中学生议论文
无论是在学习还是在工作中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么你有了解过论文吗？下面是小编整理的中学生议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生议论文1
快乐是什么？要是在以前对我来说就是和小伙伴共同品尝棉花糖的满足感，或是把隔壁小哥欺负到求饶的兴奋，和朋友一起赤着双脚在沙滩上留下自己的足迹，这就是我会不假思索的答案。
而时间是可怕，它如同一条长长的大河，一次次地撞击着河中尖利的石头的棱角，冲掉的记忆。漫长的岁月能让人成长，成长的痛苦的，越是痛苦快乐就少了，回首身后的成长阶梯，才发现自己走了那么久的路，但向前望去更长的路还在等着我走下去。现在的快乐也许只是拿起一片枫叶，发现秋天来到的快乐，也许只是手捧一杯菊花茶，望着远处城市的灯火，感到的温暖的快乐。这些快乐是淡淡的，是岁月和孤独的杰作，可再漫长的岁月，再无望再孤独都无法消泯的.是那如春天般充满快乐的回忆
记得那时我还是个天真无知的小娃娃，整天同邻居家的小哥哥打成一片，有一天我拿出一个布娃娃，说要玩过家家，他在我的撒娇攻势下低了头，同意了。但他要当爸爸，要我当妈妈。当时的我是个假小子，平板头，歪帽子，怎么也谈不上淑女二字，所以我也想当爸爸，和他争的面红耳赤，最好只好动拳头，我闭上眼对他就是一顿拳打脚踢，最后还把他压在了身下。每天如此，疯疯傻傻的打成一团，最后还是手拉手一起跑向屋顶看夕阳。我一直都有疑问为什么每一次我都是那么轻而易举的打败小哥哥呢，我现在才明白他是故意输给我的，因为我们像兄弟，这样的思想让他不会伤害我。时隔多年，昔日的假小子早已成了少女，而我们也如同鸟儿一样各奔东西，但他留给我回忆我会把它深深的印在心里。
快乐不是匆匆而过的似水年华而是一首值得一生珍藏的诗歌。
中学生议论文2
有了论点和事例论据，还得展开分析，在具体的分析中，把论点阐明，把道理讲清，让读者信服。
这里所说的分析，主要是指对事例发表议论，使事例论据同论点融为一体，更好地起到证明论点的作用。“叙例”后的议论如同黏合剂，是用来黏合论点和事例论据的。如果“叙例”后不“议例”，那样会让人感到论点是论点，论据是论据，事例论据不能更好地证明论点。“叙例”后又如何“议例”呢?常见的有以下五种方法：
一是循果求因法。
即列举事例后，透过事例所反映的现象挖掘其原因来反扣论点的方法。如：勤出成果。马克思辛苦劳动40年写成《资本论》;歌德花了50年时间搜集大量资料写了《浮士德》;陈景润通宵达旦看书学习，演算研究，终于攀上数学高峰。他们这些成就的取得，正是因为他们刻苦，因为他们勤奋。
上例结尾一句，是循“成就的取得”这一“果”，而探求“他们刻苦”“他们勤奋”这一“因”来反扣论点“勤出成果”。循果求因，使得事例论据与论点融为一体。
二是正反对比法。
即把两种相反或相对的情况作比较，对照，突出所要证明的论点的方法。如：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在科学研究中取得了巨大成就，他却说：“我不过是个海边玩耍的孩子，对于展现在面前的真理的海洋全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚，我们有些知识还甚为贫乏的学生，却认为自己什么都会了，岂不幼稚可笑!
上段把科学巨匠牛顿的“如此谦虚”与我们有些学生的不谦虚作了比较，对照之中突出本段论点：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。
三是假设反问法。
即作假设，从反面深入分析事例，扣住论点的方法。如：学文科真的无用吗?我们就以文科中的语文为例分析一下吧，语文是工具课，是学好包括数理化在内的任何其他学科的基础。试想：语文学得很糟的人能学好数理化吗?一篇数理化论文，词不达意，晦涩难懂，是肯定不行的。
上例，先假设“语文学得很糟的人能学好数理化”，从反面分析，若不学好语文，数理化论文将是“词不达意，晦涩难懂”，从而证明论点——学文科是有用的。
四是总结归纳法。
即从个别规律的共同性质中推出带有普遍认识的规律，从而使论据同论点融为一体的方法。如：事业是人生的不朽丰碑。孔子、司马迁、鲁迅为民族文化宝库增添了财富而被千秋万代传颂;屈原、岳飞、郑成功为中华民族留下了伟大的爱国精神而载入史册;李自成、洪秀全、孙中山推动了历史的前进而名垂千古。总之，谁做了对人类有益的事业，谁就能树立了一座人生的不朽丰碑。
本段先提出论点“事业是人生的不朽丰碑”，然后从三个方面举例论证，“为民族化宝库增添了财富而被千秋万代传颂”“为中华民族留下了伟大的`爱国精神而载入史册”“推动了历史的前进而名垂千古”，未句归纳总结出它们的共同性“谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座人生的不朽丰碑”，有力地证明了论点。
五是结尾反问句。
即在列举事列后，结尾用反问句扣住论点，使论据同论点融为一体的方法。如：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。这无数次实验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天历笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人们深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共94部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?
