音乐小学作文(通用15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的音乐小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐小学作文1
一年一度的音乐会又到了，下午，各种各样的动物们纷纷来到新建好的音乐厅，有百灵鸟、小黄鹂、乌鸦、小刺猬、大狗熊、还有小兔子他们踏着欢快的步伐来到观众席，期待着音乐会的开始。
首先上场的是百灵鸟，听着百灵鸟悦耳的歌声，大家也随着歌声摇摆起来，像一根根不受控制的小草晃动起来。
百灵鸟下台后，小黄鹂抢着飞上舞台，在舞台上唱起了悦耳动听的歌声。突然，小黄鹂估计因为有点紧张，居然忘记了一句歌词，百灵鸟在后台做了一个手势，小黄鹂很快想起来了台词，继续唱起歌来。
该大狗熊上场了，虽然大狗熊唱的很难听，但是小动物们感觉大狗熊勇气可佳，所以台下传来了雷鸣般的掌声，小熊听到了掌声，更加卖力的唱起来。
小刺猬、乌鸦、小兔子、小猴子还有大家都纷纷上台表演，他们唱的都很好听，声音很响亮，大家听得都很入神，有的还随歌声摇头晃脑，扭动其身体来。森林里的树木、小草、花朵好像也听懂了这美妙的歌声，随歌舞动起来，好一派欢快的场面啊！
快乐的时光总是短暂的，转眼就要说再见了，动物们相互约好，来年音乐会再见！
音乐小学作文2
这天，老师给我听了一首动听的音乐。
随着歌声，我仿佛看到一群人，来到了一片热闹的森林中，召开了一场盛大的音乐会，并放出了美妙的音乐。音乐声吸引来了一群活泼可爱的小动物，它们加入了这场盛大的晚会。
动物们有的唱，有的跳，有的“弹吉他”，有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在绿色的舞台上，“呱呱”地放声歌唱；蟋蟀在草丛中，用它的“小吉他”给青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打着节拍；连鹅姑娘都跟着音乐声大摇大摆地跳起舞来，并用宽大的翅膀给它们“鼓掌喝彩”。
小鸟歌唱家们也循着声音从遥远的山边飞来，用婉转清脆的歌喉给它们加点“颜色”，音乐会变成了一场美妙的狂欢！
最后，音乐会结束，小动物们依依不舍地离开了，洒下了一路的欢歌笑语和一片皎洁的月色。
音乐小学作文3
夜幕降临了，弯弯的月亮挂在树梢，星星在天空里顽皮地眨着眼睛，四周一片寂静。从森林传来了阵阵歌声，哦，原来是一年一度的森林音乐会开始了。
一曲《幸福是什么？》拉开了这届音乐会的序幕。瞧，在台中央吹奏笛子的，不正是在赛跑中因为骄傲而输给乌龟的兔子吗？他那悠扬的笛声倾到了在场的观众。在台上吹喇叭的是小猫咪，他不再是过去钓鱼时三心二意的小花猫了；可他吹喇叭时那般神气劲，仿佛在庆贺胜利。
音乐会中木琴的声音特别清脆，如泉水叮咚，演奏者便是狐狸。过去，他的名声很不好，可那都是他的长辈造成的。
在玉米地里掰了玉米又摘桃子的猴子也来了。刻苦练习使他成了风琴手，如今，他再也不偷别人的劳动果实了。小松鼠正在弹着吉它，那风度简直能与迈克尔·杰克逊相媲美，百灵鸟正用圆润甜美的嗓音为公鸡伴唱。这时，动物们明白了：只有我们认真的做每一件事，那么我们就会为自己的成长而高兴，为别人的进步而欢唱。
音乐小学作文4
“你是想让你的.脸左边发大还是右边发烫呢”？那个同学不回答，接着她又说了句：“那就让我用我温柔的手与你的脸颊相擦，那必定是一个美妙的节奏。”那个同学生这才反应过来老师说的是什么意思。教室里静悄悄的，同学们一声不吭，那个学生脸红通通的不回答，同学们都很紧张。因为说话的不止他一个人。老师见他许久不回话，也让坐下了。
“好！上课，现在我们来学一下音乐入门知识——节奏，说完便转过身在黑板上不快不慢地写下来一堆天文数字，又开始讲到：“这是1/4拍，这是1/8拍，两个1/8拍等于1/4拍”。似乎同学们都在认真听讲，而真实情境却是——
第一排同学们认认真真地排着小脑袋在听着，第二排似睡非睡的坐在那里，第三排和第四排在那里说悄悄话。
