一年级作文

时间：2023-09-08 10:23:30 一年级作文我要投稿

实用的一年级作文9篇[优选]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的一年级作文9篇[优选]

一年级作文篇1

　　春回大地，万物复苏。春天在哪里？春天在草坪里，尖尖的小草发芽了，春风吹着小草，小草就象在给我们鞠躬；春天在公园里，五颜六色的花开了，引来了一群小蜜蜂，小蜜蜂正在勤劳地采蜜呢！春天在柳枝上，柳梢绿了。春天在小朋友的.眼睛里，小朋友看到了春天和其它季节的不一样，就找到了春天，春天多美啊！

一年级作文篇2

　　她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

　　她然而个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也然而个多愁善感的女生，总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但然而她的内心世界却然而如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。

　　她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

　　记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就然而其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先然而抽泣，之后然而呜咽，再再之后然而嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎样办？我怎样会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的'哭声还然而不断，不断……

　　这就然而她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也然而同学们的“倾诉对象”。这就然而……

　　同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或然而写你如何安慰她，过程还能够再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出此刻我面前，当然，我也猜到然而谁！

　　老师点评：语言风趣，描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

　　“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

一年级作文篇3

　　这一天阳光明媚、风和日丽，鸡妈妈带着一群可爱的小鸡在绿毯似的.草地上捉虫。

　　“叽叽叽，叽叽叽”小鸡们一看绿油油的草地，就迫不及待地扑打着翅膀，像毛茸茸的小球滚向草地。

　　鸡妈妈带着小鸡觅食时，小鸡们的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小虫被发现了，小鸡妈妈说：“你们真厉害！”

一年级作文篇4

　　我玩过的游戏有很多，有丢手绢，有老鹰捉小鸡，还有拔萝卜。

　　最有趣的是今天在学校操场玩的.丢手绢，潘垠安丢到我这里，轮到我唱歌，真好笑的是我不会唱，后来放过去了，我把手绢丢到管栩艺这里。感觉今天的游戏玩的特别开心。

一年级作文篇5

　　当两股清泉流过脸颊时，它在宣告着什么呢？是自己需要同情，需要帮助？是宣泄自己的一种方式？还是懦弱的外在表现？

　　那天中午，还没到房门口，那一如既往的喧闹，已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿，终于可以畅所欲言了。我知道，我又是姗姗来迟的一员。“同志们，我回来了。”我推开门，站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情，冲我大喊大叫，弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子，一屁股坐下，从旁边的人开始谈论“我今天去开会，然后……”

　　“啪”的一声，又进来了一个人，大家都抬起了头，动了动嘴，想要说点什么，谁知她径直走到一个凳子前坐下，望着墙发呆。“怎么，还沉浸在牢中没出来呢！”大家也收回了自己的热情，往对方边上凑了凑，但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声，把头栽到桌子上。我也忍不住抬头，看着她这一反常的`行为，她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声，欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了，她们又是怎么想的？让我想一想，眼泪流过的场景，是这样吗？

　　记不清是小学，还是中学，亦记不清是几年前了。那天，中午去学，同学们有的写作业，有的相互讲题，有的则在谈着一些不知名的事，脸上还时不时露出坏笑，一切都是那么和谐。不知何时，我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一样，忍不住走了过去，还互相询问着：“怎么回事儿？”走过去才知道，是一个女生，不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾，有人边拍肩膀边安慰，还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水，好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝：“老师来了，老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。( www.Ｔ262.cOm)

　　让我想想，同样是流泪的场景，怎么几年之后反差就这么大？是人情的冷漠，自私吗？比起这个，我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时，眼泪是我们最好的武器，是表达我们郁闷最好的方法；那么稍微大一点，上了初中，我们眼中最有力的武器，可能也就成了别人眼中懦弱，没有勇气的表现。

　　努力从思绪中抽身离开，我还是放下了饭碗，轻轻抚住了那个柔弱的肩膀，因为我更愿意相信：一份温暖的鼓励，可以让她拥有坚强……

一年级作文篇6

　　众所周知，我的绰号一直是“孩儿”，这是小雨子起的，她也经常这样叫我，听起来其实蛮可爱的吧！自从那一天，我又有了一个新的绰号——“老油条”

　　那天，我们刚学完一个新课，下课了，我拿出配套练习册做了起来，没想到，晚上的作业竟是我刚做的题，一位同学说我是“马半仙”，第二天，数学课上，老师和我们通题，留下时间改正，改完的.自己找事情做，我就拿出行知天下又做了起来，没想到吧，下课之前，数学老师竟拿出行知天下，告诉我们今天的家庭作业就是这个，同桌用惊讶的眼神看着我，做出自卫的姿势，问道：“你是人还是鬼？”我也就没搭理他，下课，小雨子说：“你呀，不是半仙，是老油条啊！”

　　以后，我就又多了一个绰号——老油条。

一年级作文篇7

　　我的家乡在灵宝，它是一个美丽的地方，这里盛产苹果和大枣。

　　家乡的苹果有淡红的、深红的、绿的、黄的，五光十色，美丽极了。这些苹果都清脆可口，富含维生素，是人见人爱的水果。要是你到灵宝来，准会看到路边许许多多的苹果树上挂着一个又一个小红灯笼，随风一吹，它们就会舞动着身躯，好像在说：欢迎大家来灵宝采摘我们。要是你咬上一口灵宝的苹果，肯定会一生不忘，你也许会感叹世界上竟然有如此可口的水果。要是你在秋天的'时候来的灵宝，热情好客的家乡人准会摘下最大最甜的苹果，让你好好吃个够。

　　如果你们有机会来的灵宝，我们一定会让你感受到这里浓郁的风土人情，让你们觉得灵宝真是一个好地方。我爱家乡的苹果，更爱我的家乡——灵宝。

一年级作文篇8

　　上个月一个星期天早晨的7点，本来应该睡觉的我们一家子，今天却全都集中在我爸我妈的卧室，看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。它们的颜色真漂亮：樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的`，非常可爱。

　　看，妈妈拿着孩子们的食物来了，一条虫子四个孩子怎么分啊，原来，妈妈看哪个孩子最会唱歌，就把食物喂给谁。看了一会儿，我发现，燕子妈妈看过要喂给谁后，就飞到那个宝宝面前，宝宝也就知道要喂给自己，张开小嘴，喉咙里还发出一种奇怪的声音，接着，妈妈把嘴伸到宝宝嘴里，然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现，最左边的小燕子有当音乐家的天份，因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她，而且她比她的同伴们都要胖。