抢凳子游戏作文12篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的抢凳子游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抢凳子游戏作文1
星期五下午第四节课，马老师走进教室对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏――抢凳子。”同学们听了，高兴极了，都欢呼雀跃起来。
老师先讲了游戏规则：每小组选一个人参加游戏，8个人抢7个凳子坐。鼓声响起来的时候，选手围着凳子转，鼓声一停，就要坐在凳子上。如果谁没有抢到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一个。反复几轮，抢到最后一个凳子的人获得冠军。
老师刚说完游戏规则，第一局游戏就开始了。第一局的选手上场了，他们个个精力集中。只见这8个同学围着凳子转起圈来，有的用一只手扶着凳子，生怕凳子被别人抢走。有的用小碎步慢慢地移动，随时准备坐下来。转眼间，第一轮、第二轮都有了结果。最后一轮结束，段庆宇在第一局游戏中获胜，同学们都为他鼓起掌来。
我很幸运，被选上参加第二局游戏。我怀着紧张而又激动的心情上场了。游戏开始了，我们5个伴随着鼓声慢步小跑起来，我的眼睛一直盯着凳子，不敢离凳子太远。一圈、两圈、三圈，正当我们跑得起劲的时候，鼓声突然停了下来，同学们立刻坐下来，我也抢到了一个宝座。只有郭子豪站在那里，没抢到凳子，他在第一轮就被淘汰了。他只好垂头丧气地回到自己座位上。游戏继续进行，第二轮我和杨文涵同时坐在了一个凳子上了，我们俩都说是自己先坐到凳子上的。同学们的眼睛是雪亮的，都说是我先坐到凳子上的，老师宣布杨文涵被淘汰了。过五关斩六将，到了最后，只剩下我和林家豪两个人比了。我暗暗下定决心：一定要抢到凳子。刚开始，我俩围着凳子转圈，鼓声一停，我屁股一扭，抢先坐到了凳子上。哈哈，我赢了，我高兴地一蹦三尺高，老师用手机给我拍下了这精彩的瞬间。
游戏在同学们的欢声笑语中结束，放学铃响了，同学们恋恋不舍地走出了教室。
抢凳子游戏作文2
今天大课间，老师让我们到操场上做抢凳子游戏。游戏的诀窍是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。这个游戏，主要是锻炼我们的听力、注意力、反应力。我特别喜欢这个游戏。
第二节下课铃声一响，我们就排着整齐的队伍来到操场上，把凳子围成一个大圆圈。老师宣布游戏规则：一是凳子数比人数少一个；二是围着凳子转，听老师口令，老师说转时，大家就围着凳子转，老师说停时就停，每一轮比赛都淘汰一人，谁输了谁就到圈子里表演节目。在跑的时候，一定要注意安全，不能互相拥挤。我们围着圈子站好，叽叽喳喳地互相猜测着，第一轮比赛谁会输呢？
第一轮游戏开始了，老师站在圈子中间说：“同学们都准备好了吗？开始！”同学们听到口令后，立刻围着凳子跑起来。我心里却像踹了一只小兔子一样，咚咚地跳个不停，生怕抢不到凳子。我一边跑，一边竖起耳朵听老师的口令，眼睛还紧盯着凳子。同学们个个精力集中，虎视眈眈的，一副永不服输的样子。正当跑得起劲时，老师突然一声“停”！我们快速地抢凳子，没有抢到凳子的同学，还在四处张望，看看哪里还有闲凳子没有被占。最后，胡岩同学没有抢到凳子，只好低着头，站在了圈子中间，给大家背了首古诗《望天门山》。
我们的游戏又进行了好几轮，输了的同学有的讲笑话，有的跳舞，有的唱歌，还有的表演自己的杂技绝活，真是各显身手。掌声、欢笑声此起彼伏。最值得庆幸的是，我每次都能抢到凳子。不知不觉中，上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地排着整齐的队伍回到教室上课。抢凳子游戏给我们带来了无穷的乐趣！
教师点评：一次平平常常的游戏，竟给同学们带来了这么大的乐趣，这是我始料未及的。生活是习作的源泉，小作者反映的正是自己真实的生活体验。
抢凳子游戏作文3
星期六，我来作文班上课。 叮铃铃 上课铃响了，徐老师满面春风的走了进来，并对我们说： 今天我们来玩一个游戏。 老师一说完，教室里像炸开了锅。有的说： 老师一定是要玩捉迷藏。 有的说： 是玩盲人摸像。 还有的说： 那可不一定。 终于，老师公布答案了，说： 是要玩抢凳子游戏，大家一听，马上欢呼起来。这些声音，好像隔了十万八千里也听的到。