只见老师不断怒火中烧，强忍着第四排学生，声音也在不断放大，周围空气阴凉凉的，仿佛世界大战要爆发似的。老师脸色发黑，就在此刻有一个同学突然笑了两声，顿时空气凝滞了，老师瞪着他，几秒后就出现了开头的一幕……
没错，音乐老师也挺严厉。
音乐小学作文5
有些人喜欢运动，有些人喜欢游戏，我喜欢欣赏音乐。
每当我放学回家，我就吃东西，做作业，洗衣服，换睡衣。当我终于躺在床上的时候，我喜欢调暗灯光，让爸爸打开管“发烧”的音响，放一张音乐唱片。美妙的音乐充满了整个房间。
目前电子管温暖柔和的光线散发出一种浪漫的温馨。音乐的旋律回荡在我的脑海里，让我时不时地沿着蓝色的多瑙河散步，感受雾中潮湿的空气，感受从脸上传来的凉意；有时在月光下穿过树林和树荫，跟随隐藏时出现的小夜曲，探索它来自哪里。
每天，我花一个小时学习弹钢琴。幼儿园班第一次摸黑白键。那一年我五岁，日复一日，年复一年。刹那间，我已经学了五年钢琴了。我已经通过了英语八级考试。每当我打开五线谱，手指就在键盘上游走，仿佛置身于另一个音乐世界，那里有着我梦寐以求的一切，有着世间一切美好的事物，窗外的月牙似乎也已入睡。
音乐装饰了我的梦想。我热爱音乐，喜欢音乐。
音乐小学作文6
是你，帮我点亮生命中的灯光；是你，带我看见生命的美好。因为有你，才让我了解到“有你真好”四个字真正的意义。
在每个人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，项令我印象最深刻的人，就是我的音乐老师。因为有你，才让我了解到什么叫团结一心，原来在音乐的世界里，是需要大家一起合作，，并不是一个人就能完成的；因为有你，我才知道，一个乐团要演出，是要经过风风雨雨的挫折、和刻苦耐劳的精神才能完成一个完美的演出。
因为有你，才能让我体会到，负责任是很重要的。在乐团里面有一位被称为首席的人，他要负责很多事情：帮忙拿乐谱，管理自己的学弟……也谢谢你常常带我们去户外运动，带我们去看看山光水色的风景。因为有你，才把我变成一个不再胆小的人，虽然我常遭到许多的挫折，但是因为有你，所以我现在像是换了一个人一样，能从挫折中再站起来！
谢谢你，带我走出黑暗的一面；谢谢你，你就像我生命中的阳光，帮我照出一条通往光明的道路；也谢谢你，让我现在能站在舞台上演出。我要送你一句话：“有你，真好！”
音乐小学作文7
今天下午沈老师带着我们去观看新年音乐会，刚到报告大厅，就听到台上放着唱响高新一小的音乐，我心里顿时有点激动，迫不及待等着精彩的节目开始，更期待我们B3班同学的节目。
节目里面有个《吹牛》非常的好玩，他们吹到底了吹得不像样了，说：“过年能吃五碗面”“能吃八斤饺子”，听得我好开心。还有包老师的演奏节目我印象深刻，他竟然可以用拆分的单管吹出来好听的音乐，好棒、好牛、好帅！还有我们班的赵銘志、赵伟焱、冯萱桐等等同学出演的《春节童谣》非常的精彩，他们还有节奏的朗诵了《弟子规》非常的好，我给他们鼓掌。还有我喜欢的刘老师、沈老师和全体老师一起的朗诵，她们很有感情的表演出了她们的心情。我爱她们。
今天的演出很成功，也很热烈。我很开心，希望我也能成为台上的小演员，一展风采！
祝愿东校区越办越好，祝愿全体老师桃李满天下！
音乐小学作文8
在班上，我算得上是个音乐达人，只要教会我乐器的音阶，你随便给我一首谱，我都吹得出来，音乐对我来说是熟悉的，它早已成为我生活的一部份。
有记忆以来，我就被爸妈带去上打击乐，小学前，因为年龄小，所以比较偏向边打边玩，我在这玩闹中认识了这些乐器，但那时我对音乐还是陌生的。
上小学后，也不能总是在玩，我们进入了合奏阶段，但谱都是简单的，遇到的老师也都很会教，所以我也没什么练习就跟得上，也渐渐了解如何看谱，也慢慢享受到融入音乐的感觉，但却也体会到要练习的痛苦，愈来愈难的曲子让我愈来愈有挑战性，但也让我不想练习，但不练习又跟不上大家，所以有一段时间我非常不喜欢打击乐。
但小学四年级后我进入了下一个阶段，我进入了青少年打击乐团，曲子整个难度加倍，而且老师也不再教打法，所以一定要自己练好曲子，上课就直接大家合奏，我也接受了要“练习”这件事，也再一次地找回那年被练习搞丢的对音乐的热爱。
