【实用】游戏作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的游戏作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
如果一个人什么东西都略知一二的话,那么这个人就是一个全才。这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。你别看这个游戏简单,但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的游戏。一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画,下面的同学要猜出他画的是什么?猜对了加一分,猜错了扣一分,但有时间的限制。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战,第二组派出白锦润,第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了,我全神贯注的看着黑板,心“砰!砰!”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈,在画出第一块东西的时候,我可以认定他画的是“小苹果”了。后来,他又画了一个太阳和三块东西,下面还画了三个小人。我想:应该不是吧。时间到了,没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思?他告诉我:“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利,同时其他两队也不甘示弱,我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》;第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》;第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了,我非常激动,于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀?我先画了三个圈,表示三个字,再把美人鱼的尾巴画出来,主要是身子我不会画,时间1分1秒的过去,我还是画不出来身子来,我真是后悔极了,不应该上来,我还在鱼尾上画了一个方框,乱乱的划了一下,最后还是没有被猜到,我的画没有抓住重点来画,所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累,当然,合作也是不可忽视的。
游戏作文 篇2
星期五,我们在教室里,和老师做了“传口令“游戏。
我们和老师先把游戏规则定下来,又平均分为了四组,每组十四个人,让每组第一个人站到老师身旁。然后,老师把手拢成喇叭状,悄悄把话分别说给每组第一位同学听。老师说:“开始!“当他们回来时,嘴里还不停的嘀咕着,生怕漏掉老师说的每一个字。
我们组第一位同学方正,把话悄悄地传给了第二位彭锐。当传到第四位陆浩时,不好,看他脸色由阳光灿烂转为乌云滚滚,想了好好大一会儿也没想出来。我们真是心急如焚啊!时间一分一秒地过去了,在大家焦急的叫声中,他把自己听到的继续传下去。我是本组最后一个人,在这一段时间内,我看了看其他三组,他们传得异常快。眼看别人已上黑板把听到的写了一大串,这时刘博宇回了一下头,又将嘴放在我耳边,悄悄地说了一句话:“妈妈,妈妈,干啥?干吗?“我想笑:这是什么乱七八糟的句子呀!可又一想别人都快要写完了呀!于是又风一般的跑上讲台,立刻奋笔疾书。写下了这句让人暴笑的话!当我写好时,只听前一排的人大喊大叫:“写错了,写错了。“周老师立即止住了吵闹,让教室安静下来。我向其他同学写的看了看,有的写:妈妈干吗?妈妈,妈妈骂妈。还有写:妈妈妈妈妈妈。。。。。。让原来安静的教室再次热闹起来。
周老师笑着说出了答案,原来是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。结果没一组对的,最后以笑声结束了游戏。
游戏作文 篇3
今天,我们在教室里做了一次很有趣的游戏,名字叫画鼻子。
老师先拿出一块漂亮的纱巾,又在黑板上画了一个小朋友的脸,可脸上没有鼻子。我想:朱老师真粗心,都没给小朋友画鼻子。想到这儿,,老师对我们说明了游戏规则:“这个游戏叫画鼻子,画鼻子的小朋友要用纱巾蒙住眼睛,然后转三圈,走到黑板前,给黑板上的脸画上鼻子。”有一个小朋友真胆小,他戴上纱巾,转了三圈,就感到很害怕,恨不得马上就把纱巾脱下。可是,在小朋友们的大声鼓励下,他还是向前走了,他小心地扶着小朋友的桌子走,好不容易来到黑板前。这时,小朋友们喊道:“往左,往左”,有的在喊:“往右,往右”,他犹豫了一会儿,在黑板上画了个大鼻子。接着我们都大笑起来。原来啊,他把鼻子画到黑板的另一边去了。
这真是一次有趣的`游戏。
游戏作文 篇4
说起筷子,它可是人们一日三餐,享受美食的生活必须品。你肯定想不到,它还可以用来玩游戏吧!
上周五作文课上,我们班开展了一次“筷子翻书”的比赛。看,游戏还没开始,同学们个个就摩拳擦掌,信心满满。有的拿起那双苗条的筷子,用力地击打课桌,好像胜券在握;有的故意卷曲书角,使坏心眼;有的迫不及待地拿起了筷子,开始试验各种各样的“奇思妙想”;还有的撑住了腮帮,埋头沉思……而我也不甘示弱,拿起筷子“冥思苦想”起来。
随着老师的一声令下,“筷子翻书的比赛”开始啦 !我以迅雷不及掩耳之势,立刻拿起筷子,对着语文书“发起进攻。”先用筷子抵住书的一角,再用另一根筷子挑起书凸出来的一部分,三秒钟都不到,我便挑起了一页。看自己有那么快的速度,我便放松了警惕,朝四周看了看。同学们的表情稀奇古怪:有的涨红了脸,咬紧了牙关,一副想拼老命的样子;有的眉毛紧锁,手指尖已冒出了冷汗;还有的眼睛炯炯有神地看着书角,眉毛舒展地打开,一副若无其事的样子,十分仔细镇定……再看看李雨泽,嘴里不时地喊:“起来呀,起来呀!”咬牙切齿的模样真是让人害怕。只听一声“时间到!”同学们都放下了手中的筷子,轻轻地松了一口气,紧张的气氛立刻“烟消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心,放松下来。突然听到有人喊:“天啦,马俊翻了32页!”哇,这是一个多么惊人的数字啊!老师立即让他上台做示范。他熟练的手法和敏捷的速度真是让人赞叹不已:先用一根筷子抵住了角边,顺势再用另一根筷子从空中挑起,真是让人心服口服啊!
有趣的游戏结束了,同学们的欢呼声,久久地回荡在我的耳边。我盼望着下一次的游戏活动快快到来!
游戏作文 篇5
我和同学们都喜欢砍包的游戏。
一天下午,我和田园、潘岳等六个同学一起到楼下玩砍包。首先我们用手心手背的方法分成两组,一组攻,一组守。潘岳、陶莎和我先攻。我拿着包,向中间的王娜猛地一扔,“啪!”打中了。王娜下去了,还剩下彭鹏和田园。潘岳迅速地捡起包,对准田园投过去,嘿,又打中了。中间只剩下彭鹏一个人了,我们以为把她打下去很容易。谁知她很机灵,两眼紧盯沙包,左躲右闪,一会儿蹲下,一会儿跃起,打了几个回合,我们也没把她打下去。更可气的是,慌忙之中,我一扔包没砍好,被她接住了,把田园救了上来,陶莎捡起包向彭鹏猛投过去,彭鹏只顾高兴,还没反应过来,就被打中了。只剩田园一个人了,我们来回传了几次包,趁她不防,播岳飞快地把包打了过去,我们终于胜利了。交换场地,该我们小组守了。我们在场地里跑来跑去,沙包“噢”的一下从我头上飞了过去,我还没转过身,沙包又飞回来,我身上挨了一下,只好下场了。在场下,我大声地为潘岳助战,喊着让她接包救我。不一会儿,对方一个包没传好,让潘岳接住了,我被救上来了,我们三个人的心里充满了胜利的喜悦。
游戏继续着,砍包不仅锻炼身体,提高反应能力,而且能增进同学之间的友谊,我真喜欢砍包这种游戏。
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