【推荐】一年级作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，老师组织我们到郑州植物园游玩。
到了那里，我们看到了各种各样的树木，有喜树、枣树、松树、杨树等。我最喜欢河边的石头了，奇形怪状的，可有意思了！我们踩在石头上跳来跳去，老师还给我们照相呢！老师找到了一个有蝌蚪而且水很浅的`地方让我们玩，我们站在小石头上捉蝌蚪，老师还不时提醒我们要小心。最后我们捉了好多蝌蚪，并把它带回了学校。回到教室，老师让我们把小蝌蚪一起放到了一个盆子里，这样我们班养了一盆的小蝌蚪，我们开心极了。
今天我们玩的太开心了，有机会我还要再来玩！
一年级作文 篇2
时间——是个喜欢奔跑的孩子，奔在蓝天下，谁都无法拦住他。钟摆的摇动在一刻间改变了，迎接崭新。20xx来了，伴着凶猛的金虎翻过了20xx的日历。
我不知道是该庆幸还是该遗憾。庆幸的是，20xx年到了，新一年到了，这将是一个全新的时代；遗憾的是，我又长大了一岁。也许你会说，长大有什么不好的？长大虽好，但是离无拘无束的童年越来越远了。时间匆匆流逝，再过几年，我们就要与童年说“见”了，
这是我的第12个新年，他是一个成长的见证，我过的新年越多，我就离童年越远，伤感的'令人想落泪。
新的一年，人们要把旧的东西扔掉，迎接新的事物。使我感到无穷的不安：童年会变老吗？
我翻开相册，当初那个梳着羊角辫，穿着小碎花裙的小女孩，永远永远不会回来了，眼前的只有一个戴着眼镜，背着沉重书包上下学，一天只为学习而操劳的女生。从童年到长大，中间似乎隔着一条长长的河流，上面停泊着一艘小船。此时此刻，我正做出着艰难的选择：上不上这艘小船？我的心里纠结着。谁想失去童年呢？最后还不是脱离了童年的怀抱？父母对我们给予了太高的期望，为了父母，我们也不得不去上这艘小船。
直到现在，我的父母还万分留恋地时常谈起他们的童年趣事，眼里流露出淡淡的忧伤，长大了，成年了，年老了，童年时代做的事情，已有很多很多都不能做了。我也会想，自己长大了，会不会也像他们一样，回味着童年叹气呢？世上若有时空穿梭机，我也用不着回忆，直接回到那个时代就好了。可现在又有什么办法？有一句话说得好：回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。我想这就是在形容回忆童年吧。
我忍不住要问：小时候，孩子们都很想长大；长大了又想重温童年，回到童年，这又是为什么？
童年，是一片美丽的花园，它所经历的每件事就像花园里绽放的花朵，五彩斑斓；童年，是一本书，他所经历的一切都被记录下来，汇成一个个动人的故事。长大的时候，还能幸福地回味，回忆，它永远定格在我的心里，我坚信，我的童年不会老！
一年级作文 篇3
这周，刚放假，我们全家就随小姨去了桃源。第二天，我们从桃源出发，去到了被常德人誉为“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我们终于上了船。因为前几天下了大雨，夷望溪的水显得十分浑浊。夷望溪听起来是一条消息，其实是一个非常大的湖。古人慕名文赞曰：“环石皆水，环山皆山，周迴映带，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木丛生，不是漓江，胜似漓江。”坐在船头，欣赏着水光山色，风儿不停的`吹乱我的头发，可你并不会感到很厌烦，反而感到凉爽和舒适。
船行了不一会儿，就到了水心岩，水心岩高约两百米，屹立水中，悬崖陡壁。岩上有石阶，看上去险峻，但是因为两边有铁链，反而容易攀登。一路有青山相随，飞鸟相伴，累时席地而坐，亦有一番滋味，古庙雄踞山顶，飞檐探出涯外，滴水如连珠，一泻千丈，直入溪中，乃滴水一奇
船又继续向前行驶，荡起的波纹十分美丽。船发动机的声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声，汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子，夷望峡好像是那种向两边移动的门，又好像是由一个整体，一下被劈成了两半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大约一个多小时候，靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林，竹林刚好挡住了太阳，十分凉爽，吃了农家饭后，我们又返回。途中，我们又见到了象山，远看像是一只大象正在低头喝水，十分滑稽。
直到下船，我才发现船夫竟然是个残疾人，是他用独臂带领着我们了如此美景，突然我的心情有了些沉重，难忘夷望溪的美景，难忘独臂的船夫。
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