永恒作文600字

时间:2022-04-09 10:16:06 永恒 我要投稿

【热门】永恒作文600字集锦8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的永恒作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】永恒作文600字集锦8篇

永恒作文600字 篇1

  那是我永远无法忘却的一幕:李老师一只脚上绑着白色的绷带,套着一只军绿色的棉鞋,拄着拐杖单脚向我们走过来……我默默地注视着她,近了,更近了……

  两周前,教我们数学的李老师不小心把一只脚摔成了骨折,班主任说养好伤至少要一个月。可这样一来,我们班的课程就会落下很多。就快期末考试了,这可怎么办呢?大家都有些担心。这天,上早自习时,一些同学在窃窃私语,说李老师回来给我们上课了。大家听了都是将信将疑。“丁零零——”上课铃响了,看着空无一人的讲台,我叹了口气,看来这节数学课又得上自习了。当李老师一瘸一拐地走进教室的那一刻,我们简直不敢相信自己的眼睛!

  在我们的一片惊讶声中,李老师艰难地走上了讲台。她微笑着看了看我们,小心地将脚搁在了椅子上。没有多余的寒暄,她便开始为我们上起课来。

  李老师说,我们的课已经落下很多,所以我们上课要更加集中注意力才行。只见她用一只手扶着椅子,另一只手握着粉笔写板书,那姿势十分别扭。忽然,李老师没有站稳,险些从讲台上摔下来。坐得远的同学一片惊叫,坐得近的连忙探身伸手去扶,大家都为李老师捏了把汗。她赶紧站住了脚,镇定下来,微笑着示意我们继续学习。后来我们才慢慢得知,李老师就是因为担心我们的课程比其他班级落下太多,才不顾脚伤,来为我们上课。我们知道了,心里满是感动。

  我们的一节节数学课就这样在李老师一瘸一拐的顽强支撑下上完了。这一节节课中承载着她对我们无限的关爱与期望啊!

  现在,李老师的脚伤已经差不多痊愈了。而老师弯曲着腿,拄着拐杖单脚向我们走过来的那幅画面,却一直铭记在我的心中,成为一道永恒的风景。

永恒作文600字 篇2

  文学是一种神圣的事物,因为它不可模仿,不可界定。一本好书,不在于它是否出名,而在于它能否给予你个人精神上的启迪,给予你个人精神上的愉悦,给予你在不知不觉中的一种了悟升华,那么这本书就是有价值的。诺贝尔文学奖评审人也说了,诺奖不是评价一本书优秀与否的唯一标准,世界上优秀的作家很多,他们只是择出他们认为最能打动他们的作品。因此,极力地追捧莫言。甚至用莫言老师的书去炒作,去发展所谓的地方经济是滑稽可笑的,同样,亦不要因为莫言老师的得奖而仅仅关注他一人,盲目跟风。要找到适合自己的书,要广泛地去接纳不同作家的不同思想,通过他们思想的碰撞,促进自己对人生的思考。

  可敬的莫言的确是文学星空中闪亮着的一颗星,而不幸的是在获诺奖之前它却一直躲在厚重的云彩背后:许多大学图书馆在莫言获奖之前根本借阅不出去多少莫言写的书;很多人了解莫言的作品只是通过一个又一个改编的电影,这极大说明了这个时代的青年人文学的匮乏,当一本本武侠, 科幻小说 充斥着我们的大脑,刺激着我们的神经时还有多少人愿意 披荆斩棘 掠过野草克服诱惑最终抵达文学的圣地呢?有些如莫言一般的人挥舞着文学的旗帜,而多少人又能传递呢?不得不说,大多数人只像是鲁迅笔下的看客,热衷于莫言获奖的那一刻,而又有多少人能在繁华过后聆听文学的呼唤,走上“衣带渐宽终不悔”文化之旅呢?不得不说在这条路上我们还有洒不尽的血与泪,道不完的苦与愁。

