一次有趣的游戏

时间:2023-02-09 10:41:43 游戏 我要投稿

一次有趣的游戏

一次有趣的游戏1

  “哈哈!哈哈!差一点了,砰!干的漂亮。”一阵阵笑声,从教室里传出来,在干什么呢?嘻嘻,原来我们又在玩游戏啦!

  虽然我们进行了一次又一次的比赛,但唯独这一回很特别,光看这名字“‘瞎子’背‘瘸子’”,就知道有多么与众不同了。首先,要讲讲有趣的规则:两人一组,“瞎子”背“瘸子”,瘸子要指引“瞎子”前进,而且要“绕凳子”、“踩气球”、“捡书”这样几个环节,哈哈,这样就光走路这么轻松啦,如果你经历这游戏就知道有多难了。

  现在来看看刺激的比赛吧!“加油”“加油”我与婷婷一组PK吴浩诚和邵温婷一组。老师用丝巾蒙住我的眼睛,一下子,我眼前乌黑一片的.,我有点紧张,又有点害怕。当老师说“开始”时,在婷婷的指挥下,我像一只飞奔的小鹿,拼命地向前飞跑,到绕凳子时,我又像一只焦急的小螃蟹,小心地绕着圈;到了踩气球时,我差一点就崩溃了,背上的婷婷不时指导我向左、向右,可我怎么也踩不中,真是急死人了,而我背上的婷婷似乎越来越重,当我夹住气球时,我狠狠地把它给踩破了。我们终于到了最后一关,此时的我已经上气不接下气了,我吃力地蹲下,将书捡起来给婷婷,可我一下子失去了平衡,坐在地上,但为了胜利,我使出最后一丝力气,把她背了起来,向终点走去。“赢了,赢了”旁边的同学大声喊着。我和婷婷激动得跳起来。

  这真是一次有趣的游戏!

一次有趣的游戏2

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声响了,可乐老师笑盈盈的走进了教师,她的笑容像盛开的太阳花一样灿烂。

  可乐老师满面春风的说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,你们猜猜是什么游戏呢?”同学们听到这个问题,便开始七嘴八舌的讨论了起来,有的.人说玩捉迷藏,有的人说玩老鹰捉小鸡,还有的人说玩成语接龙……正当大家讨论的热火朝天的时候,可乐老师拍了拍手,教室里顿时安静了下来。同学们的眼睛齐刷刷的看向可乐老师,迫不及待的想要知道答案是什么。可乐老师却跟我们卖起了关子,真是急死人了。看到同学们迫切的眼神,可乐老师面朝黑板,用粉笔有力的写下了四个大字。

  “正说反做”四个字出现在黑板上,同学们你看看我,我看看你,大家都不知道这是个什么样的游戏。看到大家一脸疑惑的样子,可乐老师说出了游戏规则:游戏需要一位同学作为指挥官,当指挥官喊“向左看”时,同学们就要往相反的方向右边看,反之亦然。听清楚了游戏规则,同学们都蠢蠢欲动了。游戏开始了,老师作为指挥官,当老师喊:“举起你们的右手。”我心想:右的反义词就是左。于是我和同学们都不约而同的举起了左手,接着老师又喊:“请你们微笑。”晓晓由于心急便拍着双手笑了起来,当晓晓看到我和小明一边装哭,一边用手擦眼泪,才突然反应过来自己做错了,于是懊悔地跺着脚淘汰了。游戏进行地非常激烈,结果是小红同学成为了游戏最后的赢家。

  通过这个游戏,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,认真听清楚规则,这样才能避免出差错。

一次有趣的游戏3

  “哈哈哈,哈哈哈......”。咦,是哪个班笑得都要把房顶掀翻了呀?原来是三一班在玩“木头人”的游戏呀。

  第一局我当木头人,我一条腿弓着,另一条腿向后伸直,左手捏着耳朵,好像要把它捏成招风耳似的,右手弯曲,像大力士一样。同桌看了我的姿势,一会说:“喂,想当大力士的猪巴戒小姐,恭喜你成为革命烈士。”一会儿说:“你的耳朵够大了,你难道想有一双大象耳朵吗?”说着说着自己就笑了起来,可我就是纹丝不动,像被施了定身法一样,就这样30秒过去了,同桌只好认输。再看看别的同学,有的弯着腰用手拍着背,装成老头儿,有的把手放在下巴下面,装出很酷的样子,有的干脆直接躺在地下......

