记一次游戏作文

时间：2023-11-08 18:22:34 游戏我要投稿

记一次游戏作文[荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的记一次游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记一次游戏作文[荐]

记一次游戏作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢笑声从春雨班传出来，今天大家为什么这么开心呢？如果你想知道，就跟着我去看看吧！

　　“叮铃铃！叮铃铃！”一阵清脆的铃声响了，林老师踩着小碎步走进教室，然后不声不响地把一张桌子推到了讲台前面，同学们立即叽叽喳喳地问道：“老师，为什么搬桌子呢？”我和胡馨桐目不转睛地看着林老师。只见她拿出四只小杯子，将分别贴着“时间”、“地点”、“人物”和“事件”几个字样的杯子，一一摆放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不着头脑，不禁心想：咦？这林老师葫芦里卖的是啥子药啊？正想着，林老师开口了：“今天，我们来玩一个与众不同的游戏哟！”一听到“游戏”两个字，同学们高兴得手舞足蹈，连平时在学校上课乖巧的我也坐不住了，兴奋得直拍手。

　　游戏正式拉开了序幕，老师把我们分成了四个小组：时间小组、地点小组、人物小组，还有事件小组。她又每人发了两张小纸条，笑眯眯地说：“同学们，你们先在纸条上写好自己相对应的'词语，放到杯子里面，然后我会抽三位同学上来，在每个杯子中都拿出一张纸条，再拼成一句话读给大家听。”一拿到纸条，有的同学拿起笔刷刷地写了起来，有的同学呆呆地看着天花板在冥思苦想，而我不紧不慢地写好了两个答案，三下五除二地折起来放进杯子里。教室里安静极了，连一根羽毛飘落在地的声音都能听得见。

　　最令人期待的时刻到了，林老师开选了，同学们赶紧高举小手，大喊“我！我！叫我！”在林老师左右为难的时候，突然将目光锁定安静坐在座位上的我，就叫了声：“潘雨欣！”我开心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上讲台，小心翼翼地各抽出一张，又一张一张地打开，正在我打开的那一瞬间，我的眼睛蓦然瞪大了，张开小嘴，太不可思议了！林老师赶紧在一旁说：“念呀！念呀！”我才读起来：“阳光明媚的清晨，武则天在臭天沟里擦鼻涕。”天呐，中国第一个女皇帝竟然跑到臭天沟，还做这么不文雅的事，真是太搞笑了。顿时大家笑翻了天，笑声一浪比一浪高。接下来又有两名同学上台抽纸条，令我印象最深的是张安琪读的：1949年10月1日，岳飞在太阳上潜入水底。岳飞虽说是大名鼎鼎的，但从太阳上一下能潜入水底，这也太能掰了！大家又哄堂大笑起来，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滚，还有的和同桌笑得抱成一团。教室仿佛成了个游乐园，欢笑连连。

　　从这个快乐的游戏课堂中，我学到了：平时造的句子可不能乱用，不然会闹出大笑话的哦！

记一次游戏作文2

　　今天，顾老师拿着一盒扑克牌朝我们神秘地一笑，“今天玩个游戏考验大家的手速、眼力！”话音刚落，顾老师就拿出了一张扑克牌，就喊王陆霖上台做这个游戏，“想象它是一张金牌。”顾老师这时要干什么？我的脑袋充满了疑问。

　　“我会把扑克牌举在高空中，你要伸出中指和食指做成剪刀的形状，在扑克牌落下时，你要用这两根手指夹住它！”顿时王陆霖的脸变得凝重，心跳也许在加速，觉得自己不能成功。顾老师把手中的扑克牌举在高空，开始倒数了：“3！2！1！”话音刚落，扑克牌就像一片被风吹落的叶子飘了下来。只见王陆霖剪刀似的手伸了过去，可手刚伸过去，扑克牌就落在了地上。第二次开始了，这一次，王陆霖盯得更仔细了，可扑克牌和她擦肩而过，第三次依然如此。顾老师问她有什么感想，她说：“太不容易了，当你要夹扑克牌时，扑克牌就会飘走！”在座的各位个个目瞪口呆，真有这么难吗！

　　接下来是贺昱翔了，他并没有像王陆霖的脸那样凝重，而是笑嘻嘻的。开始接扑克牌了，他抬着头看向那张扑克金牌，紧紧盯着那张快要从顾老师手中掉落的金牌，顾老师喊“3，2，1”后，就听得“哎呦！”一声，这是贺昱翔没接到扑克牌后的感叹。不出意料，后两次他依然没接到扑克牌，同时也发出了“哎呦”的声音。

