【精选】游戏的作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的游戏的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的作文 篇1
晚上睡觉的时候，我经常能为这个有趣好玩的游戏而笑出声来。
今天语文课上，王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述，同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿，王老师在黑板上一边画一边说：“有一个漂亮的小宝宝，张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃的小嘴巴。”然后，转过身很神秘的看着我们，笑眯眯地对我们说：“你们看看，这个小宝宝缺少什么啊？”“鼻子鼻子，没有鼻子”，眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说：“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完，同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了，同学们都争先恐后的想试试自己的身手，王老师找了五名同学。
我是第二个上场画的，我胸有成竹，很有自信的走到讲台，王老师用她的手捂住我的眼睛，确定我看不见之后，让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前，我开始有些紧张，小心翼翼地东摸摸，西摸摸，不知画在哪里好，想画又不敢画，最后，我鼓足勇气，一鼓作气画了上去。王老师把手拿开，我睁大眼睛一看，“妈呀”，鼻子画到了黑板的边上，连脸蛋都没碰到呢，同学们哈哈大笑起来，我的脸都红了，忍不住地也笑起来。
最后出场的是晋萧月，同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛，原地连续转了三圈，把她转得晕头转向，扶着她跌跌撞撞地来到黑板前，等她站定之后，犹豫半天不敢画，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要画时，“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点，”同学们你一言我一语，让晋萧月更慌张了，她立刻把手缩了回来，不知道该往哪里画，她站在那里犹豫不定，最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里鸦雀无声，过了一会儿，同学们哄堂大笑起来，有的同学笑得前仰后合，有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤，不好意思地回到座位上，和同学们一起开心地笑着。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，它不仅给我们带来快乐，同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人，让他们也感到幸福快乐，感受人间的温暖，人间处处都有爱。
这个有趣的游戏经常在我的梦中出现，在梦中带给我快乐。
游戏的作文 篇2
“这个！”
“他是卧底！”
班里传出一阵阵“吵”闹声，你猜他们在做什么呢？他们在玩“谁是卧底”的游戏呢！
老师先上台说明游戏规则：五张字条写的是“面包”，一张纸条写的是“饺子”，“饺子”混在“面包”群里当卧底。每个人说一句自己的特点，由观众从选手的神情、语气、眼神以及说话时的动作，来判断谁是卧底。
游戏开始了，大家兴高采烈跃跃欲试、纷纷举手。老师请小媛、小红、小丽、小刚、小美和小江上台，等每个人都拿完纸条片后，每个人的表情都不一样：小媛的表情是笑嘻嘻的；小红和小丽的表情无所谓的；小刚却不敢看着我们的，而且还发出惊讶的声音；小江是从紧张到轻松；小美是毫无表情的。这时，老师让选手们开始说自己的特点。小媛轻快地说：“我是用酵母粉把一快小面团膨胀起来做的。”小红接着说：“我是又黄又软的。”小丽看了看小红，好像是小红把她要说的给抢了：“我是又软又甜的。”……轮到了小刚，他说：“我是有馅的！”这时，我心想：这次一定是他了！突然老师说：“你们认为谁是卧底？”一看，大多数同学都指着小刚。后来，老师说游戏结束了，“啊？”真的是他！“耶！”全班同学欢呼，“我们赢了！”
虽然这只是个简单的小游戏，却考验了我们的语言和心理！
游戏的作文 篇3
教室里本来很安静，忽然，一阵欢笑声传来。咦？同学们在干什么呢？哦，原来，同学们在玩抢糖果大赛呢。
