快乐的游戏作文

快乐的游戏作文15篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的快乐的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的游戏作文1

　　游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！

　　在一个风和日丽的`下午，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵很高大的树后面，我藏了很久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！我说：”好吧，那我们在来一次吧！”第二回还是弟弟找我，我还是藏在那棵很高大的树后面，结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：“哈哈！哥哥我终于找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了！我们俩都哈哈大笑起来！

　　这就是我快乐的游戏。

快乐的游戏作文2

　　“叮铃铃”，星期五下午的第二节上课铃声响了。这节课是“体育一”，我很担心会不会和平常一样，沈老师还只是让我们做作业，结果她给我们一个惊喜，带我们去外面玩“跳格子”游戏。

　　大家分好组，游戏就开始了。沈老师一声令下，我们组谢长鑫第一个跳，可是沈老师说他跳的方法是违规了，接着轮到谭清心，别看她个子小，只见她轻巧有灵活地完成了任务，同学们都暗暗给他拍手鼓掌。快轮到我了，我的.小心脏“扑通扑通”跳得很快，看到大家用期待的目光看着我，我信心十足地顺利完成了任务。

　　跳格子游戏真有趣！我真想沈老师下次再带我们玩。

快乐的游戏作文3

　　下课了，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

　　林俊晨是“老鹰”，赵子辰当“鸡妈妈”，我们是“小鸡”。老鹰往左跑，鸡妈妈也往左跑。老鹰忽地又多右边攻击小鸡，鸡妈妈又扑到右边保护小鸡。

　　不一会儿，老鹰也筋疲力尽了，脚步慢了下来。这时，老鹰又开始声东击西，我们冷不防地发现老鹰就在眼前，我们吓的一边跑一边叫。最后小鸡们一个个都被老鹰捉住了。

　　我们个个都玩的.很开心，欢声笑语传遍了整个校园。

快乐的游戏作文4

　　星期五，我和同学在玩蹦跳游戏。老师说：“一个格子里只能有一只脚，可以是单脚落地，也可以双脚落地。”

　　游戏开始了，男同学和女同学并列跳了出去。我们男同学一个个颠颠簸簸，一只脚没有落地，另外一只脚就已经落到了地上，而且左右右晃的，样子很滑稽，让人看着发笑。而女同学就跟我们不一样，她们的.动作很轻巧，“金鸡独立”和双脚落地都是稳稳当当的，真让人佩服。轮到我了，我感觉全身热血沸腾，我一格格跳下来，表现得很好，没有一个是错的。

　　时间就在同学们的欢笑声中过去了。我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐！

快乐的游戏作文5

　　今天的体育一课上，沈老师带我们去走廊外面跳房子。

　　老师说：“规则是这样的，一个格子单脚跳，两个格子双脚跳。”第一、二两局是练习赛。三、四局的'比赛。因为我是第五个，所以眼看着，马上就要到我了，我的心怦怦地跳着，汗水大颗大颗地流着。轮到我了，我想着：“跳吧！跳吧！勇敢地跳过去吧！”我跳，我跳，我跳跳跳，一只脚，两只脚，一只脚，两只脚，一只脚！

　　啊！不好，我跳成来两只脚了，而且，男生快要到了。我越来越紧张，不能给女生拖后腿呀！我赶，我赶，我赶赶赶……终于，我们女生和男生速度差不多了，我才松了口气呀！这真是一次又惊险又快乐的蹦跳游戏呀！

快乐的游戏作文6

　　下课了，我和朋友们一起玩，老鹰捉小鸡。

　　李小明跑得快，大家选他做老鹰，我个子高，大家选我当鸡妈妈，其余的同学当小鸡。

　　游戏快开始了，小鸡们一个接一个的排在我身后。游戏开始了，等一会扑到左边，一会儿扑到右边，“老鹰”扑棱好久，过了好久好久，老鹰还是没有捉到到一只小鸡，老鹰想我可以先扑到右边，然后快速地跑到左边去捉小鸡，老鹰心里说：“这怎么办？”嗯，应往右边扑，我把老鹰给拦住，突然扑到到了左边，我还没来得及拦住他，一只小鸡就被捉住了。

　　这一天，我们跑呀，追呀，笑呀，个个都很开心。

快乐的.游戏作文7

　　今天我和好朋友姚雨秀、张善为一起到楼下玩。我们荡秋千，捉迷藏……还可以玩点什么呢？

　　忽然，我灵机一动，说我们可以玩冬季游戏，他俩兴奋地问：“什么是冬季游戏？”我说：“就是只有在冬天才可以玩的游戏，比如：堆雪人、打雪仗……”他俩听了哈哈大笑，都说好啊！我们堆雪人吧。

　　我们先把雪放到一个桶里直到把桶装满为止，然后把雪压紧，再扣过来，就做好了雪人的身体，接着用雪球夹子夹了很多雪球，捏成了一个大圆球，做雪人的头，又找了几根木棍，左右各一根，雪人就有了胳膊，最后我们用石头和扣子摆出雪人的嘴巴和眼睛，一个雪人就做好了。

　　虽然我们的`雪人不是很漂亮，但是这个堆雪人的冬季游戏却让我们很快乐。

快乐的游戏作文8

　　等啊，盼啊，梦寐以求的欢乐嘉年华环球游戏节终于来临了，我激动不已，恨不得一下子就到学校里迎接这一份来之不易的欢乐。

　　当老师把“旅游卡”发到我手中并下达游戏开始的指令后，我迫不及待地冲出教室，辗转在各个不同的班级，玩遍了五花八门的各种游戏，其中印象最深的还是“死亡公路”，当时我一走进教室便发现屋内漆黑一片，突然很多个“魔鬼”从角落里冒出来，向我们狂扔可怕的虫子，我一边尖叫一边往旁边躲，害怕极了，但看到别的'同学都镇定自若地走过去了，我也只能鼓足勇气，战战兢兢地冲过去了，真是一次冒险之旅啊。

