快乐的游戏作文共15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的快乐的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的游戏作文1
一个阳光明媚的下午，我们全班在舞蹈室举行一场快乐的游戏，那就是--双人背夹气球接力。
首先，老师给我们耐心的讲解的游戏规则。然后，游戏就开始 ，老师先让我们每组试着运送了三个气球，在尝试运球的过程中，我们总结了很多技巧。游戏真的开始了，负责吹起气球的人开始吹气球，我是第一棒，急的手忙脚乱，但是最后我和常昊还是把气球成功的运到目的.地，接下来下一组开始运气球，大家都是某足了劲，争当第一。
其中印象最深的还是王圣洁他们那一组，他们运球的时候，掌握不住气球，气球是不是的掉下来，弄得他们那一组直接在地上和气球一起滚了起来，惹得大家哄堂大笑，还有一组他们移动的速度极快，就像气球和他们人黏在一起了一样，他们是张鑫宇和郭浩宇，每一次他们两个运球的时候都是健步如飞，让我们大家都看得情不自禁的为他们加油助威。最后他们两个是名副其实的第一名。
游戏结束了，大家还意犹未尽，走出游戏场还在孜孜不断的谈论这游戏中的精彩，通过这个游戏我也明白了，做什么事情都要细心，掌握好技巧，做好准备，这样才能做好每一件事。
快乐的游戏作文2
“哈哈哈！”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声，你们想知道是怎么回事吗？请听我娓娓道来。
这一天，老师教我们玩了一个游戏，叫“乌鸦和乌龟”。规则是一个人当乌鸦，另一个当乌龟，当老师叫到“乌鸦”时，当“乌鸦”的小朋友要迅速地把手缩回来，而当“乌龟”的就要拍对方的手，如果拍到了“乌龟”就胜出。反之，如果老师叫到“乌龟”，那么就由做“乌鸦”的小朋友发起进攻。这个游戏我们都爱玩极了。
第一次，我当乌龟，老师刚叫了一个“wu”字，我就瞬时出手拍了一下对方，没想到老师的后面一个字是“子”，这可把我气坏了，我满脸怨气，气得直跺脚，对手却得意扬扬。就在此时老师叫了“乌鸦”，我趁对手得意忘形之际，“啪”地一声打到了她的手，她吓得一哆嗦。这下轮到我得意地冷嘲热讽。古人曰：骄者必败，的确接下来的我一输再输。但我没有放弃，在千钧一发之时，我用力一拍，“啪”得一声，却还是没打到，反而自己把自己打疼了，我的手变得通红通红的。随后的'一轮又一轮，我们都玩得兴起刹不住车了，我也知耻后勇奋起直追，最终和对手打成了平手，这游戏真是好玩极了！
我喜欢这节活动课，更喜欢这个有趣的游戏。
快乐的游戏作文3
天色渐渐暗了来，太空出现了点点繁星。大人们纷纷出屋，小鬼头双双进屋，同同商讨做游戏。
“捉迷藏吧！”“yes！”“黑白猜！”……“石头剪刀布！”“智超当鬼！”所有人幸灾乐祸地大笑！“抓就抓！”
“一二三……”我朝四周看了看，只见菲菲和小萍相视一笑，不约而同地躲进了床下，成了真正的“卧底”。丹丹打开最靠左的衣柜子，躲了进去。他弟弟飞月也学着她姐的样子，躲进了中间的那个柜子，阮碧莹躲在衣架后面，还套上了一件衣服，刚坚最可笑，他脱了鞋，鬼鬼崇崇地来到柜子门前，把鞋往那一放，又鬼鬼崇崇地来到洗衣机前，象贼一样翻进了洗衣机，再把盖子盖上，那样子真叫人俊忍不禁。轮到我了，我一眼就瞧见了衣柜上的`架子，我在柜子前奋力一跃，爬上了柜顶，躲在架子后面，全都准备好了。
“98、99、100！”智超转过头来，直奔最靠右的柜子，打开一看，没人！接着又奔向中间的柜子，打开一看，找到了！最后，右边的柜子当然不能放过，又找到一个！柜子翻过一遍，智超就在大厅里面渡来渡去，又是诈，又是搜，可我们就是不肯投降，智超只好无可奈何地说：“放弃！”“嘿！”我们一起探出头来，大笑……
快乐的游戏作文4
倒水也能倒出快乐，你信吗？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保证让你们大开眼界，非常想玩，非常快乐，非常开心。
游戏规则：两位同学上讲台，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，谁倒进去的水越多，时间又快，谁就算胜出，领到奖品。
老师给我们演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄准好杯子，老师嘴里念念有词。一倒，没有一丁点的漏出去了。我们同学乱成一锅粥，有的趴在桌子上的头像长颈鹿，好像上去玩。议论纷纷的，老师在议论声中选出来了两位男生。
