记一次游戏话题作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的记一次游戏话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次游戏话题作文1
这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!
老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。
第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥!
这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖，令人畏惧的。对于我们来说，黑暗只是暂时的，而对于盲人来说，黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人，我一定会伸出援助之手，正如俗话说的那样，赠人玫瑰，手有余香。
记一次游戏话题作文2
今天，我们班举行了一次别开生面的游戏，那就是“逗”笑。
首先，老师先公布游戏规则：“让同学们分成两队，喜欢笑的同学站在老师的左手边，不喜欢笑的同学站在老师的右手边”。话音刚落，同学们立刻跑向老师的左右两边，老师分别给两队起了名字，喜欢笑的一队是笑口常开队，不喜欢笑的一队自然就是铁面无私队，而我加入了铁面无私队。
随着老师一声令下，游戏开始了。先是逗笑队逗我们们铁面无私队，逗笑队为了赢我们，他们使出浑身解数逗我们笑。只见逗笑队一个个手舞足蹈，几位男生甚至不顾自己男子汉的脸面，竟然跳起了回旋舞蹈，他们扭动着腰，有的扮鬼脸，有的像只猴子，如果在平时，我一定会放声大笑，可是我现在是铁面无私队的队员，说啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉开始酸痛，我向老师说：“我想休息一下”。谁知，对方竟然不肯放过我，说我笑了，我好冤枉啊！
第二轮开始了，一个同学上台讲笑话，刚开始，他讲的并不好笑，可后来他下台时故意摔了一跤，弄的我们哈哈大笑，我也笑了一下，可马上收回了笑容，因为我想起了老师说的规则，最终我们队以失败收场。
虽然我们铁面无私队输了，但我们愿赌服输，常言道：笑一笑，十年少。
记一次游戏话题作文3
周末，天气晴朗，讨人喜欢的小鸟在天空中唱着歌儿，那歌声真好听。
今天，终于迎来了一个悠闲的周末，好多人来到我家玩。有小刚、小红、小静、小月。大家正在讨论要玩什么游戏，叽叽喳喳的，犹如一群欢乐的小鸟在歌唱。最后大家决定在家捉迷藏。
第一轮到小红抓，大家各自藏起来，为了不让小红抓到，我叫父亲拿来草垫把我捆起来，竖在门口边。被绑的感觉实在太难受了，不过为了不被发现，我只好忍了，双眼却盯着小红。小红跑来跑去找不着，就在客厅里大喊：“快出来，我找到你们了。”我呆了，心想：她如何那样聪明啊，居然能找到我！想到刚才我那难受的样子，真是白费了。我闷闷不乐地对小红说：“我在这里，快帮我解开绳子。”小红听了，立刻帮我解开绳子，那些人都跑了出来，小红看了看我哈哈大笑，原来她根本找不到大家，所以使了坏点子，让大家上当呢！
哎，下面就是我捉人了，这叫做自作自受。游戏又开始了，最初我也找不着，就学着小红那样说：“我找到你们了”。可是他们都没吭声，大概是受了一次教训，目前不信这话了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我想出了一个方法……我在屋里大声喊：“家失火了，家失火了，快出来啊，要不然等下被烧死了。”大伙纷纷跑了出来，急促地问：“失火在哪儿？哪儿？”“你们让人骗了”我说。大伙这才恍然大悟。
“哈哈哈……”大伙笑了起来，笑声在房屋里回荡回荡……
记一次游戏话题作文4
“今天，我们要玩一个游戏。”姐姐的话音刚落，我们顿时心花怒放，开心得跳了起来。怎么拼呢?为什么乐呢?大家都疑惑起来。
首先，姐姐给我们说了规则：每个人都用白纸写上时间、地点、人物和干什么，写好后就交给她。
我写完句子后沾沾自喜。因为我以前做过这个游戏，所以就写了几个搞笑的句子。我够机智吧?
游戏开始了。姐姐数到三，他们就齐刷刷地举起手。姐姐点了最先举手的人。他小心翼翼地拿出了四张卡片。他打开后，一下就笑了起来，吞吞吐吐地说道：“早晨……弟弟在……大海里……飞。”他们一下子就笑了，有的笑得前仰后合;有的笑得都快断气了;有的还在想，弟弟是开了挂的吧!
