快乐的游戏作文【共15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的快乐的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的游戏作文1
今天年12月15日），我们过了一个愉快的游戏节。
下午第二节课，游戏节正式开始了。所谓游戏节就是玩游戏的节日，每一个班级都精心策划一个游戏，然后再派16个人来参赛，到了比赛的那一天，也就是游戏节，那16个人就得代表班级示范这个游戏怎么玩，比赛之后，评委们将每一个游戏打出分值，哪一个班级的游戏更新颖，更有创意，评委们大的分值就越高。
游戏按照低年级到高年级的顺序来进行。各班的游戏让我看的眼花缭乱，同学们掌声不断。“啊，马上就要轮到我们班啦！”我的心情激动极了，“这下我可以大显身手啦！耶！耶！耶！嘻嘻嘻嘻快点，快点过来，这16个人！”老师催促道。我开心极了：走咯！器材摆好了，老师鼓励我们：“一定要加油哦！”“五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！……”一声声清脆的.加油声在我的耳边响起。“预备……开始！”随着老师的一声令下，我马上冲出了起跑线，接着把呼拉圈抓起来往身上套，之后，我又急忙捡起瓶子跑到垫子前面，手脚并用，匍匐前进。这个动作可难啦！身体要贴着地面，手脚也要并用，我费了九牛二虎之力才爬过去。爬过去之后，我拼命的跑，“砰”得一声，我把瓶子扔进了桶里面。我过身的同时，顺便看了一下另外一组的小李。“哼，我让你跑得比我快！哼，我让你跑得比我快！”看见小李跑得比我还快，我有些不甘心，使出全身的劲儿冲向前方。终于，我们两个同时到达终点。在我的后面是小雪，当她看到我跑回来之后，立刻跑到呼拉圈的前面，把它往身上套，之后，然后又急忙捡起瓶子跑到垫子前面，手脚并用，匍匐前进，爬过去……
比赛结束了，我们激动的议论着刚才的一切。虽然我们这一组输掉了，但是我们还是非常的高兴，毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛！
这真是一个愉快的游戏节呀！
快乐的游戏作文2
小时候很多游戏我都玩过，只有这一个游戏，我没玩过，也是第一次玩，玩着个很搞笑，很开心的一个游戏。
上课了，我们坐在位置上，只见老师从外面拿了一个大红花和红带子进来，老师又在黑板上画了一个很丑很丑的脸，我坐在座位上疑惑了起来，老师为什么从外面拿大红花干什么，还有为什么画丑脸？到底要干什么？
过了一会儿，老师开始问我们：“在这头像上缺了什么？”我们回答讲：“少了一个大鼻子。”老师画了一个大鼻子，把丑脸画的更加丑了，老师说了这个名字我才知道，原来是要举行一个游戏，名字叫做贴鼻子。老师给我们讲了一下规则，拿一根红带子蒙住眼睛，在原地上转三圈向前走，贴上就赢了，赢了就戴红花。
开始了，第一位是江嘉龙同学，老师先给他蒙了一根红带子，拿一个夹子夹住了红带子，转了三圈后，前进时，有人就说放错了。
第二位是一位女同学，她本来可以很快贴到那个鼻子，结果她贴到了旁边。我们真为她感到可惜。
下一位还是位女同学，她和前面一样，但是靠着我和弟弟的指引，贴到鼻子，老师说：“贴对了，戴红花。”老师就给她戴一朵大红花。
最后一位就是我，老师帮了我蒙起了红色的带子，转了三圈，转到我分不清路，我有一点想吐。接着传来许多同学的.叫声：“向左、向上”，我疑惑了一会，有的同学又说：“上面。”有同学说：“下面。”搞得我晕头转向，突然，我听到我弟弟说，我就按照他讲的贴，贴到了鼻子里。老师说：“第二个贴对了，戴红花。”老师拿来一朵大红花，我羞涩地戴上了红花，好自豪！
我喜欢这节课，也喜欢这个游戏。
快乐的游戏作文3
每次想起在学校玩的那些快乐的游戏，总是会给我带来满满的幸福。
记得有一次体育课上，老师让大家自由活动，同学们都兴奋极了!我和几个同学便玩起了“三字”游戏。