开始啦，一个男生伸手飞快地倒水，很快就倒完啦，另一个男生，举水杯高过头顶，我想：大哥，你想把水倒给自己头上是不是？“开始！”老师叫道。见两个同学把水往杯子里倒，最终戴眼镜的'同学胜出。
老师，又请上台来：一个男生和一个女生。开始后，男生不紧不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出来了。女生却把水一滴不漏倒进来杯子里。竟然是一位女同学获得了胜利。
这登高倒水游戏不简单，要想到倒进水杯去真是不容易啊！
快乐的游戏作文5
今天上午，我们班传来了一阵阵笑声，那是因为我们班在玩“拼句游戏”呢！
侯老师从手提袋里拿了四个盒子，又拿了四叠小纸片，然后宣布了游戏规则：1号纸上写人物；可以写：我、小明、小猪等等。2号纸上写地点；可以写：公园、学校、甚至是宇宙。3号纸上写怎么样的，也就是神态，可以写：兴高采烈的，高兴的，伤心的，垂头丧气的等等。4号纸上写干什么，可以写：玩皮球，做游戏，读书。总之，越新奇越好。
纸片发下来后，我想了想，写我吧，缺少新意；写妈妈吧，又有点千篇一律，不如就写“小红”吧！第二张纸上是在学校，第三张纸上写快乐的，第四张纸上写学习。我总体看了看，觉得还不错，便交了上去。还没写完的，不是写写笑笑，就是苦思冥想，这情景我也是醉了。
写完纸条，就该抽纸条，读纸条了。我上前抽了四张纸条，展开一看：小红在学校兴高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，
听！另外一个同学抽的：病毒在宇宙中非常开心的吃面包。哈哈哈哈……又是一阵爽朗的笑声。还有一个同学，让他读时，他自己先哈哈大笑了起来，原来他的是：熊大熊二和光头强在学校快乐的学习。哈哈哈哈，教室里又爆发出一阵欢快的'笑声。
拼句游戏就在我们的欢声笑语中结束了，可我们依然忘不掉这美好的回忆……
快乐的游戏作文6
一天，我们来到作文班，老师神秘地说：“今天，你们要帮我一个忙，救一个‘人’。”
老师先让我们在桌肚里找一找，看看有什么发现。我们都激动地找来找去，最后，每个人都找到了一张白纸。我看了看，这些纸上干干净净的，我又摸了摸，光滑极了，难道是密信？
我突然想到了武侠小说里破译密信的方法，就是把纸放在水里，字就显现出来了。于是，我也把纸放在水里面，结果纸湿了，字却没出来。我很沮丧！
这时，老师让我们把彩色的'粉笔灰抹在纸上，不一会儿，字就出现了。接着，老师让我们把这些字拼起来。我们商量了很久，终于拼出了一句话：我在盒子里，救救我！
老师又让我们找盒子。我们在老师的桌子上找到了一个盒子，打开一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一头连着一张纸条，我们又拿粉笔灰一抹，上面写着：救命之恩无以为报，请把我吃掉。
看完这句话，我们都开心地拿着棒棒糖吃了起来。
最后，老师给我们讲了写密信的步骤：先拿蜡烛在纸上写字，然后把彩色的粉笔灰抹上去，字就会出现。
我准备春节的时候用蜡烛在纸上写上祝福语，装在红包里，让我的小伙伴激动一下。嘻嘻，那一定很好玩！
快乐的游戏作文7
今天，我们十分快乐，因为我们班举行了一场别开生面的游戏队会，队会的主题是《感恩于心，回报于行》。
第一个游戏叫传递爱心接力棒。游戏过后，又进行第二个游戏：携手共进，全因有你——护送盲人游戏。我和丽锋是节目主持人。我大声地宣读游戏规则。宣读完游戏规则后，我就大声地问彩虹队：“彩虹队，护送爱心游戏，Are you ready？”彩虹队高喊队呼：“彩虹彩虹，气贯长虹，Yeah！”看到各小队都准备好了，丽锋发出游戏开始的指令。
游戏开始了，彩虹队的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）来到呼啦圈旁边。珊珊轻轻地摸摸盲人的头，再拍拍盲人的'背。盲人立刻明白了摸头表示小心障碍物撞头，拍背表示弯腰。两人配合默契，顺力通过第一个障碍物，接着，他们又安全地通过其他障物物。
各小队的健全人都十分有爱心地护送盲人到达目的地，完成了护送盲人的任务。游戏之后，大家都开心地畅谈各自的收获、感想。
通过快乐的游戏队会，大家都明白：在成长过成中，我们离不开父母、老师、亲人，社会的关心、爱护和帮助，我们要时刻怀有一个感恩的心，努力做到感恩于心，回报于行。
快乐的游戏作文8
有些人的快乐是读书，有些人的快乐是听音乐，有些人的快乐是打篮球，而我最大的快乐就是打游戏。
