记一次游戏作文（精选15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记一次游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一次游戏作文1
“哈哈！哈哈！”是什么声音这么小呢？原来是我们班正在举行一个游戏——抢凳子。
玩游戏当然少不了游戏规则了！这个游戏的游戏规则是：游戏开始前将凳子围成一个圆形，当老师选六个人的时候就只能有五张凳子。老师开始播放音乐时，参赛的人按照裁判的要求做动作，并围着凳子跑，音乐停止的时候，参赛的人要迅速找到凳子坐下来，没有抢到凳子的人淘汰，到最后一局都没有被淘汰的那个人即为获胜者。
第一局开始了，我们组派的`是xx，可不是简简单单的绕着凳子转圈，还要做动作呢！我们要跳骑马舞，那音乐自然也就和骑马有关了，音乐是《江南style》。老师点开音乐，同学们个个都围着凳子转起来，下面围观的同学呢？有的哈哈大笑，有的愁眉苦脸……
第二局开始了，我们要举起剪刀手放在头顶上，像兔子一样，绕着凳子转。老师播放的是《兔子舞》。参加游戏的同学们围绕着凳子转了起来，老师按下鼠标，音乐停止了“耶，我们组赢了！”
今天的游戏真是有趣啊！
记一次游戏作文2
今天上午第一节课，天冷飕飕的，我们坐在教室里冻得浑身发抖。上课时，史老师并没有跟往常一样，叫我们翻开语文书，而是让我们去操场上玩捕鱼。我半信半疑地跟着老师来到操场。
捕鱼游戏的规则有点复杂：当网的同学不能分开，渔网不能破，不然抓不着鱼。游戏范围在篮球半场，当鱼的同学如果出界或被抓住，都要变成网。
项天慈、王艺轩先当网，她们俩像两只离弦的箭一般，飞快地冲向我们。每隔五分钟，就有六七个人被抓住。不一会儿，网渐渐壮大起来，就连我们班的机灵鬼高硕也被抓住，我也渐渐疲劳，动作缓慢。
没想到还会出现危机，史老师也加入了网的队伍。我们惊呼起来，手脚并用地跑。满脸都是汗珠，脸上通红，嘴里直喘气。渔网的灵魂人物史老师大喊：“向后转！走！”面对突如其来的“危险”，我惊慌失措，钻进网的空隙，滚到地上爬起来。他们手拉着手，围到一定程度时扑了过来。我脚底抹油，开溜，边喊边跑。他们吼叫着，一手抓一个。我逃得快，在马上就要被抓住地时候，跐溜一下从空隙跑走了。
可好景不长，渔网排山倒海一般冲了过来，步步逼近，我只得一步一步向后退。“啊”史老师抓住了我，其它的鱼儿们也都被逐一抓住。
游戏结束，我们回到教室，很多同学已经脱下了厚厚的'外套，脸蛋红通通的。我们那原来冰冷的双脚和双手也微微冒汗。原来史老师是让我们运动起来，不但身体能够暖和起来，对大脑也有帮助，说不定还能提高学习成绩呢。
记一次游戏作文3
有人喜欢玩沙包，有人喜欢玩抢椅子，还有人喜欢玩顶蘑菇。而我最喜欢跳大绳。
这天早上，兴奋的小闹钟早早地唤醒了我，因为辛然约我去公园跳大绳。刚7点我就已经迫不及待地想要一显身手了，早起的太阳随着我来到了公园。
想不到辛然比我来的'还早，她已经准备好Happy一场了。我们打开跳绳，准备开跳。家长们为我们摇绳，随着跳绳的拍地声，“小小运动员”们越来越多，像无边无际连峦起伏的小山一样。
旁边的小树似乎也被感染了，摇着枝头为我们加油。被绳子绊倒的小朋友们也很坚强，冲着我们嘻嘻笑。随着跳绳时间的增加，我们脱掉了外衣，个个脸蛋像红苹果一样。
虽然跳了很久，但是快乐没收了我们所有人的疲劳，一点儿也不累。直到我们分开，大家还恋恋不舍。
记一次游戏作文4
咦？今晚上作文课的时候，我发现桌子上突然出现了一条红线。“这是用来干什么的？”“当然是用来比赛的。”老师说。
