勇气的作文

时间:2024-02-29 12:44:52 勇气 我要投稿

勇气的作文(优选9篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的勇气的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勇气的作文(优选9篇)

勇气的作文 篇1

  我喜欢修长的柳树,喜欢娇嫩的小花,但是我更喜欢那坚韧不拔的小草。

  在生机勃勃的'春天里,万物复苏,小草也从地里害羞地探出小脑袋来哩!

  在骄阳似火的夏天,正是小草长地郁郁葱葱之时,绿色到处泛滥,这儿一丛,那儿一簇,真不少。

  在金黄的秋天,小草跟着秋姑娘的脚步,把自己染成了金黄色的了。

  在滴水成冰的冬天,慈祥的冬爷爷怕小草着凉,于是帮着小草披上了一层厚厚的银装。

  别看小草柔弱,但它决不会向暴风雨低头,一场大雨过后,地面积了许多水,这时我忽然想起了小草,跑到外面一看,小草已经奄奄一息了,无力地低着头,我真为小草感到惋惜,同时也被小草不屈不饶的精神而震撼,不过我是不会相信小草会向暴风雨低头的,果然,太阳出来了,小草又重新抬起头来了,正在享受阳光的沐浴呢!我真为它感到高兴。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这句诗写地多好啊!

勇气的作文 篇2

  小时候,我总是躲在大人的身后,拉着她们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但我又有些害怕,害怕与这个世界打交道。进入初中后,妈妈铁了心要我学会独立;老师创造机会,要培养我的能力;同学信任我,给我信心。今天我站在人生的舞台上,我的舞台我是主角。暮然回首,发现:成长中,我多了一分勇气。

  我学会了有勇气融入集体。我爱体育,我爱打篮球,我爱上体育课。因为我可以自由表现自己的特长。我爱打篮球,所以我的特长是打篮球。由于我刚认识同学,所以我不敢自我表现,不敢和同学们打篮球。我怀着欲试不敢的心情会到了家,妈妈一眼看出我的心事。听了我的叙述妈妈笑了,轻轻的拍了我的头说:“你呀,有什么害怕的,你要鼓起你的勇气。”第二天体育课,我和同学们一起打起了篮球。我怀着紧张的心情,终于上课了。开始我的心里有点紧张,想呀,怎么还不传我球,终于队友把球传给了我,同学们被我的一条龙陶醉了,等我投进,他们抱有雷鸣般掌声。

  我学会了勇气毛遂自荐。上次的'成功给了我带来了勇气。我开始参加班里活动。当老师政委篮球比赛的球员犯愁时,我主动向老师提出我的篮球特长。老师高兴极了,并在那场比赛中我们班赢得了第一。一学期下来,我有了更多的勇气。

  成长中,我多了一分勇气。

勇气的作文 篇3

  生活就像一个七色板,有欢快的红色,温暖的黄色,恬静的绿色,忧郁的蓝色……人生就像一张白纸,小小的我鼓足勇气,去体会每一种颜色,认真的用它们描绘我的未来。

  还记得小时候那个的胆小我,弱弱的站在爸爸、妈妈的身后,常常不敢做这个,害怕做那个。尤记得二年级时有一次,妈妈帮我报名参加了一个歌唱比赛,比赛前几天,我还兴冲冲的准备了好几首歌曲,期待着比赛的到来。

  可事实是,当我一来到比赛现场,我的.心就抖了一下,不由自主的往后退了好几步,原本十分兴奋的心情一下子跑得无影无踪,取而代之的是紧张与害怕,“天啊,这可有好几百个人啊!”妈妈叫我去抽上场顺序,我紧张的把手伸进纸箱里,捣了几下,掏出了最底下的一个小纸团,忐忑的打开一看,居然是1号!这下我彻底吓呆了,一下子躲到了妈妈的身后,紧紧的拉住她的衣服,战战兢兢地说道:“不要,我不要第一个,我不想上去了。”妈妈看着我慢慢蹲了下来,说道:“不怕,妈妈相信你,多给自己点信心,其时并没有你想的那么可怕。”我却依然摇着头,不说话。这时,爸爸开口了:“孩子,这是你自己说要表演的,既然选择了就要勇敢地去面对,之前你还准备了很久,如果躲在这里,这些努力就都没有意义了。”

  就在这时,主持人报到了我的名字,我深深的吸了一口气,怯怯的走上台去,望着下面一片黑压压的人群,心里像装了只小鹿一样,扑通扑通地乱跳个不停。我索性闭上了眼睛,心里不断地对自己说“我很勇敢,我不害怕。”随着缓缓响起的音乐,我的心也渐渐平静下来,我越唱越放松,越唱越大声,慢慢睁开了眼睛。一曲唱完,台下响起了雷鸣般的掌声,我兴奋极了,深深鞠了一躬,然后一跳一跳像小兔子一样快乐的下台去了。

  那次比赛,我取得了不错的成绩,也让我明白了:做任何事情都不是容易成功的,我们应该努力地去做生活中的主角,勇敢的去面对、去尝试,给自己一颗平常的心,多鼓励自己,多给自己点信心,这样我们才会体会到追梦的艰辛,成功的喜悦……