有一次，我刚要拿起手机的时候，突然，妈妈一把把手机拿走一脸诡谲地说：只要你考试能考到95分以上我就给你玩。那时候，我非常地认真上课，生怕考不到95分之上。过了一个星期后，考试就出来了，一发到试卷我就拼命审题，落笔时也比平常仔细，最终皇天不负苦心人，我考到了96分。到家后，我就把试卷给我妈妈看，妈妈兴奋地说：好样的，说完，她就手机给我了，我刚打开游戏的那一刻，我感到了前所未有的快乐，就像是遇上了久违的老朋友。
还有一次，我在打篮球时不小心摔了一跤，当时痛得我龇牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手机玩起游戏来，当我沉浸在游戏世界中，完完全全把那种摔伤后的痛苦忘得一干二净，看来游戏还是一种治疗伤痛的.灵丹妙药。
游戏，是一种娱乐，是能给人带来快乐的娱乐，它是我快乐的源泉！但我也知道，现在的我不能沉迷这份快乐，毕竟学习才是当前最重要的事。
快乐的游戏作文9
下课了，我们大家一起兴高采烈的向一楼大操场上跑去。你猜我们去干什么？先不告诉你，等一下你就知道了。
当我们来到大操场上。没想好要玩什么游戏，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学争先恐后的回答：玩捉迷藏、玩机器人、玩狼和羊、玩老鹰抓小鸡......最后一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，因为我们好久都没玩过，而且老鹰抓小鸡玩起来也很有意思。
我们开始选谁当老鹰了？“我觉得杨超当比较合适，因为他有点严肃，看起来像老鹰一样凶猛。”我说。大家同意我的意见。然后让高昂当老母鸡，余下的同学当小鸡。小鸡一个一个的在老母鸡后面。
刚开始由于老母鸡全神贯注的'保护小鸡，老鹰转了半天也没抓到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正得意的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。狡猾的老鹰一手抓一只小鸡乐的合不拢嘴。
这场游戏“老鹰”胜利了，是我们得意忘形而带来的后果。虽然我们输了这场游戏，但大家都玩的不亦乐乎！
快乐的游戏作文10
今天，我们在学校玩了一个有趣的游戏——“抢凳子”。
老师先向我们介绍了游戏的规则，会先选出一些人和凳子，凳子的个数少于人数，当裁判说“开始”时，同学们就围着凳子转圈，裁判说“停”，所有的人都风驰电掣地去抢凳子。没有抢到凳子的同学就会被淘汰。
第一轮游戏开始了，其中没有我，但有我最好的朋友张馨怡，而她也给我留下了深刻印象，因为她得了第一名。在她玩游戏的时候，只见她眼睛一眨不眨的直直地盯着凳子。忽然听见裁判的`一声“停”，她像火箭一样噌的一下，跑到凳子边抢凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心脏一直怦怦地跳个不停，心想可一定要得第一名。可没想到在第一轮，一个没留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我伤心极了。要是再让我玩一局的话，我一定会得第一名的，心里真是不甘心。
可这样的游戏让我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。
孔孔老师评语：叙述详细具体，动作、心理活动细节描写生动逼真，游戏的场景跃然纸上。
快乐的游戏作文11
快乐是一缕清风，为你拂去心中的愁云;快乐是一把吉他，尽情为你弹奏生活的'愉悦;快乐是一盏灯，为你照亮前途。我也有一件令我快乐的事情。
那是一个冬天的下午，天上还下着鹅毛大雪。我和几个小伙伴便玩起了“三国”游戏，武器嘛当然是雪球了，而我选了关羽这个人物。
我和“张飞”正在“守城”时，忽然有“探马”来报，“徐晃”正带兵来攻打我方城池。我心中忽生一计，便说：“张飞，你去攻下他们的老巢。”“ok!”“张飞”领命而去。
不久，“徐晃”兵临城下，一看没人守城，便得意地说：“哈哈，你以为我没看过空城计呀?”他便领兵入城，但却没看到一个兵，这时他才知中计。便急忙出城。可是已经晚了，一瞬间，万球齐发，“干掉”了他们很多人。
我一看时机已到，便拿了五个雪球冲了出去，“徐晃”一看我出来了，也冲出与我交战，战不三合，他被我一球击中脸部，领败兵逃之夭夭。
等他回到自家城门前，大喊开门。谁知，回应他的是“徐晃，我张飞已占据此城了!”“徐晃”连忙逃走，却撞见我的一个“军队”被活捉了。
“胜利喽!”我高兴地喊着，这真是一个令人难以忘记的快乐呀!
