【推荐】一年级作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的一年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天,天气晴朗,阳光明媚,老师组织我们到郑州植物园游玩。
到了那里,我们看到了各种各样的树木,有喜树、枣树、松树、杨树等。我最喜欢河边的石头了,奇形怪状的,可有意思了!我们踩在石头上跳来跳去,老师还给我们照相呢!老师找到了一个有蝌蚪而且水很浅的`地方让我们玩,我们站在小石头上捉蝌蚪,老师还不时提醒我们要小心。最后我们捉了好多蝌蚪,并把它带回了学校。回到教室,老师让我们把小蝌蚪一起放到了一个盆子里,这样我们班养了一盆的小蝌蚪,我们开心极了。
今天我们玩的太开心了,有机会我还要再来玩!
一年级作文 篇2
时间——是个喜欢奔跑的孩子,奔在蓝天下,谁都无法拦住他。钟摆的摇动在一刻间改变了,迎接崭新。20xx来了,伴着凶猛的金虎翻过了20xx的日历。
我不知道是该庆幸还是该遗憾。庆幸的是,20xx年到了,新一年到了,这将是一个全新的时代;遗憾的是,我又长大了一岁。也许你会说,长大有什么不好的?长大虽好,但是离无拘无束的童年越来越远了。时间匆匆流逝,再过几年,我们就要与童年说“见”了,
这是我的第12个新年,他是一个成长的见证,我过的新年越多,我就离童年越远,伤感的'令人想落泪。
新的一年,人们要把旧的东西扔掉,迎接新的事物。使我感到无穷的不安:童年会变老吗?
我翻开相册,当初那个梳着羊角辫,穿着小碎花裙的小女孩,永远永远不会回来了,眼前的只有一个戴着眼镜,背着沉重书包上下学,一天只为学习而操劳的女生。从童年到长大,中间似乎隔着一条长长的河流,上面停泊着一艘小船。此时此刻,我正做出着艰难的选择:上不上这艘小船?我的心里纠结着。谁想失去童年呢?最后还不是脱离了童年的怀抱?父母对我们给予了太高的期望,为了父母,我们也不得不去上这艘小船。
直到现在,我的父母还万分留恋地时常谈起他们的童年趣事,眼里流露出淡淡的忧伤,长大了,成年了,年老了,童年时代做的事情,已有很多很多都不能做了。我也会想,自己长大了,会不会也像他们一样,回味着童年叹气呢?世上若有时空穿梭机,我也用不着回忆,直接回到那个时代就好了。可现在又有什么办法?有一句话说得好:回忆是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。我想这就是在形容回忆童年吧。
我忍不住要问:小时候,孩子们都很想长大;长大了又想重温童年,回到童年,这又是为什么?
童年,是一片美丽的花园,它所经历的每件事就像花园里绽放的花朵,五彩斑斓;童年,是一本书,他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事。长大的时候,还能幸福地回味,回忆,它永远定格在我的心里,我坚信,我的童年不会老!
一年级作文 篇3
这周,刚放假,我们全家就随小姨去了桃源。第二天,我们从桃源出发,去到了被常德人誉为“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后,我们终于上了船。因为前几天下了大雨,夷望溪的水显得十分浑浊。夷望溪听起来是一条消息,其实是一个非常大的湖。古人慕名文赞曰:“环石皆水,环山皆山,周迴映带,以其相逼而奇,青山凝黛,翠竹成片,古木丛生,不是漓江,胜似漓江。”坐在船头,欣赏着水光山色,风儿不停的`吹乱我的头发,可你并不会感到很厌烦,反而感到凉爽和舒适。
船行了不一会儿,就到了水心岩,水心岩高约两百米,屹立水中,悬崖陡壁。岩上有石阶,看上去险峻,但是因为两边有铁链,反而容易攀登。一路有青山相随,飞鸟相伴,累时席地而坐,亦有一番滋味,古庙雄踞山顶,飞檐探出涯外,滴水如连珠,一泻千丈,直入溪中,乃滴水一奇
船又继续向前行驶,荡起的波纹十分美丽。船发动机的声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声,汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子,夷望峡好像是那种向两边移动的门,又好像是由一个整体,一下被劈成了两半,可以完全重合似的,十分神奇。船行了大约一个多小时候,靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林,竹林刚好挡住了太阳,十分凉爽,吃了农家饭后,我们又返回。途中,我们又见到了象山,远看像是一只大象正在低头喝水,十分滑稽。
直到下船,我才发现船夫竟然是个残疾人,是他用独臂带领着我们了如此美景,突然我的心情有了些沉重,难忘夷望溪的美景,难忘独臂的船夫。
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