勇气的作文 篇4

  胡萝卜是世界上最难吃的东西,至少在我看来。可一次尝试后,突然觉得还不错,没有想象中那么难吃。

  我今年12岁,过去的11年里,我吃胡萝卜的顿数不超过10次。因为我看到它那个样子就难以下肚,超恶心,上面又粗又圆,光看个上面就已经让我联想到了买菜大神,再看下面,又细又尖,像根牙签。颜色更是花花绿绿,一会黄,一会橙,一会又红。不仅长得不均匀,而且黏黏的外皮上还带着灰不溜秋的泥土。要说尝尝,打死我也不,除非给我无穷无尽的勇气。所以到现在为止,我碰都没碰一下,直到上个月的一天,截止了。

  虽然是晚上,但月光还是有着糖果的甜蜜气息,我的心情也随之好到极点(。万万没想到,回到家时竟然看见一盆胡萝卜炒青椒,脸色顿时“晴转阴”,嘴巴不自觉地往下弯,问妈妈的口气中也稍加怒气:“我不是不吃胡萝卜的吗?你怎么又炒,呀!味道好难闻!”

  妈妈听了之后,并没有生气,而是过来拍拍我的肩膀:“今天我在微信上看到吃胡萝卜不仅能添加维生素,还对治疗眼睛有好处。”说完,走到餐桌前,轻轻夹起一块迷你号胡萝卜,另一只手托住使之不落下,快步走到我身前,慢慢把胡萝卜送到我嘴边:“来,尝一块试试,都这么大了,可不能挑食了。”

  我的头不受控制的往后缩,脚也朝后退了几步,双手紧紧捂住嘴巴,含糊地说了一句:“NO。”但鼻子却阻挡不了胡萝卜气味的飘散。哇!好香,胡萝卜怎么可以这么香,没道理啊。呼吸中夹杂着油的喷香和黄酒的`酸甜,我似乎被迷惑了。突然,一个激灵,我被惊到,瞬间从香气中苏醒,告诫自己清醒点,这可是胡萝卜诶。可是我忍不住了),实在抵不住香味诱惑,心里打着迷糊的小算盘:要不就尝试一下,就一次,下次再也不了,反正也不是什么大不了的事情,就鼓足勇气试一试嘛!正想着,头就情不自禁的伸了过去,用舌头叼住,迅速地卷进嘴里,我不敢咀嚼,怕有怪味道,只能含着,用舌头仔细地将它舔了一遍,有一圈圈的纹路。有点涩,味道,涩中带着甜,香气一直萦绕在口腔,真是无法用言语来表达,原来胡萝卜这么好吃。不吃不知道,一吃下一跳哦!我举起大拇指,赞一个嚼完后咽下去,很滑,回味无穷。就在一刹那,我明白了一个道理:

  尝试自己不敢或害怕的东西,会有新的感受与体验,或好或坏,肯定比之前要好,因为自己终于鼓起勇气挑战了,懂得了什么是勇气,什么是成长。

勇气的作文 篇5

  生活是一支笔,描绘出美妙的图画;生活是一幅画,开满了艳丽的鲜花;生活是一束花,散发着沁人的芳香。生活是多姿多彩的,令人难忘,而我,最难忘的是那次去南京紫金山探险公园的经历。

  那天,晴空万里。我们一家来到紫金山探险公园玩。那里有许多的树木和游乐设施。我让爸爸妈妈帮我报名后,蹦蹦跳跳地跑到了速降区。

  工作人员帮我套上了绳索和安全衣。我仔细地看了看,速降台距离地面足足有十几米。我吓坏了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。看看周围的其他小朋友,他们个个生龙活虎,我也不甘示弱,决定挑战自己。

  在工作人员的帮助下,我总算爬上了高台。工作人员让我往下跳,可我吓得瑟瑟发抖,不敢往下看,更别说跳下去了。工作人员没办法,只好把我推了下去。那么高的'地方,没想到一眨眼就下来了。除了感觉心悬上去了,很害怕,其他还好。关键是,时间短,很容易坚持下去。

  只是落地不够好。当时我往下看了一下,我粉嫩的脸蛋就这么撞到绳索上了,毁了容!我落地后,妈妈很快就发觉我脸颊又红又肿,赶紧拿出凡士林帮我抹了抹。爸爸见我想哭,赶紧表扬我:“娃儿今天没哭,还完成了速降,真了不起!”我听后很受用,顿时觉得脸也没那么疼了,甚至笑开了花,为自己感到骄傲。

  这件事,给我很大的勇气和自信。以后遇到一些困难,我也不会往后退缩。我要相信自己,只要努力,肯定可以做到。

勇气的作文 篇6

  有勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔;有勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑;有勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游。

  是勇气给我自信的翅膀。那一年,几次测验下来,我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学,怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时,勇气在我耳边轻轻地说:“别怕,证明自己的时刻到!”。我鼓起勇气,细心答题。勇气让我自信。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行!