这个游戏的规则是这样的：首先得选出一位同学来负责抓人，其他人则在指定的圈子里自由跑。在跑的过程中，负责抓人的'那位同学如果马上要抓到你了，你就说出一个由三个字组成的词语，接下来你会像木头人一样定住，不能动，抓人的那位同学就不能抓你了，但你这时也不能随意奔跑，必须等另一位同学过来拍一下你，才算是解除“定神咒”。然后，你又可以像只自由的兔子一样随便奔跑了。
游戏开始了，第一个抓人的是小露，她虎视眈眈地盯着我，好像正寻思着怎样逮住我。于是，我赶紧跑开，离她远远的……可趁我“开小差”的时候，她已经向我奔来了。我急得像只无头苍蝇一样到处乱跑。你看，她正在我的身后紧追不舍呢!我边跑边想：快跑快跑，别……别!别追上我……
我一边跑着一边看着身后的小露，当小露的手就要碰到我的那一瞬间，我的心“扑扑”乱跳!幸好我反应够快，马上双手交叉搭肩，一本正经大喊一声：“露，你掉东西了!”她东瞧瞧，西瞧瞧，说：“什么掉了?”当她抬头再看看我时，才知道自己上了当。于是又冲我跑来，我直接立正站好，马上大声说出了三个字“金灿灿”!哈哈，还是没抓住我!
丁零零….三十五分钟的体育课就在快乐的奔跑中结束了，虽然我们累得满头大汗，但是每个人的脸上都流露出灿烂的笑容，欢乐在我们心中涌动，欢声笑语在操声上回荡。
快乐的游戏作文4
做游戏是每个孩子都喜欢干的事，作为孩子的我们，只要一有时间就会跑出去做游戏。
我们小区院里能玩的游戏有很多，比如1、2、3木头人，抓人，捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳房子，踢足球，过家家每一个游戏都让人开心快乐。
今天早上我起床，踢开被子，穿好衣服，在窗户旁望了望，不由得自言自语说：“今天天气可真好，一点风也没有，真适合打羽毛球。”我快速吃完饭，拿起羽毛球拍和球，推开门，冲出家门。
来到小区院里，正巧看到我的朋友姜成月。看样子，他很无聊。我跑过去问她：“姜成月，咱俩一起玩羽毛球怎么样？”她说：“好啊！咱俩走吧！去人少的地方打。”
开始打羽毛球了。我跟她说：“我打得比你好，我让你先发球，我接着。”姜成月左手拿球，右手拿拍，抛起球，右手往后扬拍，用力地拍了一下球。球一下就飞出去了。我眼睛一直盯着球，一直向后退。我找了找位置，当球过来的那一刻，用力地打了过去。她也一直盯着球，拍了一下，打了回来，可打歪了，所以我赢了一个球。
第二局，因为上局我赢了，所以我这次先发球。我告诉她说：“告诉你哦，我可是当过发球小能手的，你可要小心。”我左手拿球，右手拿拍，右手低一些，球放拍上，啪一下，我用力地打了过去。她愣住了，一直往后退，一下摔倒。倒下那一刻，他用球拍的'顶端，拍了一下球，球被打到我这边。因为她使劲特别大，打到了树上。我只好回家取梯子，寻找了很久，终于把羽毛球拿下来。
这就是我最爱玩的游戏，打羽毛球。你们想玩吗？
快乐的游戏作文5
今天，秋高气爽、晴空万里，我们学军小学四年级师生来到西湖孤山进行秋游活动。
我们先去了西冷印社，观看了西冷印社书画家们的书画和印章，每一幅画都画得惟妙惟肖，每一个印章都刻得出神入化。参观好西冷印社，我们来到“鉴湖女侠”秋瑾塑像前，听学生代表讲秋瑾和鸡毛信的故事，了解了秋瑾女侠的感人事迹。
接着，我们到了孤山公园。途中，我们看到了一群天鹅在西湖里游玩，有的懒洋洋把头贴在身上休息，有的把头高高地伸起，看上去很高傲。在公园的草坪上，我们找了一个地方安顿下来，开始和同学们一起分享自己带来的食物。我们班按班级的座位分成8个小组，我们第5小组6个同学一组。我们铺好摊子，把各自书包里好吃的零食放在摊子中间，大家一边说说笑笑，一边共享美味食品，吃得津津有味。
不知什么时候，王老师和潘老师打起了羽毛球比赛。我们便跑过去使劲地为两位老师助威加油。看着看着，我的手也痒痒了，便向四（1）班的同学借了一副球拍，跟同学打起羽毛球来，两人打得不分胜负。突然，不知从哪冒出了一位同学，两个人打我一个，我实在招架不住了，幸好李泽昊出面帮助，才打赢了这场比赛。
