记一次游戏作文

时间:2022-03-10 12:35:55 游戏 我要投稿

【精选】记一次游戏作文锦集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的记一次游戏作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】记一次游戏作文锦集7篇

记一次游戏作文 篇1

  我玩过一些游戏,全部都有趣好玩,例如:抓人、一二三木头人、三个字等,但其中最让我耿耿于怀的要数躲猫猫了。

  躲猫猫就是现代的捉迷藏,人数可多可少,抓的人数是由藏的人数而变化的,假设长的人数为八个,那么抓的人数就是两个,以此类推。

  躲猫猫的规则也很简单,就是有两种人,一种人来抓,另一种人去躲,抓的人要数60秒,然后去抓人,藏的人要藏到一个不容易被发现的地方,等抓的人快要抓到你的时候,你可以转移一下地方,因为抓到他(她)才可以换被抓到的人当抓,也是以此类推。

  到了暑假,我和书友队的同学们一起玩躲猫猫,郑炜祺当抓,我蹑手蹑脚的躲在了一棵杉树后面,郑炜祺马上要发现我藏身的地方了,高喊:“前面的别躲了,我已经发现你了,快出来投降吧!”

  霎时,我是一阵风一般飞奔而去,也不知道自己躲在哪里,事后郑炜祺自己还云里雾里,根本分不清跑着的是猎豹还是鬼魂,躲猫猫持续了一个下午,终于躲的人胜利了,我沉浸在胜利的喜悦之中。

  都说玩捉迷藏,可让人兴奋,玩得津津有味,文捉迷藏,也算是体验到大人们的童年吧!

  这就是我最喜欢的游戏,躲猫猫能给人们带来乐趣的游戏。

记一次游戏作文 篇2

  我爱玩的游戏可多了,有丢手绢,有捉迷藏,还有老鹰捉小鸡。我印象最深刻的就是击鼓传花。

  星期日,我和小伙伴们在我的院子里玩的一个有趣的游戏——-击鼓传花。规则是这样的,先选一个人当“击鼓手”,另外几个人围一个圈,然后传花,花落在谁手中,他就要表演。

  游戏开始了,伙伴们都很紧张又兴奋“咚咚……”我们手忙脚乱地传起了花。到我的时候,我的心怦怦地跳着。我以迅雷不及掩耳之势把花传到了别人手中,“咚”鼓声停了,拉花传到了另一个小伙伴身边。他站了起来,含糊不清地说:“春眠不洗澡,处处蚊子咬。”我们被逗得哈哈大笑。

  我们的游戏在欢声笑语中结束了。我和小伙伴们过了一个愉快的周末。

记一次游戏作文 篇3

  今天,顾老师拿着一盒扑克牌朝我们神秘地一笑,“今天玩个游戏考验大家的手速、眼力!”话音刚落,顾老师就拿出了一张扑克牌,就喊王陆霖上台做这个游戏,“想象它是一张金牌。”顾老师这时要干什么?我的脑袋充满了疑问。

  “我会把扑克牌举在高空中,你要伸出中指和食指做成剪刀的形状,在扑克牌落下时,你要用这两根手指夹住它!”顿时王陆霖的脸变得凝重,心跳也许在加速,觉得自己不能成功。顾老师把手中的扑克牌举在高空,开始倒数了:“3!2!1!”话音刚落,扑克牌就像一片被风吹落的叶子飘了下来。只见王陆霖剪刀似的`手伸了过去,可手刚伸过去,扑克牌就落在了地上。第二次开始了,这一次,王陆霖盯得更仔细了,可扑克牌和她擦肩而过,第三次依然如此。顾老师问她有什么感想,她说:“太不容易了,当你要夹扑克牌时,扑克牌就会飘走!”在座的各位个个目瞪口呆,真有这么难吗!

  接下来是贺昱翔了,他并没有像王陆霖的脸那样凝重,而是笑嘻嘻的。开始接扑克牌了,他抬着头看向那张扑克金牌,紧紧盯着那张快要从顾老师手中掉落的金牌,顾老师喊“3,2,1”后,就听得“哎呦!”一声,这是贺昱翔没接到扑克牌后的感叹。不出意料,后两次他依然没接到扑克牌,同时也发出了“哎呦”的声音。

  接下来好多人都尝试夹住那调皮的扑克牌,可并没有人成功!呀!那我一定成功不了!

  轮到我了!我抱着失败的心理走上了台。可我的心依然跳到了嗓子眼儿,死死地盯着那无人能接得住的扑克牌,伸出龙虾似的钳子手,“3!2!”顾老师开始倒数了,我盯着扑克牌的眼睛都成了斗鸡眼!“1!”只见扑克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下来。我的“无影手”伸了过去,“哎呀!差一点!”真是可惜!第二次开始了,我更加专注了,可依然没有成功!第三次我换了种策略,把剪刀手朝上放着,“3!2!1!”我看准扑克牌落下的方向,一夹!呀!成功了!我竟然成功了!真是难以置信!班上出了奇迹,我是第一个成功的!

  这次的游戏真有趣!重要的是我成功了!