  第二局开始了,同学们有的用手摸着墙,好像受了重伤,有的'像对公主求婚一样跪在地下。这回是同桌当木头人,他像青蛙一样蹲在地下,双手上举,嘴巴半张,像突然被冷冻了一样。我又唱又跳地逗他,可就是没用,时间快到了,我心急如焚。这时,吴老师走过来,在我耳朵边说了几句话,我高兴地直点头。我走到同桌面前学着小沈阳的样子说:“其实啊,当木头人,跟不当,是一样一样的。”同桌终于忍不住笑了。

  这次游戏不仅带来了快乐,还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次。

一次有趣的游戏4

  今天,我们在培训中心玩了一个有趣的游戏——“你比我猜”。

  哎呀呀,游戏准备开始啦,老师用抽签来分组,我们女生比较“大度”,让男生先抽,不一会儿就还剩下三张签,我急得手直冒汗,便抢着来抽,我暗暗祈祷,使出我的大招——点兵点将,拿起手中的纸团打开来看,啊,第一组,我的搭档是智聪。

  分完组,老师开始讲游戏规则,是猜词语和成语,一个人背对黑板,另一个人看黑板上的`词语,指手划脚地比动作。

  游戏开始了。真倒霉!我和智聪是最先上场的,我紧张得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看着智聪手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起来。他的两只手在桌上敲打着,我灵机一动——“打电脑”,他一脸无奈,提示了这个词语有两个字,下面观众中的“知己”——羽歆对我说:“你最擅长练的。”我恍然大悟:“弹琴!”看着下面观众欣赏的目光,我心里暗暗地乐,又猜对了,我们这一组,猜到了第四个成语,卡住了,智聪一边指着手和脚一边跑来跑去,这动作又引来了观众们一阵哈哈大笑,可我还是猜不出来呀。到最后一瞧。原来是“手舞足蹈”……我们到最后只猜对了五个。

  玩着玩着,这场游戏结束了,老师开始总结分数了,果然如我所料,全是女生的那组是第一名,好可惜,我没得奖。第一名有奖励一本笔记本和一支笔,而我们是第二名。虽然我没得到奖品,但这场游戏让我收获到了巨大的快乐!

一次有趣的游戏5

  今天,我们在辅导中心今有玩有“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的'动作、神态等肢体语言来表示意思。其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

  要说谁表演得最精彩,我认为东昕同学,东昕同学从老师手中拿岀一张拿纸条,他笑眯眯的看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按纽的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。这时,教室响起一片掌声。

  老师说;“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手来,老师说:“好吧,子锐你来。”子锐大跨步地向讲台,在老师手拿一张纸条,他看了看,他自言自语地说:“这怎么做?太难了,”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,边看脸上露出喜悦的表情,有同学说看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。”子锐点点头,班里掌声又响起了。

  其它的节目有的很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮;冲茶给人喝,”……

  游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!”我们要关心聋哑人。

一次有趣的游戏6

  今天阳光明媚,我兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。只见讲台上站着一位新老师,我们为这位新老师的到来而感到非常开心。知道我为什么开心吗?因为我看见那位老师手里提着一袋零食,我猜应该是要奖给我们的。

  所有人都到齐了,老师拿着一叠卡牌分给我们24个人,把我们平均分成两组,让我们来做游戏。游戏要开始了,老师告诉我们:“我们玩的是一个很有趣的游戏,游戏规则是我们每人手中都有一张卡牌,那张卡牌就代表着你们的号数,如果我叫到一个号数,那么那个人就要到讲台上写一句话,下一个人就要接下去写,到最后会给你们各自发言。为什么你们的句子会比他们的句子好,最后哪一个队的分数最高,那一队就会获得比较好的奖品。而输的'队伍就只能拿到相对来说比较差一点的奖品了。”