接着，我们又拼了许多搞笑的'句子。比如说：“早晨，姐姐在篮球场玩游戏。”“早晨，我在教室里挖洞。”
最后，姐姐也抽了一个是“下午，野蛮人在鬼屋跳舞。”的句子，再一次把我们给逗笑了。
这个游戏很好玩，不过，我知道一个道理：说话或写作时，千万不能像这样写，不然就真的闹笑话了。
记一次游戏话题作文5
“哈哈…哈哈…”大家家响起一阵笑声，原来大家正在举行一次有趣的游戏。
游戏是“盲人画画”，母亲当裁判员，她怎么说大家画什么。接着，我宣布游戏规则：蒙上双眼到前面的黑板上画画。我刚说完，妹妹、父亲和母亲都争先恐后、踊跃的举手上来画画。开始画了，上台的家人，特别是妹妹。她出手非常大方，母亲说一样东西，她就会不假思索地画起来，这个时候，大家就会哄堂大笑，这么一笑，她的心就慌了，不知所措，接着画出的东西自然也都不成样了。忽然，她手一抖一用劲，粉笔“砰砰”的断了，因此她就愈加紧张了，脸上泛起了红云。于是她用脚在地上不时的探索着，手也不时地在地上找着，其实，粉笔就在我们的脚旁边，大家却生怕她会把粉笔踩掉，心都好像要蹦出来了。过了一会儿，她终于费了九牛二虎之力把我们的“杰作”完成了。
转眼间就轮到我了，我镇定自如地走到了黑板面前，拿起了一截粉笔。往后看了一眼，妹妹正在给我加油，父亲正在跟妹妹说着什么。接着，我把毛巾系上，流畅的画出了母亲需要的事物，我的心里对自己很有信心。片刻之后，我把蒙在双眼上的毛巾解开拿下来，果然不出我的意料，画的还可以，勉勉强强，我心里想着：这都是我平常画画的结果呀！
游戏在一阵欢笑中结束了，从这一场游戏当中，让我深深的感受到了：残疾人每做一件事，都要比正常人付出好几倍，所以大家不可以歧视、讽刺、嘲笑他们，大家应该要用一颗真挚的心去帮他人。
记一次游戏话题作文6
每一个人的童年，肯定玩过不少游戏，有过不少的快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”。
一天下午上活动课的时候，我建议玩“老鹰捉小鸡”，老师和同学都表示赞同，于是老师当老鹰，我和同学们猜拳，三局两胜，决定哪个当母鸡。我赢了，担任了保护小鸡的重任。
游戏开始啦！起初老鹰身体摇来晃去，想分散我的注意力，可是这招根本不管用，我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知晓这招行不通，便又换了招式。我心想：老师这次又想到什么怪招式？我肯定不会退缩的，必须要保护好我的“小鸡”。
“老鹰”左右来回跑，我也跟着跑，说时迟那时快，突然老鹰急速转弯，受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队，我为了保护一队小鸡，跑了过去，没想到老鹰那样狡猾，飞速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动，叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服，可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢，反应迟钝。我想过去救他，可是如此一来，我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”，所以我要“舍小家顾大伙”。“呆头”被抓了。
不过，游戏还没结束，我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威：“天上的‘机’，地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说：“天上的飞机比老鹰大，地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。如此跑着叫着，一会儿功夫，我和小鸡们就气喘吁吁，挥汗如雨。不过，我还是不灰心，继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了，笑笑说：“我认输。”说着举起双手，同学们高兴得哈哈大笑，笑声传得非常远非常远。
这笑声、铃声伴着同学们的脚步声，交织成童年的美妙乐章。
记一次游戏话题作文7
今天在班会上，谢老师让我们玩了一个游戏，首先老师先拿了两条毛巾走进班里，然后说游戏规则。这个游戏有一个名字叫瞎子与瘸子，就是一个人用毛巾蒙上眼睛，另一个人单脚跳着走，两人合作从讲台上来到班级后面的书架上拿指定让拿的书再回到座位上，给这一组另外两个人让他们再去完成。这次是两个小组PK，我们组PK张家宇他们，赢得比赛的小组能为组长赢得一根红笔。
第一回合出场的是我和董祥一PK张家宇和冯筱雅，老师一喊开始我就迅速把毛巾系在了祥一头上蒙住了她的眼睛，然后我单脚跳着，拉着她从讲台上走过前往书架，一路上我在有台阶的地方提醒她，没东西的地方就给她说，她一路小跑我就蹦跶蹦跶的跟着。到书架上了，不用我的指导，她一下就拿到了那本书经我和周围同学确认后，我们两个遥遥领先张家宇他们，来到了座位上，安全平稳的到达了目的地。接下来就到了程一诺和李勇搏的时候了，我们把毛巾给他们后，程一诺手忙脚乱的给李勇搏系上了毛巾，然后拿着那本书去还原到刚刚那个位置。
程一诺挺细心，一直用手护着周围，怕李勇博受伤，李勇搏此时就像一个真正的盲人紧紧揪住程一诺的衣服，迈着小碎步往前冲，两个配合的也很有默契，马上就把郭玥彤和王中泽甩在了身后，最终在同学们的加油鼓劲下回到了座位上，Yes！我们赢啦！我们也发现郭玥彤和王中泽不配合，瘸子蹦蹦跳跳的走了，留下了瞎子自己摸索着原路返回，惹得大家阵阵笑声，连谢老师都hold不住了。