　　接下来好多人都尝试夹住那调皮的扑克牌，可并没有人成功！呀！那我一定成功不了！

　　轮到我了！我抱着失败的心理走上了台。可我的心依然跳到了嗓子眼儿，死死地盯着那无人能接得住的扑克牌，伸出龙虾似的'钳子手，“3！2！”顾老师开始倒数了，我盯着扑克牌的眼睛都成了斗鸡眼！“1！”只见扑克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下来。我的“无影手”伸了过去，“哎呀！差一点！”真是可惜！第二次开始了，我更加专注了，可依然没有成功！第三次我换了种策略，把剪刀手朝上放着，“3！2！1！”我看准扑克牌落下的方向，一夹！呀！成功了！我竟然成功了！真是难以置信！班上出了奇迹，我是第一个成功的！

　　这次的游戏真有趣！重要的是我成功了！

记一次游戏作文3

　　每个人都有调皮的时候，我的调皮是在学习上。在今天上午我跟爸爸来了一个反义词大作战。游戏规则：每个人把自己要说的话先憋在心里，把它的意思相反的说出来。比如说我要吃糖果，你就说我不想吃糖果，对方也是一样。我们听别人说话的时候，要把别人的话反过来说。好啦，游戏规则就是这些。爸爸刚听完游戏规则就拍了一下自己的.腿又激动、又高兴、大声地说：“哎呀，这还不简单。我小时候老师考我反义词我可是一流的，老师说一个，我就连着答一个。就像在说顺口溜一样，这个比赛我赢定了。”我心里开心地嘀咕了起来，哼哼——上一次我和我同桌在一块玩这个反义词大作战时。他也觉得简单，说自己反义词好。到最后还不是我赢，爸爸你太轻敌了。越是觉得简单，就越难，越是觉得难，就越简单。只要觉得简单的这种人，他们心里肯定都很轻敌。但是他们绝对没有想到，主要考的不是反义词，他们只听名字是反义词大作战，其实啊他们考的就是你有没有记得要用反义词。说反义词还不简单，你说你要吃糖果，就说明你不要吃糖果。爸爸以前都没玩过这种游戏，不习惯用反义词来说话，肯定记不得要用反义词了。所以这次游戏靠的是你记不记得要用反义词。

　　游戏开始了，我心里想，我不想写作业，那就说我想写作业。我说道：“爸爸，我想写作业。”爸爸激动地回答到：“那你去写吧。”裁判妈妈说：“孩子他爸，你忘了说反义词，要说反义词。她刚刚说的是她不想写作业，要把她说的话给反过来想。还有你说的话，你也得把它反过来说呀。你刚刚说，那你去写吧，就说明那你不用写了。如果你想叫他去写，应该说那你不写了。”爸爸挠了挠头说：“哦对，那个你不用写了。”我不开心地回答到：“太棒了，我去写作业喽。”“赶紧去啊。”妈妈拿手阻止了爸爸的话愤怒边跺脚边说：“孩子爸唉，你又说错了。你应该说你不去写作业，这是反义词大作战。”爸爸脸红地说：“哦，对对。你千万不许写作业。”“但是我想写作业。”“那也不许写”。我激动得也忘了要说反义词就说：“真的不用写了，太棒了去玩喽。”爸爸指着裁判妈妈说：“你看、你看，她没说反义词。”“你怎么也没说反义词啊”。“哦，对对对忘了。我想写吗，我想写吗！”就这样我们玩了很长时间，到了最后我赢了。由于爸爸多次忘了说反义词，而导致他输了。

　　这次游戏爸爸太轻敌了，下一次我还要跟他玩这个游戏，看他会赢还是会输。反义词大作战这个游戏很绕脑，但是对我们智力发展有很大的帮助。

记一次游戏作文4

　　今天，朱老师说道：同学门，我们来玩个游戏吧！同学们非常高兴，齐声说：好！等老师说完游戏规则后，我们就拉开了游戏的序幕。

　　朱老师首先拿出了四纸片，分别写了四个字官“打">

　　t;说贼＂。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让，我们抓阄。抽到说的人猜谁是贼猜错了要挨打。我们为让自己不当说个个在心里念上几百遍：别让我拿到说，千万别让我拿到说呀！念归念，还要抽。我抖了抖身子，心想：算了！听天由命吧！怕啥啥偏来。我把拿到的纸条打开一看，正是说。我当时真想跑出去藏起来，唉！真倒霉！猜贼吧！呀。我看了看朱老师又看看王娜，又看看小不点儿，后来我看王娜一脸的阴笑，我想贼肯定是她，于是我说道：王娜是`贼`！可王娜把纸条放到我面前一看，天呀！他是打，啊！太可怕了，因为她和我一样都是同年级呀！下手一定很重。

