【精华】记一次游戏作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的记一次游戏作文，希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文1
今天我们玩了一个游戏，名字叫长江和黄河。
我来简单的说一下游戏规则，女生和男生在规定的一个圈里，男生站在这个圈的1/2女生则占剩下的位置，还得有一个主持人站在圈外，只要他说长江或黄河，那男生或女生就要抓他的`对头。
游戏开始了，老师说“长江”。我们男生听了快速的冲向女生，有几个女生反应速度太慢被我们抓住就淘汰了，还有几个跑得太慢了，也被我们抓住了，操场上顿时乱得像一锅粥。就在我们男生玩得尽兴的时候，老师又大喊“黄河”女生们听了立刻向我们反扑过来，抓住了一大堆男生，简直数不胜数。
我们男生的士气大减，立马向后逃跑，可我们刚跑，老师又喊“黄河”，我们也转过身扑了过去，因为我们个子高，腿比较长，我们也同样抓了一大群女生。这时老师一声令下“停”！我们听了立刻回到了原点，老师说：“回教室吧。”我们只好恋恋不舍的离开了操场。
这次游戏我们玩得特别开心，我还悟到了一个道理，玩这个游戏不能跑得太快，要不然跑快了，主持人换口令后就会被抓到。生活也是一样，不能操之过急，不然就会把事情搞砸。
记一次游戏作文2
今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”!
嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛，比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦!是全部的人哦!一队一定要有四个人的，这些队友就你自己去找。
我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的'结果的。
所以，最后，我们选择边框竖着过。
我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人帮我提。
这样，我们打败了两队。
可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很快就过了，他们赢了。
唉，真是天外有天，山外有山呐!我咋，没想这一套呢!
记一次游戏作文3
秋末，外面的天气已经变得寒冷起来，教室里却是一片热闹的景象。今天同学们和张老师一起玩了一个游戏。名字是：看谁反应慢。
游戏的规则很简单：按照节奏拍两下手，拍两下腿，拍的过程中由张老师提出问题。拍手时进行思考，拍腿的时候回答，没有答出来或者反应慢半拍一律出局。手、脚、大脑、同时调动，对我们来说真是太有益处了。
因为这个游戏我们之前都没有玩过，所以老师让我们先试玩一次。“拍起来！”随着老师一声令下，整体的节奏声响了起来。第一个问题：动物园里都有什么？“长颈鹿”“大象”“猴子”……看着就到我了，心想：这下完了，本来就不是我的强项，人还这么多，答案都说的差不多了，估计我得被淘汰了！可没想到，刚到我前一位“小酸菜”同学这里就结束了。
正式比赛开始了。节奏响起，张老师的'第一个问题是：汽车里面都有什么？“灭火器”“方向盘”“座椅”……同学们个个都很紧张，生怕自己惨遭淘汰，还是和上次一样没到我，就有同学被淘汰了，一轮结束。到我了，问题突然变了，给我来了个猝不及防。“厨房里面都有什么？”刚听到这里，我的脑子一片空白，多亏我急中生智，想到了冰箱放在了厨房里，而冰箱里有好多好吃的，随便一个不就完事了！“鸡蛋！”我回答到。第三个问题到第六个问题，我全部答出来了。
然而，随着时间的推移，人慢慢变少，回答的问题的次数越来越多。现在场上就剩下了四名同学，竞争非常激烈，火药味十分浓！最后一个问题：“学校里面有什么？”四个人转了两轮，不分胜负，答案越来越少，我已经想不出来了。“多亏”我前一位同学慢了一拍，剩下的两名同学为冠军，我真是险中求胜啊！
游戏结束了，紧张的状态放松了下来。但是游戏过程中，我们不仅提高了反应能力，增强了身体的协调能力，还懂得了关注生活中的一点一滴没有多么重要！真是一举两得，收获满满。