　　时间过得真快，一转眼老师就叫我们回教室了，我期望下次游戏节快点到来。

快乐的游戏作文9

　　今天下午，我和妈妈去夏园玩。我看见煊煊、童童还有一些幼儿园的小朋友。我和他们商量了一个游戏，名子叫捉迷藏。于是我们开始手心手背，童童出的是手心，我和煊煊出的'都是手背。

　　游戏开始童童找我和煊煊藏，童童数到一百就开始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我们玩的可开心了！

快乐的游戏作文10

　　昨天晚上，我和爸爸妈妈在玩老鹰捉小鸡的游戏。爸爸做老鹰，妈妈做母鸡，我就是小鸡了。游戏开始了，爸爸只用了一秒钟就把我抓住了，因为爸爸跑得太快了，妈妈和我跑得太慢了。我说：“没劲，换一个吧。”我们异口同声地说：“玩捉迷藏吧。”我又说：“那我们就开始玩吧。”先是妈妈找，我和爸爸藏。我说：“我们藏外面吧！”爸爸说：“好吧。”妈妈问：“好了吗？”我们说：“好了。”妈妈全都找了一遍找不到，她不灰心，又找了一遍还是找不到。妈妈唉声叹气地说：“我认输了。”我和爸爸就回来了，妈妈说：“怪不得找不到你们父女俩。”昨晚我真快乐，希望今晚能更加快乐。

快乐的游戏作文11

　　上星期，我们终于迎来了期待已久的一年一度的游戏节，各类游戏都是我们向往的'。

　　在游戏节中，我玩了“战地送水”、“穿针引线识字母”、“小猫钓鱼”、“不倒森林”……

　　其中，“战地送水”最有趣，从起点到战地之间有10多米距离，在这段间距中，“敌人”会随时向“玩家”发出“炸弹”，游戏要求“玩家”在送水过程中，拿着水瓶并想办法灵巧地躲过“炸弹”并到达目的地，假使途中被“炸弹”砸到，就立马被淘汰。第一个到达战地的“玩家”获胜，哈哈，我在这个游戏中得了第一名。

　　为期一星期的游戏节在快乐中“匆忙”结束了，我们意犹未尽，多么期待游戏节能维持一个月呀，我们期盼着下一个游戏节快速到来！

快乐的游戏作文12

　　周五那天，晴空万里，我们班进行了蹦跳游戏比赛。走出教室，老师带领我们来到户外活动区，我们立刻按照小组的队伍排好。老师开始向我们介绍蹦跳游戏的方法和规则：把全班同学平均分成两组，让我们看地面，很多圆圈出现在我眼前，有单圈和双圈，单圈单跳脚，双圈嘛，显而易见就用两只脚跳。第一位同学必须超过老师所在的位置，下一位同学才能跳。

　　老师刚讲完，我的肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么办呢？我可从来都没有这样跳过。

　　看着同学们一个个的'顺利过关，我更加心急如焚了。轮到我跳了，双脚动作不协调，一不留神跳错了一个，我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有成功的那天的，失败是成功之母！

快乐的游戏作文13

　　快乐的游戏节一年一度的'游戏节开幕了，操场上一片欢声笑语，同学们个个玩得满头大汗，不亦乐乎。第一天，我没有玩，因为我当服务员。后面几天，我玩了“顶球赛跑”“战鸽快飞”“危机四伏”等等游戏，最让我开心的是游戏是“战鸽快飞”，它的游戏规则是2个同学，各自把一张报纸放在肚子上快跑，看谁跑得快，而且这张报纸还不能掉下来。

　　游戏开始了，我把报纸轻轻地放在肚子上，然后拼命往终点跑，生怕报纸掉下来，还好，我赢了，我先到终点了，我开心极了，还赢了3颗糖果呢！游戏节结束了，同学们各自把“战利品”拿出来炫耀一番，并期待着明年的游戏节早点来。

快乐的游戏作文14

　　暑假到了，我和我的好朋友在公园里玩，老鹰捉小鸡。

　　老鹰捉小鸡的规则是，一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余人当小鸡游戏开始了，老人一开始只顾着一直跑，后来他开始动脑了，一看，使他往左跑，突然又一个劲儿的往右跑，后来他抓住了一只小鸡。幸好坐到的是我后面的一个人，这次换我后面的.那个同学成了老鹰，他一下子就想了一个办法，他坐在地上假装睡觉，我们母鸡以为他不玩了就放松了，谁知他趁我们不备，跑到我们的旁边捉住了一只小鸡。

　　就这样，我玩了一整天，到了晚上爸爸妈妈来接我了。

快乐的游戏作文15

　　今天，我们上音乐素养课，老师教我们学习了大六度和小六度，还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容，老师给我们编了几个小游戏。

　　第一个游戏，老师先写了几节节奏，让我们先练习打一下，然后，小朋友站成一个圆圈，按照节奏双脚跳。

　　接下来的.游戏是弹琴传笔，老师弹琴，小朋友围成圆圈传一支铅笔，琴声停的时候，铅笔在谁那里，他就给大家打一段节奏。

　　还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼，小朋友两两一组前后站，选一个小朋友在外面“贴”，他贴在那一组，这一组外边的小朋友就要赶紧跑，如果没有跑被抓到，他也要给大家打一段节奏。

　　通过游戏，我们既巩固了学过的知识，还玩得非常开心，真是一举两得呀！

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