逻辑游戏作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的逻辑游戏作文，希望对大家有所帮助。
逻辑游戏作文1
春天里的一个星期天，小明、小军和小红约好一起去小区后面的草坪上放风筝。
小红拿着一个可爱的蝴蝶风筝在前面高兴地跑着。这个蝴蝶风筝是小红的爸爸在他六岁那年给她送的生日礼物，小红非常喜欢她的蝴蝶风筝。跟在后面的小明和小军拿着一个花花绿绿的燕子风筝。他们来到草坪上一看，放风筝的人可真多啊！有的人在放长着许多只脚的蜈蚣风筝；有的人在放美丽的金鱼风筝；还有的人在放五颜六色的三角形风筝。小明说：“让我们把燕子风筝放起来吧！”小明拉着线，小军高高地举着风筝。这时，一阵轻风吹过来，小军放开了风筝。小明拉着风筝线飞快地跑了起来。“燕子风筝飞起来了！”小红高兴地说，“让我们把蝴蝶风筝也放起来吧！”他们照刚才的方法，蝴蝶风筝也飞上了天空。远处，一个小男孩放飞了它的三角形风筝。他的爸爸妈妈高兴地仰望着他的风筝，好像在说：“孩子，你真棒！”不一会儿，天空中飘起了各种各样的风筝，有的高，有的低，好看极了！
啊！放风筝可真有意思啊！
逻辑游戏作文2
昨晚听老师讲课的时候，他提到了一个关于逻辑推理的游戏，让大家一起来解答下。
当时我觉得既好玩又觉得没有底气，因为这是我一直所认为的薄弱项。事实证明，真的就是如此，好像这么久以来进步并不是很大。眼看着其他同学，在老师还没有揭开迷底之前，就已经做出了答案，这更加剧了我的紧张感，觉得自己有点儿太笨了。
因为是线上课，所以老师并没有给出很充足的时间，4个答案中，我才解答出了一个明确答案以及有待证明的答案，其他两个还没有完成。但老师已经开始讲方法了，虽然我没有细听最终的`答案，但我记住了老师所说的方法，而有些同学马上就提出了九宫格法，一看就知道他们事先是自习学过不少不同的工具方法的书籍。
这也让我看到了差距。我在课后用老师的方法在解答，发现还是有点儿小小的困难。刚好舍友回来了，他比我在这一方面要更强一些。我把题给他，然后看着他用自己的方法做题，有点慢，之后他因为别的事情所以没有空做。我只好自己再去独自完成。
但是在这个过程中，我发现了方法的好处，比舍友那种用自己方法的推理来的更快，更准，同时在他人看来也更明白清楚。
通过这个游戏，也让我新学到了一个利用工具的方法，有时候用对了方法，真的是事半功倍。
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