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(热)音乐作文400字
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的音乐作文400字9篇，欢迎大家分享。
音乐作文400字 篇1
世界充满了声响，五彩缤纷的声响就是一曲曲音乐，昭示着自然界的生命正在运动着，变化着，给世界增添了生趣。这些音乐就在我们的身边，等待我们去发现。
可爱的雨点儿会给我们带来音乐。“沙沙沙......”雨点儿落在树叶上，如温柔的母亲给孩子清洗身上的尘土；“啵啵啵......”雨点儿落在水面上，如小鱼儿吐着泡泡；“滴答滴答......”雨点儿落在玻璃顶棚上，如一位美女正弹奏着琵琶；“笃笃笃......”那是淘气的雨点儿，悄悄地落到我的`雨伞上，正在蹦跳着呢；遇上雷阵雨，千千万万的雨点儿争先恐后地从天空中挤下来，落在大地上，演奏着一曲曲交响乐，然后汇入小溪，去演奏另一首曲子，“叮咚叮咚......”
厨房里也正演奏者乐曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音乐；“嗒嗒嗒......”厨师们切菜的声音，如均匀的打击乐；“叮当叮当......”那是刀叉合奏曲；还有锅铲相撞的炒菜声、菜在锅里的滋滋声......这些音乐预示着美味即将出炉，使人食欲倍增。
音乐无处不在，世界那么大，只要我们用心倾听，这些音乐就会悄悄钻进你的耳朵，“吱吱吱，叽叽叽......”
音乐作文400字 篇2
大自然是个很动听的音乐大舞台。这个大舞台上有许多的歌手。
风就是许多的伴奏之一。瞧呀，风又用他的手提琴开始演奏了，一会儿“哗哗哗”，一会儿又“哗啦哗啦”；雨也是伴奏之一，你们看：雨开始打架子鼓了，一会儿“沙沙沙”，一会儿又“咚咚咚”；闪电也开始了他的.小鼓，你们快看：他一会儿“轰隆隆、轰隆隆”，一会儿又“轰、轰”。
还有的开始跳舞。你看，叶子随着风、雨、闪电的伴奏跳起了优美的舞蹈，她的身子翩翩起舞，像一只自由自在的蝴蝶。大树也开始了他最擅长的舞蹈。扭扭腰，他一边扭腰一边摇摆他那苍劲有力的大手。
你看，大自然的舞台上的歌手也开始唱那最悦耳动听的歌曲！青蛙们唱起了“蛙之歌”，他们有节奏的唱着。快听：“呱呱呱”知了也在大树上唱“夏之歌”，“知了、知了、知了”燕子也唱起了“燕子歌”，你听听她那美妙的歌声“叽叽、叽叽叽”小燕子唱得越来越有节奏感。呀！我差点忘记介绍雷电叔叔，它也唱起了“雷电雨的天气”，你听听，雷电叔叔用他那苍劲有力的大嗓门唱了起来“轰隆、轰隆、轰隆”。
森林的音乐会可真美妙呀！
音乐作文400字 篇3
小黄鹂想举行一场森林音乐会，便找来了小乌鸦，小鹿儿和小山羊，把自己的想法告诉了他们。“ 我要参加音乐会！”“我也要参加音乐会！”“我也要参加音乐会！”“好的，你们都可以参加！”小黄鹂说。过了几天，森林音乐会隆重开始了。各种动物都来了，有森林歌唱之王----百灵鸟、有大嗓门-----和马大叔、百兽之王----虎大爷……。小黄鹂请百灵鸟当裁判，虎大爷当保安，维护秩序。首先登场的是小黄鹂，她用委婉悦耳的歌声打动了全场观众；八哥鹦鹉，也登场了，表演了一个又一个精彩的节目，赢得了阵阵掌声。接下来轮到小乌鸦出场了，观众席上传来了一片嘘声，并且鼓着倒掌。虎大爷出面制止了。此时，小乌鸦并没有紧张，反而心平气和地唱了起来，她的歌声虽然没有百灵鸟的动听，也没有小黄鹂的.委婉，但也有独到之处，也赢来了雷鸣般的掌声。在场的所有观众沸腾了，小乌鸦也能唱出悦耳的歌声，真让人佩服。有一只小松鼠那录音机录下了小乌鸦的歌曲，每天聆听着小乌鸦的歌曲，好像在找森么秘密。
音乐作文400字 篇4
“快关灯，睡觉！”“哦”。我随手关了灯，进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办？……
咦？我怎么长大了，我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了！名副其实的音乐教师。
我把我的学生们带到大自然的课堂，我带着他们一起郊游。走进森林里，去听那蝉鸣蛙叫，去听那黄莺歌唱，告诉他们世界到处都有音乐，在音乐世界是多么的美好！
我带着我的学生一起去河边，听那河水天天歌唱，那么动听的声音，是多么的美妙。
我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴，提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识，知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿，教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋，让每个学生都有着婉转的`歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。
我一定不会去大声叫喊，打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼：“去去，一边去！我会引导他们互动学习，在游戏中学习，在学习中游戏。