老师给我们说了游戏规则：第一个规则是两人为一组，抢糖果，糖果要放在桌子的中间。第二个规则是一共有三局，三局两胜。第三个规则是等老师喊出口令：1。2左手或1。2右手！在同时伸手去抢糖果，先抢到糖果者获胜。但如果手出错了就要被淘汰。
游戏开始了，教室里可热闹了，隔壁教室也能听见我们的呐喊声。现在轮到我和对手上场了，只见我的对手死死地盯着糖果，而我的心跳也一直在加快，当老师快速的喊完口令，我的对手用闪电般的速度抢到了那颗糖果，由于我的速度慢了一会儿，我的对手就抢走了糖果，我后悔莫及，只见他拿着胜利的果实连蹦带跳地回到座位上。看见那可口的糖果进了别人的口袋，我就像泄了气的皮球。
为了让每个人都能拿到糖果，我们又来了一次，虽然我最后是抢到了糖果，可是我却出错了手，我又失败了。今天我们玩的太高兴了，真希望你们也能来试一试，这个游戏绝对不会让你失望的。
游戏的作文 篇4
星期一下午第二节课，老师笑容满面的走进教室说：同学们，你们喜欢做游戏吗？喜欢！同学们异口同声的说。老师让我们分成四组，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写心情，第四组写干什么，都写在纸条上。
同学们写完了，开始读纸条，他们读出的句子五花八门：什么贾振宝在空中快乐的洗碗啦，什么张卫栋在操场上偷偷地吃油条啦笑死我们了。
这个游戏真有趣，我真想再玩一次！
游戏的作文 篇5
今天我们在作文班玩画鼻子游戏。
老师先给我们讲了游戏规则。自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。
终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？明明很有把握的，怎么画成了这样子？白白浪费了我的力气！”
这节课我既学到了知识又十分快乐！
老师点评：
翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还准确刻画了自己的心理感受以及周围同学的反应，很全面很细致。棒棒哒，继续加油哦！
游戏的作文 篇6
今天下午，我们的彩虹糖老师带领我们玩了一个有趣的游戏——斗牛。
首先，老师为我们详细地讲解了游戏规则：每队派一名队员上场，不允许触碰对方，想方设法看到对方背后的四字词语，率先看到词语的同学为胜利者。老师话音刚落，我们便绞尽脑汁地想斗牛有什么难的？台下的同学有的迫不及待地想要上台，有的紧张地一直在小声嘀咕，还有的兴奋得手舞足蹈。
在老师的一声令下，我们期待已久的'游戏正式开始了！只见老师手握秒表，场上队员的战况激烈无比，教室里呐喊声此起彼伏。接下来轮到我上场了，我的心紧张得怦怦直跳。来到场上，我和王晨宇你追我赶，累得我满头大汗可却一无所获。后来在左躲右闪中，慢慢地我找到了一个绝妙的办法。其实很简单，只要一踮脚就像闪电般飞奔出去，又好似打鼓一样打得特别快。最后多亏我的动作敏捷好不容易才赢得了十分的成绩，心里比吃了蜜还要甜呢！
通过这次简单而有趣的游戏我明白了，我们不论遇到任何困难都不要气馁，只要有信心就一定做够做到！
游戏的作文 篇7
今天，付老师与我们大家玩了一个游戏——“传电话游戏。”
付老师站在讲台上郑重的宣布游戏规则：请每小组第一个上来看付老师手中的纸条，然后把这句话从第一桌往下传，传到每个小组的最后一桌。如果传完了就让最后一位同学在黑板上写下来。“答案正确的小组有奖哦!”我们台下一片闹哄哄的，看来同学们都非常激动哦！
游戏开始了，只见第一位同学范赵青睁大眼睛，一只手放在嘴巴旁，轻轻地对着周子怡说，好像有天大的不可告人的秘密似的。我急得像热锅上的蚂蚁一样，怎么这么慢。显然这个谜底，不只有单单的几个字。周子怡又告诉她后面一个同学——纪凯，纪凯听到后点了点头，又迅速转过头传给后面一位同学，没想到就在这时谜底传错了。徐俊杰这傻乎乎的，就这么一直错下去，轮到我前面一位同学——杨棋婷的时候，我便做好了准备，我竖起耳朵把两只手都捂起来，不让同学们听见，“哦，原来是小羊赶着一群羊半路上遇见一只狼”。怎么会羊又赶羊呢？真是莫名其妙，管它呢！也许这就是付老师神秘兮兮的原因吧！我在心里默默地想着。我如离弦的箭一般飞快地跑上讲台。我拿起一只粉笔，快速写出了答案，“我们组肯定能得第一！”我看着别人个个都抓耳挠腮的，我在心里暗暗自喜。我回到座位上，看看黑板，每小组的答案真是五花八门，有的是“小兰带着一群羊看见一只狠”，有的是“小羊半路遇见一群羊”，还有的更好笑“小羊赶着一群狼”还有写很离谱的答案。同学们个个都哈哈大笑。我从来都没见过付老师笑的怎么开心，同学们也是有的笑的直跺脚，有的笑的眼睛眯成了一条缝，有的笑弯了腰。没想到大家的答案都错了。原来正确答案是：“小良赶着一群羊，半路遇见狼。”我们都很惊讶，没有认真地听就错了。
从这个游戏中我悟出了一个道理:“差之毫厘，失之千里”。我们要善于倾听别人的话语，不然就会发生让你意想不到的事情哟！
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