看来从这件事上我们也能知道要和同学团结，而不是自顾自，要团结起来这样才能赢得好成绩！
记一次游戏话题作文8
有一天，我闷在家没事做，看到别的小伙伴聚在一块玩游戏，我急忙跑了出去，想跟他们一块玩。
他们正在捉迷藏，我向他们说明了来意。小伙伴叫我去躲。我找到了个汽车轮胎，看见里面已经有个人了，我继续往前走。那天是阴天，地面上灰蒙蒙的，我顾着观察周围，没留心被拌了一下，一看，是水泥管，我双眼一亮，径直往水管里钻。刚刚钻进来，便听见脚步声，我忙向水泥管后面钻去。呼！好险！我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非，又借着蒙蒙的天，才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一辆车旁边去，伙伴又走过来查询。惨了，被捉到了。
接着轮到我捉人，数到20后，我径直朝旁边一个鸡窝走去，这个时候天愈加黑，面对面都非常难看清，我朝鸡窝走去，靠前些，定睛一看，一个小伙伴在里面假装生蛋呢！真是猪鼻子插葱——装得象（像）呀！不过，还是被我毫不费力地捉住了。
捉到一个，还剩四个，找起来可真费劲。我忽然有一种奇怪的感觉，回头一看，一个小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我又感到后面有一眼睛睛在看我，我转身一看，没人……我又环视了一下，看见木板后面有一双鞋，就大喊：“出来，你在水泥板后面，不需要躲了！”“还剩两个哩！”我自言自语地说。
我想了想，朝水泥管走去，发现了两个小伙伴挤在一块躲在里面。我开心得一蹦三尺高。
“吃饭了！”伴随一声响起，大家在乎犹未尽中结束了这场游戏，相约吃饭后接着玩。
记一次游戏话题作文9
“哈哈哈，哈哈哈……”四(2)班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事?原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢!
“谁先上来?”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来!我来!”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台;而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢?在这里，哦不对!那里，也不对!不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
记一次游戏话题作文10
今天上体育课的时候，老师让大家自由活动。我快点拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一块，商量玩什么游戏？号称“智多星”的张烨棋提议大家玩老鹰捉小鸡，大家纷纷表示同意。大伙经过选举，我当鸡母亲，陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心，无论是“上刀山还是下火海，”我心不改，必须要保护好小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，双眼死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的节奏一会儿左挡，一会儿右拦，没给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时，忽然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，如此对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻止他们进攻。接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，快点命令小鸡们：“注意！听指挥啦！”此时的老鹰一个从我的左侧包抄，另一个从我的右侧偷袭，想让我顾左不可以及右。我口中念道：“没门！大伙散开！”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗！一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显衰退，我又快点召唤：“快回来！快！”小鸡们飞速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他两个又开始交头接耳地秘密谋划起来，大家也是严正以待。
正在这个时候，老师叫大家去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，大家胜利了！大家笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只美味垃圾！”话音刚落，大家笑得更厉害了！
记一次游戏话题作文11
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办?球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧!