　　当我回过神来，看到王娜正阴笑着向我走过来。我真想溜之大吉，可我发现我的手正被小不点抓着呢！唉！我闭上眼睛等着她们宰割。

　　啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已经变得红了起来，任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾。可怕呀！这场游戏终于结束了。

　　通过这场游戏，我认为王娜她们太坏了！只不过这场游戏还满有趣的！要是还有一次的`话，我一定还要玩！

　　今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当母鸡？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当母鸡。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在母鸡后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“母鸡有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

记一次游戏作文5

　　童年是一位摄影师，记录着我们生活中的点点滴滴。每个人生活中都有趣事，数也数不清。我今天给大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“过家家”的游戏。

　　那是在我五六岁的'一个暑假，我和爸爸、妈妈开车去姥姥家，一到姥姥家，我们刚把东西放下，就听见了敲门声，到底是谁呢?我躲在房间里，透过门缝偷看，姥姥打开门，原来是亲戚来串门了。中午，我们所有人围聚在一起吃午饭，大家欢声笑语，非常热闹，大人们一边聊天一边喝着小酒，饭后都有些上头便进房间里午休了。

　　我和姐姐好不容易凑一起了，兴奋地根本睡不着觉，便偷偷地溜出房间，在客厅玩。这时，姐姐对我说：“我们来玩过家家的游戏怎么样?”我立刻双手赞同，我们在客厅摆开了许多玩具家具，开始过家家。然后我和姐姐准备去逛街，逛到了厨房。姐姐对我说：“快看，这是家化妆品店，我们去化妆吧?”我刚傻乎乎地点了点头，姐姐便把她的手伸进姥爷摆在灶台上的油碗里沾了点油，往我的脸上涂了起来，边涂边说：“我们先涂下香香。”接着又用手沾着盐和酱油给我化了眉毛、涂了嘴巴，我感觉我脸上的各个部位都被她涂上了油和盐。她还把手伸进油碗里沾满了油伸向我的头发，又挠又抓了一通后，用双手把我脑门上面的头发往上拽了半天，嘴里还念叨着：“让我来给你弄一个新的发型吧，把你前面的头发立起来，帅呆了!”接着，姐姐又按照我的妆容给自己化了同样的妆。

　　化完妆的我们就在客厅和厨房间来回地奔跑玩耍，半小时后，我们跑得满头大汗，我用手抹了一把脸，把眉毛上的盐揉进了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大声哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的眼睛好疼啊，疼死我了!救命啊!”姐姐被我吓得目瞪口呆，也哭了起来。我们的哭声吵醒了大人们，他们来到客厅看到两个从油缸里出来的人，全都笑得肚子疼。于是，便出现了两个孩子哭着，一旁围着的大人笑得直不起身的滑稽场景。

　　瞧!这就是我的童年趣事，现在想起来我自己也偷偷傻乐，大家是不是也觉得很有趣啊?

记一次游戏作文6

　　陆老师的作文课又开始了。今天的课特别有意思，让我慢慢道来。

　　上课一开始，陆老师就说：“今天晚上我们先来玩一个游戏！”我心想：“不会又是恐怖的游戏吧！”接着老师说：“游戏规则是10分钟之内要寻找到食物，不能向熟人借钱，要东西。”老师说完这一句话后，我就“头疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越紧张。正在这时老师说：“计时开始。”突然大家像飞机起飞似的一涌冲出了教室门。

　　首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，这时老板说：“那么多人来做什么”我们说：“叔叔能不能给我们一点吃的呀！”老板说：“那么多人呀？亏本了，亏本了，亏本了，不可以，这样太亏了。”

　　接着我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能给我一点吃的呀？”那个哥哥说：“你要什么？”我说：“我就要一两粒奶茶里的'珍珠。”“不行，不可以”他很严肃的说着。听完我像落败的公鸡，垂头丧气往回走，回到了作文班。

　　这时我看到已经有同学找到吃了，我突然想，在这条文体街应该还是可以找到吃的吧。于是我信心又回来了，飞奔的跑了出去，跑啊！找啊！我来到了特百惠，那个老板阿姨特别好，让我自助的吃她自己手工做的红罗卜糖，于是我用牙签插了几块回了教室。