  开始了,只见老师叫了一声:“三号!”两队的三号同学各自上台写了一句话,可是当他们写完后,剩下的同学就不知该如何往下接了。过了一次又一次,时间在一分一秒地流逝着,到了各自发言的时候了,我们没有争先恐后地争着,而是默默地坐在那儿。教室里鸦雀无声,老师的脸上有一种无法形容的表情,最后,老师等不下去了,就随口叫了一声:“二号!”没想到竟然是我,我不情不愿地站起来,随口回答了,可老师却夸了我,我开心极了。有了好的开端,我们连连得分,就这样过了半个小时,我所在的队伍赢了,大家欢呼雀跃,击掌庆贺。老师为我们每人发了一根棒棒糖,而另一队就只有辣条。

  今天我们玩得不亦乐乎。最后,虽然我们获胜了,但是友谊第一,比赛第二。这个道理我却没有忘记!

一次有趣的游戏7

  “叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。

  这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

  呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

  第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的'“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

  “叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

  通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

一次有趣的游戏8

  今天,在游戏课上,我和同学们一起向老师提出了玩“老鹰捉小鸡”的游戏,老师同意了。

  来到操场上,大家围坐在一起,开始分配角色。男同学们争先恐后地想要当老鹰,最后让徐旭东同学当了老鹰,因为他人高马大,很符合老鹰的形象。蒋韵若同学则当母鸡,其他同学呢?当然是可爱的小鸡啦!

  游戏开始了,小鸡们一个个跟在母鸡后面,紧紧拉着前面游戏者的衣服。瞧!老鹰不停地围绕着母鸡转圈圈,母鸡则伸开了手臂,紧紧地保护着小鸡们,不让老鹰有机可乘。

  突然,在队尾的一只小鸡不小心摔倒了。老鹰看见了,赶紧冲了过去,想要趁机抓住这只小鸡。母鸡看见小鸡摔倒了,也赶忙跑过去,想要拦住老鹰。就在老鹰快要碰到小鸡时,我们的`心都提到了嗓子眼。

  这时,母鸡赶来了,它在老鹰面前挥了挥手,想要赶走老鹰。老鹰见找不到小鸡,只好灰溜溜地逃走了。

  就在我们掉以轻心的时候,老鹰转了转眼珠子,好像又想到了什么,它想偷偷靠近母鸡,冷不丁偷捉一只小鸡。可母鸡往左,小鸡们也往左,保护得很严实,老鹰根本捉不到一只小鸡。

  “叮铃铃”……下课铃响了,我们只好依依不舍地回到了教室。

  阳光照进教室,扮演小鸡和母鸡的同学正兴高采烈地庆祝着胜利。正巧,老师从教室门口走过,意味深长地说:“你们获得的不只是胜利,还有团结!”?

一次有趣的游戏9

  “哈哈哈哈!”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚摸不着头脑。

  我推开门一看,便被叫了过去,“快来玩官兵捉贼!”同学们快活的叫着。原来,是在玩官兵捉贼。

  规则很简单,分官,兵,百姓和贼;兵要从百姓和贼中根据表情,动作分辨出贼。如果兵认错,就要受罚,贼被认出,也要被罚。

  只见钟老师的手上下摇晃,大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然,老师的手向上一扬,大家也定眼,吓了一下,原来,老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑,大家无可奈何的说:“钟老师,你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑,“来,3,2,1!”这次钟老师终于没有耍大家了,老师的手往上一抛,那角色牌像雪花一样的`向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周,发现在一个桌脚下,有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边,小心翼翼地打开白色的纸片,一开!我眼睛一亮,啊!我是最爽的那个角色百姓!

  大家纷纷到自己的位置上,当官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍惊堂木,游戏开始了。

  我也不知道谁是贼,不过,我是安全的,我心里打算戏弄一下那个兵。

  一般,表情种类极多的人是贼,嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口,小兵看到了,指着我说:“是你,你是贼!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一个,小兵马上表情一变,要被处罚了!大家哄堂大笑。真是过瘾啊!我心里暗自喜。

  我知道了,什么时候都要看透心思。

一次有趣的游戏10

  今天,在上班会课时,老师在黑板上画了两只“黑猫警长”:尖尖的耳朵,炯炯有神的眼睛,正在微笑的嘴巴。可是,好像少了点什么,是……是……啊!是鼻子!原来老师要让我们做画鼻子的'游戏啊!