记一次游戏作文4
今天，一张红红的“毛爷爷”与我失之交臂，看来我得失望上几天了，你难道不好奇发生了什么？
“哇，给我！”“这是真钱吗？”“毛爷爷啊！”……杨老师变魔术似的变出来一沓红通通的人民币。哎，什么时候我能有这么多的“毛爷爷”呀？那些钱会不会是杨老师送给我们的呢？没等我开心，杨老师就发话了：“今天我们玩一个游戏。赢了就可以得到一百元。”听了能拿走钱，大家发了疯似的往前挤。我还以为杨老师中了彩票，要给我们发钱炫富呢，真是白高兴一场。
我们三个组，石头剪刀布，决定了第一局上“战场”的三名“勇士”，许杨第一个尝试。我们几个同学围在旁边，李吴凡还“贴心”地捧好手，想顺手牵羊带走杨老师的“毛爷爷”。我一眼就看到了杨老师那转动的小眼珠，360度无死角的透出一种狐狸般的`狡猾，好像还在盘算着，今天来了13个人，如果一人带走100，那我不就亏大吗？最近小金库都空了，我的工资还没发呢，可不能让他们轻易带走。果真，杨老师以迅雷不及掩耳之势喊出来：“三、二、一、开始。”人民币擦过许杨的手指边缘，他还没反应过来，就失去了。许杨满脸写上了“我不服”。
殷语涵和赵昱铭相继出场，果然因殷姐一出，满盘皆输，他拿到了全场第一张，也是唯一一张“毛爷爷”。
今天的这个游戏我差点玩出内伤，人家说：“天上掉馅饼的几率小于1%。”可我宁愿被馅饼砸死也不想失望，百元大钞，拜拜了，小于1%天上掉馅饼的可能，拜拜，下一次我一定可以带走那100元。
记一次游戏作文5
“瞎猫捉老鼠”是我和朋友们最喜欢的游戏了。
一放学我们写完作业和几个小伙伴们来到操场上。打算玩“瞎猫捉老鼠”的游戏。这个游戏很简单：把一个人的'眼睛蒙上，让他来扮演“瞎猫”，剩下的人扮演“老鼠”，在规定的范围内追逐，看瞎猫可抓住几只“老鼠”游戏开始，只见“瞎猫”像没头的苍蝇似的东摸一下，西抓一把而“老鼠”们一会儿拍拍她的肩一会儿拎拎他的耳朵只要“瞎猫”一伸手，老鼠们就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！
过了一会儿，“瞎猫”有经验了，只见他先侧耳听一下，通过“老鼠”的脚步声，窃笑声和呼吸声初步确定“老鼠”大体方位在猛一下扑上去，这下老鼠就被“瞎猫”捉住了，有一位同学想显显威风就大摇大摆的走了过去，去逗“瞎猫”，谁知还没凑到那里“瞎猫”就一下子扑了过去，把他吓得摔了个大跟头，连滚带爬到往回爬，同学们，见一个笑一个。
这个游戏太好玩了，我希望你们也玩一玩这个游戏！
记一次游戏作文6
周六，我们五（2）班要玩个特别的游戏，我们七嘴八舌地议论开来了：“什么游戏呢？好玩吗……”老师说我们要玩传话游戏。我心想：不就是个传话吗？这也太简单啦！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：选一个同学来背字条上的句子，背好以后悄悄地传给排成一行的第二个同学，以此类推……最后那个同学把听到的结果大声说出来。
王雨晗开始背句子了，她捂着耳朵，努力地背着，那神情生怕漏掉一个字。两分钟又加两分钟……她总算背完了。她先大步走到我的侧面，然后揪着我的耳朵，接着小声地断断续续地说着，说了半天，直到把我的耳朵揪得发烫了，可我却啥也没听清！又换了一个同学来听，还是听不清。我们只能换成林建勋重新抽一个句子背。林建勋迅速地背完，对杨欣默说完，然后杨欣默小声地对我说：“这个电视高370m，它的.外形像一个待发的火箭。”轮到我传了，我贴着王雨晗的耳朵小声说：“这个电视有300℃，它的外形像一个待发的火箭。”……传到最后一个同学那里，他大声地对大家说：“这个电视很好，男女主角在一起，结局很美满。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“这个电视塔高368m，大约120层楼那么高，它的外形像一个待发的火箭。”被我们传成了这鬼样，真是天壤之别呀！我又在心里默默祈祷，希望B组传得比我们差……
到B组了，先是熊识博背字条，传话给陈姿瑾、陈姿瑾又传给杨欣默……最后，周子浩大声说：“我什么时候能用。”他们的原句是：“我什么时候能用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”好歹他们组也对了前面几个字！我们只能服输！