　　这时老师居然说：“去特百惠的不记分数，那是算违反规则。”当时我就想：“跑了半天才找到的萝卜糖，陆老师居然说0分，太伤心了”。之后陆老师给我们讲了一个故事：他在另一班给同学上同样的课，里面有一位初中生是个奥数冠军，还有几位是普通学生。也同样给他们10分钟的时间去找食物，不用一分钱，也不能借别人的钱……。

　　接着10分钟后奥数冠军空手空脚的回来了，同时眼晴里还带着泪花。其中有一位普通学生手里抱着一碗面开心的也走了回来。然后陆老师就问他“你从哪找来一碗面？”学生说：“我先找到一家米粉店，然后我帮老板倒垃圾，我说：“阿姨，我帮你倒垃圾，你能给我一碗面吗？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通过这个故事，陆老师想告诉你们的是什么叫不劳而获的道理。老师说完后，我沉思了一会儿，心想：“没错，不劳动怎能有收获呢！”

　　讲完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就这样没了。

记一次游戏作文7

　　今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人，还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。

　　大家都在一楼集中，爸爸说：“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方，而我闭着眼睛一边数数，一边想：待会先去找妹妹，因为她还没上幼儿园，不太懂这个游戏，肯定一下就能找到。数到30，我睁开眼睛一看，周围静悄悄地。于是，我开始找妹妹，我以为妹妹肯定躲在很明显的位置，所以我弯着腰在每个房间转了一圈，但是没有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗帘里面，由于她个头太大了，一下就被我的“千里眼”给看到了，姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来，妹妹藏的地方肯定很隐蔽的，因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方，我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地问爸爸：“妹妹到底藏在哪一层？”爸爸居然说：“一、二、三……十层。”问了等于白问，早知道还是不要问这个调皮的'爸爸了。我说：“会不会在衣柜里？”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说：“会不会躲在被子里？”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍，找得我们满头大汗，但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找，爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间：“嘘，不要出声。”这时姐姐大声地说：“如果找不到的话，那我们去找小度看小猪佩奇吧！”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了，急得自己掀开窗帘跑了出来，激动地大喊：“我在这里，我在这里。”嘿，原来她是躲在三楼房间的窗帘里，由于个头小，藏起来很隐蔽，我们一直都没发现。

　　我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏，玩得很开心。

　　从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家：

　　1、危险的地方不能去；

　　2、躲的地方要隐蔽；

　　3、碰过的东西要恢复原样；

　　4、藏起来不能发出声音；

　　5、不能被诱惑而暴露自己。如果掌握了这几点，就不容易被发现了噢！

　　这一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。

记一次游戏作文8

　　星期二早上的第一节语文课，史老师突然动了动腰，说：“今天，我们上习作；所以，请所有人到外面排队，我们来玩一场简单的捕鱼游戏。”“耶！”我们大家都欢呼起来，有些男生甚至都在蹦来跳去，我也不例外。

　　我们蹦蹦跳跳地来到了操场，一路上，我们差不多都是跳下楼梯的，进操场时也是跳着进入的，可能这样才能表现出我和同学们的高兴吗！

　　我们在操场站成两排，准备好听史老师讲捕鱼游戏的规则，比如说使用渔网注意事项、鱼塘的边界线在哪……等等之类的。有些女生还在史老师讲规则的时候手拉手，蹦来蹦去的呢！

　　接下来，史老师就要指定两个人当‘渔网’了，史老师开始和同学讨论，谁当渔网呢？这时，王艺轩举起了手，史老师看她很想当，就下决心：“好，那小艺当……”话音未落，我和几个聪明同学都提前逃跑了。这时，我回头一看。哇，我发现渔网上已经有四个人了，快逃！

　　一不留神，我一下子跑慢了一些。那张“渔网”看到了我，正好我在边界线上，渔网就沿着边向我慢慢地，慢慢地逼近。忽然，我一下子来了劲儿，马上趴下，从渔网的小缝里穿梭过去，又快速站起来，向他们跑去。这一个动作仿佛是在一秒内完成的，在场的人都看呆了。

　　我逃了出去，对呆着的队友们喊：“快逃跑啊！”队友们立刻回过神来。又传来了“啊——”的声音。唯一遗憾的是，因为渔网越来越大了，我最终还是被抓了起来。

　　这时，史老师跑过来对我们说：“两个管理边界线的.人就擦在边界线上，中间不要断。再把你们的手放到你们能够着的最低处，以防那些皮的鱼从缝里逃过去。最后，向着鱼多的地方慢慢地走过去，因为鱼塘是有边界的，所以，他们要么等死，要么出界被你们制服，或要么试图从你们的缝钻过去，但这是不可能的。”“好哇！”我们都喊。

