSS。玩着玩着,阅读写作课的老师也加入了我们撕名牌的行列。我们都很兴奋,纷纷欢迎老师的'加入,重新开始一场比赛。
开撕了!我们四个同学一起上,想撕掉老师的名牌。可老师太高了,我们根本够不到,而且老师竟然还跳起了“太空舞步”(我们命名的)。我们过去,他躲开,我们再过去,他又躲开……没完没了。我们四个人改变策略,一起把老师包围,让老师不能随便突围。正准备冲上去再撕的时候,老师竟然从两个人中间穿了过去,蓝衣服同学因为用力过猛,还差点撞在墙上。老师跟跳“华尔滋”似的在我们中间穿来穿去,我们怎么都撕不到他。这次我们又换了个策略,由我和蓝衣服同学、3号同学负责拦截,4号同学则去撕老师名牌。这次,果然成功了。老师在从我们中间穿越的时候被4号胖同学撕了。老师看到自己的名牌被撕,哈哈大笑起来。
最后,老师看了看时间,说:“时间差不多了,要上课了。”我们便一起进教室了。课堂上,老师说如果这次关于撕名牌的作文写得好,下次就有机会再来玩这个游戏,老师还会带上撕名牌的道具呢。
这次游戏让我明白:我们要善于发现、利用每个人的长处,并团结起来,这样就能更快地把事情做好。总之,这是一次非常开心的游戏。
小孩玩游戏作文18
一个阳光明媚的下午,我背着一个装满零食的书包来到布谷鸟,因为今天钟老师要带我们去荔枝公园玩游戏。
我们兴高采烈地跟着钟老师找到一块阴凉的大草坪。天空湛蓝,微风拂面,我们放下书包就开始游戏。第一个游戏叫两人三足。首先,老师介绍游戏规则:两人一组,自己的一只脚与另一个人的一只脚绑在一起,跑向终点,先到为赢。然后,老师让我们去找“猪队友”。我心中想,要找一个和我身高差不多,又要心有灵犀一点通的人。于是我望向了远处相处多年的茜茜,她也正望着我,于是我们就成了彼此的“猪队友”。我们在腿上系上绳子,试着走了几步。我们走得东倒西歪,如同两只憨态可掬的大熊猫。第一轮开始了,我们走得一瘸一拐的,一会不是她摔了一跤就是我歪了脚,要不要就是我们绑脚的.绳子掉了。很明显,第一轮我们输得很惨。我们垂头丧气回到了起点。这时,我灵光一现,想到一个办法:我们一起喊“1,2,1,2……”喊“1”的时候,出被绑的那只脚,喊“2”的时候出另一只脚。我这个办法很有效果,我们在第二轮取得了第2名的好成绩。
小鸟在枝头欢唱,花儿在对我微笑,小草在对我鞠躬。再见了美丽的荔枝公园,我们下次再见!
小孩玩游戏作文19
听说马上就要秋游了,我的心里就像乐开了花一样。
秋游那天我们都很兴奋,一路上有说有笑的。在我们的欢笑中,一阵风吹来,空气中弥漫着桂花的清香,令人心旷神怡。
不知不觉中我们就来到了秋游的目的地,而激动人心的抓“特务”游戏就开始了。听了老师提供的线索和她故意透露的“秘密”,我们便进行了地毯式搜寻。这“特务”可真狡猾,无论我怎么找也找不到,但我不会就这么放弃,于是我又埋头继续寻找。突然,我定睛一看,地上有张红纸,我想这一定是司令!想到这我心里不禁一阵狂笑,而且脸上也笑成了一朵花。迫不及待地打开一看,啊!原来只是一张普普通通的红纸,刚才的好心情一下子消散了。我再看看别的同学,每个人手上都拿了一个棍子,使出吃奶的劲在扒土,一连找了好几张,我既羡慕又嫉妒。我很不服,也学着别人的样子找来一个棍子,使劲扒土。终于我看见一张洁白的.纸。我怀着一颗“砰砰”直跳的心,小心翼翼地打开来。哈哈,是连长,我高兴极了,连走路的像踩在棉花上一样轻飘飘的。有了这一次的成功,我信心大增,接下来的搜寻就简单了。
我多么希望时间能停留在这一刻,让我永远享受这难得的快乐!
小孩玩游戏作文20
“哈哈哈,我肚子疼,谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。
这个游戏规则很简单,有一位裁判员,游戏者三到六人,数“一二三”的时候,你无论怎样淘都可以,就算你跳起来也可以,但是一说完木头人,无论你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者说话、行动等,他就是这个游戏的失败者。
徐子昊是裁判员,“一二三,木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来,原来,我们的姿势真是可以用上“千姿百态”:李泓毅刚要伸一个懒腰,结果徐子昊就说完了木头人,所以没办法,李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰,没过一会了,李泓毅就支持不住,“啪”地一声趴在地上,没法,李泓毅只好当起了裁判员,他来看我,发现我还在保持原有姿势,于是他逗我,刚要亲我,林照海一个箭步冲了过去,把李泓毅扑倒在地上,王一博几乎在同一时间,也不行了,因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。
现在,只剩下我和杨子墨了,徐子昊又给我们增加了难度,不许眨眼睛,我心想:不许眨眼,那干脆闭眼不就得了?“三二一,木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候,“人”字说完了,嗯,完了,好累,但是就在我刚要放弃的`时候,杨子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一个存活在!