  是勇气给我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午,语文老师找到我,让我当指挥,我顿时慌神,是羞?是怕?总之,我语无伦次的答应。这时,勇气又一次来到我身边,它告诉我说:“这不算什么困难,只要你用心去练,就一定能成功!”接下来的几天,我努力练习,自信地登上舞台。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行!

  是勇气给我自信的翅膀。又是一年夏天,我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过,从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的.清凉。疑惑间,勇气来到我身边,意味深长的说:“别怕,自信——这双隐形的翅膀,我已为你插上!”我在苏老师的带领下,一遍又一遍的苦练,我终于学会!原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行!

  我轻轻的漫步于竹林之中,享受着晚风带来的清凉,望望天边那颗勇气的星星,我自信的微笑。

  是勇气一遍又一遍的在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀,让我飞向成功的殿堂!

  勇气——自信的翅膀!

勇气的作文 篇7

  勇气,是第一次独自睡觉,那是一个漆黑的晚上,妈妈让我独自一人睡觉。开关关了,眼前昏暗了,妈妈的房间门也关了。我开始有点害怕了,仿佛有一个小偷进了我们家一样。突然,一阵风吹来,冷嗖嗖的。天哪,不会有鬼来找我了吧,我暗暗地想。直到风渐渐地小了,我那悬着的一颗心终于放了下来。可床底下又传来了咚咚地响声,不会真的来了个鬼正盘算着怎么样才能带走我吧!我正想叫半5cc妈,可我又一想,世界上哪儿会有鬼呢?于是我深呼吸一口气,放松下来,闭上眼睛,不一会儿,我就睡着了。这全是因为勇气!

  勇气,是第一次跟妈妈游泳就敢下水。那次,我和妈妈换好游泳衣,准备下水。水冰冰凉凉的,坐在岸上的.时候还好,等整个人全都下到水里,我紧张地身体都有点发抖,我鼓足勇气,手忙脚乱地划动双手,试图向前游,可就是一点儿也没法向前,总是在原地打转,更是呛了好几口水。我十分生气,脚一踩,手脚并用的想要继续向前游,结果又呛了好几口水。我气馁了,正想要上岸,妈妈就在一旁耐心的劝慰我,帮我纠正姿势,牵着我的手,扶着我的身体,让我不断地找到在水中适应的感觉,慢慢地我不那么害怕了,而且觉得有些好玩,经过妈妈地帮助,我渐渐地学会了游泳。这也都是因为勇气!

  勇气,是面对陌生的新老师,能够站起来回答问题。四年级了,我们班换了新的语文老师,当她点名让我站起来朗读课文时,我犹豫不决,到底要不要读呢?如果她很凶,读错一个字就骂,怎么办?不会吧,那就不读了。可是,如果她很温和呢?那就读呗。经过一番思想斗争,我站起来了,我高声地朗读了那段老师指定的内容,没想到老师不仅没有批评我,反而老师大声地表扬了我!在这以后,我上课经常举手,生怕老师请不到我,还一直被老师表扬呢!老师见我读得好,还亲自打电话让我去参加学校里的朗读比赛,我还得了奖呢!现在老师还经常让我去参加一些艺术节、文艺汇演……,这全都是勇气的功劳!

  勇气,它让我们勇往直前,它是我们人生道路上不可缺少的东西!

勇气的作文 篇8

  勇气的翅膀是毅力和恒心。

  ——题记

  勇气是心中的一缕清风,吹散迷茫的白雾;勇气是寒冬中的火焰,燃烧着我们的血液;勇气是黑暗中的一盏明灯,照亮我们前行的路。

  “梅花香自苦寒来”,吹开梅花的是冷冽的寒风,照耀梅花的是冬日的残阳。恶劣的'环境里,梅花傲然挺立;毫无生气的枝条上,梅花芬芳扑鼻。正是这种战胜艰难的毅力,让梅花得以尽情挥洒勇气,最终熠熠生辉。

  蝴蝶在蜕变之前,是让人厌恶的毛毛虫。为了蜕变,它要让自己安全成长,它要为自己找到合适的地方,它要让自己变成蛹,它要撕开禁锢自己的皮肤。它一步步地努力,一点点地战胜困难,这巨大的勇气中,又包裹着多少恒心啊。

  《卧薪尝胆》中的越王勾践,战败后没有像项羽一样悲壮自杀,也没有像徽、钦二帝苟且偷生,而是忍受着奇耻大辱,只为有朝一日东山再起。

  当终于回到自己的国家后,身为帝王的他,每天卧薪尝胆,时刻提醒自己曾经的耻和苦。

  毅力和恒心,不断支撑着他的勇气,终于,公元前473年,他一举打败了吴国,为自己和自己的国家一洗前耻。

  勇气,生命的真谛,植物如此,动物如此,生而为人,更要有充足的勇气去面对生活,不怕苦难,一路前行。而这,都离不开毅力和恒心的护航。

勇气的作文 篇9

  青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。

  孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的`风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。

  我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。

  虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重……

  看不完的,是书。

  听不完的,是唠叨。

  怕不完的,是成绩单。

  做不完的,是各科作业。

  青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学习也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。

  我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。

  我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。

  专家点评:

  论据(数量、内容)不当,论证缺乏层次条理,论述语言无感染力

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