这条线是分界线，也是作防的线。两块橡皮分别放在线的两侧，我们用“剪刀、石头、布”来决定橡皮能不能向前移动，谁的先到另一端，谁就赢了。我跟王嘉威一组，我们把橡皮摆放得整整齐齐，在老师喊了一声“开始”之后，我们便开始了游戏。
“石头剪刀布！”按我之前看的游戏视频，如果对方是新手，第一局出“石头”必赢。结果我们俩都出的“石头”，看来他也玩过很多次，很有经验。第二次我觉得他会出“布”，我就出了“剪刀”，可他竟然也出了“剪刀”。我这预言家嘴怎么不灵了？
第三次，我想按着“石头、剪刀、布”这个顺序把每个都出一遍，可他像是读懂了我的想法，出了“剪刀”。然后，王嘉威就笑眯眯地拿着他自己的橡皮往前移动了一步。接下来，我又猜想王嘉威可能会出“布”，所以我出了“剪刀”，可天不遂人意，他居然出了”石头“。我不再相信我的第六感了，每次都不准。
为了好玩，我们决定一次性玩六局，赢了几次自己记住，然后可以一次性把橡皮往前移动几步。这次我没相信我的”第六感"，用起了"第五感"，六次里面赢了四次，还是"第五感"灵。我把橡皮往前一下子移动了四步，橡皮多像在奔跑的小人啊！为了快点结束，我们两秒猜一次拳……到了最关键的.地方了，我们俩都只剩一步了，我手心出了汗，最后以“剪刀”对“石头”，他获胜！
我俩的比赛先结束，所以我们跑到旁边观战……到了最后一次，胡钰娇对战冯健荣，冯健荣以五步的优势胜了胡钰娇。
最后冯同学得意忘形地趴在桌子上，笑得已经抬不起头了，这真是一场惊险的比赛啊！
记一次游戏作文5
今天，我来说一次游戏，那就是跳长绳比赛。
开始讲之前，我来介绍一些队员，有小郑、小胡、小柳、小黄、小侯和我。我们再来看一下队员们是怎么跳长绳的`吧！
小郑先跳，她先是不敢跳，后来在老师的鼓舞下，她还是勇敢地迈出了一步。记得她以前不会跳绳，但是这次她竟然跳成功了。
我想，这不可能吧，她怎么跳成功的？我问了一下她，她说：“我以前都在练习。”
第三个成员是我，我和小胡都不会跳长绳。虽然我们俩都跳失败了，但是我们俩都很开心。因为我们已经知道了跳长绳的理论方法了。
第四个人是小柳，小柳有点胖，但他有信心跳好。没想到，还是跳失败了，我们都很失落。第五个和第六个人，她们跳成功了。
今天我好开心呀！
记一次游戏作文6
今天，我和同学来了一场“纸上谈兵”。
“纸上谈兵”是一种游戏，要玩它只需要撕一张纸，在纸上画出自己的四个兵，然后轻轻按住笔帽，让它滑出去。如果经过了对方的`兵，就代表自己的兵把对方的干掉了。只有对方的兵全没了，自己才算胜利。我们说干就干，在地图上加了导弹、枪、载具等，开始了第一局。
“剪刀、石头、布”，小吴赢了，他先走。他拿起笔帽，直奔空投走去。我小声嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了载具。我高兴极了，拍拍他：“小吴，谢谢你把空投送给我！”小吴大喊：“不要啊！”但我怎么可能听他的呢！我轻轻一按笔帽，就拿到了空投，还把小吴的第一个兵给干掉了。小吴见了，鼻子都气歪了，恨不得揍我两拳。而小邱见空投被拿走了，很明智地跑到信号枪那，拿到了一次召唤空投的机会。又到小吴走了，可没想到，他居然跑过来把我的兵给干了，还顺带着拿了发“导弹”。我非常生气，拿起枪就干了他的兵，小吴自然也不甘示弱拿出“导弹”就开始轰炸。你干掉我一个兵，我干掉你一个兵，我俩就这样打得好不热闹。
谁知小邱竟然“螳螂捕蝉，黄雀在后。”她见我俩打得差不多了，就直接召唤空投，用了紧急救援，说：“哈哈，你们死定了。”随即用“导弹”把我和小吴全炸了。这一局我和小吴全军覆没。
