艺术的作文

时间:2023-12-15 13:36:12 艺术话题作文 我要投稿

【合集】艺术的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的艺术的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【合集】艺术的作文10篇

艺术的作文 篇1

  梦见“艺术品里的人物”表示你非常浪漫。  会梦见这类人物的人,是非常浪漫的人。因为你将你心目中理想的男孩和恋爱的形体,投影成架构中的人物而表现出来。  梦见英雄 你向往和“默默地守护着你”充满男子气慨的男孩谈恋爱。如果有男朋友的话,表示偶尔也希望对方强势一点的愿望。  梦见女英雄 似乎正想着中注定的相遇、超越各种障碍,抵达目的般的浪漫的恋爱。有男朋友的话,或许正处于倦怠期。  梦见三只眼的人物 慢慢花时间,细水长流地培养爱似乎是你的理想。如果你有男朋友的话,或许你正对他的步调感到不知所措。  梦见智慧型的人物 就像益智性连续剧般地,你正向往着美丽的成熟恋爱。如果你有男朋友,表示你正对他的恋爱品味感到失望,你想要在更好更浪漫的地方约会,或是你想要得到一份很棒的礼物。  梦见坏人 你似乎正向往着危险的'恋爱。例如想抢夺朋友的男友,或是想和有妇之夫的他度过危险偷的一夜等等。如果你已有男朋友的话,是否浮动的心正开始萌芽?

艺术的作文 篇2

  当慧心兰质的星挽着含情脉脉的月登上西行旅途,匆匆离去之时,任你驾驾驭视线的本领再高,恐怕也只能追到她们尚未模糊的脚印了……

  雾迷蒙了东方土地上的窃窃私语,轻轻地敲开一面面心灵之窗,送去了这蒙胧世界的第一丝新奇。渐渐,阳光轻柔,潮湿,如酥的的初吻,润红了大地含羞的脸蛋儿。

  唉;院里那株芙蓉花偷偷地开了。

  首先扑入眼帘的那妖娆但不媚俗的绯红,刹那间,你的眼中,思维,想象空间都被她霸道的抢占,这无与伦比的诱惑足以融化任何一块心灵顽固的坚冰。

  接着花的帘幕便将你困在一个芳香的笼中,朦胧的睡意无助的遭受着这股芳香的入侵,精神却打了个痛快的激灵。

  俯身细看,这不就是“仙境”最具权威的诠释吗?

  五片绯红的花瓣柔软,但并非千依百顺的平滑。薄薄的花瓣透出其中涌流着青春活力的激流和片片牵牛花般饱含青春梦想的涟漪,就像壮小伙手背上血管一样清晰,分明,赋柔花棱角和曲线之美;包裹她们的.那层绯红的薄膜被青春之河的音乐陶醉了,与她们形体交融,一起沉迷于芳香,绯红的交响乐中。

  花整个轮廓有点类似椰树,蝶翅绯红,花心却是那高雅的洁白。圣泊,银白的艺术,源源不断地绘画着那极具想象力的绯红,这魅力无穷的色彩从艺术小屋俆俆升起,欢乐的蹦过弓形的彩桥,抱着下滑的安全带沉淀下来。越来越红,越来越逼真,越来越煽情,绯红欲滴欲流。对这仙琼的“渴望”迫不及待地飞到花瓣下,终于空中划出一道绯红的,迷蒙着诗意的直线,心灵再次得到真善美的净化。

  当然,更玲珑,更剔透的是那些可爱的小露珠。她们已经习惯于花姐姐的呵护,幸福的躺在她怀中,阳光也在他们身上跳跃出诗情画意和浪漫。她们似乎在作诗,又或许她们是在想象阳光瀑布的源头吧。终究有些受不了这宁静安逸的日子,央求花姐姐,让她们去体会钢铁是怎样炼成的。花姐姐弯下腰,将她们次第送上探索生活的旅途……

