【精品】音乐作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的音乐作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
音乐,每当谈及,总会有一种淡然的感觉。每一次走近,都会有一种不同的情怀。当你走进音乐的世界,你会发现,听着、哼着小调,是一件放松心神的极致享受。往往一种好的音乐,总是让人拍案叫绝,令人泪流满面,让听者为之思绪纷飞,赞叹不已。
在这喧嚣的都市,当你被生活的压力折磨的疲惫不堪的时候,放上几支轻音乐,追寻着艺术。你的内心像如沐春风一样,会变的明丽开朗起来。只要你悉心静听,愉悦之情便会油然而生。它蕴含的宁静致远、冲淡平和的意味营造出一种现实生活中净土,足以使终日竞争奔忙、身心疲惫焦虑的现代人得到彻底的休息。为什么音乐拥有着的洗涤人心灵的魅力作用呢?
听音乐可以感受到一个人内心最深处的东西,凝听到语言无法描述到的意境,促进灵魂的交流与对话。高山和流水的故事更是对这句话最完美的诠释。《列子?汤问》中记载,伯牙善古琴,种子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,钟子期曰:善哉,汪洋若江河。后来他们成为了好朋友,高山流水,千里难寻知音由此而来。他们是在用音乐交流着思想,感受到彼此灵魂的呼吸。用音乐表达着人内心最深处的情怀。
听音乐可以提高人的审美认知能力。海上钢琴师的横跨七大洋最伟大的音乐家。他认为琴键就是音乐,琴键就是生命。他说:音乐无极限,只要你去品味它,你就能触摸到它。对他来说:钢琴就是他的一张嘴,讲述着他的内心,透过一个个音符,可以看见他跳动的心。就像看见他喜欢的女孩,带着淡淡的喜悦。
听音乐可以启迪一个人的智慧跟灵性,提高一个人的道德修养。记得有个故事,有一个年轻的钢琴家。在参加世界著名的钢琴比赛的时候,台下坐着数亿的观众。他静静的坐在琴凳上面,双手轻抚着琴键,闭上了眼睛,忘记了周围的一切,忘记了钢琴,如痴如醉。这种情绪影响了观众,观众也都闭上了眼睛,静静的聆听着大自然的声音。数分钟过去了,当音乐家睁开眼睛并向台下鞠躬致意的时候,观众们才如梦方醒。结果观众们全部站起来了,台下响起了经久不息的掌声。
为什么音乐能够感染到每一个人,即使是最晦涩,枯燥的古典音乐也能让每一个观众都受益匪浅呢?我想是他们听懂了音乐,听到了自己想要的那种声音。此时无声胜有声,我想这种音乐魅力需要我们去明悟,咀嚼。
音乐的魅力在于,可以启迪一个人的智慧和灵性,可以提高一个人的道德修养。提高人的审美认知能力,促进灵魂的交流与对话。能够抵制着贫乏和无知,演绎着音乐世界的丰富多彩。
我想我们应该手捧一杯清茶,在音乐中接受心灵的洗礼。发挥我们的主观能动性,去倾听出了音乐之外的其他元素,如:情绪、心境、思想、感受音乐制作人的一种特别的讲述。让我们聆听一首好的音乐,去感受音乐的魅力,体验音乐的意蕴,走进音乐的世界。
倾听音乐,明悟魅力是对修养自我,对人生百态的.诠释与明悟!