　　我们做好了准备工作，开始慢慢的向鱼们走去。我威风的向鱼们喊：“等死吧！”鱼儿们都害怕极了，还真被史老师说中了。有些鱼试图钻过去，都失败了；有些鱼在“拜佛”；还有些鱼说：“干脆自投罗网嘛！”

　　最终，史老师对我们说：“渔网队大获全胜！”我们高兴得跳了起来！原来，团结就是胜利！

记一次游戏作文9

　　啊！终于放假了，忙碌的期中考试也结束了。晚上，爸爸和妈妈准备举办一个第1届家庭跳绳比赛。嘻嘻，其实我也不知道是第几届啦！

　　在我和姐姐的精心准备下，比赛终于要开始啦！经过商议，我们按照年龄大小来安排出场顺序：第一个出场的是爸爸，然后是妈妈，接着是姐姐，最后是我。计时时间1分钟，跳的个数最多者为最终胜利者哦！其实，还有狗狗杰森，虽然它不能比赛，但可以帮忙加油呢！

　　首先妈妈拿出手机，开始准备计时。爸爸已经蓄势待发，只听妈妈大喊一声：“开始！”老爸就像电动马达一样快速的跳了起来。只见他脚尖一上一下的跳跃着，跳绳在他手中快速闪动，好像一点儿都不想停下来。爸爸这么胖，平时不是躺着就是玩手机，这种情况真是难得一见啊！最终爸爸跳了112下。呀，好多啊！这次肯定会成为他的手下败将啊！

　　下一位参赛选手是妈妈，我心想：又当裁判，又当选手，不会作弊吧！只见她一下一下轻轻地跳着，像一只轻快的小燕子，绳子飞快地闪动，几乎看不见了。妈妈有时还做着一些小花样，我们看了拍手叫好，她跟吃了兴奋剂似的，第一非她莫属了，竟然跳了173下。

　　接着到姐姐参加比赛，她有独门跳绳法—脚尖点地法。只见她像一只灵巧的小兔子，“唰唰唰”绳子在空中晃动。只见彩色跳绳从她头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环，弄得我眼花缭乱。姐姐今天状态不错，发挥超常，跳了100下。

　　终于到我了。我双手拿着绳子的两端，把跳绳放在小腿后面，再往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，我顺利的跳了起来。刚开始，我像机灵的小鹿跳的飞快，可是后来速度渐渐慢了下来，感觉嗓子像要喷出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈祷：“时间快点到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并没有我平时发挥得好，以后还要多练习啊！

　　“哈哈哈，我宣布第一名是……”房间里充满了欢乐的.笑声，没想到小小的跳绳比赛可以给我们带来这么这么多的快乐。我喜欢这温馨的家庭时光。家是最温暖的地方，把一切都能照亮。真希望这快乐的时光永驻！

记一次游戏作文10

　　“哈，我们赢了”“不，你们没赢”，在时代作文班里传出了一阵阵对话的声音。作文班在干什么呢？原来他们在进行一场十分有趣的活动——吹乒乓球比赛。

　　吴老师给我们讲了游戏规则：把四个杯子加满水，再把乒乓球从第一个杯子里吹到第四个杯子里就算赢，先吹完的小组获胜。听到这同学们像打了仗似的，你推我，我推你地互相谦让着。经过精挑细选，我们组首先上场的.是小梁同学，B小组派出了小毓同学。

　　白色的乒乓球犹如一个雨娃娃在那与人嬉戏，黄色的乒乓球像小哪吒在那比武。比赛开始了，我们全神贯注地看着两位选手。小毓同学镇定自若，小梁同学沉着冷静，面带微笑，在下面观战的我们兴奋不已。小梁同学使出了吃奶的劲儿把球吹到了第四个杯子里，小毓同学也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一个杯子。但B小组还是慢了一步，由于B小组的水很少了，只能添水了。

　　到我了，可不能给小组添麻烦呀！我心里念叨着。B小组出场的是小陈同学，小陈同学像一只大猩猩一样锤着自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二轮比赛正式开始了，我半蹲着，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不动呢？B小组的小陈同学轻而易举地把球吹到了第二个杯子里。我再次尝试了一下，还是吹不动，估计三十晚上盼月亮——没指望了。“快吹呀”“使劲吹”下面的指挥官在那指手画脚。小陈同学也快赢了。但我始终没有认输，乒乓球好像被我感动了，一鼓作气跑到了第四个杯子里。B小组不服气，悄无声息地又把水加满了，却被吴老师的火眼金睛逮个正着。“B小组作弊”吴老师大声说。然而A小组心想，我们组稳赢了。