最后，我们参加了接力赛的集体活动，每个班各抽出20名男生和20名女生，进行接力赛。结果，四（5）班得了第一名。我们虽然没有取得好成绩，但友谊第一，比赛第二，大家玩得还是很开心的'。
“快乐秋游，拥抱秋天”。在与西湖、孤山的亲密接触中，在同学们的欢声笑语当中，我们结束了快乐的秋游活动，度过了令人难忘的一天。
快乐的游戏作文6
阳光透过窗户洒在桌上，教室里传来一阵阵欢笑声，是谁在笑呢，原来是同学们在玩游戏呀！
老师从桌肚里拿出一个盒子神秘一笑，我迫切地想知道盒子里装了什么？老师似乎看透了我的心思，说道：“同学们，今天我们来做一个游戏。”请两位同学分别将手伸进盒子里，猜一猜里面装了什么，但是不许看。我很紧张生怕老师请到我。这时同学们都讨论开了，老师又说道：“千万不能捏它，小心它咬你？”这下同学们更兴奋了，有的人说是眼睛蛇，有的人说是猫，还有的人说是仓鼠，七嘴八舌说着，让我更紧张了，要是被咬了怎么办啊？但转念一想，老师是不会让同学们受到伤害的，心情就没有那么害怕。
老师开始点名了，目光看向我，我的心扑通地跳着。脸红的.像一个大苹果，上天仿佛捉弄我似的，老师点到了我，我只好上前，小心翼翼地将手伸进盒子里，轻轻地抚摸着，感觉里面的东西毛茸茸的，但又不像一个动物，可是我不敢继续往下摸，生怕自己被咬了，心情越发的紧张，就慌忙地将手拿了出来。老师问：“摸完了吗？”我使劲地点点头跑回了座位。下一位同学，名叫许博钦，他很大胆，摸了好一会啊，突然“啊”了一声，我吓了一大跳，难道真的是动物啊！我不禁的心里打了一个大大的问号。她一会儿笑，一会叫，说他知道了。老师让他回到座位。过了一会才公布了答案，原来是只带着吸盘的玩具狗啊。我不禁舒了口气。
第二轮又开始了，活动进行得很快，第一位同学叫做龚洛宇。他把手放进盒子里，然后面无表情，不一会便大声喊：“我知道了，我知道了。”下一位同学，名叫王子安，也像上一位同学那样笑了一笑，然后皱了眉头思考了一下，便将手拿出来。老师公布答案，原来是一个包在塑料袋中的蛋。
真是一个有趣的“恐怖箱”啊，让我明白了，未知的东西不一定是恐怖的，我们要不断探索，勇敢向前。
快乐的游戏作文7
哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声？哦，原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢！大家可开心了。
孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士，戴着一顶扁扁的黑色礼帽，衣服是透明的，还印着一条绿色的花纹。这位绅士抬着头，挺着胸，精神饱满，样子很好玩。我又看了看瓶子里面，发现在瓶口有许许多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：为什么会有小泡泡出现在瓶口？瓶子里到底装了什么？这件事点燃了我的好奇心，让我激动万分。
只见孟老师用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起来，又用另外一只手轻轻拧开“黑礼帽”，又从一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴边一吹，“哇”！同学们异口同声地说道。原来，一个个大大小小，珍珠一样圆润的泡泡从吸管里跑了出来，在教室里漫天飞舞着。泡泡在阳光的照射下变得五颜六色，好看极了。有的同学的手痒痒的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感觉冰凉凉的。有的泡泡像在玩刺激的蹦极一样，从吸管里直接往下跳，垂直降落，看起来十分惊险。有的泡泡像芭蕾舞演员一样，迈着轻快的步子，跳出一支优美的舞。有的.像亲密无间的好朋友似的，抱在一起。孟老师把吸管朝上方一吹，因为有风，泡泡们越飞越高，但是，同学们都拼命把手往上伸，有的人还跳了起来，脸上露出了快乐的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。