音乐作文 篇2
妈妈和外婆去看爵士鼓的表演,表演必须有票才能进去。 在表演的时候,雨下的很大很大,妈妈在中途打算去拿雨衣。正好,妈妈的同事对妈妈说:“那边雨衣已经没了,反正我多拿了一件,就给你吧。”妈妈笑着说:“好的。”快看,快看,轮到王澜大师了,我以为他打一首呢,原来他的是三首呢。
王澜老师在打鼓的时候,动作比我们学员都快很多。在踩双踩的时候,我真不敢相信的是:他16分音符都能双踩。 我们一家三口虽然外套淋湿了,可是我们还是很高兴。因为我们看到演出,我们就很开心了。
音乐作文 篇3
叮、叮、叮!”上课铃打响了,大家一窝蜂地挤进教室,老师也走进教室,打开书,面无表情地说:“同学们,打开书,今天我们……”。这时,大喇叭大声响起:“请四、五年级班主任速到二楼会议室开会。”辅导员一直喊了三遍才停下来。这对我们来说就是“天籁之音”。哈哈,自由的时刻就要来临,我们互相使着眼色,拼命压抑着心里的欢呼。
这时老师只好扫兴地放下书本,走出教室,快步奔向会议室。老师走后,我们班则开起了“音乐会”。“变态大王”陈光洁站在桌上,说起音乐会的开场白后我们班的“音乐会”拉开了序幕。
曲1《吵架加哭声》,“喂,你这人怎么这么不讲理什么呀!”“什么呀,又不是我弄的。”“你还敢说不是你……”Womantiger李嘉玲用她那180分贝的声音和弱不禁风之小个子王敬洋吵了起来,那声音可应了那句话“老虎一声吼兔子抖三抖呀!”可今天Womantiger状态不佳,居然被小个子大减了百分之三十的功力。眼看Womantiger就要输了,她便使出了“独家秘籍”之哭,这可是她的法宝之一,在我们班里个个女生都是Womantiger,她们有三大绝技,第一是打,第二是哭,第三是尖叫。只要她们使出这些绝技没有一个男生不倒下的。因此班上传了一句名言“女生都是虐待狂,男生都是受虐狂”。所以王敬洋肯定是以失败告一段落了。
曲2《惊天大笑》,“哈哈哈!”这声音来自于孟函口中。原来刚才张梓给他讲了个笑话,由于搞笑便笑了出来。(笑点可真低)
曲3《尖叫》,“啊!”具敏劲大叫一声。原来她的文具盒里被放了一只玩具毛毛虫,另外还有一张卷起的创可贴。她便一口咬定是刘子涵的“好事”,直接一把抢过他的草稿本撕成碎片,又直接把碎片“天女散花”在刘子涵的座位上。
曲4《狂批声》,这时老师流星大步跨上讲台,对我们的“演唱”非常不满,一串“连击炮”后,一切又恢复了平静。
音乐作文 篇4
在学校的乐团里进行着新年晚会排练的我,时常会因着自己与音乐的缘分而走神,想到自己的出生,想到自己学古筝的这些年,也想到自己的梦想。
听我的妈妈说,我的出生都是因为音乐的缘故。妈妈说她生我的那一天把她给折磨透了,生了差不多十个小时都没有顺利生出来,最后站在旁边的爸爸放上妈妈在家常听的古筝曲子,没几分钟,我响亮的哭声便划破了产房的紧张气氛,出生了。爸爸则说我的哭声像极了古筝的声音,响亮、清脆,一出声就知道我和音乐是有缘的。学古筝的这些年,我有很多很多时候都想要放弃学古筝,不是因为自己不喜欢古筝,而是因为每天的练习对一个还是孩子的我来说,真的太苦太累了,再喜欢古筝的人,每天如此重复着练习,都是会感到枯燥乏味、想要放弃的。但每次我都没有放弃成功,因为妈妈不准我放弃。妈妈会在我想要放弃的时候,重复我出生的故事,告诉我关于我和音乐的缘分,还说不是“我选了古筝”,是“古筝选了我”这样的话。没办法,我就在妈妈说的这些缘分里继续坚持着对古筝的学习,坚持着在每年学校的晚会上都表演一下古筝的弹奏。虽说练琴是苦的,但我却还是非常喜欢古筝,甚至于自己的梦想也是以后要去专门的乐团和其他音乐表演者做和音乐有关的工作,好像我对自己未来的想象里,古筝还是我最亲密的朋友,我还是古筝陪伴下演奏者,没有其他的版本。
每次在自己对音乐与我的回忆中回过神来时,我都会更加认真去弹奏自己手中的曲子,想到既然是音乐选择了我,那我就好好的完成我的使命,从一而终的对待我与音乐的缘分,谱写一首我和音乐有缘的曲子。
音乐作文 篇5
今天,朱老师在黑板上写下了“音乐会”三个字,我们感到非常疑惑。没有乐器,没有舞台,也没有话筒和音响,怎么开呢?当我们正感到疑惑不解的时候,尚哲浩还在兴致勃勃地安排节目:“我们唱歌、跳舞和打鼓怎么样?”大家都笑了,难道我们要回去拿乐器?
