艺术的作文

时间：2023-10-02 16:12:57 艺术话题作文我要投稿

艺术的作文[优选]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的艺术的作文6篇，希望对大家有所帮助。

艺术的作文[优选]

艺术的作文篇1

　　十字绣是装订过的，外表像相框一样。十字绣大约有一米长，宽大约一寸长点，非常大，挂在我家客厅的墙上。

　　这幅十字绣里面有三只白鹤，一轮夕阳。白鹤旁边还有一棵柳树，下面是一条小河。三只白鹤有着白色的羽毛，长长的脖子，长长细细的小腿，头朝着那轮要落下山去的夕阳，眼里有一丝不容易见到的光亮，让人觉得这三只白鹤像是成功了一件什么事，觉得十分高兴，用非常的感觉提示着人们：“夕阳，真的好美，我们三人的大事就要成功了！”让人觉得这一幅十字锈有一种很奇特，很高兴的'感觉。所以，我将这幅十字绣挂在正堂，供一些客人们来作客时以赏。

　　记得有一次，为庆祝妹妹十岁生日，爸爸妈妈请了十多位客人来为妹妹庆祝生日。

　　一进门，表姐就看见客厅墙上挂着的那幅十字绣，一下子呆住了：“哇，好漂亮的白鹤啊！那日落的夕阳像是一位脸红的小姑娘，白鹤望着那红火的夕阳，站立在那棵细长的柳树旁，像是在说着一件高兴的事，真是酷极了！”表妹说：“这谁绣的，我一定给她“发奖状”“奖礼品”，说着说着，我们都被她吸引了。晚饭过后，客人们就坐在沙发上，对着那幅十字绣，指点着，像是一群伟大的刺绣家正在欣赏着这一门独特的艺术品。我也观赏着，心想：“哈，把这幅十字绣挂在这里，也不失为一件好事哦！”

　　这就是我喜欢的艺术品，是我姑姑刺了好几个月绣好的，虽然不是什么名绣，但是，也是非常漂亮的哦！好了，这次就介绍到这里吧，我们下一次再见喽！

艺术的作文篇2

　　今天我看了都市频道“事后诸葛亮”栏目后，很有感触。

　　这期栏目主要内容是：一位母亲为了唤醒她的赌徒儿子小涛，恳求节目组制作这期节目。在节目现场，小涛虽坐在母亲的身边，但任凭母亲对小涛声声哀求，要求他戒除赌瘾，任凭“诸葛们”从多侧面开导，但小涛还是下不了戒赌的决心，因为他总想:我输的钱最后一定能赢回来。也正是在这种心理支配下，仅短短一年时间，就输了十几万元。栏目组虽当场播放了的种种危害，但这都不能对小涛引起震撼，最后，节目组请来了已金盆洗手的“赌神”马坤。马坤当场演示了中的种种骗术，并让小涛参与其中，这让小涛目瞪口呆，心灵受到了极大的震撼。这位“赌君子”最终幡然醒悟，并下决心戒除赌瘾。

　　这期节目中的小涛成瘾，虽然母亲和妻子平日多次劝阻小涛戒除赌瘾，但“我输的钱最后一定能赢回来”的侥幸心理，让他陷入泥潭而不能自拔。这里小涛的侥幸心理固然是他不能戒除赌瘾的主要原因，但这和小涛母亲和妻子挽救小涛的方法也有很大关系，她们只是对小涛一味说教，劝阻他不要，并且妻子多次和小涛生气，她们都只采取了“堵”的办法，这无异把小涛推向了的深渊。而在这期节目中，对小涛的教育采取了多种方法：母亲的哀求，播放赌徒悲惨结局的视频，尤其请马坤当场演示中的骗术，最终取得了理想的教育效果。

　　由此，我联想到了我们的教育。

　　在对学生实施教育时，要从打开“心结”入手，毋庸质疑，在每个班级每个学校都存在所谓的“调皮捣蛋学生”。他们行为怪异，脾气暴躁，有的公开和老师叫板，在用了种种教育方法无效之后，无奈地给他们判了“死刑”，让他们自生自灭，或者劝其转学。教育在他们身上显得那样的无助，更是那样的.苍白无力。而这些正是我们教育中的“短板”，也正是我们教育工作者不容回避的教育现实。对于这类学生，我们要敢于转向他们种种“劣迹”的背后，要善于改变与他们的沟通方式，用平等的心态对待每一位学生，与他们倾心交谈，听取他们的“心事”，鼓励他们不断进步，他们就愿意和老师交心地沟通，这样，心结打开了，自然就会有良好的行为。

　　常言道“一把钥匙开一把锁”，但如今更要求我们教师有“用几把钥匙开一把锁”的能力。如今的孩子获取知识的途径广泛，他们对事物有了自己独特而片面的看法，因此更要求我们具有多种方法教育学生的能力，一种方法行不通，就用另一种方法，只要我们抱着“不抛弃、不放弃”的理想，办法就总会比困难多，只要我们耐心寻求最佳的教育方法，总会等到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。

艺术的作文篇3

　　我从很小的时候就迷恋上了画画，但主修的是儿童画和卡通素描画，对于其他绘画，可怎是名副其实的一问三不知了。这不，妈妈为了让我对学习一些艺术，在征得我的同意后，让我报了素描班。马上就要接近素描班开课的日子了，我的心情十分激动。

　　开课了。专心致志的听完素描老师的讲解后，我拿起笔，按照老师的提示，先画了一个苹果的轮廓。可我总是画不好，不是这块凸一些，就是那块凹一点，要不就是一半儿太大，一半儿又太小，总是令我不满意。满头大汗的花了十多分钟，终于画出了一个令我较为满意的轮廓。

　　开始上色了，你可不要认为这里的上色指的.是用彩笔涂上颜色。如果不是这样那个，那又是哪个上色呢?你们可能会这样问。其实素描画里，所有的色彩都是用铅笔来完成，线条由深到浅，一层层，十分有规律。线条多了，自然颜色也就显了出来。

　　但我却没有过多的耐心，去画那么多线条，大多都是敷衍了事。有时密密麻麻，黑压压的一片;有时稀稀散散，烂糟糟的一团;有时横横竖竖，让人眼花缭乱······

　　几乎用了整整一小时的时间才画完了这张苹果素描画，可再看看，线条乱七八糟，线条这出一头，那出一块，好好的一个苹果画，竟被我画成了一个四不像!

　　虽然我的素描画的水平确实令人咋舌，但我一定会继续努力，争取让我的素描水平增长!

艺术的作文篇4

　　说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。

　　有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。

　　消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的'面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了

　　朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩，可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失，在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。

　　这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！

　　说话是一门学问，只用心去想，才能说好。