  老师宣布了游戏规则:全班分成两组,每组选一个代表上去画鼻子,其他人当“观众”,上去画鼻子的人要蒙上眼睛,原地转三圈后才能画,谁画得好,那他(她)代表的一组就获胜。

  比赛进行了三轮,但令我印象最深的是第二轮,由我们组的胥楚悦对另一组的何昭炜。在原地转了三圈之后,两位代表蒙上眼睛,把手前平举,摸索着前进。两位代表的手碰到了黑板,便举起粉笔准备画。顿时,教室里像炸开了锅一样,“观众”们纷纷喊道:“左!左!”“右!往右点儿!”“向上!向上”……在同学们的提醒下,两位代表有些丈二和尚摸不着头脑,不知所措,手举了好长时间也没开始画。只要代表的手与该画鼻子的地方差一点,“观众”们就高喊起来。但代表们总找不到合适的位置,“观众”们急得像热锅上的蚂蚁团团转。胥楚悦在“观众”的高喊声中大胆地尝试,鼻子画得不错,在嘴上面,眼睛下面,只是偏左了一些。何昭炜也把鼻子画了起来,哈哈,他把鼻子画到了嘴边,真像一颗大大的痣!我们第二小组胜利了,大家都欢呼起来。

  下课铃响了,这次别开生面的画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。

一次有趣的游戏11

  你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。

  课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取击盘传花”。

  游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。

  随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的速度非常快,此时的花就像烫手的`芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。

  今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。

一次有趣的游戏12

  今天在快乐作文的课堂上,我们做了一个好玩的游戏,这个游戏的名字叫“我能坚持五分钟”。我们听到要玩游戏,一个个欢呼雀跃。

  开始上作文课了,老师带来了两支笔,说“这两支钢笔是用来做游戏的。”游戏规则是:“我们先找两名同学,让他们到讲台上,将左手手臂向前伸直,与肩平齐,手心向下。右手拿起一支笔,轻轻放在左手手腕上,身体静止,保持五分钟,如果钢笔掉下来了,就算失败,坚持到最后的就会获得两分。”老师说完后,我们就开始了游戏。

  首先上场的是陈晓语和邹凯轩,他们按照老师说的.将钢笔小心翼翼放在左手手腕上,紧接着比赛开始了。刚开始的时候,他们感觉十分轻松,第一分钟的时候,陈晓语十分轻松的讲起了笑话;邹凯轩也很轻松,还做出了几个鬼脸。第二分钟的时候,他俩头顶上已经开始出汗了,他们都说自己还行。第三分钟到了,大约是体力透支的原因,他们开始干扰对方,但两个人没有受到影响。第四分钟开始了,他们胳膊已经有一些撑不住了,表情十分狰狞,而且手上下抖动。第五分钟的时候,他们两个的脸憋得通红,紧咬着牙关。当老师喊停的时候,他们一个个累得就好像要倒了似的,脸红的就像一个红红的大苹果,额头上像被撒了水一样。好在他们都坚持到最后,他们也露出了开心的笑脸。

  今天这个游戏让我明白了:只要坚持不懈,就能获得成功!

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一次有趣的游戏13

  今天,我们班同学在老师的带领下玩了一个游戏,一个事关生死“诀别”的游戏。

  刚开始,大家都很高兴,我也不例外。在大家的欢呼中,我们开始了游戏。灯突然暗淡下来,老师让我们在一页纸上写下自己生命中最重要的五个人,我犹豫地写下了爸爸、妈妈、弟弟、同学和外婆。这时,一首伤感的音乐响起,老师说道:“有一天,你带着家人在海上玩耍,可船破了一个洞,必须从船上扔下一个人来保持平稳。”我听完后眉头紧皱,脑海里浮现出一幅幅画面,其中有爸爸辛苦时如雨般的'汗水直流;有妈妈对我无微不至的关心;有弟弟对我的一次次暖心的问候;有同学对我学业失利时的安慰;有外婆对我慈祥的爱。我心里好像压了一块石头,难受极了。当我在抉择时,老师再次开始讲解,我只好把外婆划去,因为外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一样了。