  载满花香的小舟开始荡悠悠,荡漾了整个空间,包括我那已被陶醉的心。姗姗来迟的风,使芳香的色彩更加瑰丽,沁人我甜蜜的心田。风轻柔的摇拽着花,花合上绯红的眼睛,倾听着母爱的摇篮曲。风也鼓动那些懒洋洋的水做的钻石,告诫他们:生活需要勤奋。

  风的爱更热烈了。花瓣情不自禁地踏着春风鼓点,翩翩如蝶。梦想的露珠被拖到空中。为了摆脱身体的负荷,为了翱翔,为了继续谱写生命的乐章,变的更轻更多。轻灵的他们像一个个充满希冀与梦想的礼花弹,绽放了七彩阳光的烟花,漫山遍野尽是那数不清的赤橙黄绿蓝靛紫。千万不要闭上眼睛,哪怕是一秒钟,因为那滚动旋转着的水钻还在空中,希望还在飞扬。洒在地上的由飘飞露珠折射出的七彩花,随着露珠升降而神鬼莫测地变化着自己的形体,随着露珠旋转而迅速旋转,迷离,闪耀,风也助兴。我又如何去组织人类的语言去描述这种美呢?

  生活中并不缺少美,而是缺少发现。其实生活本身不就是艺术的最高境界吗?

艺术的作文 篇3

  今天,我和同学们都参加20xx年的艺术节。我们每人参加一项美术项目。

  美术项目是在早上8:30分开始。我参加的剪纸比赛是在二(3)班举行。

  早上,同学们来到二(3)班,监考老师让我们开始比赛,当时,我很紧张,可能是不在自己的教室,随着时间的过去,慢慢的我就不紧张了。我剪了两种窗花,一种是《富贵长寿》,一种是我自己想象的。剪好了,我把窗花交给老师,不知到结果怎么样。

  下午,是舞蹈比赛,首先,上场的'是二(1)班的同学,她们表演很精彩,下一轮就是我们二(4)班了,音乐一响起,女生就跑上台去,立刻跳了起来。而且跳地非常好,全场观看演出的同学们多为她们鼓掌,掌声如鞭炮声一样劈劈啪啪地响个不停。还有二(5)班,二(2)班,二(3)班。她们的表演多很精彩。

  今天的艺术节真好啊!给我们提供了一个互相学习互相交流互相欣赏的好机会。真是一个难忘的艺术节啊!

艺术的作文 篇4

  有一天,小女孩突然对母亲说:“我最喜欢的就是台风。”这一莫明其妙的喜好是由什么魔力造成的呢?张晓风在作品《那夜的烛光》中为读者作了诠释:

  台风之夜,因停电而点燃了蜡烛,小女孩秉烛走在烛光里。母亲在不经意间说了一句赞许的话,说她在烛光里走来走去的情形“看起来像小天使”。在那个夜晚,母亲“制造了一个天使”。于是,小女孩便“喜欢自身在烛光中像天使的那份感觉”,“竟和带也喜欢了台风之夜”。原来,那个有魔力的东西就是一句极平常、极常听到的赞许之语。其实,小女孩所表示出来的对于台风的热切盼望,恰恰是人性中最为实质的东西——渴望获得供认与赏识,正如美国心理学家威廉·詹姆斯所说:“人性最深刻的原则就是希望他人对自身加以赏识。”正是因为人性中有这样的要求,作为教育者,就应该通过满足教育对象获得赏识的心理需求,不吝惜自身的赞许之语,从而促进他们的发展。

  先贤有言曰:“教也者,长善而救其失者也。”(《礼记·学记》)是说从事教育的'人,就是要发扬光大人的优点而挽救人的过失的。小女孩的母亲就是在无意之间扮演了一个“长善”的角色,也正是因为她的“长善”行为,才会使小女孩念念不忘那个台风之夜。那个夜晚,在母亲眼中,她像个美丽的天使;那个夜晚,对她而言,她就是童话王国中的那个白雪公主。有如此美妙的感觉,怎么会忘记呢?由此观之,在实际生活中,对他人的“赞许”之语真的是不可或缺的,我们只嫌其少,不嫌其多。