老师开始说规则了，首先六个人抢5张凳子，有一个人淘汰后，就要减少一张凳子，如此循环，直到最后一人胜出。听了老师的规则后，同学们纷纷上台玩游戏，其他同学是我们的啦啦队。然后，老师就给我们分组了。我和姜云天是一组，然后老师说： 音乐一响，我们就开始走动，音乐一停，就开始抢凳子。
第一轮开始了，音乐响起来，我的心非常的激动，仿佛提到了嗓子眼儿，非常想马上抢到凳子，甚至恨不得用胶水把凳子和我的屁股粘起来。在音乐响起来的时候，我这一组的姜云天居然一点也不紧张，还跳起了骑马舞，把我们这些观众和参赛的选手都逗得哈哈大笑。就在这一刹那，音乐停了，我的手心都出了汗，不过还好，我抢到了凳子。第二轮开始了，每减掉一张凳子，我输的机会也就越来越大，我的心像十五个桶提水 七上八上。我万万没想到，我这组的姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不过还好，我有一双火眼金睛，有一张凳子没人坐，我马上飞奔了过去。把凳子坐上了，这时，我这组的观众马上为我鼓掌，从他们的表情中我可以看出，她们很高兴。就这样一直到了第四局，这一局，我的运气非常不好，本来抢到了凳子却被别人挤了下来，我的心情有点失落。不过能获得第三名也不错。最后是黄成文赢了。
叮铃铃……下课了，这节课也随着下课铃结束了。虽然，这节课我没有获得第一名，但我还是很高兴。
抢凳子游戏作文4
今天我早早起了床。吃完早饭，我就迫不及待地来到青少年活动中心。我为什么会这么积极？老师说，今天要和我们做一个游戏！
到了班级，很多同学在谈论游戏的内容，我赶忙加入了讨论。不一会儿，老师来了。班级里鸦雀无声，无疑是想老师揭开游戏的“庐山真面目”。老师转过身，在黑板写下7个大字“抓住童年的尾巴”。同学们都纳闷，老师解释道：“这个游戏大家小时候都做过。
今天做它，是帮你们回忆童年，再享童年的欢乐，但是内容要猜一猜。”“oh，mygod，我晕！”一位同学还夸张地做出晕倒状，惹得全班哄堂大笑。经过大家七嘴八舌的猜测，终于猜中了谜底——幼儿园时常做的游戏“抢凳子”。
这个游戏的规则，谁都知道。老师宣布，5人一组，自由组合。大家很快分好了组，我们组最先出场比赛。
游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。
第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。
现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。
最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。
抢凳子游戏作文5
今天队活动课上，张老师十分神秘地叫几位同学搬来八张凳子，围成了一个“八瓣花”的形状，然后说：“这节课我们来玩‘抢凳子’这个游戏!”说完，同学们齐刷刷地把手举了起来，他们都特别想玩，我也不例外。
张老师说明了规则，并点了九个同学的名，让他们做尝试。我兴奋不已，也盼着上去玩。电脑音响里响起了《哆啦A梦》的旋律，参加游戏的同学们围着凳子圈走起来。看得出，每一个上台的同学都神情严肃。卜可乐弯着腿，眉头紧锁，十分警惕，她的身体微微倾斜，尽量离凳子近一些;张叶彬最夸张，他猫着腰，把屁股撅在凳子上方，快速地移动着，让人忍俊不禁。此刻，那一张张平平无奇的凳子好像成了同学们心中最引人注目的东西，他们时不时用眼睛瞄一眼。突然，音乐停止，同学们立即用力地往椅子上一坐，抢到椅子的，眉开眼笑;没抢着的，垂头丧气，总之，这场游戏是非常激动人心的。每一位同学都跃跃欲试。
终于轮到我了!我忐忑不安地走上场，站在一张凳子旁，尽管音乐是那么欢快，但我还是放松不下来。我绕着凳子走，后面的同学紧跟在我后面，不知他没有觉察出我的紧张。我用上了小小的计策，当我在有凳子的边上走，就走慢一些，当我走在两张凳子缝中间时，我就走快一点，以免音乐停下时被淘汰。突然，音乐停下，此时，我的怀里像揣了只兔子，正好，我屁股底下有一张凳子，立即向下一坐，好险啊，差点儿被同时坐下的陈显可挤下去。啊，这局稳了!我稍稍有些放松了。
经过两局拼搏，七位同学接二连三被淘汰了。终于，场下只剩下我和周行健，那就一决高下吧!我的神经高度紧张，这是最后的决胜局，至关重要。我小心翼翼地移动着，生怕离凳子太远而导致获胜几率变小，三、二、一!音乐停了!我的脑子里只有一个念头：坐上凳子，取得胜利!我坐下时，周行健也不甘示弱，几乎和我同时坐下。同学们激动地呼喊着，有的直拍手，有的跳起来呐喊，个个兴奋不已。最终我做到的凳子位置多，我胜出了!