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
记一次游戏话题作文12
暑假的一天，我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里，在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。
小何先来找我们。她说：“我数五十秒后来找你们。”游戏开始了，小伙伴们各奔东西，藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上，因为树叶非常茂密，小何从我这边走了几圈都没发现我，最后，小朱和小陈也跟着她一起找我，找了半天还是没找到我，她们只好齐声大喊：“小吴，快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋，正准备下去，可我发现：因为树有点高，我下不去了!她们看到我的窘样，仰头哈哈大笑，我却急的欲哭无泪。最后，我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上慢慢滑了下去。虽然这局我赢了，但是从那以后我在也不敢爬树了。
第二局，由小朱负责找我们，这次我躲到了树丛的一个空隙里，小何躲到了另一个空隙里，小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那，会被发现的，可她却说我“乌鸦嘴”，哼!真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。果然，小陈是最先被发现的，第二局，我又赢了，真是太开心了!
这时，大人们叫我们去吃饭了，我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”游戏。
记一次游戏话题作文13
今天的语文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“对着干”。顾名思义，就是有一个人喊口令，其他人都必须做出相反的动作，谁错了，就输了。
首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道：“举起左手!”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，马上反应过来，于是，放下左手举起了右手。
接着，刘老师又喊道：“蹲下!”这时我们都站得直直的，只有一个同学不见了身影，台下和台上的同学都大笑起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。刘老师神秘地笑着说道：“安静!同学们可以回到自己的座位了!”同学都纷纷往自己的座位走去。突然，我们听到刘老师得意地说：“你们上当了!”同学们这才恍然大悟，原来刚才也是口令，游戏并没有真的结束!
大家只好又回到台前，可是又听到刘老师说道：“这回可以回去了。”这次，台上的同学们都一动不动，直到刘老师忍不住笑了，说：“游戏真的结束了，请同学们回到座位上。”同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然挂在每一个同学的脸上。
今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次。
记一次游戏话题作文14
游戏是快乐的天使，是童年最深的回忆！正如冰心所说“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”生活中，我们经常做游戏，如丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、捉迷藏……而我最喜欢玩的是“一二三，木头人”。
放假了，在回家的路上，我刚好遇见了好朋友潘念，我连忙走上前邀约“来玩‘一二三，木头人’啊”。“好啊！”他爽快地回答。我们立即把书包往家里一丢，然后一溜烟地跑到操场。要开始玩了，可是他却一副无精打采的样子。“怎么了？”我奇怪地问道。“人手不够啊！”他撇着嘴说。“这可怎么办，这可怎么办……”我心里急得像热锅上的蚂蚁。“要不让成子彤来吧！”他嘟囔着。见问题解决了，我兴奋地一蹦三尺高，心里乐开了花！
接着，我们三个人各站一角，“石头、剪头、布”我们异口同声。“哈哈，你抓！”潘念朝着成子彤说到。成子彤刚刚还在暗自得意，手舞足蹈……听到这个消息，她就像个泄了气的气球，蔫在那。二对一，胜负一目了然。
不甘示弱的她，还是转过身，闭上眼睛“一二三，木头人，不许说话不许动！”刹那间，我们立刻停下一切动作，世界像按下了暂停键，我们可真像块木头啊。这可真是名符其实的“木头人”！
她看了我们半晌，就又再次闭上双眼，接着说“一二三木头人，不许说话，不许动！”就在她说话的一瞬间，说时迟那时快，潘念以迅雷不及掩耳之势，拍了一下她的背。成子彤抓空了！这可真是一个令人激动的时刻啊！“赢啦，赢啦……”我们的脸上洋溢着快乐的笑容，眼睛闪烁着幸福的光芒。这次的胜利虽然小如微尘，但对好胜的孩子来说，却是可以陶醉很久的！
那次的游戏，像一个快乐的天使飞进我的脑海，驻足在我的心中。多年以后，我也会玩新的游戏，也会感到新的快乐，但我始终记得那次的游戏，记得当时的情景，记得那时的小伙伴。每每重温，都让我沉浸在那份欢乐中，意犹未尽！
记一次游戏话题作文15
今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。
听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。
凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢?是凌老师原先制定好的吗?我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓 ，你怎么也没有”朋友“啊?”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”
凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的?我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。
今天的心理辅导课真有趣啊!通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦!你们说是吗?
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