上例最后一句，运用否定的反问句加强了语气，突出了表达的内容，扣住论“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”，使论点与事例论据融为一体。
中学生议论文3
书桌前堆积如山的资料让人阵阵发晕，手重复地做着那个无聊的动作：一撕，揉成团，往旁边的纸筒抛，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帅“辛夕漾正手托腮，平日他那一泻万顷，永流不衰的话语已被资料所埋没。自称”聪明的三休“许珊不再手指指着脑袋咯叽咯叽地转个不停。倒是眼睛总望着窗外。一直埋头苦干的窗户爱好者林新突然挺直腰板，用他那独特帅气的`装窗户动作挺一下眼镜。看来伙伴们都很无奈，这都是学校举办的手抄报竟赛，班主任下达命令。
我们正处于青春阶段，该用什么字眼来描绘这充满喜怒哀乐的生活而不显得千篇一旋律呢？这正是阻拦我们的问题。
我放下手头的笔：”走“，我招呼着伙伴们”我们出去散散步吧！伙伴们跳跃着出门，就像解开铐在身上的枷锁似的。我们跑到窗外的绿野上，欣喜若狂地游戏着，笑声中淡忘了之前手抄报的苦恼。
我们一路歌唱来到河边，河水在阳光的照耀下闪着银光，微微的波纹像文人雅客手中所持的扇，我们的心正随着这河水渐渐传开。夕漾蹲在河岸上，手指舞戏着河水：能在这上面游荡那该多好啊！大概大家都是那么想吧！许珊手指敲动着头脑，林新挺着眼镜环视四周。突然，我看到一只蚂蚁换缓慢地向前爬行，接着，它改变方向爬向前方的一棵树上。
中学生议论文4
宽以待人，是中华民族的一个优良传统。现在，不是有许多的人追求时尚潮流，那宽以待人的传统是永远不会过时的时尚，为什么却很少有人这样去做呢？
每个人都有犯错的时候，当你做错一件事的时候，就会希望得到别人的原谅。那么，相反在别人做错事的时候就会希望得到你的原谅。所以，在我们日常生活中你对别人宽容一点，那别人也会在你做错事的时候对你宽容一点。
凡事做到宽以待人是我们学生甚至我们一生都应该做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟宽阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫。”他们能善待一切的人，包括做错的人、伤害过自己的人。
有这样两个故事。德国大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾经对他的作品提出严厉批评的`评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路！”而歌德却说：“而我正好相反！”笑容可掬地为对方让路。还有一个故事是：我国周与美国总统相间，美国总统对周说：“你们中国人就是这个样子啊，一个个弯腰驼背的。”而周却笑着解释到：“我们中国这几年一直在走上坡路，自然要辛苦一点弯着腰走路。而美国在走下坡路，腰自然是直的。”歌德与周的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
我们学生之间的冲突只是一些烦琐的小事，为何不学习去宽以待人呢？那么我们在想一想，如果我们同学之间乃至国家之间都做到了宽以待人，世间上还会有矛盾与战争吗？
中学生议论文5
曲曲长长的小路，你要勇往直前，前方等待你的是点缀的最美丽的星海。
回到多少日子前的那一个晚上，我站在幽黑的小巷的入口，踌躇着要不要进去？先迈哪一只脚，望着不见尽头的坑洼小路，时不时传进耳里的犬吠，“都怪妈妈，这么晚还要我去外婆家送东西。”我心里暗暗嘀咕着。
“妈妈让我来送东西，想必是放心我，算了，走吧！”已经不记得先迈的是哪一只腿了，没有忘记的是当时一腔走到尽头的热情与决心 。
一段路程过去了，稀稀疏疏的声音你永远不知道是哪里传来的，时不时吹来的微风也令我不寒而栗。忽然，一叶轻飘飘的东西从我脸上拂过，痒痒的，无关紧要。心里的恐惧，促使着我要去看看那到底是什么东西，“毛毛虫？算了，还是别自己吓唬自己吧。”赶忙又颤颤发抖的手托住濒临落地的物，定睛一看，是一片树叶，绿油油的。又这么大惊小怪，不过这也难在所难免。微黄的路灯照在小路上，时明时暗，便有点儿电影主人公的感觉 。
这件事之后，胆子也就大了些，步子迈得更大，仔细看清楚前方的路，嘴里小声的念叨着方向：“左拐，直走，前面该怎样走？好像走过这条路，右拐，没错。”耳边响起嘈杂的人群声，循着声音而去，愈来愈近，走过前方的那一座小房，望到了被屋檐遮挡住的那一片小小风景 。
所有的星星都亮了起来，转身回望那条走过的小路，被星光照亮了起来，一种难以言说的喜悦感，或者说是从未有过的'成就感，如同海上的浪花一朵一朵，有的过来一朵比一多汹涌 。
在很久以后的今天，那条小路上经历的要很用力的才能念起星星点点，可是勇往直前走过那条小路后见到的心海如同我的名字一样，被刻在心中，不易忘怀 。
中学生议论文6