记一次游戏作文 篇4

  今天下午的语文课有点不一样。老师迈着轻盈的步子走进了教室,然后在黑板上写了“传话游戏 ”四个大字。我们都在七嘴八舌的低声议论着:“这个游戏怎么玩?”“今天这节语文课要干什么?”老师写完对我们说:“这节课我们做传话游戏。”老师跟我们说明了传话游戏的规则后,把我们分成了五组,每组有七人。然后让每一组的第一个同学上去看纸条,他们看完纸条之后,还没等老师说开始时,第一组的徐天乐同学就已经对着陈倩倩的耳边说出了纸条上的内容。老师说:“还没开始呢!”徐天乐红着脸回到座位上。大家急切地等待着,只听老师大声说:“开始!”我们这组的第一个同学眼疾手快,已经说了出来。接着第二个、第三个……到我的时候,我正准备把耳朵对着前面一个同学的嘴巴时,可是她把我给忘了,自己拿着粉笔冲上讲台,然后写下了那句话,我们组虽然赢了,可是我没玩到游戏还是很遗憾,有点不开心。

  第五组输了,因为一个同学把“我们教室最干净”说成了“我们教室最开心”,这才导致他们那一组失误。

  这虽然是个简单的游戏,但是我从中领悟到了一个道理:人只要细心一点,做什么事都不会错,并且我们大家还要团结一致;不然只要有一个人出了错,就会影响到集体。

记一次游戏作文 篇5

  “哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声,原来老师在带我们玩一个游戏,名字是“传话筒”,你听:“小良赶着一车羊,半路遇到一只狼;哈哈,错啦,是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼!”

  老师先介绍了游戏规则:一、以小组为单位进行传话,每个小组人数相等。二、传话时,每组第一个人去老师那儿看纸条,记住纸条内容后回到座位上,然后传话给第二个人;依次往下传,小组每个人都传到,最后一个人把听到的内容告诉老师,老师判断对错。三、传话时要悄悄地传,不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。

  有趣的游戏开始了,第一组的人忐忑不安的走上讲台,竟抽到最难的,她背了好一会儿才背下来。第一个人说:“张老六,去买肉,买了六斤六两六,退了两斤六两六。”最后一个人说:“六秒六,去买肉。”听了答案,大家都笑得直不起腰来。

  轮到我们组了,只见第一个人走上讲台,不紧不慢的抽了一张,看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台,把话传给了我,我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人,说了好多遍,他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时,他就把话传出去了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人,她说:“妈妈、妈妈,妈妈在干嘛?”老师宣布:“哈哈,挑战失败!”

  时间过的真快呀!才一会儿的功夫就结束了游戏,我好想让时间倒流再玩一次。

记一次游戏作文 篇6

  天体育课上,体育老师神神秘秘地说:“同学们今天我们玩个游戏“打鸭”,你们想玩吗?”我们兴的跳了起来,异同声地说:“好!”,然后急急忙忙地围到师,个个都跃跃欲试。

  师介绍了游戏规则,由两个同学充当猎,沙包做武器,间隔10左右站,其他同学来充当鸭,站在猎之间躲避猎的攻击。如果“猎”接住沙包,则“鸭”动不动,接送次攻击,如“鸭”接住沙包,则增加条性命或转移给同伴。

  师介绍完游戏规则后,同学们开始组队,我和瑞宏被选成了猎,我们俩简单商量了下攻击战术后,信满满地开始游戏了。

  对这群东躲藏的“小鸭”,我们俩个猎洋洋得意,想今天定能吃到全鸭宴了。我们两个默契满满,眼神交流着战术,左右出击,不会就解决掉了三只可怜的“鸭”。还有最后两只“鸭”,他们反应迅速,位灵活好像会武侠说的轻功样,轻易的躲过我们的攻击,还朝我们做个脸挑衅。我们“猎”也不示弱,手势交流着战术,采了声东击的战术,下就把狡猾的“鸭”定住了,然后很轻松的秒杀了这个会轻功的“鸭”。

  这时体育师让我们转换,重新开始轮。我从威凛凛的“猎”变成了只可怜兮兮的“鸭。在凶狠的“猎”,的沙包变成了出膛的弹,速度快,我的同伴个接个地倒下了。还剩下我们三只喘吁吁的可怜,我们不能再各为战,东躲藏了,该轮到我们”鸭“崛起了。我们三个小声地交流着,互相配合着,我们次次的抢断猎的“弹”,久久打不中我们的“猎”也着急的满头冒汗。正当我们都精疲尽,互相焦灼的时候,突然听到了下课铃,唉,太遗憾了。

  这游戏太好玩了,不仅能锻炼我们的体、速度、反应,还要求我们要团结、配合默契起来。学会配合和团结,我们就拥有了不可战胜的量。

记一次游戏作文 篇7

  今天下午,我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏。

  老师让我们每个人想一个招牌动作,因为我很上镜啦,所以什么动作都难不倒我。

  开始啦,我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧,果然没有人,我心里欢喜了一阵,不一会儿人竟然还真来招惹我,哼,我才不怕你呢,我把这一次的攻击躲过了,看着吧,我很厉害吧,玩了一会儿,几个人就一一被淘汰了,我还在游戏里,哎,还好没淘汰,本来八个人的游戏,一下子变成了六个人,气氛一下紧张了不少,我把心收紧了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了几个人,我仍然还在游戏中,游戏中就剩下四个人了,可他们三个不停地向我发出了攻击,我可不怕你们呢,终于,走了一个,可三个人玩时,却会来来回回的无限循环,最后,我们“三足鼎立”了。

  这次的游戏让我们很开心,虽然有的同学这一次赢不了,那他们下一次一定就会赢的,可是记得会来“报仇”时,别把我记上哦!

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