游湿地公园的学生作文
湿地公园是指以水为主体的公园。以湿地良好生态环境和多样化湿地景观资源为基础，以湿地的科普宣教、湿地功能利用、弘扬湿地文化等为主题，并建有一定规模的旅游休闲设施，可供人们旅游观光、休闲娱乐的生态型主题公园，以下是小编整理的游湿地公园的学生作文，欢迎阅读！
游湿地公园的学生作文1
蓝蓝的天空，淡淡的白云，我带着一颗快乐的心来到了那多姿多彩的湿地公园。
来到湿地公园。首先映入眼帘的是，在湿地公园正门口的那个花瓶似的灰色大石头上面有四个鲜红的大——湿地公园。湿地公园的湿地就占湿地公园的三分之一呢！
走进湿地公园，就看到了碧绿的水被大树包围着，让人看了就神清气爽。穿过一个小小的健身广场，我又看到了一个椭圆形的湖。湖水很清，清的可以看见湖底的鹅卵石；湖水很绿，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。在湖边撩一捧水，撒在湖中，就会引来一片欢声笑语。
沿着弯弯曲曲的小路，就来到了湿地公园的文化广场，广场的中心是一个喷泉，在夏天最热的时候，喷泉会喷出清凉的水，为人们散热，为人们做一丝贡献。喷泉的两侧有两座文化墙，上面刻着《竹林七贤》的故事和其他名人的传记。人们在这里坐着，不仅可以读书、聊天、谈心还可以了解其他名人的故事。
再往里走，站在桥上时，湿地公园的的美景尽收眼底。那清澈的湖水上，时常会有几只动作优雅而且拥有洁白的羽毛的鹅在湖面上慢慢地游，不仅会让我想起白毛浮绿水，红掌拨清波这优美的诗句，在桥上还能看见小亭里的人在说话呢！小亭的旁边有一排有一排的柳树，有时，微风走过，柳树上的黄色小精灵随着风慢慢地走到小花坛里，小花坛里，那些不知名的花，有黄的，有红的'，有高的，有矮的，有一丛一丛的，这些花都面对着那些远道而来的小精灵，露出了笑脸。春天的时候，花儿认真的听着柳树在给她讲得故事，花儿都笑了，真是美极了！
湿地公园的水，清可见底：湿地公园的花，五彩缤纷：湿地公园的树，参天无比！湿地公园啊，我想对你说，你比天堂还要美！
游湿地公园的学生作文2
在一个夏日的傍晚，爸爸开车载着妈妈和我去了绍兴的镜湖湿地公园。
我们走进湿地公园，踏着蜿蜒曲折的小道，不一会儿来到了一座小桥上。站在小桥上眺望远方，湖面上，微风吹过，碧波荡漾；田野里，到处是郁郁葱葱的植物，一片生机盎然。过了小桥，爸爸的脚步加快了，他的眼睛看着路两旁的树，一边自言自语地说：“怎么都摘光了？”妈妈连忙抬头一看，她叫了起来：“啊，是梨树，但怎么没有梨呢？”我们一家子不甘心地继续往里面找寻，终于在一棵梨树上找到了两棵梨，爸爸把它们摘下来一尝，感觉虽不是很甜，但却很新鲜，这一下，更加激发了我们找寻梨的兴趣，终于，我们找到了一棵挂满了梨的树，妈妈撑开着塑料袋，我和爸爸两人负责摘梨，不一会儿便摘了满满一袋的梨，我们三个人情不自禁地哈哈大笑起
来，这可是我们生平第一次做“贼”。此时，夜幕已经降临，我们踏着月色原路返回。爸爸要带我们去看湿地公园最美的地方--十里荷塘。
“十里荷塘”这四个字在不远处的`一座房子上空闪闪发亮着，我们便找寻而去，待我们走近了，啊，我们不禁傻眼了，因为我们看到了满眼的荷花。那一朵一朵的荷花伫立在翠绿的荷叶上，粉粉的、淡淡的，在灯光的照耀下，交相辉映，犹如轻纱飘舞、轻歌曼舞，妙曼的身姿在一阵阵轻风下轻轻摇动。放眼放去，千株万株的荷花形成一道靓丽的风景线，有的玫红、有的粉红、有的淡红。看着这美景，我想到了一句诗“江南可采莲，莲叶何田田”。
很快到了回家的时间，我们一家恋恋不舍地告别了这地方。
游湿地公园的学生作文3
今天是清明节，清明节又叫踏青节，我们今天不去扫墓就去镜湖湿地公园踏青了。
我们来到了湿地公园，我问妈妈：“妈妈，为什么这里叫湿地公园？”妈妈说：“可能是因为以前这里是草地，还有许多水坑和湖，所以现在改造成公园了，取名叫湿地公园。”
下车后，我深深地吸了一口气，哇！这里的空气真新鲜啊，潮湿的空气中有一丝花朵的`香味，有一丝青草的清新味，感觉大脑一下子充满了氧气，让人兴奋不已。。
一走进湿地公园，就看见了许许多多的花草树木，它们随风摆动，好像在朝着我们招手，欢迎我们的到来。哇！你们猜，我看到了什么？对了！绿色的花，它不仅花苞是绿色的，连每一片花瓣也都是绿色的呢！
“哗啦，哗啦！”听，是河流的声音。这里啥时候建起了一座拱桥，下面还有一条清清的小河，小河里流动着几条小鱼，小鱼儿不时冒出水面，吐出几个泡泡，又顽皮地沉了下去，好像外面的世界太漂亮了，它们也忍不住跑上来看看。
走着走着，我们来到了欢乐草坪，草坪上有树、石头，还有好多人在放风筝，天上有蜈蚣风筝、小鸟风筝、蜗牛风筝、长龙风筝………各式各样，好看极了。忽然我发现不仅天上有风筝，连树上都有许多风筝呢，远远望过去，好像一棵棵树上长了许多“小花”、“小鸟”………
到了中午了，我们该回家了，我以后一定还会再来湿地公园玩的。