  古代教育思想集大成者——孔子,向来是很注重“长善”教育的,同学有了值得称道的行为,马上给予褒扬、肯定,从而促使他们“欲罢不能”(《论语·子罕》),想停止进步都不可能了。在教学过程中,嘉许子贡闻一知二,独立考虑的精神:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”(《论语·学而》)当同学的见解对自身有了启发之后,则发出由衷的赞叹:“起予者商也!始可与言《诗》已矣。”(《论语·八佾》)看到颜回笃行安贫乐道之德,孔子称誉道:“贤哉,回也!”“长善”之教,也是使弟子成为“贤人”必不可少的教学之法之一,孔子可谓善教者也。

  善教者,古今同法。林清玄在他的散文作品《再加两个苹果》中讲述了一个令人深思的故事:同是一个低年级的班级,由于前后两位教师的教学方法不同,同学的精神面貌自然也有了根本性的差异。前一位教师非常严格,“安排的作业很多,而给同学的评价却很低”;而后一位教师不只把评定同学学习的规范适当降低了,而且给特别用心的同学加上一个甚至两个刻成印章的“苹果”。后一位教师这样做的结果是,同学由原来的“畏畏缩缩,小小气气”变得“充溢自信、容光焕发”了。从发展过程来看,真正起作用的显然不是两个刻成印章的“苹果”,而是教师的爱心和教学方法,正如文中所说的那样,“不论是什么样的小朋友,爱是最好的教育,而表达爱最好的方法是欢喜、奖励与赞赏”。

  “那夜的烛光”和“再加两个苹果”这两个故事,可谓有异曲同工之妙,都运用于“激励”这一教育原则方法。所不同的是,一为无意,一为有意,但都收到了良好的效果。而与之对立的“最坏的算是主要靠恐吓、暴力和人为的权威这些方法来进行工作,这种作法摧残同学的感情、老实和自信,它制造出来的只能是机械顺从、思维僵化和没有思想的人”(爱因其坦)。我们的教育对象就是一个个台风来临之夜的那个小女孩,他们的心灵是需要被点亮的。

  德国著名教育家第斯多惠曾一针见血地指出:“教育的艺术并不在于传授的身手,而在于激励、唤醒和鼓舞。”闻者足戒,师者更当自励自勉。

艺术的作文 篇5

  在中国的民间有一种古老,又受人喜爱的艺术形式——剪纸。许许多多的剪纸艺人用一双巧手,一把剪刀和几张纸片,剪出了五彩斑斓的精彩人生。

  我国剪纸的发明是在公元前的西汉时代,当时人们在金箔、皮革、绵帛,甚至在树上剪刻纹样。《史记》中就有剪桐封弟的.故事。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛。我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物,美化居家环境,如门栈、窗花、柜花、喜花、棚顶花等。

  剪纸,是旧时女孩从小就要学习的手工艺,她们剪着自然景物,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景。我在网上看到了一些关于著名的民间剪纸艺术家——胡家芝奶奶的资料。她1897年出生于浙江桐庐一个书香门第,七八岁时就喜欢上了剪纸。溪流清澈、远山凝翠,秀丽的乡间景色为她的艺术人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身着盛装的新郎、新娘,还有龙凤戏珠,狮子滚绣球,连年有“鱼”……真是精美绝伦!

  有一次,我照着胡家芝奶奶的样子,剪着剪着,就剪出了一个“喜”,我拿起“喜”给妈妈看。“我剪得好吗?”我说。妈妈一看就兴奋地说:“你是先画再剪的吗?”“是的。”“哇!你好厉害,连我都要先画好,才能剪出来。”我把“喜”字贴在窗户上,看起来整个房间喜气洋洋的。

  我喜欢剪纸,它让我们体验到了生活中的艺术气息!

