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勇气作文300字【锦集9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的勇气作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勇气作文300字 篇1
常常有这种感觉，对于自己内心的想法，没有勇气说出来，可能是担心会伤到别人或者是会让场面变尴尬，这种感觉真的好矛盾。
家人常常在我遇到困难时，当我温暖又可靠的肩膀；在我心情不好时，当我最忠实的最佳听众；在我开心、快乐时，当我最好的玩伴。我们之间真的好像有种特别的关係，有时真的很想当面说“我爱你们”，但渐渐长大后却慢慢不会勇于说出口，或许是怕害羞，因为很少很少说这种话，日子久了，就更说不出口，只能藏在心底。
偶尔会在路上不经意听到有些幼稚园的小孩，对着自己的父母亲大声喊出“我爱你们”，他们脸上的幸福感，让我打从心里的温暖起来，不知道自己幼稚园时是否也曾经这样大方的说出来呢？但真的很羡慕就是了。自己的`家人总是为自己奉献很多心力，不曾要求回馈，也从不觉得辛苦，真的想要试着说出“谢谢，我爱你们”，但又真的没有勇气，因为总觉得好不像自己会说出口的话，但或许父母亲也在等我说，有时会这样想，好矛盾喔！
希望未来我真的能够说出口，要好好的练一下自己的勇气，也学习那些小朋友们的坦率和大方。
勇气作文300字 篇2
在我们的生活中，有许多声音。风声、雨声、读书声……可在这诸多的声音当中，有一种最美好的声音——掌声。掌声它鞭策了我，鼓舞了我，使我进步了。
那还是我在四年级的时候，上课总是不发言，就像一个木头人。不管我会还是不会，都要把答案埋在心里，我的金口也总是闭着，是个名副其实的`小哑巴。到了家里，我常常是自己从家里看电视或者玩电脑，总也不去楼下和别人玩，只有妈妈非要我下去和别人玩的时候，我才勉强下去玩。
一天，妈妈语重心长的对我说：“冀浔，你上课应该多举手发言，在家也应该多和小朋友们去玩。你不这样，将来怎么在社会中闯呀！”说完这番话，妈妈鼓励的掌声响了起来。因为妈妈的话和这掌声，我开始有了变化，上课发言的次数多了起来，在家里也主动和朋友们玩了起来。
现在，我已经五年级了，现在的我和以前的我有了180度的变化。在学校，我上课变得积极多了经常举手发言，课堂上经常会看到我举手的身影。到了家里，我经常下去和别人玩。双休日的时候，家里也热闹起来。同学们都来我家里玩。我变得活泼开朗起来。
妈妈的掌声鞭策了我，鼓舞了我，给了我很大的勇气，使我进步了。这个掌声，我永远也不会忘记……
勇气作文300字 篇3
前一段时间，爷爷带着我和弟弟一起出去玩。走着走着，走到半路上，弟弟突然说“爷爷那个是什么呀？”爷爷说“我不知道那是什么，我们一起去看一看吧。”弟弟就很害怕不敢去，我说“没事，我带你一起去看看吧。”我就拉着弟弟的手，跟着爷爷一起去了。
走到一半，弟弟就觉得很害怕，就松手了，弟弟害怕的.说我不想去了，我站在这里等你们。我说“那好吧，你站在这不能乱跑啊。”我就一直往前走，走着走着我停住了脚步，心想：我爷有些害怕，我站在那犹豫了一会儿，但我还是坚持的往前走，走呀走呀，走到了那个东西的旁边，我一看原来是一件衣服掉在地上，我想应该是风刮过来的吧，我就捡起衣服说“这是谁的衣服呀，我还以为是什么呢。”
通过这件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也学会了什么是勇气。
勇气作文300字 篇4
一场雨捎来了春天，连续下了几天。在家闲呆着的我无事可做，便跑到书房，准备拿几本小说看看，可刚一进书房，我的目光就被桌上一本破破烂烂的书吸引了。它正静静地躺在桌上，从窗缝溜进来的风不时顽皮地吹翻它的封面，然后又合起来。真是个调皮的孩子！我轻轻地走到桌边，拿起这本书。只见封面被胶带贴得已经不成样子，可书名却依旧清清楚楚还是那几个刚劲有力的楷体大字三国演义。我这才想起这本书是我三年级时哥哥送我的儿童节礼物。
翻开封面，几个用铅笔画的.三国人物呈现在我的面前，一看便知道是哥哥画的。翻过来，几个歪歪扭扭的线条勉强地组成了三个人物，呵呵，是我小时候的杰作，那时我还不认字，只会乱涂鸦呢！
我情不自禁地翻开第一章，看着看着，我被书里曲折的故事情节所吸引了，脑海中不时浮现出书中将士们刀光剑影、运筹帷幄的场面，一个个个性鲜明的人物好像都站到了我的面前：机智的诸葛亮、鲁莽的张飞、善战的赵云、帅气的周瑜我越看越投入，简直被迷住了。连吃都捧着书，睡觉也回想着。看到最后，细细回味，觉得在众多的人物中，最令我敬佩的还是关羽。
勇气作文300字 篇5