  少一些对文学的淡漠,多一些在文化探索之路上的坚持与拼搏;少一些故作高深的见解,多一些体味人间冷暖的温情,少一些带虚伪面具的看客,多一些真实真诚的文学之星。

  走不尽的文学之路,涤荡出最激荡人心的文化精神的浪花,那才是真正的永恒。

永恒作文600字 篇3

  在漫漫人生路上,许多事物都可能稍纵即逝。阳光却是亘古不变的。阳光见证了我们人生路上的每一个脚印和每一滴汗水。

  欣赏阳光

  在万物复苏的春天,是阳光把小草从大地母亲的怀里叫醒,是阳光把燕子请来唱歌,是阳光让花蕾舒展笑脸。哦,原来春天是阳光的杰作。

  在蝉声聒噪的夏天,是阳光让高粱笑红了脸,是阳光让树林裹上浓绿的盛装,是阳光让石榴乐开了花。啊,原来夏天是阳光的伙伴。

  在丹桂飘香的秋天,果子们任阳光摆布,有的挂在枝头,有的藏在地下;树叶听从阳光的话,纷纷化作蝴蝶翩跹起舞;阳光也悄悄在人们心头灌上蜜。哈,原来阳光是秋天的导演。

  在冰雪晶莹的冬天,是阳光使人们觉得生活十分惬意,是阳光让青山依旧、绿水如故,是阳光把冰雪融化成春天。咦,原来冬天也是阳光的舞台。

  收藏阳光

  从小到大,总是妈妈为我劳累,一件件家务接踵而至,妈妈却从不抱怨很累,总是细心照料我的生活。而爸爸长年在外奔波劳累,全是为了我,为了这个家。尽管爸爸工作辛苦,他每次回家还是忘不了给我带上点好东西,让我开心。爸爸经常关心我的学习,告诉我要谦虚、努力,要懂得感恩。于是,这便成了我们的家训。他也常常鼓励我参加各种竞赛和活动,而不要计较成绩,他说重在参与。父爱如山,母爱如海,它们的融合便如阳光,给我一生的教诲与关怀。

  感激阳光

  世界,因阳光而生机勃勃;彩虹,因阳光而璀璨夺目;人类,因阳光而得以存活。我们便有了一颗感恩之心,感谢阳光赐予的一切。因此,我们拥有阳光、珍惜阳光、感激阳光。

  在生命的长河里,有大风大浪,有暗礁险滩,但这并不可怕,只要你心中充满阳光,一切都可以战胜。请相信:心中有阳光,世界就光明。

  就让我们沿着洒满阳光的成长之路前进,伴随阳光追随永恒。

  当阳光渐弱,残阳如血时,我们已长大。

永恒作文600字 篇4

  朦胧的语烟是美丽的,可最终会被骄阳蒸融;绚丽的烟火是美丽的,可最终会消逝在茫茫夜空中;青春的少女是美丽的,可最终要被老态龙钟所取代。

  任何华丽的外表终有颓废的一天,而美丽善良的心灵却会永美于世间。

  5·12地震中,我亲眼看见一位年迈的老人缓缓移动着步子来到捐款箱前,一双松树皮似的手颤抖着毫不犹豫地将一把零钱放进捐款箱中。据说他是个无儿无女,吃低保的老人。他的感人的形象永远定格在美丽的历史画卷中。

  又一次,一位妇女抱着一个婴儿沿街乞讨,破旧的衣服和憔悴的面庞,使路人纷纷向她投向同情的眼光,不少人都给了她一些零钱。最使我感动的是一位驼背的老人,挑着两只菜篮,走到她面前,放下担子,从口袋中掏出一大把叠得整整齐齐的零钱,放在妇女面前。微笑着说:“我今天就卖了这十几块钱,你全拿去,给孩子买点吃的吧。”他陀着背,离去的背影永远留在了我的心中。同时,我也看见一些衣着华丽,举止高雅的人,视而不见,分文不舍。他们比起这两位平凡的老人是多么令人不齿,令人厌恶,美与丑是何等的分明。

  虽然只是很少的钱,却能体现他们金子般的心灵;虽然只是很平凡的人,却能在此体现心灵的高尚,体现善良的美丽;虽然只是很普通的背影,却能使人感动万分,使人感受善良的温暖;虽然只是一双颤抖的长满皱纹的手,却使人们觉得他跟董存瑞举炸药包的手一样伟大,跟救苦救难观世音的手一样美丽。

  爱美之心,人皆有之。天生丽质,固然值得庆幸,能通过美容修饰,穿着打扮,增添风采艳丽也无可厚非。人们对美的追求自古自今从不懈怠。然而,真正感人的美,永恒的美在哪里呢?