　　到了下一轮比赛是小邓同学VS小郭同学，小杨同学和小郭同学像两只石狮子一样一动不动。小杨同学吹了一口气，水像战斗机射出水弹似的把小邓同学的眼镜淋花了。小郭同学把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作响，好像在表演音乐节目，真是一个小淘气包！小邓同学呼得一下吹到了最后一个杯子里。A小组只剩一人就可大获全胜，当时情况我不太清楚。A小组说自己吹完了，B小组说他们没有吹完，吴老师也没有看见A小组全部吹完了。最后吴老师宣布：“两个小组都有作弊行为，所以这次比赛结果取消。”

　　在这次比赛中，我知道了输赢不重要，它只是一种娱乐，团结一心才是最快乐的。

记一次游戏作文11

　　“哈哈哈！”一阵阵笑声传出了徐老师的课堂，这是怎么一回事？原来我们在上活动课，做着快乐的游戏。

　　游戏开始了，活动项目是“杏仁核飞”，这是徐老师小时候玩的游戏。她说：“那是一个物资匮乏的'年代，可聪明好玩的孩子自创了这个游戏。清洗好的杏仁核就是不错的玩具。”游戏玩法是大家放一些杏仁核在盒子盖上，我们需要拿起一粒杏仁核，从高处松手，用这一粒杏仁核去击打盒子上的杏仁核，如果杏仁核从盒子盖上撞飞出来，就可以再玩一次，如此循环。如果没能撞飞盒子盖上的杏仁核，游戏就结束，换下一位。

　　第一轮，何同学先来，他拿起杏仁核就放，有一颗杏仁核蹦了起来，他高兴地大笑起来，可是突然他的笑声停止了，因为杏仁核跳起来，最终又落在了盒子上，并没有掉出来。在盒子边缘的杏仁核似乎调皮地在说：“我就不下去，你能怎么样？”杏仁核游戏由于无法把控杏仁核的走向，所以转折太快了，就像过山车一样，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。当何同学垂头丧气想刚要走开的时候，杏仁核像一个懂事的小孩子一样，为了不让何同学失望，居然“砰”地一下掉了下去，这可把何同学乐坏了，笑得合不拢嘴。好一会儿，他都在哼着歌，甚至把这颗杏仁核拿起来亲了又亲，像对待一个小宝贝一样。按照游戏规则，有杏仁核掉下来可以再玩一次，只见他又拿起杏仁核继续扔，可是这次最终没有一颗杏仁核掉下去。

　　第二轮，轮到藏同学了，只见他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一声，只见六七颗杏仁核像活泼可爱的小孩子蹦了出去。我惊呆了，过了好一会儿才回过神。藏同学早已高兴得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都顺利弹了出来，高手啊！

　　不久轮到到自己了，我快速手一放，太棒了，陆续弹出了十颗杏仁核，可是过了好一会儿，仍然有一颗杏仁核纹丝不动，好顽固，我开始有些不耐烦了，但很快告诉自己，忍住，沉着冷静，我深吸一口气，再一次，终于最后一颗顽固杏仁核弹出来了，也算是完美结束。

　　这次活动小游戏不仅好玩，而且让我成长了，让我懂得了凡事需要冷静，不急躁，尽自己最大的努力就行。

记一次游戏作文12

　　又是崭新的一天，我兴致勃勃的来到霞光上课。老师笑眯眯地对我们说：今天，我们做一个游戏，名字叫张冠李戴。什么？张冠李戴明明是一个成语呀，怎么就变成了一个游戏呢？真有意思！

　　游戏开始之前，老师把我们分成了四个小组，第一组写明星的名字，第二组写的是地点，第三组写形容词副词，我在第四组，我们写的是动词短语，如：打乒乓球，打网球等等。我们迅速按刚才分配的任务写起了小纸条，该写些什么呢？突然，我的脑海中闪过一个词：打乒乓球，对，平时运动，我最喜欢打乒乓球了。好，说干就干，我悄悄的写了两张纸条打乒乓球和唱歌。写完啦！就等着游戏开始了。

　　大家也很快都准备好了，每一组的纸条都交到了老师手里，此时，老师神秘兮兮的.叫出今天迟到的四个人，说是要对他们进行魔鬼式惩罚，大家的兴头一下子被调动起来。

　　嗨，搞了半天，原来是让他们代表我们每个组抽签呀，他们一人抽出了一张纸条交给老师。老师一看，笑嘻嘻地对我们说：大家听好了，这次搭配的句子是‘迪丽热巴～在厕所里～喜出望外的～喝豆浆。’我的天呐！话音刚落，同学们一个个都禁不住哈哈大笑起来。我一想，在厕所喝豆浆，什么人能在那么臭的环境下喝豆浆啊？更何况是明星迪丽热巴！想到她还喜出望外的样子，我的笑点又来了，真是太荒唐了！