我不再觉得传话简单了，因为我就传错了。传话游戏让我懂得不能听信传言！
记一次游戏作文7
又到了覃老师的作文课，我们看见讲台有一个大大的鼓，我们非常开心，今天要玩击鼓传花。
上课了，覃老师说了游戏规则：“用围巾蒙住敲鼓人的'眼睛。击鼓人开始敲鼓，其他人开始传花。鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。”
游戏终于开始啦！第一轮，我来当鼓手，我高兴地走上讲台，坐在老师的椅子上，覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛，我右手握着鼓捶，“咚咚咚……”鼓声响了，同学们开始传花。最后我停止了敲鼓，花落在小张的手上了，该小张表演节目。
只见，小张大大方方地走上讲台。他环顾四周，落落大方地背诵了一首诗《江南》：“江南可采莲，莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。
“咚咚咚……”鼓声又响起来啦，花儿又开始传下去了，教室像一片欢乐的海洋。
记一次游戏作文8
作文课上，老师说：“同学们，今天我们来玩个游戏，这个游戏是以前老祖宗他们玩的。”我们说：“这个游戏名字叫什么呀？”老师说：“这个游戏的名字叫‘击鼓传花’现在我来讲一下规则：当鼓声停止的时候，花在谁手上谁就表演节目，依次传给旁边的同学。”
游戏开始了，老师的声音增强了，老师让我们把桌子并排好，方便我们传花，老师说我们先试一遍吧！我们玩得不亦乐乎。由向同学开头往旁边的同学，兴致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，当时我们的心情又紧张又兴奋。鼓声停了，你们知道花在谁的手上吗？当然是在那害羞的徐同学手中，徐同学说：“老师是故意的！”老师说：“我就是故意的.。”这时候全班响起了热烈地掌声，徐同学像背了几十吨铁似的，慢吞吞的走上前，老师问徐同学唱什么歌？徐同学说：“我想唱小公主……”徐同学唱完了，我们班又响起了热烈的掌声。花儿传到向同学手中了，向同学愁眉苦脸地上了讲台，教我们跳了“海藻舞”全班同学都笑了。花又开始传了，我想一定传不到我，一分钟后，竟然传到了我，我说老师我什么都不会，可以让别人帮我吗？向同学说我来帮你，老师说你要唱什么歌？向同学说我要唱“纸短情长”……游戏结束了，老师说：“今天这个游戏好玩吗？”我们说：“好玩！”
这个游戏真好玩，让我知道玩起游戏要眼疾手快，团结力量大。
记一次游戏作文9
唤醒耳朵，然后倾听世界。
——题记
大雨断断续续地下了一个上午，阴潮的天气让人感到十分烦闷，但是戴老师带来的新游戏——“老师说”，让我们似乎看到了一丝阳光。
听完了戴老师游戏规则的介绍，大家都觉得这个游戏太简单了：老师宣布“本轮游戏开始”后，大家要按老师的命令做相应的动作；命令中出现“老师说”才有效，不可做多余的、无关的动作；当发出“本轮游戏结束”时，游戏才真正结束。被淘汰的人为大家表演节目后可“复活”一次，每次游戏限定“复活”五人。一共三轮。“只要耳朵仔细听清指令不就好了嘛，太容易啦！”我不禁暗自窃喜起来。
第一轮游戏开始了。老师发出指令的速度很快，让同学们措手不及，淘汰了大部分人。被“套路”的人都捂着脸，后悔自己没认真听，注意力不够集中。幸运的我终于坚持到了最后，老师让我发一下奖品。我喜滋滋地想：“哦耶！奖品到手喽！”正当我准备发奖品时，老师露出了诡异的笑容：“你被淘汰了！”这时，我才恍然大悟，我上当了，因为老师没有发出“本轮游戏结束”的指令。我的反应引起了全班哄堂大笑，当时的`场面十分尴尬，我只好垂头丧气地回到了自己的座位上，懊恼不已。哎！真是一失足成千古恨啊！我遇到了史上最“坑”的游戏，看来光唤醒耳朵还不够啊！
全班同学陆陆续续地掉进了老师挖的“陷阱”，可大多被淘汰的同学却没有放弃，使出浑身解数，千方百计地想办法“复活”，因为这个游戏真是太有趣啦！
一个看似简单的游戏，考验着我们的注意力、灵敏性，也让我们知道了专心倾听的重要性。
让我们唤醒耳朵，唤醒大脑，倾听世界吧！
记一次游戏作文10
你玩过“水上鬼抓人”的游戏吗？我在象州凉泉玩过，这个游戏可好玩啦，且听我慢慢给你说道说道。