  有哲人说:“外表只能反射美丽,却不能增加美丽。”莎士比亚说:“玫瑰是美丽的,但更美丽的还是它的芬芳。”柏拉图说:“善即是美。”罗曼?罗兰说:“灵魂最美的音乐是善良。”两位老人的言行不是用铁的事实证明了“人因善良而美丽”,“美因无私奉献即生辉、美因博大仁爱而永恒”。

永恒作文600字 篇5

  当年老师的谆谆教导还回响在耳边,一转眼,白驹过隙一般,我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校,那时的纸飞机,还有那一个个瞬间的永恒。

  许多时候,很想翻开我的毕业册,但不知为什么,我却从来不曾行动。后来,我决定去看看它,去看毕业册上记录我小学生活的母校。

  小学时,多半也就是傻傻的游戏,傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方,跑步是否拿过名次;大到校长为什么每年都要开运动会,老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上,就傻傻地靠在那儿,没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙,于是我拍下了它。

  出了教室门一直向前走,有一处楼梯口。因为很小,就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去,但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候,都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头,舞着手臂的样子,我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。

  “无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话,我心里一动,眼睛有些湿润。

  当初我们每次放学,都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好,跑完后,都互相摇着对方的胳膊,互相笑着对方,唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方,我拍下了它。

  杨树摇着刚出来的叶子,沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年,曾经我认为我一个人能抱住它,但到现在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

  母校给了我一个个瞬间的永恒,让我永久难忘。带着思念与留恋,我骑上了车子,留下了一片车铃声,叮铃,叮铃……

永恒作文600字 篇6

  今年天气特别冷,即使临近三月,天冷得还是让人不敢接受。上午9点,冷风还在刮,唉!什么时候春天才来呢?

  疾步走在路上,路边的商店一家连着一家,陆陆续续都开门了,或许因为今天周日,大家要睡个懒觉又或许是因为天气缘故,总之这个时候,街上仍比较冷清,偶尔有行人匆匆忙忙地去买菜。

  渐渐的,路上行人多了,大街上不复清冷,顽皮的孩童吵着闹着,这边转转,那边玩玩。

  “喳喳……喳喳……”持续的叫声,是鸟儿吧,我循声望去,它倒在路边,扑棱着,似乎想再次飞上蓝天,但事与愿违,翅膀上似乎结了一层薄薄的冰,大概是没有料到这天气竟然这样的冷。

  我正想过街道去看鸟儿,可还未等我迈步,那顽皮孩童却先到了那儿。跳着跑着,似乎那鸟儿是一个毛绒玩具,从这个手里,丢到那个手里,扔来扔去,最后到了垃圾箱……我愣了愣神,不明白,这也是一个生命,为什么他们可以毫不在乎?即使是离他们只有几步之远的大人,也没有一句责骂,只是不耐烦地说:“别玩了,太脏啦!”

  这世间,每天有多少感动让人泪流,又有多少震撼让人心酸,可这般轻贱生命,却让人心痛。

  脏!同样是鲜活的生命!他们为什么能得到万千宠爱?而鸟儿只能忍受饥饿寒冷之苦?

  我快步跑到垃圾箱旁边,但又有人比我快了一步。我又停下了。

  是一位老人!一位衣着朴素的老人,应是准备去菜场。他左手挎了一个竹篮。或许她会看到鸟儿吧,我的心底还有些希冀……

  只见老人从垃圾箱中小心翼翼的把小鸟抱到怀中,取了一块帕子,轻轻的包裹着鸟儿,用她微微颤抖的`手。

  小鸟有救了,我相信!