　　第二组句子搭配开始了，这一次老师是一个字一个字的说出结果的，那就是李晨～在学校～怒气冲天的～骑自行车。什么？怒气冲天的骑自行车，那自行车不是迟早要爆胎的节奏吗？想到这儿，我就大笑了起来，后来简直是笑的上气接不了下气了。

　　游戏越来越有趣，也越来越无厘头，还有一个令我们哄堂大笑的，那个句子是许嵩～在卫生间里～可爱的～练书法。什么？刚才第一个人在卫生间里喝豆浆就够呛了，现在又来一个在卫生间里练书法的。我真的很想问问他，他是怎么在卫生间静下心来练书法的？

　　游戏在笑声中结束了，但在笑的背后，却给了我一个很大的启示，那就是：在写作上，我可不能犯张冠李戴的毛病呀！人物的言行举止，字词的搭配，可千万不能整出今天的笑话哦。

记一次游戏作文13

　　“下面我们来做个游戏。”什么?游戏?语文课居然能玩游戏!我原本耷拉的脑袋立刻抬了起来，双眼发光地等着许老师继续说。“游戏规则是：请同学们在3分钟内用最快的速度写下1~200这些数字。只要错1个就站起来，不许赖皮!”

　　不就是写数字吗，那么简单，我肯定行的。环顾四周，同学们满面春光，似乎只要浇一滴水，就能长出芽儿来。我自信满满地翻开本子，拿起笔来蠢蠢欲动。老师看着手表，对我们说：“准备!”同学们齐刷刷地作好“一级战斗准备”，“开始!”“刷刷刷……”耳边传来一阵阵写字声，可我根本顾不上去看。突然感觉时间好紧迫，会不会来不及呀?此时，满满的自信心已打了个“折扣”。

　　“刷”的`一声，一位同学“腾地而起”，好想看看这“光荣”的第一名是谁，可是手头的笔却停不下来。我用余光瞥了一下，原来是吴佳怡!我继续全身心投进数字中。

　　没过几秒钟，第二位失败者灰溜溜地站起来。原来的嫩芽已经枯萎了。“加快速度，时间一分一秒地过去了。”老师的声音霎时响应在耳畔。几乎1秒钟的时间，脑袋一片空白。可之后，我便又奋笔疾书起来。唉呀，时间那么短，老师还要来干扰我们，这样怎么完成呀!我心里不爽地想着。老师的身影在我面前晃来晃去，可我已没心思管了。果然，教室里又少了许多“嫩芽”，失败者一个接着一个。

　　“168,169……”“加快速度，还有20秒!”唉呀，时间怎么过得那么快呢!我心急如焚，心里越慌，脑子里就越空白。装满脑袋的数字顿时全飞到天上去了，越飞越高，越飞越远。就在脑袋即将空白的那一刹那，救命的声音响了：“时间到!”提到嗓子口的心脏顿时恢复原位。

　　“吁……”我长呼了一口气，心里是“五味俱全”。“终于写完了，差点写错了呀!”“时间怎么过得那么快，还没写完呢!”甚至还有一点小作弊心理：“快点检查一下，如果有写错的，我就……嘿嘿!”

　　奸笑一声后，老师让没“枯萎”的“嫩芽”站起来，我检查到最后几行了，心再次提到嗓子口。OK，没问题!心脏在坐了两次过山车后，平静下来。“你们写到多少了?”随着老师的发问，寥寥无几的几颗芽儿便依次回答起来：“127、163……”“191!”我报了出来。迟钝的脑子反应过来，耶、我写的最快!“哦耶!”我喊了出来。教室里顿时闹哄哄的，像个菜市场一样。

　　“哦拉拉，哦拉拉……”心里默默地唱起了这首歌，相信，我脸上的草儿一定开的最茂盛吧!