我们指着小邱，异口同声地说：“小邱，你竟然搞偷袭，太可恶了！再来！”
第二局，我运气“爆棚”，拿了许多物资，不费吹灰之力，赢了！第三局，我又一路高歌，再次赢了，我非常高兴。可小吴就倒霉了，他一局也没赢，气得他都不理我和小邱了。
哈哈，“纸上谈兵”真好玩！
记一次游戏作文7
你玩过“水上鬼抓人”的游戏吗？我在象州凉泉玩过，这个游戏可好玩啦，且听我慢慢给你说道说道。
游戏规则是：先选出一个“鬼”，“鬼”抓到“人类”后，被抓的人就会感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算赢了。而“人类”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一个人能爬上梯子回到岸上就算“人类”赢了。
游戏开始了。我是帅气无敌的人类，为了不被“鬼”抓到，所以我得赶紧跑。“鬼”还在倒计时，我就已经跑到了梯口边，快速爬下溜进水里。“鬼”到处追人，我避开“鬼”的视线快速地游啊游，游到游泳池最边缘的'地方，“嘻嘻，这里一个人也没有，正好隐蔽。”我偷偷乐着。
时间推移，“人类”越来越少，“鬼”越来越多，我发现：“咦，好像只剩我一个人了，只要我爬上梯子算赢了。”可是每个梯子口边上都有“鬼”守得严严实实的，根本没办法上去。
“嘿，有了！”我脑子一转，计上心来。我故意爬上水上浮梯，对着岸上守着梯口的一个“小鬼”喊到：“喂！快看，我发现那边还有一个人类。”“小鬼”疑惑地看我：“你变鬼了吗？”我一本正经地胡说八道：“肯定变啦，你不记得刚才摸了我吗！”“哦哦！”“小鬼”这才顺着我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了过去。
调虎离山计成功！我滑下浮梯迅速游到第2个梯子口，三下两下顺利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我赢啦！你们这群“笨鬼”，根本不是我的对手。
一直玩到太阳落山，我们才高高兴兴回家了。
记一次游戏作文8
星期六，天气很不好，乌云密布，下着滴滴的雨，不过今天作文班可热闹了，因为有难得的活动课。
这次我们玩的是吹乒乓球，我们组的是个“黄鸡蛋”，接着吴老师开始说规则，第一：全员都必须加入，先吹完的一方赢；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一个杯子一个杯子地吹过去；第三：如果球掉了，在吹掉的那个杯子里重新吹。
李同学是我们组的组长，所以他打头阵，他对战的`是对方的梁同学。“开始”吴老师一声令下后，小李同学和梁同学开始吹了。谁知吹第一个杯子时，吹了好一会才吹到第二个杯子里，此时对方第二个同学都上场了，真为他捏了一把汗，终于吹好了，到了陈同学。开始吹了，只见她“呼”地一下，将“鸡蛋”吹到第二个杯子里了，之后完美地吹到第三个杯子，又吹到了终点，之后是小杨，他是我们组第一个掉球的。
接下来，要我上场了，我很紧张，心里如有一万个小兔子在跳，心都快跳出来了，我慢慢俯视着那黄灿灿的球，轻轻地吹，结果没吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下来我一吹，他机智地跳了过去，进入第二个杯子里，快到第三个杯子时，乒乓球淘气地跳了出来，过了10秒后，我成功地将它吹到了终点。
最后，因为两组都有人没吹球，所以是平局。这是今天的故事，我学到了一个道理，那就是做事要团结协作，还要冷静。
记一次游戏作文9
今天我们上了一堂有趣的语文课，我们班的欢声笑语甚至把好多老师都吸引到我们班来看个究竟。这是一堂什么样的语文课呢？让我来告诉你吧。