教室里下起了“泡泡雨，同学们的笑声在教室里回荡。这次的吹泡泡游戏真是令人快乐无比，难以忘怀。
快乐的游戏作文8
六年的小学生活即将过去，在这期间，我们参加过许多精彩的活动。如果星星代表我玩过的所有的活动，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我最难忘的一次活动——传话游戏。
记得儿童节那天，在老师的组织下，我们迅速排成两队。老师先是告诉了我们游戏的规则，并分发给每组第一位组员一张纸条，让这位组员用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的`内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。
游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，只见两个同学飞一般地跑过去抢纸条，一遍一遍地默念起来。下面的同学居然没有按捺兴奋的心情，一个个着急地喊：“快点！快点！”
时间一分一秒地过去，两队几乎同时向后面传话。这时，有的人没听清，要求重复，有的人在追问，甚至有的人在埋怨……教室里的气氛紧张急了！前排传好话的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学探头探脑，焦急地等待着。传到我这里时，我紧张得连口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把话给吞下去，忘记了。前面同学说得很快，含糊不清。我只好按大概意思编造了一个十分好笑的句子往下传。而我的心里十分忐忑：到底传得对不对呢？
终于，激动人心的时候到了，同学们都想知道传的话对不对。我们的答案是：“小梁赶小羊，上山遇见狼。”对方写的是：“小梁赶着狼，下山吃小羊。”最后，老师公布正确答案：小梁赶着一群羊，走到山上遇见狼。”顿时全班哄堂大笑，有的同学笑得前俯后仰，有的同学抱着肚子直喊着“肚子疼”，有的同学抱着同桌狂笑不止，有的同学差点摔倒地上……
游戏结束了，可我却还在深思：一句话被人传来传去，就失去了原本的意思。所以，我们遇事做决定，决不能道听途说。
快乐的游戏作文9
我有一个好妈妈，她有一双大眼睛，在我眼里我妈妈是最好的、最漂亮的。妈妈最疼爱我，可是有时候她却很严厉，特别是弹钢琴的时候，她总是说：“不弹完就不能吃饭不能睡觉，做事要有始有终！”
三岁开始学琴，妈妈从来没有让我考过级，妈妈说学钢琴是为了培养我的“内秀”，让我有一个特长。可是去年钢琴老师让我考三级，妈妈居然同意了！我不想考，因为我很害怕，怕自己通不过。但是妈妈说考级只是验证一下我的能力，不要紧的。到了考级的那一天妈妈陪我一起去的，一路上我非常紧张，妈妈一直鼓励我。我和妈妈一起来到了考级中心，大礼堂有很多人，我拉着妈妈的手告诉妈妈我很害怕。“万一弹不好怎么办？”我说：“通不过怎么办？”妈妈说：“没关系，妈妈相信你！你能行的！
但是要是考不出也不要紧，妈妈只是希望通过这次考级锻炼一下你的胆量和勇气，你只要勇敢地上去弹了就行，没问题的，妈妈相信你！”这时，老师叫到我的准考证上的号码，我就第一个站了上去，妈妈没有陪我，后面的.小朋友每一个都有家长陪着。这个时候，上面的老师说：“家长不能进去，不用陪了，要让孩子独立！”我回头看见妈妈骄傲地笑了。因为听了妈妈的话，我很轻松地把三首曲子完整地弹了下来了。考完了出来，我很开心，也没去想结果。过了几个月，有一天妈妈告诉我考级通过了，爸爸已经把三级证书拿回家了，我兴奋地拿着我的证书，心里感到很自豪，我终于成功了！