游戏规则是：先选出一个“鬼”，“鬼”抓到“人类”后，被抓的人就会感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算赢了。而“人类”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一个人能爬上梯子回到岸上就算“人类”赢了。
游戏开始了。我是帅气无敌的人类，为了不被“鬼”抓到，所以我得赶紧跑。“鬼”还在倒计时，我就已经跑到了梯口边，快速爬下溜进水里。“鬼”到处追人，我避开“鬼”的视线快速地游啊游，游到游泳池最边缘的地方，“嘻嘻，这里一个人也没有，正好隐蔽。”我偷偷乐着。
时间推移，“人类”越来越少，“鬼”越来越多，我发现：“咦，好像只剩我一个人了，只要我爬上梯子算赢了。”可是每个梯子口边上都有“鬼”守得严严实实的，根本没办法上去。
“嘿，有了！”我脑子一转，计上心来。我故意爬上水上浮梯，对着岸上守着梯口的'一个“小鬼”喊到：“喂！快看，我发现那边还有一个人类。”“小鬼”疑惑地看我：“你变鬼了吗？”我一本正经地胡说八道：“肯定变啦，你不记得刚才摸了我吗！”“哦哦！”“小鬼”这才顺着我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了过去。
调虎离山计成功！我滑下浮梯迅速游到第2个梯子口，三下两下顺利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我赢啦！你们这群“笨鬼”，根本不是我的对手。
一直玩到太阳落山，我们才高高兴兴回家了。
记一次游戏作文11
今天，老师让我们做了一个有趣的活动，也就是穿气球。
我环顾了一下四周，发现大家都非常亢奋，每个人都相信胜利都属于自己，但是穿起气球并非易事。老师发了气球和钢丝，我拿着吹好的气球，觉得这个比让大家穿针孔还要难。周围的一些同学过于的浮躁，刚过了穿气球的第一道关卡，结果也就是“惨不忍睹”。我汲取了别人的教训，努力更改自己一些错误动作，我用颤抖的手捏起比尼龙线还细的钢丝，目光专注地盯住即将穿气球的`钢丝，但是，我一直提不起勇气。我决定先看看同桌的进度，结果，他也没有好到哪儿去，捏住钢丝迟迟不肯下手。这时又一个气球爆炸，我心很慌，心想：苗老师不是让我们穿气球，而是做炸弹啊！
我最终还是提起了勇气这个担子，紧盯着气球，在钢丝即将穿过气球第一层的时候，我紧闭双眼，等待着我的气球“牺牲”，结果我迟迟没有听到气球爆炸的声音。我把“窗帘”微微拉上去一点，我竟然穿过了，真是出乎意料。我不敢怠慢，因为气球正在“嘘嘘”地漏气，我赶紧帮钢丝调整方向，慢慢地向气球对面戳去，气球对面被钢丝顶起一个小山包，我按住小山包的周围，钢丝一捅，就从小山包里面“穿破”了出来，我赶紧堵住气球的漏气口，欣赏着这一杰出的作品，我给别人看，刚挪开手，气球就“瘪”了下去。
啊，这一杰出的作品……
记一次游戏作文12
大家肯定都听过孔子的一句名言三思而后行。我玩了井字棋游戏后，想起了这句话，我觉得这话说得对。下面我就给大家讲一讲这个游戏的过程吧！
游戏是这样玩的：先画一个井字格，抛硬币或猜拳决定先后顺序，然后由分别代表O和X的两个游戏者，轮流在格子中留下O和X的标记，任意三个标记形成一条直线或一条斜线则为获胜。
先进行小组赛，我们组有五个人，经过猜拳，我非常幸运的轮空了。漫长的观战结束后，我开始和孙天佑进行最后一场小组赛。第一次，我们不分上下，打了平手；第二次还是平手；第三次来了，老师说如果第三次依旧是平手，那么谁的标记最多谁就胜利。
猜拳时我输了，所以对方先来，我只能祈祷不要平局，因为先来的人肯定会多一个标记。开始了，对手先标在了右上角，我标在了中间，对手又标在了左下角，我标在了上格，对方看出了我的意图，标在了下格挡住了我的去路，但我意识到对方将连成一条线啦，连忙标在了右下角。对方又把我即将连成的一条线给堵住了，我也堵住了他的`另一条要连成的线。遭啦！平局！最终我还是失败而归。
看来没错，真的是像布莱希特说过的一句话思考是人类最大的乐趣。我在游戏中由于思考得到了乐趣，虽然输了，但我很开心。
记一次游戏作文13