今天的语文课上，我们玩了一个特别好玩的游戏，这个游戏叫做“猜领袖”。游戏的规则是：我们选一名同学当领袖，领袖带领其它同学做动作，我们的班主任潘老师当侦查员，来判断谁是领袖。
游戏开始了，潘老师自信满满地走了出去，心里想：“嘿嘿，你们这些小土豆，带了你们四年了，我还不了解你们？等着吧，不出两轮，我就能把隐藏在你们中间的领袖给找出来！”我们看到她这样的神情，心想：“哼，班主任怎么了？你越是这么想，我们就越要用战术迷惑你，让你找不出来，给你点颜色瞧瞧！”
潘老师一出门，大家就开始争先恐后地竞争领袖的职位了。我可不想当领袖，因为我早就想好怎么该保护领袖了。最后，班长王一平指定了一个叫李梓甄的小男孩做领袖，我们讨论好战术后，终于把外面的潘老师给请了回来。
潘老师一进来，我们就一边喊口号，一边整齐划一地做着动作。潘老师也不含糊，开始趾高气昂地在教室里进行地毯式搜索；而我们却要保证在余光能看到领袖的前提下，还不能让她发现一丁点儿蛛丝马迹。
慢慢地，潘老师锁定了一个方向，接着锁定了一个小队，最后锁定在五六个人身上。天啊！我们的领袖正好在那五六个人里面！大家都惴惴不安，我的心也提到了嗓子眼儿，怀里像揣了一只小兔子。我想：“坏了坏了，可能不一会儿，领袖就得暴露了！不行，得赶紧想个办法！”我猜想领袖此时也有点心神不宁了吧。
于是，我们一边不动声色地扫着领袖的动作，一边故意把目光看向别的方向，试图扰乱潘老师的'判断。果然，可能是因为我们看的都是不同的同学，潘老师皱着眉头，脸上渐渐露出疑惑不解的表情，然后把目光移开了领袖所在的方向。我们暗暗松了一口气，心里的大石头安然落地了。
最后，潘老师还是没能找到我们的领袖，我们取得了最终的胜利，大家都欢呼雀跃。我想：虽然这只是一个小小的游戏，但却体现了我们班级一直以来的团队精神，同学们心往一处聚、劲往一处使，团结奋进。以后我们要更加发扬这种精神，取得更好的成绩。
记一次游戏作文10
“叮铃铃……”下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室，我也约了几个铁哥们儿，一起来到宽阔的操场。操场上有许多同学们已经玩起了游戏，有的玩捉迷藏，有的`玩鬼抓人，还有的玩纸飞机。
我和几个铁哥们儿想玩老鹰捉小鸡，我们一个个兴致勃勃地来到一个绿荫底下，因为今天很热，我们都怕中暑。我们不由得一起说“摸天摸地”，一个铁哥们儿没反应过来，慢了一步，成为了老鹰，我们一个个在地上哈哈大笑，他很不服气，但也没有办法。我最后当上了母鸡，我在心里暗暗自喜。
老鹰已经冲了过来，“呜呜”，因为没有准备好，一下子丢了一只小鸡，所以现在有两只老鹰了。他们把头凑在一起，在计划着什么，我们已经做好了准备，过了一会儿，他们两个仿佛已经看到胜利似的笑着从两边向我背后的小鸡们冲过来，我又不笨，这么明显的策略我都看不出来吗？我让身后的小鸡们听我指令，他们纷纷点头。只见两只老鹰一只在我前面包抄，一个在我后面偷袭。我大声叫道：“你们快投降认输吧！”他们很有默契的一笑，一起向我冲过来。我让大家快向后退，结果如何？你肯定猜不出来，那就是他们两个“砰”的一下撞在一起了！他们又来了，还是一样一个包抄一个偷袭，这次他们聪明一点点，但是还是逃不出我的手掌，一个前进了两步，只是吓唬一下，后面那个冲了过来。我眼疾手快，大声吼道：“散开快散开！”小鸡们纷纷散开，老鹰们再次抓了个空。
上课铃响了，同学们一个箭步冲了回去，老鹰输了，小鸡们胜利了，想起刚才老鹰的狼狈样，小鸡们都笑得合不拢嘴。有一只小鸡说：“母鸡呀多聪明，笨拙老鹰捉不到小鸡。”小鸡们听了又是一阵狂笑，在我们的笑声中不知不觉的来到了教室，今天玩得真开心！