  这感动心灵的一幕,霎时温暖了我,风依然在刮,但分明不再那么寒冷了。

  这一幕,已成为我心底永恒的温暖。

永恒作文600字 篇7

  常常幻想,如果我也有一双翅膀。

  我一直把那只在风雨中飞翔的蝴蝶作为榜样。这么娇小的蝴蝶,却选择穿梭于风雨之中。

  假如我有一双翅膀,我也要选择在风雨中飞翔,冲洗一下躯体上的灰尘,也许会在雨过天晴后熠熠生光。

  我会不停地扇动翅膀,也许有一天我会飞过大西洋,我会回旋在珠穆朗玛峰的上方。偶尔也会去美丽的沙滩上扇扇翅膀。

  也许我永远也不会拥有翅膀,但我坚信,我仍然能够飞翔。

  生活中不可能是一帆风顺的,可能会有“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的时候,可我会像那只蝴蝶一样直面困难,直面生活中的风浪,因为我知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解,蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔?读完了文章我明白了,蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中,从一个檐头到另一个檐头,来来回回要费好多功夫,我不知道它会不会累,我只知道它结了一张很大很漂亮的网“飞翔”的蜘蛛教会我,让我更有勇气飞翔,因为它告诉我,“奇迹是执着者创造的”。

  白驹过隙的时间还在不断地流逝着,我也随着时间在磨砺中成长。我告诉自己,要学会坚强;我告诉自己,再多的困难也难不倒我;我告诉自己,要用生活中的困难编织一张很大很大的网;我告诉自己,风雨可以折断我的翅膀同样也可以赠送我一对翅膀,我知道这对翅膀会更硬朗。

  我要做一个执着的人,因为奇迹是执着者创造的。

  “选择在风雨中飞翔吧,因为风雨过后就会看到彩虹了!”飞翔的蜘蛛告诉我。

永恒作文600字 篇8

  今年5月12日汶川发生了8.0级巨大地震,这场地震紧紧地牵动着中国人民的心。汶川大地震以来,有无数的遗体抬出来。然而其中的一具遗体的出现又让大家为之一震。那是一位教师的遗体,他叫谭千秋,生前只是一位普普通通人民教师,现在他是一位英雄。地震时候,他原本可以在教学楼坍塌之前跑到安全的地方,但他却选择了留在教学楼中,为了保护学生,他被无情的废墟掩埋了。

  那天,这位老师正在给学生们讲课,突然间发现电灯和电扇来回晃动,他马上意识到地震了,并立刻疏散学生。这时,教学大楼好几处墙壁都出现了裂缝,在地震中时刻面临着倒塌的危险。在这万分危机的时刻,他毫不犹豫地弓着身子,张开双臂紧紧地伏在课桌上,拼命地护住课桌,保护他身下蜷缩着的来不及逃跑的四个学生。正是这张开守护的翅膀的一个简单动作,在一瞬间定格为永恒,永远地镌刻在了德洋东汽中学的教学楼废墟里,永远地烙印在了中国人们的脑海中。本来,他在大楼坍塌之前完全可以逃出去,但出于老师的职责,在生与死之间毅然选择了死亡,而把生的希望留给了学生,同时给“老师”这一普通的称呼戴上了耀眼的光环。

  当他的遗体被发现时,他的双手还死死地支撑着,一直保持着那神圣的动作,现场救援人员想救他身下的学生还费了好大的劲呢。庆幸的是,他身下的四位学生还活着。这一刻,在场所有的人都被震撼了!人们都在流泪,人们都在悲哀,人们都为失去这样一位好老师而心痛。

  网上发布了这个消息,多少网友流下了泪;报纸上发表了,多少读者为此而哀叹;电视上播出了,多少观众为之震撼。全民悲哀……但是,这位老师那崇高的精神,却永远被人歌颂,被人们流传!

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