星期四去弹钢琴，我告诉钢琴老师，她也表扬了我，那天，我特别开心！琴也弹得非常好。我的妈妈教会了我勇敢和坚持，现在，我弹钢琴的时候比以前更自信了！再也不用妈妈盯着我了，而且几乎每次都受到老师得表扬。我很高兴有一个严厉的好妈妈，我知道妈妈的严厉是为了我好，我爱妈妈！
快乐的游戏作文10
下午，阳光明媚，操场成了一片欢乐的海洋，到处都洋溢着欢声笑语。我们班的同学都在分享这份快乐，因为我们正在玩一个有 趣的游戏“打野鸭”。
游戏规则差不多是这样的：几十个同学先围成一个圈，再请几位同学到圈内当“野鸭”，接着让围圈的其中一位同学用球扔圈内的同学。如果扔中了就交换角色，如果没有扔中就继续游戏。
我们先选了五、六只“野鸭”站在圈内，游戏开始了，陈一诺幸运地成了第一个扔球的同学，她按照最标准的抛球动作，一手伸直，一手紧紧握着球，高举过头，身子微微向后仰着，眼睛眯成一条缝，“扫描”着“野鸭群”。看着她胸有成竹得样子，“野鸭们”好象有些胆怯了。女同学都缩成一团，像正在互相取暖。而相对来说比较胆大的男同学们，看上去也不怎么胆大，只有吕越伊等人似乎要接球一样，在陈一诺面前晃来晃去，好象在说：“快扔球呀！我们都等不及啦！” 这一着果然“有效”，陈一诺被他们搞得不耐烦了，举起球使劲地朝“野鸭们”抛去。没想到“野鸭们”早有防备，在球掉地的一刹那，个个都轻盈地跳到了一旁。她无精打采地对旁边一位同学说：“真是出乎我意料，没打中还白费了我那么多精力。”游戏一次一次地进行着，突然，我对面一位同学没有打中“野鸭”，球滚到了我的面前，这可是个天大的好机会！我急忙抱起球，紧盯住“野鸭”们的一举一动。这时，我一下子发现前面“百战不败”的“领头鸭”吕越伊正扭过头毫无防备地和另一只“野鸭”津津有味地谈得起劲，我心中暗暗得意，瞄准了这个机会，两手一起举起了球，花了全身的力气，猛地抛向他。哈！果然打中了！也许他还没有反应过来呢！我十分得意。但是我还没有当过“野鸭”，游戏就结束了。
我心情不错，虽然没有当过“野鸭”，但是我很幸运地打中了“野鸭”。看看陈一诺，她已经气喘吁吁了，再看看其他同学，有的`也跑累了，有的还在说说笑笑。熟悉的下课铃响了，同学们都愉快地走回了教室。
快乐的游戏作文11
今天，我到凯瑞商务楼参加小记者活动，我们做了很多游戏，我最喜欢月饼游戏了。
我们先按照姓名的第一个字母排序，围成一个圈站好。游戏开始了，老师说“月饼，月饼”，我们齐声问“几个馅”，老师回答几个，我们就几个人快速地组成一个小组，没有加入小组的人表演节目。第一次是4个馅，我们16个人正好组成4组，没有人落单。第二次5个馅，我们6个人站到了一起，我自告奋勇地站了出来，给大家讲了一个“小狗爱骨头”的笑话，然后我们高高兴兴地继续做游戏。
有一次，一个大人和两个孩子没有站到组里，其中一个孩子表演了兔子舞，像一只活泼可爱的小兔子。大人和另外一个孩子正在商量表演什么节目时，突然脚一滑，吧唧一声摔到了地上。我们正在发愣时，老师说：“这个节目怎么样？”“好，好！”，我们都笑了。
下一个环节是制作月饼，我们分成三个组进行，我们组6个人，其他组5个人。月饼很奇特，不用面粉、砂糖、枣泥、花生等配料制作，而是用小组每个成员的优良品质制作。老师给每个组发了一张纸和一盒油画棒、一盒水彩笔，10分钟倒计时开始，我们都趴在纸边忙起来。先画一个大大的月饼，然后平均分成六瓣，每人一瓣，拿起彩笔开始写自己的优点。我想了想，认为自己性格开朗、乐观，做事认真、细心，就写了上去。看看旁边还有空地，就画了一棵硕果累累的苹果树，还画了几朵小花。其他成员也都拿出了自己的杰作。看看月饼还不够漂亮，两个擅长画画的小朋友主动拿起笔装饰起来。一个多姿多彩的月饼做好了，送给谁呢？送给所有爱我们和我们爱的'人吧，祝他们中秋节快乐！时间到了，三个小组的月饼都做好了，看着用自己的优良品质做馅、小组成员共同努力做成的月饼，我们都很自豪。
今天的月饼游戏很开心，我会永远记住我们的多彩月饼。
快乐的游戏作文12