艺术的作文 篇6

  演奏钢琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……这些都是乐器类艺术的表现。也许你生疏这些乐器类艺术,可我不一样,其中的演奏钢琴里,可就是我最拿手的活儿了!

  每当指尖轻轻抚摸着琴键,仿佛跟久别的`老朋友相见一样,内心无比激动。我不是把演奏钢琴当成一个任务完成,而是当作比吃饭还要重要的必干事情。

  每当指尖轻轻抚摸着琴键,流淌出美妙的旋律,我就会陶醉其中。因为那音色单纯而丰富的,柔如冬日阳光,盈盈亮亮,温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,撼人心魄。就像一群可爱的小精灵跳跃在琴键上一样!

  每当指尖轻轻抚摸着琴键,看着这些小蝌蚪欢乐地游动,眼睛里是无尽的是陶醉与温柔。

  演奏钢琴是是世界上最好的化妆品,你可能会对我发出疑问,为什么呢?这不是一种艺术吗?

  这不单是艺术,还是一种“天然化妆品”。因为当你陶醉在演奏钢琴中,都会情不自禁地心一笑,脸上写满了陶醉和欢乐。这样不就是最美的样子吗?

  我热爱着演奏钢琴这门艺术,就像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着;像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着;也像热爱祖国的大好山河一样热爱着。因为,这门艺术给我带来了不计其数的欢乐、陶醉、微笑……它如我最亲密的朋友,给我的生活添加了色彩,使我生活得更有意义!

艺术的作文 篇7

  今天,我们学校举行了艺术节活动,非常好看。

  第一个节目是二年级一班的小男生给大家带来的街舞飞扬,我觉得他跳得很酷,我还发现有些男生还在下面学着这位小男生跳街舞呢!除了这个节目以外,还有别的`节目哩:一个小女生唱的《隐形的翅膀》,让有些女生也在下面跟着唱;六班的舞蹈表演,真是太好看了;还有两个小女生在舞台上跳着舞,音乐是英文的,她们跳得也不一般。我们班也很棒呢,徐皓槿吹的葫芦丝,曲目是《荷塘月色》和《金孔雀轻轻跳》吹得可真好!我陶醉其中,有些女生还伴着音乐放声歌唱,看来大家都很喜欢听徐皓槿吹葫芦丝呢!接着,我们班又表演了《少年中国说》,读得时儿高时儿低,还真有感情呢!

  我很喜欢这次活动。

艺术的作文 篇8

  周六早晨,迎着懒散的微风,踏着悠悠的步子,我不徐不疾的脚步声,在通往艺术展览室的台阶上,踏出一曲幻想小调。

  “快乐二小,幸福童年”这五彩缤纷的字体,正如童梦独有的奇幻绚丽。面前展览室的大门向我敞开着,散发着神圣高贵的气息。我心中涌起难以言喻的激动,无休止的求知欲推动着我,指引着我迈进这艺术的殿堂。

  眼前是一片淋漓尽致的色彩。我无声地站在一幅画前,画中的女孩熟睡着,仿佛下一秒便会醒来揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地倾听着她轻微的呼吸,不敢发出一点声响,生怕惊扰了她甜蜜的梦乡。我轻轻悄悄地挪移了,眼帘中映入一幅油画,厚重的油彩被作者用细腻的笔触,在画布上涂抹出带着蒙眬美的油菜花田。侧耳细听,听见蜜蜂意义不明的呢喃了吗?听见蝴蝶亲吻油菜花瓣的声音了吗?听见微风经过花田时“沙沙”的吟唱了吗?听见在花田上空过的飞鸟的哨音了吗?闭眼轻嗅,是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢?是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢?还是说嗅到了风中捎来的,阳光温暖的气息呢?我默默地站在那儿,融入艺术的氛围,融入这幅春天的画卷,犹如此刻便置身于一望无际的油菜花田,全身心感受这份春意固然。几幅以动物为主题的装饰画洋溢着童趣,让我不由得回想起儿时记忆的碎片,和父亲一起扮鬼脸,听母亲讲睡前故事父母的怀抱安然入睡……一幕幕像是就发生在昨天,英铃般的笑声还回荡在耳边,我缓缓扬起嘴角,会心一笑。