在音乐课上，我用三份严厉，七份的和蔼。让我的学生会喜欢我，觉得我是多么的和蔼可亲。
“当当……”小闹钟敲了敲，把我从睡梦中拉醒，我揉了揉惺忪的睡眼，心里想：到那个时候，我一定会做那样的音乐教师。
音乐作文400字 篇5
我甚至不记得我第一次听这首歌是什么时候，在什么地方，在做着什么，因为我从来没有想过，这首曲子会给我带来如此深刻的心灵震撼……
有一段时间，周围的人都喜欢玩上了《节奏大师》这个游戏，我也自然而然的加入这浩浩荡荡的行列，同时也不可避免的喜欢上了古典的纯音乐，那朴实纯净的声音，不受人声的干扰，只有那唯美的声音，令人心旷神怡，《卡农》就是最经典的代表。
第一次听《卡农》的时候，我就感觉道了一股农田中独特的`氛围，音乐刚响起，我仿佛看到了来自英格兰的农民们欢乐地割着麦子，那快乐的心情渲染了每一个音符，每一个音符都欢乐的跳动着，一直跳到我心里，我与他们不约而同的欢快起来。
音乐声越来越高亢，越来越激烈，仿佛是农民们收割完庄稼，庆祝一年的丰收，正在开着篝火晚会，男人们在喝着高纯度的烈酒，互相谈乐，妇人们也在互相跳舞，分享着共同的喜悦。
到了音乐的结尾，音乐声并没有马上低下来，而是和原来一样，继续欢乐轻快，因为农民们的欢乐是不会停止的，他们之间没有勾心斗角，没有相互提防，有的只是知足常乐，他们的快乐是最质朴的，最真实的。《卡农》音乐，久久回旋的我的耳畔……这首来自田野的淳朴音乐不仅仅带给我听觉的快感，更多的是对心灵的洗涤。
音乐作文400字 篇6
今天下午是音乐课，在上音乐课前，我们就开始议论。你想我们在议论什么？就是音乐课上还上不上。有的说不上，有的说上。正在议论时，老师走到教室说：“第一节的音乐课是黄校长亲自来代课，你们要有好的表现。”我们一听，讨论就更热烈了。我想黄校长是怎样？她严格吗？我们唱不好时，她会批评我们吗？说实在，以前的音乐课枯燥无味，没有一点意思。黄校长上的音乐课会不会有趣呢？
上课铃响了，我伴着种种问题伏案了。过了一、二分钟，课室门口出现了一位大约三十来岁的老师，她长着长头发，面带笑容，看起来十分慈祥。我想她应该就是黄校长吧？我想着想，她已走进课室了。她一开始就笑着表扬我们在老师没来之前十分安静，我们听到校长的赞扬都十分高兴。然后黄校长叫起班长问话，知道我们只学了《海鸥》的第一段，就叫我们唱一次给她听听。我们第一次唱不怎么好。我想：我们该接受黄校长的批评了。可出乎意料，她竟耐心教我们怎样唱得好，更使我吃惊的是她还和我们一起做游戏，一起学打非洲鼓，活像与我们一起玩的大姐姐。她讲话幽默，使我们摆脱了枯燥。我们全沉浸在快乐之中。没料到，下课铃响了，我突然想：如果下课铃能推迟十分钟就好了。我以前总是希望快点下课。我为我的想法感到惊讶！
我希望黄校长永远都是我们的'音乐老师，因为是她使我们摆脱了上音乐课的枯燥；因为她让我们重新认识了音乐的乐趣。我相信许多同学都是这样认为，因为她的确是一位好校长，好老师。
音乐作文400字 篇7
大家都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我的爱好？一会儿你就知道？
我是一个音乐迷，比如：做作业要听音乐，吃饭要听音乐，起床要听音乐……整个人一天都在音乐的.浓雾中。
记得有一次，我去学小提琴，老师说：“这节课上四级的。”我兴奋不已，高兴得一蹦三尺高，整节课我都专心致志的。这节课，学习了第五把位换把，还学了《g大调协奏曲》等练习曲，我特别喜欢其中一首西特写的练习曲，节奏活泼、欢快、优美。
一回到家，就迫不及待地先拉这首曲子，我拉着、拉着就完全入了迷，第一次妈妈叫我说：“换练习本，拉下一曲了！”我没有听见继续拉，又过了不知多久，妈妈走过来拍了拍我的肩膀说：“好了，已经拉了几十遍了，你不累吗？”“哦！”我一看时间，这首曲子练了半个多小时了，于是，赶紧换成《铃木》拉了起来。
小提琴的声音是那么的优美、动听：时而高，时而低；时而令人陶醉，时而令人忧伤。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，听着听着，我仿佛变成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！
我爱音乐！
音乐作文400字 篇8
在班上，我算得上是个音乐达人，只要教会我乐器的音阶，你随便给我一首谱，我都吹得出来，音乐对我来说是熟悉的，它早已成为我生活的一部份。
有记忆以来，我就被爸妈带去上打击乐，小学前，因为年龄小，所以比较偏向边打边玩，我在这玩闹中认识了这些乐器，但那时我对音乐还是陌生的。
上小学后，也不能总是在玩，我们进入了合奏阶段，但谱都是简单的，遇到的老师也都很会教，所以我也没什么练习就跟得上，也渐渐了解如何看谱，也慢慢享受到融入音乐的感觉，但却也体会到要练习的.痛苦，愈来愈难的曲子让我愈来愈有挑战性，但也让我不想练习，但不练习又跟不上大家，所以有一段时间我非常不喜欢打击乐。
但小学四年级后我进入了下一个阶段，我进入了青少年打击乐团，曲子整个难度加倍，而且老师也不再教打法，所以一定要自己练好曲子，上课就直接大家合奏，我也接受了要“练习”这件事，也再一次地找回那年被练习搞丢的对音乐的热爱。
这些年，我和音乐从陌生到熟悉，我和音乐永远是朋友，一辈子的好朋友。
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