这些年，我和音乐从陌生到熟悉，我和音乐永远是朋友，一辈子的好朋友。
音乐小学作文9
今天我们像以往一样有一节音乐课，可是这节音乐课非常特别，它不仅仅是老师单纯给我们讲歌。
在课上，老师让我们练习儿童节要唱的歌曲——《长江之歌》。我们敬爱的李校长被我们优美的歌声吸引了进来了，他对我们说：“这首歌我也非常喜欢，我已经唱了三十多年。长江是我们的母亲河之一，唱这首歌一定要唱得有力量，这样才能体会它的汹涌，才能赞美它。”李校长带我们一起唱了一下，他唱得非常投入，双手还随着曲调和歌曲描绘的画面做出动作，脸上浮现出非常陶醉的神情。当然，李校长来了我们也必须要好好地向校长表现一番，我把许多的力量与激情用到这首歌上，其他人也都像我一样全神贯注地唱着，伍老师说这次是我们唱过最好的一次。
在这节课上，我们通过李校长的演唱，体会到了这首歌的精髓，学会通过唱歌抒发对祖国的热爱之情。
音乐小学作文10
今天中午，不知怎么的，老师破天荒地让我们疯五分钟。男生可开心了，一个个成了疯狂乐手，用自己独特的“乐器”，演了一场“狂人音乐会”。
“砰砰砰”“咚咚咚”“啪啪啪”笔盒先遭了殃，成了包公审堂时的惊堂木；桌子则成了印第安人的腰鼓；“啊嘛咪嘛咪——”哪来的小和尚？原来是班长大人在敲着“木鱼”念念有词呢！
讲台上，一支“乐队”正拿着扫帚在弹吉他，张缘拿着“话筒”在高声“尖叫”，那声音如电钻一样钻进我的耳朵，震得耳膜发疼。接着，尖叫声一声比一声高，我可怜的耳朵忍受折磨，他们却满面红光！
这还不够刺激，紧接着又是“动物流行音乐风”。“喔——喔——”这是高昂的雄鸡声。忽然，一只“狼”闯进了鸡窝，“鸡”叫成了一片......“汪！汪！汪！”忠诚的大狗来了，“咩——”温柔的小羊来了......我的天！我的头要爆炸了！
“停！”老师一声令下，这场“灾难”终于结束了！教室里出奇的安静。
我觉得轻松多了，神经全放松下来，安静多好！
噪音，是多么可怕的环境污染呀！同学们，经历了这次“狂人音乐会”，你还想制造噪音吗？
音乐小学作文11
有人喜欢运动，有人喜欢游戏，而我喜欢欣赏音乐。
每当我放学回家，打仗一样地吃饭、写作业、洗漱、换睡衣……。当我终于躺在床上的时候，我喜欢调暗灯光，让爸爸打开电子管“发烧”音响，播放一张音乐唱片，优美的音乐弥漫整个房间。
眼前电子管暖暖的、柔和的灯光，散发着一丝浪漫的温馨。音乐的旋律回荡在我的脑海，让我时而漫步在蓝色的多瑙河畔，感受迷雾中潮湿的空气，以及扑面而来的凉意；时而在月光下穿行林荫之间，追随着那时隐时显得小夜曲，探索它源自何方。
我每天都会用一个小时的时间来学习弹奏钢琴，在幼儿园大班我第一次触摸白黑相间的琴键，那一年我五岁，日复一日，年复一年，转眼我学习钢琴已经五个年头了。已经通过八级水平等级考试，每当我打开五线谱，手指游走在键盘之上，如同身处在另一个音乐世界，那里有我梦想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那轮弯月仿佛已经沉睡。
音乐装饰了我的梦，我爱音乐，乐此不疲。
音乐小学作文12
今天，我和爸爸一起去世纪广场看音乐喷泉。
我们先去看了世纪广场旁边的一个广场，那里有一个升国旗的地方，那升国旗的旁边有花坛，漂亮极了！我和爸爸又看到了几个池塘，里面有好多条鱼，旁边还有跳舞的大妈！我们出去的时候，看到了古代的鼎。我和爸爸继续往前走，走到了世纪广场，世纪广场的正前方有一座玻璃铁塔。灯塔后面有一座桥，桥的旁边好像是喷泉。我们走下了桥，前面就有好几个练太极的人！过了好几分钟，忽然，变得安静了！我往前一看，发现喷泉已经来了，我和爸爸立即一拥而上，我也把他拍了下来，那个喷泉越喷越高比我人都高的多，喷泉越喷越高形成了一座水桥！那个景象真美丽！
后来，9点多了，我走了，不过我还要再来！
音乐小学作文13
星期天的早晨，万里无云，阳光灿烂，我和妈妈兴高采烈地准备去郊游。不料天公不作美，突然，天上飘来一大片乌云，紧接着下起了倾盆大雨。我站在阳台上向外望去，树Ⅱ阿、房子啊，都看不清了，仿佛都裹在浓雾中一样。我坐在沙发上恼怒地嘀咕着：“真没意思，这鬼天气真烦人，又不能出去玩了!”