这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。这个游戏足以让我开心一整天。
抢凳子游戏作文6
看到这个题目，也许你会问：‘抢凳子’是一项再普通不过的游戏了，有什么特别呢？那你就错了！
今天，老师说：我们来玩一次抢凳子吧！首先，我们拿来7张椅子，请来了8位同学。老师神秘地说：我说直着走，你们就弓着腰走，与我说的做相反动作。8位学生被选为了比赛选手上台了，台上的同学都忐忑不安地双手握拳，有的摩拳擦掌，有的满怀信心，而台下是一阵阵加油声。而作为群众的我的一颗心就像悬着一块大石头，怎么也放不下来。
游戏开始了。同学们一会儿蹲着走，一会儿像兔子一样跑着走，一会儿像乌龟一样慢慢吞吞，台下的同学都笑得前俯后仰，而台上的同学却神情紧张得很。他们每一步都掂量着，似乎担心自己有什么分神的，踩错了一步就会掉进万丈陷阱里一般。
经过多次的比赛，终于轮到我这组了，我的心就像有一只小兔在那儿活蹦乱跳。老师对我们说：这一次，我们要增大难度，以‘减凳不减人’的规则来玩，而且你们必须要坐上去，哪怕坐在别人的大腿上。台下的同学议论纷纷，而我的腿就像灌了铅一样，抬也抬不动。我实在太紧张了。
游戏开始！第一轮，四张椅子，八个人抢。随着清脆的音乐响起，我走了起来，但是眼睛却一直盯着椅子，音乐一停，立刻找到离自己最近的椅子坐下，耶！我抢到凳子了，我那紧张的心也放松了许多。
第二轮，椅子减掉了一张。我总结了一个经验：因为椅子与椅子之间是有空隙的，只要跨过这个空隙就可以了。这一次，虽然我与别人同坐一张椅子，可我也轻而易举地拿下了又一轮比赛。
眼看只剩下一张椅子了，音乐响起，我根据我总结出来的经验，转了几圈后，音乐一停，我立刻坐了下来，可有4个人没坐下。这时，老师说：你们看，同一条船上的同伴‘掉进了河里’，你们友谊的小船说翻就翻了。我们都似懂非懂地笑了起来。
通过这一次有趣的，有惊无险的.抢凳子游戏后，我领悟到了两个道理：首先，遇到困难要多想想办法，找到一种最优胜的解决办法。而且，在困难时，也不能丢下同伴不管，要互帮互助，哪怕是共同面对困难，才能一起解决困难。
抢凳子游戏作文7
今天活动课上，徐老师说：“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下，参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀！
我们作为旁观者为他们拍着拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起劲，突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎，陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆？喔！
原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际，陈月先发现了位子，不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮，到了最惊险、最有趣的决胜局了，袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”录音机中放出了节奏及快的音乐，仿佛在为他们打气呢！
我们男女同学各持一派，女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫：“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样，绷紧脸。而陈月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一样竖着，他们都小心翼翼地跑着。徐老师悄悄地对我说：“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好！”
袁方昊、陈月跑了一圈又一圈，突然，我关上录音机，音乐戛然停止，袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布：“袁方昊赢了！”
“好！
支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高，个个趾高气扬，仿佛是他们夺冠似的。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。
抢凳子游戏作文8
星期天晚上，我在家里无聊，就把好朋友都叫过来玩游戏，一共有四个人，高颖琪、张馨月、张玉卓和我。
