艺术的作文300字

时间:2024-03-31 11:15:02 艺术话题作文 我要投稿
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艺术的作文300字【优选9篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的艺术的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

艺术的作文300字【优选9篇】

艺术的作文300字 篇1

  星期二的早晨,阳光普照着大地,我们早早起床,换好了期待已久的班服,参加我们东华小学的体育艺术节。

  首先是开幕式,只见同学们踏着整齐的步伐走向主席台,他们是彩旗队的队员,他们都带着微笑,喜气洋洋。

  接着是升国旗,同学们齐唱国歌,国歌在操场上响起,一眼望过去,同学们的'手高高举起。

  激动人心的时刻到了,开始了精彩的表演,有开心的运球比赛,有趣的滚轮胎比赛,快乐的跳绳比赛,还有精彩的拔河比赛。

  拔河比赛快开始了,同学们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,有的掰手腕儿。只听老师一声哨响,比赛就开始了。同学们使出吃奶的力气,用力拉。有的小脸儿憋的通红,有的咬紧牙关,我满头大汗死死地攥住绳子不松手,啦啦队不停地喊;“加油、加油、加油”,只见绳子中间的红领巾,一会儿往左,一会儿往右,不停的移动,我最后使出全身的力气往后拉,都快要躺到地上去了。忽然,“砰”的一声响,我们班的绳子被别人班拉了过去,我们班输了。虽然我们班输了,但是老师教导我们:“友谊第一、比赛第二”。

  这次体育艺术节真热闹,不仅让我们锻炼了身体,还收获了友谊,我喜欢体育艺术节!

艺术的作文300字 篇2

  民间艺术是大众的、生活的、民俗的艺术,反映了独特的生活情趣,包含着丰富而深刻的社会历史信息,也有特定的审美理想。

  泥塑就是捏泥巴,可以用黄泥,也可以用面团。泥塑可以呈现各种各样的人物、动物,是我国民间的一种重要艺术形式。泥塑的手法灵活,有捏、搓、按、压、挤、粘、插等。

  去年、爸爸送给我了一匹泥塑马,高约13厘米,长约16厘米,宽约5厘米。这匹马是白色的`,身上的花纹是黑色的,马姿雄健,回首遥望,好像在说:“看,我多漂亮。”马身底部盖有中国工艺美术大师胡新明的印章,听爸爸说,胡新明可是一位了不起的泥塑大师,克林顿总统访华时还专门拜会了他。这匹马是我爸爸到陕西省凤翔县胡新明家里买的,可有纪念意义呢!

  如果你有机会来我家做客,我一定让你好好欣赏一下我的这匹泥塑马!

艺术的作文300字 篇3

  在我家里, 有几件漂亮的工艺品,我最喜欢的就是那幅八骏图。

  八骏图是长方形,在左上角还写着“马到成功”这四个字,背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一个“方阵”, 要是谁在里面,可能会出不来。

  奔跑在前面的是一匹土黄色的马,它浑身土黄,仰天长嘶,土黄色的毛高高的竖在空中,全身结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来,显得十分有力,土黄色的马的两只前蹄翘起来,好威风啊!紧挨着土黄色的马是一匹枣红马,它全身火红,肌肉也像土黄色的.马一样结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱,看着看着,我心里痒痒的,真想骑上白马奔驰一番,那才叫痛快!

  还有另外的五匹马各有各的颜色,各具形态,每一匹马都那么神气。

  每当我遇到困难或挫折时,一看到八骏图,就会充满力量勇敢面对。

艺术的作文300字 篇4

  从小,我就很喜欢音乐,听到一首好听的歌,总喜欢在嘴里哼哼唱唱,不把它唱整绝不学第二首。

  在我二年级时,爸爸把一个大家伙塞在了我的怀里,那是一件叫做“吉他”的乐器。

  看过歌手抱着吉他边弹边唱的模样,感觉那是无比的“酷”。为了给自己打造那份“酷劲”,我开始了我的学艺之路。

  我一周去培训中心上一堂课,平时就在家利用课余时间练习。可能我的天资不足,练习了半年时间,还只是弹拨练习一些指法。跟老师提了很多次,他都没教我弹歌。终于,考级进程时间临近了。老师给了我一张曲谱,让我每天对着练习一小时。我欣喜不已,回到家就投入练习中。有时为了弹好一个和弦,我不得不将我的手指硬拉伸,眼睛盯着密密麻麻的曲谱,一段时间下来,真是腰酸背痛腿抽筋。渐渐地,我的手指脱了一层又一层皮,布满了老茧。妈妈看到后,经常心疼地盯嘱我休息一下,可是,我下定决心,不把曲子练熟绝不罢休。

  终于,依靠一道娴熟的《送别》和《多年以前》,使我在考级中安全过了关。我如释重负,庆幸自己平时有多加练习。

  学习吉他,不仅锻炼了我的意志,而且在课余时间弹上一曲,也给我的`身心带来了很大的愉悦。因为艺术,我的生活变得更加丰富多彩了!

