描写有趣的游戏叙事作文
【第1篇】
4月15日晴
体育课，卢老师把我们“赶”去操场玩“老鹰捉小鸡”。
游戏规则很简单：用“点兵点将”的方法决定一人当老鹰，一人当母鸡，余下的同学当小鸡。
第一轮，点到徐可欣当母鸡，马诗颖当老鹰。游戏开始了！“小鸡们”扭扭腰，抬抬腿，灵活地躲开了“老鹰”狂风暴雨般的迅猛攻击。几个回合后，“老鹰”和“小鸡”都不没了体力。“小鸡们”从奔跑变为慢跑，从慢跑渐渐转为慢走。“老鹰”则开始绕大圈子，我在心里暗叫：“不好！”果然，“老鹰”突然改变方向，以迅雷不及掩耳之势向最后一只“小鸡”疾扑过去。只听那“小鸡”一声惊叫，被“老鹰”捉住了。第一轮完美落幕。
稍作休整，第二轮开始了！这一轮由我当老鹰，张笑格是母鸡。我们俩都属于古灵精怪型的，时刻保持着高度警惕。我先是围着“鸡群”打转，把所有看家本领全使上了。张笑格却以不变应万变，稳稳当当地护着“鸡群”。我这个急性子，把前踢、冲拳、腾空横踢、侧踢、旋风踢等跆拳道功夫一路使下来，逼得爱笑的张笑格连连后退。哈！“鸡群”露出了一条空隙，我乘机抓住了一只“小鸡”。第二轮也画上了一个圆满的句号。
下课铃响了，大家意犹未尽，相约下次体育课再战！
江苏省如皋市港城实验学校青苇文学社三（1）班
点评：
你很善于观察生活，能够敏锐的捕捉一个个有趣的瞬间，笔锋具有征服力和感染力，趣味隽永。
【第2篇】
今天，我和苗苗、李志远、哥哥和一些朋友一起玩追人的游戏。
首先，我们用锤子，剪刀，布来决定谁来追。我们左一拳，又一布的，用了五分钟时间才分出胜负。苗苗负责追我们。
开始了，我们大家都东奔西跑。有的藏在草丛里，有的像风一样地跑，有的在安全的`地方思考战术，有的……我跑得最慢。苗苗便使出全身的劲儿追我，边跑还边喊：“刘吉千，别跑！让我抓住你！”我往后面望了望，发现她离我只有一点距离了。她又施了一计，她说：“刘吉千，你掉钱了！”我望了望，没有啊！“上当了！”我突然反应过来。趁这个时候，她猛扑过来，此时大家屏息凝视着我和苗苗。我正准备跑时，就被她一把抓住了。我满脸不服气地说：“你竟然这样！施计抓我！”大家听后，都捧腹大笑起来。
第二场开始了，其他的人跑的跑，躲的躲。只有我一个人呆呆地站在原地发呆，因为我谁也追不上。可是没办法，我必须得追。于是，我一会儿追这个，一会儿追那个。我累得是大汗淋漓，气喘吁吁，而他们却轻松自在。因为我跑得实在太慢。接下来，我盯上了李志远。我一跑过去他就把脚一伸，随着“砰”地一声响，我在草坪上重重地摔了个四脚朝天，其他人笑得前仰后合，而我却气得脸通红。趁李志远笑时，我一手抓住了他，使其无法逃脱。他也只好服输了。
第三场又开始了，我们又开始你追我赶，整个草坪充满了我们的欢声笑语……
这个游戏的确有趣，大家玩得的确开心，而我跑得也的确很慢。看来我以后要加强锻炼了。
【第3篇】
今天王老师又要带我们玩儿游戏啦，这次的游戏叫做：花落谁家。
老师把那朵红艳艳的花放在了第一个同学的桌上，又敲起了鼓，“哒哒哒哒哒”同学们乱得像群马蜂，当传到每个同学的手里时，同学们都手忙脚乱，要传给另一个同学，老师的鼓声时快时慢，忽然，鼓声戛然而止，只见身穿深蓝色外套又有橘黄的花纹的男同学手里拿着红花，脸上浮出一副惊讶又茫然的表情，于是老师和同学大喊到：程文泽来一个，来一个，你是幸运儿呀，于是他欲出又止地走上了讲台，说道：“我唱，每家每户都有一辆车，那叫三轮车。”他仰面朝天，仿佛天花板上有什么新奇的东西值得他去看似的，两只手往背后一背，唱完后，同学们都喊到：“好好好！”老师的鼓声又开始了，“哒哒哒哒哒”……
啊！我喜欢这充满欢声笑语的游戏，充满了甜蜜，充满了欢笑，我们恋恋不舍地结束了这次游戏。
【第4篇】
今天的作文课上，老师带我们玩了一个“写纸条”的游戏，乐得大家合不拢嘴。
这个游戏叫写纸条。方法很简单，我们每人发一张小纸条，最南面的同学在纸条上写到一个人的名字或称呼，比如“我的爸爸”；中间的同学写在什么地方，比如“在教室”，北面的同学写在干什么，比如“唱歌”“跳舞”“说话”。写好以后，分别放在讲台上三个圆盒里。接着请同学们来抽纸条，最后组成一句话读给大家听。
游戏开始了，同学们都在冥思苦想，我想了想，写了一个“舞蹈”。我在写得时候我的心情很激动。我看见有的同学捂着嘴在笑，笑得合不拢嘴。
我抽了三张：一张是王一鸣，第二张是垃圾堆里，第三张是跳舞，连起来是，王一鸣在垃圾堆里跳舞！”这时我们的教室成了一片欢乐的海洋！王一鸣想热锅上的蚂蚁，急得团团转，有的同学哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的同学喜上眉梢。
老师又让我们抽了一张：范冰冰在马桶里洗澡。“我的天啊”，“我的妈呀”，“马桶里竟然能洗澡”，我们都哄堂大笑。
同学拼出的句子五花八门，有的句子非常有趣！例如“巴金在教室里舞蹈”，“周杰伦在垃圾堆里。”逗得大家哄堂大笑。
游戏还在进行中，同学们仍然沉浸在游戏的欢乐中，教室里不是发出一阵阵笑声。
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