“咱们玩游戏吧。”我高兴地提议。“好啊!”张馨月说。我接着说：“玩抢凳子的游戏吧，你们每个人到家里拿一个凳子。”她们很开心地去取了，每个人提了个凳子来到我家。“人都全了，我讲游戏规则。”我说，“首先要把凳子放在地上，如果四个人的话就放三个凳子。”“好。”她们异口同声地回答。“如果违规，游戏取消。”我严肃地说。
开始游戏，我摆了三个凳子放在地上，“开始。”我宣布。我一下子占了一个座位，瞧了瞧周围，高颖琪没有坐上。我看着高颖琪被淘汰出局，有点惋惜。我取出一个凳子放在旁边，比赛继续。“开始。”这次轮到高颖琪喊。由于我骄傲大意，等到抢凳子的时候，愣了一下，没抢到凳子，也淘汰出局了。现在场上只剩张馨月和张玉卓两个人了，我还是比较支持张玉卓的，我喊道：“张玉卓，加油，张玉卓必胜。”高颖琪则大声喊：“张馨月加油，张玉卓漏油。”“开始。”高颖琪喊。张玉卓身姿灵活，迅速坐到了凳子上，我站在旁边喊：“我宣布，第一轮抢凳子，张玉卓获胜。”张玉卓脸上露出了开心的笑容。
第二轮比赛开始。我凳子搬到场上，摆好。“开始。”高颖琪喊。为了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上。看着一旁的张馨月，还在傻傻地找凳子呢。我忍不住叹了口气，搬走一个凳子。这次换张馨月喊开始，她特别大声地喊：“开始!”我吸引之前的教训，一点也不能走神，率先抢到了一个凳子，高颖琪被淘汰了。剩下我和张玉卓了，这次我要取得最终的胜利，就得打起十二万分的精神。可是，比赛开始的时候，我由于过分紧张，慢了一步，最终还是张玉卓获得了胜利。
游戏结束了，无论输了的，还是赢了的，都很开心，我们一起度过了一段难忘的时光。
抢凳子游戏作文9
抢凳子，是我们在幼儿园经常玩的游戏，但因为现在学习紧张，没时间玩，所以它成了我们幼儿园时的回忆。今天，我们就在小作家班重温了一下幼儿园的乐趣。
黄老师走进教室，在黑板上写下了“抢凳子”。我想：哈！抢凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必胜无疑！可是，老天爷就爱捉弄人，我想上去，她偏不让。第一组的“战士”把十把椅子围成一个圈，他们就站在椅子的周围，把椅子包围起来。游戏开始了，黄老师有节奏地拍着手，嘴角还往上扬，仿佛在看一场戏，而“台上的演员”呢，也是满脸灿烂的笑容，好像已经把胜利收入囊中、；“停！”黄老师一声令下，掌声没有了，反应快的同学已经以迅雷不及闪电的速度坐了下来，有些同学还没反应过来，但出于本能，也一屁股坐了下来，可怜我们的“朱大博学”——朱舟舟就这样“牺牲”了。等“战士”们一一“战死”后，只剩李一博和马天奕了。他们紧盯对方，好像要把对方的一举一动“录”在脑子里，抢先一步把板凳收入囊中。突然，掌声停止了，李一博飞快地坐了下来，把马天奕击败夺得了冠军，乐得他跳了起来。
终于轮到我们组了，我大步流星地走了上去。游戏开始了，我把腿靠着板凳，屁股离板凳也只有十厘米左右，准备在第一时间坐下去。突然，掌声停止了，我一屁股坐了下去，见身旁无人，心中悬着的一块打石头终于落地了。唉！古人都说“文弱书生”这个词啊！这不，又淘汰掉一个“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、赵戴天三人，掌声停止了，我坐了下来，可突然感觉被什么东西一撞，一下子把我撞倒了椅子的边上，哦！原来是王劭大大的身躯啊！最终，赵戴天获胜了，看着胜利者的滋味，我心里可不是滋味。
虽然输了，但我明白了一个道理：做任何事只要能把握住机会，就能成功。
抢凳子游戏作文10
“哇哦，加油！加油！”咦？这是哪里传来的声音呀，原来是我们班正在举行着一场有趣的游戏——抢凳子游戏。
游戏开始了，首先上场的参赛选手是孔亚伟、陈一铭和孙语欣。咦！这不是才三个女生的吗？还差一个呀。大家心存疑惑地看着老师，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师突然说：“我们来选一位男生来充当女生。”老师的话音刚落，教室里已经乱成一团糟了，“李响，李响……”同学们大声呼喊着。“好，李响你出来充当女生。”顿时同学们已经笑得前仰后合，李响没有拒绝，大步流星地走出来。
开始！老师敲着“鼓”，四位同学便开始围着凳子转起来，大家都弯着腰，目不转睛地盯着凳子，“叮叮叮叮……”，突然老师的鼓声停了下来，大家几乎是同时坐在凳子上，可是孙语欣还是动作有些慢了，她被淘汰出局，三位胜利者脸上都笑出了“花”。
接着老师的鼓声又“叮叮叮叮……”地响了起来，三个同学随着鼓点快速地转动起来。只见“她们”眼睛紧张地盯着凳子，脚步轻快而又急促，我看得冷汗都快出来了。“叮……”老师的鼓声突然停下了，三名参赛选手的屁股迅速地坐向凳子，可两张凳子三个屁股怎么坐得下呀，于是“她们”挤呀挤，陈一铭被可怜地挤了下去。唉！怎么被淘汰的总是真女生？！