妈妈看见我紧绷着一张脸，安慰我说：“你闭上眼睛静静地听，雨滴可是会唱歌的呢!”
我不解地问：“你说什么呀!雨滴怎么会唱歌呢?”
“闭上眼睛，静静地用心去听吧。”
我狐疑地闭上了眼睛，静下心来听着。“啊!我听到了!”我高兴地说。叮叮叮……那是雨滴们在弹钢琴呢!咚咚咚……那是雨滴们在敲鼓呢!沙沙沙……那是树叶在为它们伴奏呢!哗哗哗……那是自然界的听众们送上的热烈掌声呢!
我听得津津有味，简直太不可思议了，雨滴们竟然能合奏出这么美妙的音乐!我睁开眼睛向窗外望去，发现它们正微笑着和我挥手呢!我开心地对它们说：“谢谢你们给我带来一场免费的音乐会!”
音乐小学作文14
我喜欢充满知识的语文课，可以画出美丽图画的美术课，但我最喜欢的是有趣的音乐课。
那天，音乐老师微笑着来到教室。王老师说：“我们今天玩一个传递包裹的游戏好吗？”我们班的同学听说要打游戏，就一跃三尺高，说“好吧”。王老师先把规矩说了一遍：一个人背对着同学，后面的同学就把我手里的小红花从第一个传过去。鼓声停止后，谁拿着红花，谁就表演一个节目。表演结束后，这个人会上台打鼓。你明白吗？学生们异口同声地回答：“我明白了”。比赛正式开始。同学们赶紧把花递给下一个同学，怕最后都落在自己手里。鼓手又一次都说停了，其中一个没反应，只好上台表演。
时光飞逝。过了一会儿，无情的铃声响起。一堂有趣的音乐课过去了，所有的学生都很开心，太开心了！
音乐小学作文15
音乐，委婉又充满激情！没有音乐，世界就不会如此丰富多彩。音乐不仅给人一种美的享受，还能促使人奋进。如果我生活在音乐王国，我的心会得到净化，我的思想会得到启迪。
小时候不爱睡觉，只有妈妈抱着我唱“摇篮曲”我才能慢慢入睡。
音乐似乎离不开我。随着我的成长，我仍然非常喜欢它，并且非常了解乐器的声音。“电子琴演奏的音乐是我的最爱，每一个音符都像是欢快的“流”。每一条“小溪”都汇成“大海”，时而“平静”，时而“波涛汹涌”。不过电子琴很欢快，主题里总有大海的澎湃。有一次，隔壁一个小女孩在用电子琴放音乐，我听得入迷，仿佛看到了大海，忘记了妈妈给我布置的所有任务。从那以后，我爱上了弹电子琴，所以现在我也在学电子琴。记得有一次，在学校举办的“六一”晚会上，我用电子琴演奏了《祝你生日快乐》这首曲子。听完音乐，同学们都产生了共鸣，一起唱，甚至自己也陶醉了。过了一次之后，更热爱音乐了。渐渐的，每天弹电子琴，真的觉得音乐是我最好的朋友，懂我教我…
音乐是世界上最美妙的东西。它把人带入了一个纯净而又励志的世界！音乐，世界因为你而多姿多彩。
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