快乐的游戏作文12
刚刚过去的一个星期里，我们学校举行了一年一度的“玩出名堂红领巾游戏节”。
大伙儿听到这个消息高兴得一蹦老高，大伙儿都争先恐后地到操场上玩游戏去了。我先去玩了“奥运龙舟赛”，我哧溜一下地跑进了队伍里。哈哈，到我了！游戏规则是：两腿的中间夹一个福娃，谁先到达终点谁就赢了。我快马加鞭地超越了对手，我就获得了这场比赛的冠军，我可以去领奖品了。我到了领奖台那里，他们给我了一颗棒棒糖，我心里默默地想着，我不能把这颗糖轻易地吃掉，因为这是我好不容易才得来的。
我又来到了“砸金蛋”游戏，游戏规则是：有三次砸蛋的机会，每次机会如果砸到金蛋的话，有奖品就可以拿走，没有奖品就空手而归。第一次机会我中了，但很可惜，砸中的蛋是没有奖品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了没有奖品的蛋；第三次了，我又砸中了，但还是没有奖品，这让我的心情非常难受。
我来到了“灌篮高手”游戏，游戏规则是：单人进行比赛，每人三个球，共计3分，中一球得一分，依次类推。喵！三次我都没有中，真可惜呀！第一次因为用力不均匀，第二次因为方向不对，第三次因为用力太重了。
在以后的几天里，我还是和往日一样玩着游戏，有“套圈、战鸽快飞、保龄球、营救Q博士、危机四伏”等等游戏……这个游戏节我过得非常快乐，我收获了非常多的`糖果和一支稀罕的画笔。
大家依依不舍地和游戏节说了“再见”，大家都期盼下一届的游戏节能快点到来。
快乐的游戏作文13
今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过，可是我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。
游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。
游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的`旁边把这几名话传了过去。几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。
时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。
这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！
快乐的游戏作文14
“丁零零”下课铃声响了。我和我班的同学像箭一样冲到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先，我们用剪刀石头布分出胜负。游戏规则是：如果胜了就当老鹰，如果输了，就当鸡妈妈，剩下的同学当小鸟。
“老鹰捉小鸡”的游戏开始了。“鸡妈妈”对“小鸡”们说：“小鸡们，你们一定要跟着我的后面，不要走开哦！要不然就会被老鹰吃掉。”“小鸡”们听了“鸡妈妈”的话，就害怕地躲在“鸡妈妈”的背后。“大老鹰”来了！他张大嘴巴，睁大了他的眼睛，向“小鸡”们扑过去，想把“小鸡”们一口吃进肚子里。“鸡妈妈”看见“老鹰”向她扑过来，就张开翅膀东挡西挡，保护着“小鸡”们。“小鸡”们说：“臭老鹰，想把我们吃掉，没门！”这句话把“老鹰”气得抓耳挠腮。突然，“老鹰”想到了一个计划。他假装向右边走，却快速地向左边飞过来，又想把“小鸡”一口吃掉。可是，没料到“老鹰”的`脚撞到了一块小石头，摔到了一身泥巴。这时，“丁零零”铃声响了，“小鸡”们高兴地说：“我们胜利了，‘小鸡’们和‘鸡妈妈’一起用把这只满脸泥巴的‘老鹰’拖回教室里上课。”
虽然我们很累，但是游戏让我们收获了灿烂的笑容。快乐的课间，快乐的游戏，我们在游戏中收获友谊，收获快乐，健康成长！
快乐的游戏作文15
“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。
首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的.载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。
过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。
今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。
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