记一次游戏作文11
你们猜一猜，我最喜欢的游戏是什么？那就是跳长绳啦！今天，老师要带我们去操场跳长绳。
一开始，大家试跳，准备好后，就可以开始啦！
我们是第一小组，有六个人。老师说：“哪组全员通过，用时最少，就可以发到公众号上去。”
比赛开始了，我们等老师说“开始”。老师说：“开始！”，我们就一个一个地跳。
到我了，我心里很害怕，怕因为我一个人，全员失败。可我竟然跳过去了，后面的`两个人也跳过去了。
我们欢呼着，大笑着，我们真可以被称为“王牌组”呀！谁也打不过，但我们用时21秒，时间有点长。
过了一会儿，到了第十小组。我好紧张，提心吊胆的，怕他们表现得比我们好。
但第十组全员失败，我立刻找别人，问道：“有人超过我们吗？”“没有，还有两组全员失败，没有一个人通过。”别人回答道。
这场比赛，我们第一小组胜了，大家都为我们喝彩。这时，我知道了“友谊第一，比赛第二”，还有为他人喝彩的道理。
记一次游戏作文12
今天天气晴朗，教室里传来阵阵笑声。走近一看，原来老师在和同学们玩的一个游戏，挤眉弄眼。看到这种场面，我心里想着这到底怎样玩。
老师现在两组宗各派一名组员上场。游泳规则是先把头抬起，把香喷喷的大薯片放在鼻子上，通过抖动五官把薯片运到嘴巴上。第一个上场的是我和一个男生，当老师正准备把薯片放上去的时候。闻一闻，真想我这个贪嘴鬼为了一片香喷喷的薯片，显出了我的丑样，我把眼睛眯成了一条缝，让我那鼻子上下抖动，嘴巴围着边转呀转，眼看就要吃到了薯片了，没想到这薯片就像小娃娃一样紧紧抓着鼻子不放。我有点着急，因为太过于紧张，有点用力。咔嚓一声，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同学们，看到我如此搞笑，场面便更加精彩了。另一个同学看到情况，差不多也是遇到的淘气薯片，我当时有点伤心，薯片掉了，吃不了了，可就在这时候，奇迹发生了，老师竟然还送了一片薯片给我吃，这下我心里比蜂蜜还甜。第二轮的同学上场了，这一下比赛真不一样，当老师放完薯片喊出开始，果然脸大的'同学有优势，一分钟不到，成功把薯片运在嘴中。
今天，我和老师、同学们度过了快乐的一天。
周末，我约了几位朋友来我家玩。我建议一起玩老鼠偷油。他们举起“ 3 ”只手表示赞同。
我们把地点选在了一片空地，然后从蔡文锋家拿了好几瓶矿泉水瓶当油，最后猜拳决定谁当猫。结果是跑步不快的邓梓皓当猫。
老鼠偷油开始了。我们以一条线作为老鼠窝。我和蔡文锋还有超哥一商量，决定用“调虎离山”、“直捣黄龙”的老方法。我先冲出老鼠窝，引邓梓皓走。邓梓皓还以为我是来偷油的，来送死的。他飞快地跑了出去，蔡文锋和超哥见我已经把猫调走了，就慢悠悠地走过去，拿了好几瓶大油。等我把猫调回来时，邓梓皓才明白：我只是诱饵，蔡文锋和超哥才是来偷油的。这时，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回来，把油放进存油库里。接着拿起一大瓶油，喝了好几大口。
这时，超哥又说：“调虎离山已经没用了，用连环术。”我们开完会议，蔡文锋就按照原计划冲了出去。邓梓皓因不知要捉谁，只能眼巴巴看着油被拿走了。
通过老鼠偷油，我明白了一个道理：我们不仅要会运用策略，还必须靠团结的力量。
记一次游戏作文13
在我的童年里，我玩过很多游戏，比如：跳房子，丢沙包，打水仗，抢椅子，但令我印象深刻的游戏是传话了。
传话的规则是选一群人排好队，然后由第一个人说一句话轻轻告诉第二个人听，记住，千万不能让别人听见，再按顺序一个一个传下去，最后一个人大声说听到的话。