教室里回响着我们的笑声。上课铃响了,我们依依不舍地回到座位上,开始上课了。
小孩玩游戏作文21
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同样,也有属于我们童年的欢乐时光。
我的童年没有太多的玩具,没有电子游戏,跟小朋友玩成为了我最大的快乐。
记得小时候我经常和小朋友出去玩很晚才回家,每次回到家之后身上都是脏兮兮的',特别是手上非常脏,看见什么好吃的就下手去抓,那个时候也顾不上要把手洗干净,细菌不细菌的也不管了。也许就是小孩子的天性吧,每个小孩子都喜欢和小伙伴们玩,现在让我带领大家走进“玩”的世界,享受我小时候关于“玩”的乐趣。
我最喜欢玩的就是捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、跳皮筋、写王字、编花篮等游戏。这些游戏都需要人多才好玩,村里的小伙伴基本上都参与进来。像老鹰捉小鸡需要一位能保护好小鸡的来当鸡妈妈,这个人当然就推荐我们伙伴中最有威信的来担当。其它的小朋友都来当鸡宝宝,老鹰就是大家推荐长的壮实的伙伴当老鹰。游戏开始,“鸡妈妈”就张开胳膊保护鸡宝宝,以免孩子被老鹰捉去了。“小鸡们”小鸟依人地躲在“母鸡”的身后,个个伸出个小脑袋惊恐地望着,“母鸡妈妈”就像是一个英勇的战士,随时准备和老鹰决斗,院子里充满了我们的欢声笑语。
小孩玩游戏作文22
午饭后,一个洪亮地声音从饭桌上飘来:“妈,我可以休息下,玩会儿游戏吗?”这个说话的人就是我的哥哥。
他有一双棕黄色的眼睛,炯炯有神,高高的鼻子下有个小巧的嘴巴,我和哥哥长得很像,每当路人看到我们俩,都会说:“呀,这俩兄妹长得真好看,真像外国人呀!”这个时候哥哥总是神采奕奕,眼睛里露出自豪的光芒。
自打迷上了玩手机游戏后,他脸上就失去了光彩。
我的哥哥他每天几乎手机不离,走到哪儿,看到儿。
有时,妈妈把他手机藏在柜子里,哥哥发现手机没了,就一边不停地跳着,一边烦躁抓狂地大声吼:“妈,妈,你是不是又把我的`手机拿走了,给我啊,快给我啊!”那鬼哭狼嚎,高分贝嚷叫起来,整个楼都要听到了。
为了哥哥,我和我妈妈不得不让手机和我哥玩躲猫猫,可每次,不管手机躲藏哪儿,聪明的哥哥总能想方设法找到。
有时候妈妈出去买菜,我正用自己心爱的手机英语打卡呢,原本认认真真写作业的哥哥立马停下笔,蹑手蹑脚地走到我身后,趁我不注意,一把抓过我的手机,背对着我,自己玩起了手机,那手指犹如五条小飞龙在手机屏幕上飞舞,嘴里还碎碎念道:“我玩一会啊,玩一会儿,就还你了!”
这就是我的哥哥,手机不离身,不然就抓狂的人,手机玩多了会上瘾,耽误学习。我真希望我哥能多看看书,少看手机,把看手机的时间用在学习上,以后和我一起进步。
小孩玩游戏作文23
规则:先到者,不一定赢。
我一边吃糖,一边玩游戏。
我嚼着糖,品尝着这一丝丝的甜味,忽然觉得,自己好快乐。太阳对我笑,我对太阳笑。但是,我总会莫名地感伤,不觉得有什么原因。我吃炒面,会放很对辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面,会放很多醋,吃得牙齿发软。但,奇怪的是,没人在我对面,跟我做同样的动作,或是一直看着我笑。
有时候,我愿意把头抬地很高,像一只小狐狸。有时候,我也是只小狐狸,但,我会贪婪地享受想光,那全身的皮毛亮亮的.,我会不由自主地眯起眼睛笑。
我舔舔嘴唇,还有点甜,而且,很香。
我一边吃苹果,一边玩游戏。
我啃着苹果的样子不好看,但很好吃的苹果,品尝着这青涩的滋味,忽然觉得,我好快乐。我会很羡慕那些有修长手指的人。他们遮住阳光时,那些阳光总会把孤独渲染得淋漓尽致。我会不由自主地起舞。
我把步子迈地很大,是那么傲气。像一只小狼。没有学会本领,却要急切地炫耀。阳光把我的眼睛刺地好疼,但,总会有人提醒我。我会一如既往地踏着青草或泥泞,大步走过。
看看剩下的苹果,牙齿的痕迹把它点缀地斑斑驳驳……
小孩玩游戏作文24
今天,我和妈妈两人在家里玩了一个“贴鼻子“的游戏,我和妈妈玩游戏。
游戏玩法是画一个没鼻子的脸,然后轮流请对方用纱巾蒙住眼睛,把手中的鼻子贴到没有鼻子的.脸上去,谁贴得准,谁就是赢家。
游戏开始了,我先让妈妈贴,只见妈妈按规则一丝不苟地蒙上眼睛,慢慢地摸索着走到“人脸“前,右手摸着“人脸”,好一会儿,她终于把左手握着的鼻子贴了上去。她赶紧拉下纱巾,只见鼻子贴在了左眼睛上。我笑得前俯后仰,妈妈却怒发冲冠。
第二次轮到我了,我拿起纱巾,像妈妈一样蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑,慢慢挪动脚步走到上面。这时的我,还不如妈妈呢!我连方向也没了,我只能碰运气了。走到上面,我胡乱地往上一贴,拿下眼布一看,嘿,我贴对了!妈妈说:“这次是你运气好,瞎猫碰上死耗子,你乱贴一通反而贴对了。”
今天,我玩得真开心。更让我开心的是,游戏也增进了我们母子的感情。
老师的话:这是一个传统的游戏,但是和妈妈一起玩倒不太多见,这也就让常见的游戏有了新意。老师很欣赏最后一句话:更让我开心的是,游戏也增进了我们母子的感情。
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