  故事进入高潮,现在又开始了新一轮的抉择,需要划去剩下人中的三个,我现在也已经害怕极了,我心想:怎么办?怎么办?我不知道怎么样抉择,他们对我来说都很重要。再三思考下,我握紧笔,颤抖地划去了爸爸、妈妈和同学,只留下弟弟。就在我划去他们的一瞬间,我的心像被割了一样疼。

  最后一轮开始了,老师又让我们划去最后一个人,顿时我的泪珠在眼里打转,我别无他法,划去了仅剩的一位亲人。音乐停下,游戏结束,不少同学都伏案小声哭泣起来,我也不例外。

  这个残忍的生死“诀别”游戏,让我难以忘怀,也让我害怕至极。虽然这只是一个游戏,但也让我明白了人生总有离别,应珍惜身边人。

一次有趣的游戏14

  今天的作文班,我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏,有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的':首先选一个侦察兵到门外等候,然后选一个同学来做动作,而其余的同学要学着做,侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了,首先贺老师选了吴智勇当侦察兵,吴智勇到外面后,我们就选了王卓林当领头。吴智勇走进来了,只见他望望左边又望望右边,王卓林趁吴智勇没注意的时候迅速做了一个动作,其余的同学见了也跟着做起来,吴智勇没注意到,错失了良机。过了一会儿,王卓林的动作也没换,吴智勇这下可慌了,可是又过了一段时间,王卓林还是没有换动作,所以只好换人了。

  第二次的侦察兵是尹征航,领头的是曾金。尹征航怀有自信地走上讲台,眼睛眨都不眨地盯着台下,曾金突然之间猛力地拍打桌子,尹征航的耳朵可厉害了,一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动,拍打桌子太猛了,所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金当侦察兵,彭昕当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦,当老师说只剩下最后一个动作,如果曾金再抓不到,那就算曾金输了,曾金可慌了,他眼神一定,慢慢地张望四周,没想到我的一个动作竟然会以为是我,可是曾金猜错了,只好不好意思地下台来了。

  接下来是彭昕抓张骏浩,彭昕一而再再而三地不敢肯定是张骏浩,如果按这样下去,彭昕绝对猜不到是张骏浩,只是张骏浩地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心!

一次有趣的游戏15

  “老鹰捉小鸡,母鸡保护小鸡,抓呀抓,抓呀抓,最后剩母鸡!”

  这首歌可是在小区里和朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏时原创的呢!

  这个游戏可有趣了!首先要定好角色,谁当凶恶的老鹰,谁当誓死保护孩子的母鸡,剩下的`只好当命运悲惨被老鹰“追杀”的小鸡了。

  游戏规则十分简单:就是老鹰捉小鸡,母鸡保护小鸡,小鸡躲老鹰。

  至于游戏怎么玩吗,就不要我说了吧,想必大家都已熟能生巧了吧!

  接下来就是最最有趣的部分————玩游戏时间!

  “老鹰”在最前面,面朝后,“母鸡”站中间,双手展开,微微下蹲,气势要足够强大!“小鸡们”则躲在母鸡身后,站成一列,显得十分软弱,但一开始有母鸡的保护,老鹰还没来抓它们,它们也许还不知道危险即将来临!。

  开始游戏了!我们按队形歪歪的排好,“老鹰”从后面一扑,“小鸡们”一个机灵,一闪!躲过了“老鹰”的“追杀”,这样重复着,一根“小鸡毛”都没碰着。这时,“老鹰”心里就在想:老鹰不发威,当我黄雀呀!这样一想,一只可怜的“小鸡”便被拖下了“地狱”。

  老鹰捉了小鸡,你说,母鸡能不抓狂吗!

  于是,母鸡此时可能会擅自离职,和老鹰拼命!

  在欢乐声中结束了游戏,我们又唱起了那首歌:老鹰捉小鸡,母鸡保护小鸡,抓呀抓,抓呀抓,最后剩母鸡。

  我们互相看了看对方,笑了!

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