记一次游戏作文14

　　今天，我们玩了一个游戏，叫“谁是高人”，就是用20张报纸在30分钟内搭高，比谁搭的更高。

　　我们先摊开一张报纸，把它折成长条围成正方形，然后一个一个错开搭上去。可是我们发现后面向个正方形根本搭不上去，于是，这种方法以失败告终。

　　接着，我们换了一种方法，我们又把报纸对折再对折，折到一个长条形为止，用长条围成一个圈，一头插进另一头，立在桌子上。我看到这种方法行的通，感到一阵激动。

　　但是，过了一会儿，我们又发现地基不牢，连忙让队友停下，怎么办呢?我皱起眉头苦思冥想，忽然灵机一动，我又用报纸折了一个圆，只不过更高、更大，然后还加了几根围栏，把原来的放上去，一下子牢固了许多，我既兴奋又紧张，深呼吸了一下，继续搭高，我们一定会拿第一名。

　　可是，这种方法既慢又废报纸，我很为难，怎么办?我看了一眼别的队，都要超过我们了!于是，我托着下巴，在脑子中闪现出很多新的方法，最后，我确定偿试一下新方汉。我像搭地基那样，搭了一个圆柱，立在报纸塔上，另外两个人说：“最后再放吧，这样搭不上去了!”我拿了下来。这时传来了“啪”的一声，我转头一看，原来别的`队倒了!我们三人都幸灾乐祸起来。

　　这时，要抽签了。我和队友的心怦怦直跳，千万不要抽到坏卡!我心里一遍又一遍默念。结果队长抽了一个“瘦身卡”，就是少两张报纸，这也不算太坏。

　　我们减少了两张报纸，发现塔快倒了，我们只好拿着塔的上面几层移了出去，这样塔又牢固了。

　　这时，老师说：“倒计时开始!”50、49、48……”我心急如焚，赶紧把我搭的圆柱放了上去，可是一直不够稳固。“时间到!”我吓了一跳，马上放下手中的报纸，居然没有倒!老师发现我们组和别一组几乎一样高。老师又拿来尺子量。我大汗淋漓，咽了咽唾沫，非常紧张，都不敢出一口大气，生怕把纸塔给吹倒了。最后，老师宣布：“你们组得了第一!”我高兴地立马欢跳了起来。

　　通过这个游戏，我明白了做事一定要脚踏实地，一步一个脚印。不能急于求成，只有练好基础功，后面老能学的扎实，不然就象大楼一样，不打好地基，后面一碰就倒。

记一次游戏作文15

　　“啊——啊——”，到底是谁在发出尖叫呢？他又为何尖叫呢？原来是赵老师正在给同学们玩“恐怖箱里有什么”这个游戏，下面让我们一起看看现场的精彩画面吧！

　　老师先简单介绍了游戏规则：“参加游戏的同学把手伸进恐怖箱，摸一摸，猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是谁？”，话音刚落，老师就弯下腰拿出了今天的恐怖箱，她神秘兮兮地晃动着这个箱子说：“谁是今天的第一位勇士，敢要迎接挑战？”，说着，同学们的手就像雨后春笋般“冒”了出来，有的同学说：“老师，选我，选我……”；有的同学喊着：“我来！我来！”；还有的'同学讲：“就让我去吧……”现场好不热闹。可是这时我的心里却有两个小人在打架：一个说你千万不要举手啊……万一你被挑选上了，但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣，那可怎么办啊？难道你想在众目睽睽下丢脸，让大家嘲笑你胆小吗？还是三思而后行吧！另一个小人听不下去了，愤愤不平地说：你千万不要相信他的话，老师肯定不会放这些恐怖的东西，快举手，不然机会就溜走了。最后，我摇了有头，驱赶了这两个小人，高高地举起了自己的手，我成为了“佼佼者”，第一个上台挑战。

　　我迈着自信的步伐，三步并作两步走上了讲台，小心翼翼地戴好了黑色眼罩，接着便在黑暗中摸索着前进，好不容易我成功到达了“恐怖箱”面前，颤颤巍巍地把手探进去，此时，我脑海中掠过了所有恐怖的东西：青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然，我的指尖碰到了一条长长的，摸起来软软的东西，是什么呀？不会是蛇吧？我可要离这个“危险品”远一点，接着我的胆子渐渐大了，我又在箱子中来回“扫荡”了一下，唉？今天的“神秘客人”难道真有蜈蚣吗？它的身上有好多腿，而且摸起来刺刺的。难不成仙人掌也来凑热闹了吗？这样想着，我赶紧以迅雷不及掩耳之势“落荒而逃”，将手快速抽离了出来，引得台下的所有同学哈哈大笑。

　　最终，老师揭开了今天光临“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面纱：一条玩具蛇，一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心脏，这些东西一点都不恐怖，原来我并不是害怕这些小玩意，我恐惧的是当时我根本不确定里面有什么东西！

　　听我说了这么多，你是不是也想来试一试呢？下次我一定带着你们见识一下这个“恐怖箱”的厉害。

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