游戏中的领悟作文

时间:2021-07-20 12:46:59 游戏 我要投稿

游戏中的领悟作文2篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的游戏中的领悟作文,欢迎阅读与收藏。

游戏中的领悟作文2篇

游戏中的领悟作文1

  陈老师给我们设了一堂游戏课,这堂课中,陈老师给我们做了三个游戏,其中,我最喜欢的是第一个游戏:寻物眼力和第二个游戏:听音辨人。

  第一个游戏,寻物眼力,参加的共8人,每小组两名,都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方,其实一眼就能看到,让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书,让我发现一件很惊人的事情:他们都只找到稍隐蔽的,而忽略了最显眼的。不过,在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本,显眼的,隐蔽的,通通都找到,然而,勇夺这次游戏的冠军,在同学们的热烈掌声中,也让这第一个游戏落幕。

  而第二个游戏,听音辨人。从游戏一开始,就闹出了一个笑话:老师让同学们唱歌,结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的动人的歌声唱起来,结果,全场一阵爆笑……但后来换了人,游戏还是顺利进行,听觉不错的梁启航获得了这次冠军,令人大喜!

  从这次游戏中,也使我总结出一个道理,要想在生活中取胜,就必须要通过多感官的合作观察,我相信,久而久之,就可以培养出细心,学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉,只要用心去细心地去观察、去发现,就一定能得到确切的结果!

游戏中的.领悟作文2

  要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学四年级有很多朋友,但我最要好的朋友,要数我们班的小吴了。可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我很了解小吴这个人,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都皱了,一看就知道不喜欢吃水果。

  有一天,我和小吴走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮擦多少钱?”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙的问:“你不是有橡皮吗?怎么还买?”我一直催她告诉我,她才说:“我是给一个小女孩买的,这个小女孩上学没有文具,我今天买一个橡皮,还有,明天我还要买水笔给她。”突然我也想捐献点什么,可我什么也没说。

  小吴这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。

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