今天张老师带我们玩了一个游戏，叫做“吹玻璃球”。游戏规则是：把玻璃球或者乒乓球放到桌子上，球前方80厘米处放一个玻璃杯，两组同学手背后，努力把球吹进杯子，吹进一次所在小组得一分。我被分在A组。
排在小球后面，我的心怦怦乱跳，好像有很多小鼓儿在敲个不停：“球进不了杯子怎么办？”“球掉下去同学会怪我吗……”天啊！我前面的同学吹进一球高兴的跑回座位，该我了！
我硬着头皮走上前，深深的吸了一口气，使劲吹吹出去“呼—”球居然纹丝未动。“哈哈哈”，同学们哄堂大笑。张老师走过来，拍拍我说：“别紧张，对准球再使劲吹，刚才吹桌子了。”我不好意思的`点点头。这次我看着小球心想：小球啊小球，你一定要听话啊！你一定要帮帮我啊！然后又深吸一口气“呼—”小球似乎听到了我的请求，它直接跑进了杯子里，进了！进了！我开心的跳起来，转身跑进了我们小组里，和胖胖击掌庆贺！
现在，B组有三人没吹进去，而我们只有一人，我们都觉得胜利在望啊！但是战局很快就变了，B组接连进两球，我们A组却一球未进，再有一球我们组就要输了！我的心都提到了嗓子眼儿，紧紧盯着两组最后的那个人。小球似乎看出了我紧张，B组最后一个人吹时，它把身子一扭咕噜噜的滚到了桌子下边……
“耶！我们赢啦！”最后我们以一分的优势赢得比赛！大家一起大声的欢呼！抱在一起使劲地跳，仿佛我们取得了世界冠军！而B组的同学一个个愁眉苦脸，气呼呼的看着那不听话的小球儿！
哈！这果然是“快乐的游戏啊”！
快乐的游戏作文13
刚才，我妈妈和爸爸在扳手腕，一共板了三次，都是妈妈输爸爸赢，尽管妈妈用两只手板，也板不过爸爸。等我说了一声，开始！爸爸一副轻松的样子，而妈妈把脸都憋红了，可还是不堪一击。第二次的时候，由于妈妈把全身的力气都用上了，爸爸这回也抿着嘴，憋着气，脸都涨得通红通红，于是爸爸猛地发力，把妈妈的手扳倒在桌子上，然后妈妈喘了一口气“呼”，第三次还是妈妈两只手爸爸一只手，妈妈还是输了，因为爸爸是男人，妈妈是女人嘛！男人本来就比女人有劲。
我又和妈妈扳手腕，一共扳了两次，是我输了，那一次扳的时候，我把方向扳反了，妈妈赶紧趁热打铁，把我的手板在了桌子上，全家人都笑了，我也在心里骂自己太笨了。第二次我两只扳手妈妈一只手，眼看我就快支撑不住了，我把自己全身的力气都用上了，终于扳过妈妈了，哎！真累啊！
这真是一次激烈的扳手腕啊！
我们现在最主要的无非就是学习了，游戏是减轻负担的添加剂。不会玩的童年是孤单的，也悲哀的。
说到游戏，我知道的游戏有那么几种，需要准备材料的.是；溜冰、跳绳、放风筝。不用准备材料的是；猫和老鼠迈大步、对脚、老鼠偷油。先说溜冰吧！先让爸爸妈妈买上一套溜冰装。再摆上几个纸杯。好家伙！分胜负的时刻开始了！
猫和老鼠迈大步是一个靠运气的游戏。假如你输了，有可能就会被猫吃掉，再就是要找位置，当你迈那散步的时候，你就应该考虑迈的步子少一点儿。这样，很快就到家了。对脚需要你身体柔韧，还要博得大家和你合作。如果劈叉不行了，就让同伴帮你一把吧！
老鼠偷油，是一个多人游戏，身体必须要灵活，一看见猫就赶快回洞，否则，猫就是你了。不过，除非你跑的快。如果已经被猫抓到手了，告诉你一个妙招；你要马上抓到猫的身上，并赶快回洞。这样，猫就又是他了。
我们的游戏虽然不跟爸爸妈妈的游戏是不一样的，但是这都能体会到其中的乐趣，这会变成身体的一部分，让我们知道更多的游戏！
快乐的游戏作文14
“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢？哦！原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢！