这天，我去到补习社补习作文，到了补习的.时间，老师却让我们玩传话游戏，同学们个个兴奋得不得了，我们快速排好队，老师贴到第一个同学耳边说了一句悄悄话。我的心怦怦地跳着，心想：怕等下听不清，接着第二个同学又贴到第三个同学耳边说了一句话，可第四个同学鬼鬼祟祟的，好像要偷听。
我赶快上前阻止，把他拉住，不让他偷听，他挣脱不了。只好不偷听了，过了一会儿，就轮到偷听那位同学告诉我了，我心里很慌很慌，怕等会像耳朵飞了一样听不清了。我立即开始顺风耳模式，可耳朵好像真跟风跑了，什么也没听清。只听清了半句，我也没办法，只好把听见的话说出去，最后一个同学大声说：“爸爸床下有一个苹果，被虫子咬了好几个洞。”听完这位同学的话，全部人都大笑起来，有的同学笑得躺在地上，有的同学笑得捂住肚子，有的同学都笑的在地上滚来滚去，这些同学的笑声好像永远都停不下来了。
等我们平静了，我听了老师正确的话之后，我直接傻眼了，正确的话是：爸爸在床上一边吃水果一边看手机。
经过这次的游戏，让我想到了一句俗话是眼见为实，耳听为虚。
记一次游戏作文14
今天我们学校要举行一年一度的拔河比赛，同学们早早的来到学校，为拔河做准备。
我很紧张又兴奋紧张是我第一次代表班级参加比赛但是害怕不能给班级荣誉；兴奋是因为我也终于有机会为班级争取荣誉。
比赛开始了，只见对方全是虎背熊腰的'大个头。哨声一响同学们使出吃奶的劲向后拉，可对方却只是亲亲的拉一拉，好像在他们眼里我们就像小蚂蚁一样我们斑像一头头牛似的拼命的往后拉，我们脸上渗出一粒粒的大黄豆，过了会我们重心开始不稳定了，绳子一点点向对方走去，最后我们不得不以失败告终，交换场地再战时，我们失去了上回和失败的教训，哨声一响我们班的拉拉队立马大声喊，四（5）班加油，四（5）班加油，经过几分钟的战斗，我们班终于胜利了，我们又蹦又跳。
这次拔河比赛我明白了一个道理：“一个小水滴只要融入大海，才不会被蒸发一朵花，只有在花园里才不会被埋没一个人只有在集体中才能发挥更大的作用因为团结力量大。
记一次游戏作文15
上课啦，教室里传出紧张而快乐的欢呼声，如海浪一般，一浪高过一浪。你猜得没错，我们班正在玩游戏呢。
陈老师宣布游戏规则：把书签给一个同学，由他传递给下一个人，以此类推，当音乐停的时候，书签在谁手里，谁就是幸运者，这就是游戏名称幸运书签的由来。
音乐响起，同学们迅速地开始传递书签，生怕遭到幸运之神的光临。我同桌特别紧张，攥着拳头，大拇指使劲搓啊搓，已经搓红了，手一直抖个不停。音乐马上就要停了，他像老鼠见到猫一样，把书签迅速丢给了我。此时，音乐戛然而止，老师微微一笑：看来幸运之神光临你了呀。
我左瞧瞧右看看，同学们却开始起哄了：快点，上台表演了。我怀里好像揣了一只兔子，沉甸甸的，心怦怦乱跳个不停。我不知道该怎么办，脸蛋涨得通红，脑子里一点空白，整个人愣在那儿，好像被冰冻住了一样。快表演呀！你咋不说话？别浪费时间呐！在同学们的催促下，我慢慢悠悠地上了台，我小声问：唱歌可以吗？可以！我想起了那首《心如止水》，胆小如鼠的我唱歌声音可能比蚊子还小，好像只有我自己能听到。我唱了小一段，赶紧溜下了台。
回到座位，我仔细打量着这个黑色和银色相间的幸运书签，它身体纤长，看起来既高贵又优雅，上面还点缀着几个五颜六色的小字母。中间那根金黄色的羽毛，黄澄澄的'，像是田里的稻谷。
可惜，美好的时光总是过得很快。下课铃响了，游戏结束了，我们玩得意犹未尽。
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