艺术的作文300字 篇5

  很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。

  我最开始的`爱好,是画画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

  当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。

  失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

  慢慢的,我开始喜欢上了画画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的画画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来,努力是可以换回回报的!

  看吧,身边的艺术就是这么简单。

艺术的作文300字 篇6

  今天,我们农林下路小学在执信中学举办了一场艺术节的表演,节目相当精彩。

  在艺术节里,有表演“开心往前飞”,有表演魔术,有表演乐器,等等,还有很多呢!我最喜欢是“开心往前飞”这首歌,和小朋友们表演的舞蹈动作,它节奏很轻快,让我们坐在观众席上也舞动了起来。

  最魔幻的.是魔术表演啦。嘿!上来了两位年纪小小的“魔术师”,有一位“魔术师”身穿红色服装,头戴红色帽子,还有一位“魔术师”身穿黑色服装,他们的表演就是用火柴变魔术,就是说,移动一根火柴就会变成另外一样东西。我觉得这个节目实在是太有趣了。宁我也很想学习怎样变魔术啦。

  我坐在观众席上,看到我喜欢的节目,我就用手机录下来,以后我可以学一学,还可以偶尔拿出来亲戚朋友们欣赏一下。我看完这场表演后,我觉得他们一定是排练了很久了。台上一分钟,台下十年功。他们又会唱歌,又会跳舞,又会弹琴,打鼓,还会变魔术呢。看得我们大家兴奋极了。

艺术的作文300字 篇7

  今天是我们一年级同学的古文化艺术节,我们每个班都要表演一个节目,节目的内容有:舞蹈、诗歌、成语故事、古诗背诵等。

  最吸引我的是一年级六班的《咏鹅》诗歌,轮到她们演出了,只见一群小天鹅踏着优美的'舞姿走上舞台,她们脸上充满了微笑,个个表演的都非常好,真像一只只美丽的天鹅在湖面上翩翩起舞,我们为她们鼓起了热烈的掌声。

  一年级十班表演的成语故事《守株待兔》也很有意思,我看了这个成语故事知道成功是要靠自己的劳动获得,不能靠等待。

  我们班表演的节目是《历史年代歌》。快轮到我们班表演的时候,我们在教室外边做好了提前准备,老师给我们发道具,我们的道具是一面小红旗和响板,老师对我们说:“不要说话了,一是因为里边在表演节目,二是因为如果我们把力气全用到了说话上,一会儿表演就没力气了。”当我们上台的时候,同学们个个精神抖擞,使出了全身的力气,舞台底下想起了响彻云霄的掌声。我觉得我们班表演的很成功,我想,大家心里一定都美滋滋的。

  我觉得这次艺术节每个班都表演的很好,这次活动不仅让我们锻炼了胆量,而且也让我们学到了很多古文化,真希望下次还可以参加这种活动。

艺术的作文300字 篇8

  今天,我校多功能厅举行了二年级艺术表演,大家都很激动,这是一个艺术的盛会。

  进入多功能厅,我看见那里一排排的椅子整整齐齐,头顶上还有一些彩色的灯,主席台上两侧的门洞也亮着彩色的灯。老师安排我们有序的坐下,大家都期盼着节目开始。

  表演开始了,我看到了许多同学表演的节目:有的歌唱《芭芘娃娃》,有的歌唱《春天在哪里》,有的诗朗诵,有的跳拉丁舞,我们班也表演了大合唱《感恩的心》。

  我也参加了表演,在台上,我按照我们事先练习的'手语动作边唱边细地做,生怕把那做错了:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做自己……”

  我最喜欢最后一个节目《喜洋洋与灰太狼之虎虎生威》主题曲,演员们穿着一身毛茸茸的羊羊们的服装,并且还邀请台下的同学一起表演。他们的歌声伴随着美妙的音乐四处飘扬。我陶醉在这美妙的音乐中。

  大家都全神贯注地观看表演,过了将近一个小时,表演结束了,大家依依不舍地离开了。

  我希望下次多表演几个节目,让我们多看一会儿。

艺术的作文300字 篇9

  时间过得真快,在这个春暖花开的季节,我们又迎来了一年一度的艺术节。在这艺术节上大家展示自己的才艺。

  花园里,百鸟争鸣,花儿竞相开放,在这美丽的花园中几位同学拿着相机记录着花园中的美丽景色。瞧!书法比赛正在紧锣密鼓地进行着,“小书法家们”聚精会神,胸有成竹,他们拿着笔认真地在纸上一笔一划地书写着,书法比赛,仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。 绘画——一条条优美的线条勾勒出一幅幅生动美丽的画,在给这些图画添上色彩,一个个栩栩如生。绚丽的色彩在眼前跳跃。还有手工比赛的同学们,一张张薄薄的纸,经过他们的加工后成了精美的手工作品。一件件艺术品在他们的.手中诞生。

  同学们饱满的精神,高涨的热情,展示着自己的才能。这次艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。不断地用文化和艺术健全人格、净化思想,用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。

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