这时,朱老师神秘地说:“这一场特殊的音乐会,要用我们的身体来当乐器。”我们顿时打起精神,看老师如何安排。朱老师把我们分成了三组:拍手组、跺脚组和拍桌组。我是拍手组的,那拍得叫噼里啪啦,像炸了锅的豆子一样。另一组跺脚组,跺得地板咚咚直响,快要把楼震塌了。最后一组拍桌组,那声音乱七八糟,简直是震耳欲聋。我们使劲地拍手,手都快麻了,用力地跺脚,脚也快酸了。教室里乱得像一锅粥,这哪是音乐会呀,简直是一场噪音大聚会!
没有节奏的声音是噪音,有了节奏就不一样了。老师给我们设计了节奏:×-×-×××,××××-×××-。经过了排练,我们的音乐会正式开始了!老师是指挥员,我们是演奏家,我们在朱老师的指挥下,演奏得整齐如一,悦耳动听,就这样我们的这场特殊的音乐会圆满结束了,大家都十分开心。
听朱老师说还有升级版的音乐会呢,同学们都十分期待。
音乐作文 篇6
音乐,源于自然,万物声响,汇成旋律,你是忧愁的解药,是快乐的良师。音乐,源于乐器,拨弹之间,跃动音符,你是指尖的魔法,是舞动的芭蕾,你更是我的知音。
“百忧感其心”时,若你猝然降临,低吟一曲,或奏一曲欢快的小调,远在低谷的心情,便随着你,我的伙伴,一起穿过叮叮咚咚的小溪,穿过绿意盎然的树林,感受那迷人的风景。而你,像是那调节心情的大师,引导着我,找回好的心情。你,我的朋友,能让人心情舒畅,随着你的牵引,使生活更加快乐!
怎一个“怒火中烧”了得时,你若悄燃掂起脚尖,来到我的耳边,用清脆的声音平静的唱着,宁静,一丝静意,似乎悄悄流进我的心田,虽然怒火还在燃烧,但这一丝丝静意,却如雨滴,一滴一滴地浇灭这怒火。你,音乐,你的魅力无与伦比,可使人心中的怒火消退。我的朋友,你的歌,就像是一句句劝导,一句句安慰,让我的心不由自主的静下了温暖了!
“簌簌衣襟落泪花”时,我的音乐朋友,你又像安慰的专家,斗志昂扬的唱起励志的曲调,真是好,顿时觉得心中不再那么难受!音乐,你是欢畅,在你的曲调下,我能看到风和雨,可以看到树和花,看到绚烂的彩虹!朋友,你唱的歌,让人心情好,有你的陪伴,使我陶冶情操,在广阔无垠的星空下,你静,缓的低沉的声律使人畅想;在紧张过后,你欢,快的清澈的声音使人舒畅;节日里,一首“生龙活虎”的欢,腾的歌叫人兴奋。所以,好朋友,你让人欢乐,让人舒畅,这种感觉是情不自禁的。
对于你,我心之向往的好友音乐,我不怎么在行,只是自学过一段时间的电子琴而已,但我喜欢听你唱,或轻吟,或高亢,无论怎样的旋律与唱功,我都觉得那么美好,因为有你的地方,就有快乐,就有情怀!
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