今天老师要带着我们去小礼堂做游戏。哈哈，这可是老师第一次带我们做游戏，好兴奋呀！
做游戏必须按照游戏规则，这一次的规则是两人一组把气球夹在中间走到对面。比赛时双手不得触碰气球，也不能碰到对方身体。选手分为男女两组，每组各20个人，20个人再分为两队，分别站在场地两端。哪一组走得最快，并且不违反规则哪一组就获胜。
我和司家硕一组，我俩商量好：我说“一”迈前脚，说“二”后脚跟上，每一次步子要迈小一点，这样步伐才容易一致。比赛马上就要开始了，我们都很紧张。“三、二、一，开始！”口令一发出，我们两就边喊口号，边做着相应的.动作。眼看我们就要超过女生了，我心里正在暗暗高兴，忽然听到司家硕说“往后退一小步”。我甩了甩头，集中注意力，连忙往后退了一小步。虽然速度慢了，但球没有掉。我倒吸了一口气，就差那么一点球就掉了，这真的感谢司家硕呢！
到终点后，我问到：“你为什么让我退一小步呢？”他说：“你当时不知道自己步子迈得很大，我连忙向前多迈了一小步，让你又退了一小步，这才没把球弄掉。”
从这次比赛中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
记一次游戏作文14
星期五，囿山小学四年级的同学们满怀期待地来到了丽水博物馆，开始了一次奇妙的研学之旅。活动规则是以小组为单位，用我们的智慧、能力来闯过七关，集齐七龙珠，来召唤神龙，并许愿、实现愿望。
我们组首先进行的是廊桥遗梦，这也是我们认为最有挑战性的项目。规则是：每个小组分到12根方木和6根圆木，依次将它们搭建成一座廊桥，确保重物压在上面，桥不会塌。在游戏开始之前，博物馆的工作人员给我们播放了一部关于廊桥的短片，介绍了廊桥的传统文化、功能特点和结构组成，为我们后面搭建廊桥环节的顺利进行提供了非常多的帮助。随着工作人员的一声“开始”，同学们争先恐后地搭起了廊桥。在搭建廊桥的过程中，我们发现其实它并没有想象中的那么简单，只要稍不留神，哪怕出现一丝一毫的失误，整个廊桥就会坍塌。经过一次次失败后的经验积累和小伙伴们的坚持不懈努力，我们小组终于在工作人员的耐心指导下，完成了廊桥的搭建，并顺利通过了重物检测。通过这个游戏，我不禁对廊桥建筑师的先辈们肃然起敬，想到他们在那么艰苦又苛刻的环境条件下还能完成这么伟大的工程，真是太了不起了！
接下来我们还参加了我为名人代言、我是文物修复师、丽水知多少、助力华侨、畲族服饰、矿物绝伦其他六个有趣的'项目。这些项目有的让同学们心急如焚、有的让同学们开怀大笑、有的让同学们惶恐不安，但大家还是拼尽全力地去完成了所有项目。
研学之旅结束后，工作人员还给我们颁发了结业证书，同学们都欢呼雀跃、无比开心。这次活动也让我感受到了无论做什么事，团队协作、互相帮助的精神是多么的重要，这种精神就像一股强大的力量，带领着我们一步步朝着成功迈进！我爱这次奇妙的研学之旅！
记一次游戏作文15
今天，潘老师带领我们去体育馆比赛，就是两人一组。我们按照小组排好队伍，老师先说了一下规则：＂首先，自己找好搭档，然后老师说开始就开始，最后要是在中间绳子断开了，就要加时间！＂我们认真地听了老师的话，自己找到了搭档。
我的搭档是古诗诗，前面是钱子瑜和陈思齐“比赛开始”老师大声喊道。婉婷跑过去，把红色的绳子给子瑜她们脚绑在一起，子瑜严肃地说：“先抬外面这只脚，知道不？”她们呐喊着，“一定要得第一名！”说着，她们迈着一样的步伐，她们真有默契呀！我还没反应过来，我的脚已经和诗诗的脚绑上了，我们俩没啥默契，我也说先迈开里面的'脚，害得我差点拌倒，转了一圈，我们回来，回来的时候更不理想了，她迈开外面，我迈开了里面，最后都是跳过来的。我们到了，婉婷见了，赶忙跑过来，把绳子解开了，然后把绳子绑在下一组的脚上。下一组也开始了，等啊、等啊，比赛结束了，我们组第三名，第三组第一名，我很想知道她们怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比赛开始了，前面一组已经回来了，婉婷把绳子解开了，绑在我们的脚上，这一次我们比上次好了很多，有团结的气势。但是还是得了第四名。
团结才是力量！我们经过激烈的比赛。才懂什么是团结！
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