“叮铃铃”上课啦！老师走进教室，在黑板上贴了两个娃娃的脸，一个是小女孩，一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的，头发黑乎乎的，两只眼睛笑得眯成了一条缝，十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的时候，老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的，待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上，谁贴得准确谁就赢了。”
话音刚落，同学们便争先恐后地举起手来，个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学，他们两个走上台去，老师用红领巾蒙住他俩的双眼，接着喊：“开始！”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板，伸出双手东摸摸，西摸摸，只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急，都不由自主地在一旁指挥，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措，只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的'脸，并且把嘴巴贴到了正确的位置上，可是背后还是传来了大家哄堂大笑的声音，怎么回事呢？他们摘下红领巾一看，原来是贴反了，女孩子的嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来！
接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏，有的凑巧贴对了，有的依然找不到方向。好可惜，这次我没能上去体验。通过这个游戏，我认识到眼睛是多么珍贵啊，它给予我们光明，让我们看到这丰富多彩的世界！同学们，从现在开始，让我们好好保护自己的双眼吧！
快乐的游戏作文15
“快倒！快倒！”教室里传来了热闹的欢呼声。他们到底在干什么呢？我推开门一看，原来他们在玩一个游戏，这个游戏的名字叫快乐气球，我赶快加入其中。
吴老师先宣布了游戏规则：“先请两位选手上场，手拉手，一个堆杯了，堆四层减五秒，堆五层减十秒，另一个人顶气球哪个队用时最少，哪个队就获胜。一旦气球落地加五秒，杯子倒了加五秒，双手放开也加五秒。”
我们开始玩游戏了。首先上场的是飞虎队，他们两个人脸上都堆满了笑容，看起来信心十足的样子，好像胜利已经在向他们招手了。吴老师一声令下，堆杯子 的人迅速把杯子分开，但是气球可不听顶气球的那个人的使唤，气球拼命地离开了那个人跑到了远处，慢慢地降落到了地上。没办法，只能加十五秒了。堆杯子的人 那边也不怎么样，杯子好像也不听指挥，就像被地震震过的房屋一样都倒了。这时，他们两个人就更着急了，就像是热锅上的蚂蚁——团团转，可是心急吃不了热豆 腐，他们这队一会儿气球掉了，一会儿杯子倒了。经过了千辛万苦，杯子终于搭好了。结果时间是4分48秒，他们愁眉苦脸地回到了座位了。
接着是霹雳队，他们两个配合得天衣无缝。顶气球的'人没让气球离开他半步，堆杯子的人以迅雷不及掩耳之势，把这牢固的金字塔完成了。结果时间是59秒，他们堆了五层，所以要减10秒，用时是54秒，看到了分数，他们兴高采烈地回到了自己座位上。
最后一队是我们队，吴老师一吹口哨，我的同桌千方百计地不让气球离开他。我边分杯子，边堆金字塔，气球好像被施了魔法一样呆在他的旁边。我慢慢地把最后一个杯子放了上去，结果时间是2分4秒，我也搭了五层，减10秒，用时是1分54秒。
游戏就在这欢声笑语中结束了，可是我们的快乐还没有结束。
【快乐的游戏作文】相关文章：
快乐的游戏作文01-27
快乐游戏作文02-18
快乐的游戏作文02-04
（经典）快乐的游戏作文08-31
快乐的游戏02-09
快乐游戏02-14
游戏话题作文：快乐的游戏250字02-02
快乐的游戏作文范文12-02
快乐游戏小学作文12-02
快乐的游戏课作文10-05