我的老家在桐庐，离家不远处有一座小山。
有一年秋天，我和姐姐、哥哥、弟弟上山去玩，山上到处都是大石块，很难落脚。忽然，我看见了一片片令人震惊的`绿色，我想：“也许这只是一堆绿叶，没什么好惊奇的。”但好奇心把我带到了那儿。“啊，多么奇怪啊！”只见在一块石头下，长满了绿绿的三叶草，那么挺拔，那么鲜明，每一株三叶草都奋力往上，不屈向前！它们竟然能在一块石头下傲然挺立，似乎在向所有植物说：“我们是最坚强的，我们是最勇敢的，我们是最团结的！”
不一会儿，下起了毛毛雨，我撑着伞，走到三叶草旁，仿佛看见它们正在喝水。这时，我突然明白了，这些小草并没有受过什么照料，而是自己默默地忍受着挫折！
啊！连这些小草都这么坚强，我顿时受到了启发：生命的意义在于坚强，在于敢于忍受挫折！
勇气作文300字 篇6
勇气是什么？他是一个人敢于面对自己的恐惧，如果你不去征服他，他会变成你的眼中钉。
比如说我以前一直怕水的.，我现在不怕了。在五六岁的时候，爸爸老是把我带到游泳馆去游泳，我对游泳很害怕，心想会淹死，随后我发现只要放松心态就不会出大事，从此以后我就不再害怕游泳了。
再比如骑自行车，我在购买自行车的时候，我还不会骑，所以我的自行车是“4个脚”的，这虽然骑的着又方便又安全，可岁数我已经7岁了，“4只脚”自行车早已不符合我现在的年龄了，而我的妈妈常说你什么时候能把两只撑脚给去掉啊？我也想去掉那两只撑脚呀，可是我害怕我胆小。等暑假一到的时候，我赶紧抓紧时间去练习骑自行车，我还是很害怕，所以骑得很慢，骑得慢就不稳，我到中午才靠自己体会到，骑自行车其中的门道。我体会到了勇气征服全世界！
勇气还是什么呢？他也是一个勇于承认自己错误过失。我还记得在我们四年级的时候，就有一个同学，他犯了错误，他没有隐瞒自己的错误，主动去接受惩罚。不过有赏有罚，老是先打了几下板子，不过然后表扬了他，这一点诚实很重要。
这就是勇气！
勇气作文300字 篇7
从前，有一个小男孩，他的学习成绩很差，他上课的时候，总喜欢摆弄自己的文具，并且弄坏它们。
瞧，他现在又在摆弄文具了。他用卷笔刀把橡皮卷成一丝丝的，又把铅笔掰成一段段的……他把文具们虐待地不成样子了。小男孩的笔盒里有一把钢尺，小男孩从不碰那把钢尺。为什么呢?原来呀，那把钢尺很懂得保护自己，只要小男孩一碰到那钢尺，钢尺就跳起来，狠狠地打小男孩一下。几次以后，小男孩再也不敢碰到钢尺了，钢尺自然也就完好无损了。
一天，钢尺问他旁边的`橡皮：“橡皮，小主人每天这样对你，你不疼吗?”橡皮说：“当然疼啦!”“那你怎么不保护自己呀?”钢尺激动地说。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂头丧气地说：“你一身钢筋铁骨，当然不用怕小主人，我要是像你一样，不被削成头发丝才怪呢!”钢尺难过极了，他决定保护所有的文具。小男孩准备把铅笔拿出来，可是他手刚伸进去，就被钢尺跳起来打了一下。“死钢尺，我又没动你，你干什么打我?”小男孩气愤地说。“你这样虐待文具，他们比你刚刚挨的打要疼百倍、千倍!”钢尺英勇地说：“就算我粉身碎骨，我一定要保护他们。”小男孩红着脸，低下了头。
从此，小男孩再也不虐待文具了，并且开始努力地学习。
勇气作文300字 篇8
我永远也忘不了第一次英语课赋予刘小姐。
在那一天,当她走进教室时,我们发现她是一个年轻貌美的女士,里面有一个大的她面带笑容。
然后她作了自我介绍说我们应该打个电话给她刘小姐,而不是刘老师,过了一会儿,她让我们所有的人都到黑板那去,说了一些我们自己在英语中发问。
当轮到我时,我感到非常害羞而且担心我不敢说不出话来上课之前。
她向我走过来了,说,请不要害怕。
我相信你能做到。
来吧,试一试。
“我的`脸变红了当我听到这个消息。
最后,我去黑板,做得非常好。
她表扬了我一切所行的。
到目前为止,我还记得她的话在第一英语课:“熟能生巧。
不要失去你的勇气,当你遇到困难重重。
试着,直到你成功。
勇气作文300字 篇9
“勇气是什么？勇气是什么？”
勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的.我生怕回答错问题。”
记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。
一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教，这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。
到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。