  转身是纵横驰骋的'书法大字。宣纸与墨汁独有的清幽中沉淀着源远流长的中华文化。我端详着古色古香的书法作品,那一个个神采飞扬的大字,像龙跃,像鹰搏,像苍石,更像一股清泉,从石缝间直流下来,在我心田流淌,激起令人回味的水花。

  我带着艺术那回味无穷的美,带着那滋养心田的艺术熏陶,带着小小心灵中对艺术的向往,踏上了回家的路。

艺术的作文 篇9

  阳光洒在大地上,也洒在我们脸上。我们非常开心,因为一年一度的艺术展演活动开始了!

  你瞧,同学们个个热情高涨!在这沸腾声中,艺术展演活动拉开帷幕。第一个上台的是毛宇珩同学!他为我们带来了一首歌。看,他唱得是那么的投入;听,他唱得是那么的悦耳!唱完了歌,他鞠了个躬,在一阵阵掌声中走向他的座位。紧接着,一些同学走向了舞台,表演了一个小品,名字叫《抄作业》。抄作业是不良的'习惯,这个小品告诫我们作业一定要独立完成!

  “要到我了!要到我了!”我心里想着,还有些莫名的激动呢!我和我的好朋友们走向舞台,一双双眼睛看着我们,我有一丝紧张。小王同学的声音响了起来:“一天,老师让小张和小静同学各写一篇作文,要在放学之前交给她。”就在小张写作文的时候,小许同学跑了过去,说:“你陪我去玩吧!”一开始,小张同学是拒绝她的,后来在小许同学的再三恳求下,小张同学只好陪她去玩了。镜头又转向了小静同学那儿。“我们去玩吧!”小妤同学对小静说道。“不行,我还要写作文呢!”小静摇摇头回答道。哈!该我出场了!我满脸微笑地走到小静同学身旁,说道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我还要写作文呢!”没办法,我只好和小妤一起走了。放学的时候,小张和小静同学走到老师身旁,可只有小静交了作文,小张同学脸红了。“我们每个人都应该有责任心,不能半途而废啊!”老师那意味深长的话语久久回荡在我们的耳畔……

  我们的表演结束了,同学们都在鼓掌,我的心里觉得甜甜的,真开心呀!

  紧接着,一个个节目都表演完了。活动结束后,同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。这次艺术展演活动真有意义!

艺术的作文 篇10

  我看到了电视上那个杨心龙身后有很多书,我想到了他一定喜好读书,他一定学到了很多知识,比我在学校里面学到的还要多得多,他把书一定当成了好伙伴,每天都要阅读。如果他当天没有阅读,另一天就会加倍的补上,他一定把所有书都看完了。

  我对他印象最深刻的一句话是:电视上的动画片是不能让你学到知识的只能让你的眼睛疲劳,动画片也是由一本一本的经典名著改编的,而你看一本书不只是让你的眼睛疲劳更能让你获得到很多知识,这句话让我明白了动画片是由数编出来的,但它那里面却没有像书里那么深刻的`道理,所以要少看动画片,多看书。我对他印象最深的还有,有的同学去长城,还有去过迪斯尼乐园,还有的去过太空。但你去了长城你到了那一看就会有灵感写上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的过山车,也可以写上一篇文章;你到了太空,发现宇宙的奥秘。

  我看完后受到启发,以后读就读好书,认真读,多积累一些好词好句。

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