啊！最激烈的一场“战斗”开始了，“战场”上只剩下了李响和孔亚伟。“她们”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯着对方，眼神中洋溢着一股强烈的胜利欲望。教室里一下子安静极了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老师“鼓”声似乎没有停下来的意思，李响和孔亚伟更加紧张起来，我的心也被紧紧地抓住了……一声轻短的“叮……”鼓声停了下来，机灵鬼李响坐在了“宝座”上，孔亚伟竟然一点儿反应还没有呢！唉！最后竟然让一个假女生取得了女子组的胜利！
李响获得了冠军，他高兴的一蹦三尺高。游戏结束了，同学们还都沉浸在欢乐的游戏中……
抢凳子游戏作文11
叮叮叮……上课了，同学们迅速跑到自己的坐位上坐好，等待着老师的到来。
老师出现了，笑眯眯地走进了教室，对大家说： 同学们，今天，我们来做个游戏，名叫 抢凳子 。 一听说玩游戏，全班议论纷纷，我也对这个别开生面的比赛产生了好奇。老师接着说： 这个游戏的规则很简单，摆五个凳子围一圈儿，选六个参赛者在圈儿的边上围着，我击鼓你们就跑，我一停，你们就坐下，其中肯定有一个人没有凳子坐，就被淘汰，接着拿走一个凳子，以此类推，坚持到最后的，将是冠军，颁发奖品一个。为了公平、公正、公开，我们选杨晨卓和刘欣雨做裁判，谁当参赛者呢？ 同学们都不约而同地举起了手，都想试试这个新奇的游戏。 石宇、杜坤、彭宇、吴静思、王紫怡 老师选好了比赛马上开始。
参赛者们看上去个个信心十足，似乎冠军非他莫属。彭宇原地小跑，已跃跃欲试，石宇双手叉腰，面戴笑容，很是开心，杜坤呢？扒着个凳子，仿佛这是他的，要提着凳子跑步。话不多说老师已经开始击鼓了参赛者们匀速前进，个个精神紧张。其中彭宇最有趣，虽然跑得很慢，可由于太胖，肚子总是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果冻。大家都喊着 彭宇，彭宇！ 可是，老师鼓一停，参赛选手们坐下了，只有彭宇像发条似的，还在跑，很无奈，他被淘汰了。老师访问了剩下同学的心情，有的说开心，有的说紧张，还有的说激动，总之都不希望被淘汰。可是，结果王紫怡和吴静思也在之后的比赛中被淘汰了。最流动人心的一刻要来了，石宇和杜坤之间就会分出一个冠军，大家都紧张极了，心提到了嗓子眼。比赛开始了，石宇和杜坤都盯着凳子不放，老师故意敲了一分钟，忽然停下。幸亏其中一个人反应快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在众人的欢呼下夺冠，石宇笑眯了眼，获得了试卷袋一个。老师说： 你有什么想说的吗？ 呵呵，重的参与嘛！ 他笑着说。并在一阵阵掌声中下了台。
这次抢凳子真开心，让我感到了班级里的温馨与快乐，以后诸如此类的活动，我也要参加。
抢凳子游戏作文12
今天，我们玩了一个有趣的游戏－抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。
游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转－转－”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。
终于到我了，等这一刻已久，真是又紧张又兴奋。我目不转晴的看着凳子，耳朵全神惯注地听着老师说：“转－转－”，随着老师的声音转了一圈又一圈，突然一声“停”，我像一支火箭冲出地球似的坐在了凳子上。时间一分一秒地过去了，凳子也一张一张的移走，同学也一个一个地被淘汰，经过层层考验，我过五关，斩六将。最后只有我和一位同学，我们俩个虎视眈眈盯着凳子，像两只饿狼盯着一只小绵羊似的。当老师喊停时，我如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正当他要坐下时，发现我已经得意洋洋的坐在了凳子上。同学们的欢呼声一浪高过一浪，可以说是如雷贯耳。激动人心的时刻到了，每组胜出的同学决出胜负。我心无旁鹜，屏气凝神，眼珠一动不动盯着凳子。同学相继被淘汰，胜利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一丝笑意。当听到“停”，我像一阵风似的坐在了凳子上。遗憾，方位偏差，我坐在了两张凳子之间。我失败了，拎着凳子垂头丧气地离开了游戏现场。
我们在欢声笑语中结束了十分有趣地抢凳子游戏，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，也让枯燥乏味的习作增添了无限乐趣。
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