人生的道路上，总会有许多事令我们难忘，但是最令我难忘的，是我们学期末考试时的那次考试。它，是我们人生中一次难忘的考试。
那是一次数学考试，因为我们班同学考得非常不好，所以，老师就让我们去操场上集合。到了操场上，我们班同学都争先恐后地向操场外跑去。可是，我却不这么认为，因为在操场上玩的时间最长。因为我是第一次去操场上玩，所以，我的心怦怦直跳。
到了操场上，老师先让我们把凳子搬到操场上，然后，老师把卷子发出去了。我看了一下卷子，啊！我简直不敢相信我的眼睛。因为我是第一次看卷子，所以，看了这一张卷子就害怕，而且，卷子上面的题目很简单，所以我就不敢往下看。
这时，一个大哥哥走了过来，对老师说：“老师，我想看看卷子上的题目是怎么做的。”老师点了点头，于是，大哥哥就把卷子给老师看，老师就看见了卷子上的题目后，就让大哥哥把卷子给大哥哥看。大哥哥看了一下题目说：“老师，您看，你看这题，这题是怎么做的？”大哥哥回答道：“我看是因为我是第一次考那么差，所以我就不敢看这道题了。”大哥哥说：“好吧，那你就看一下这一面试题吧！”
老师把卷子发下来了，我看了一下题，啊哈，这道题是这样做的：我把一个一个的题目全部都做对了，然后，老师又对同学们说：“这一面，你们把一个一个的数学题做完了再去操场。”
这时，我心里想，我一定要好好看卷子，考到最好的'数学成绩。
下一节课，语文老师走了上来，说：“下节课，我们考数学。”我们都很紧张。到了下课，老师把卷子发下来了。卷子一开始，我们都看着卷子，不知道自己会做什么。可是，过了一会儿，老师就说：“下节课开始考试！”听了这句话，我们都很紧张，但是一想到下面要考到什么，我们就更紧张了。
到了下午，老师就把试卷发下来了。我们都很紧张。当发到了我们的时候，我们都很害怕，因为那是最后一门课了。
下面，就是我们考数学的时候了。我看了一下题，啊！这么难。
到了下午，我们就把卷子拿了出来，老师把分数一看，哇！我们考得都很不好。我们都很难过，因为，我们考得很差，没考上90分。
回到家，我就想：回到家，我一定要把卷子给爸爸看。爸爸一看，就会骂我的。
爸爸骂完我以后，就说：“我们回家吧。”
我回到家后，我看到爸爸在打电话，就跑了过去。爸爸一打电话，就把我骂了一顿。
我回到家后，我就把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“我们回家吧。”
我回到家的第一件事，就是把卷子给爸爸看。我爸爸一看卷子，就对我说：“你考了90分以上。”爸爸说：“好啊，我
中学生议论文7
直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。”
于是，一缕阳光划破黑暗的缝，我的生命便有了新鲜与活力。我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见阳光的`角落里，以为天地不过如此之大。一片凋零的树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。
小学六年级后，一切都是那么的美好。可过了不久，成绩便有了下滑。老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。
当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。
于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留......
远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。
小学生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！
让我们再唱起那；阳光总在风雨后......
中学生议论文8
文明古国，上下五千年。在历史的文化长河中，灵动之水被赋予了各种各样的姿态，蕴涵着丰富多彩的内涵
水是时间的飞逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”多少功名利禄，多少丰功伟绩。多少儿女情长，都禁不住书水的冲刷，抵不住时间的流逝，只剩下漂浮在空中的一缕水气。
水是李煜的呻吟。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”沦为亡国奴的李后主，面对着国家的衰败，唯有以泪洗脸，只剩下一种刻骨铭心的无奈与悲哀。他是失败的，他的失败不在与亡国，而在与他的多愁善感，他的柔情似水。
水是项羽的悲吼。一句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，将西楚霸王光明磊落的一生淋漓尽致地表现出来。无奈，“为力拔山兮气盖世”的他也只是落得个乌江自刎仰天长叹的悲壮，可曾想，当时江河是否为他倒流，风云是否为他变色？
水是东坡的豪迈。面对浪海滔滔，面对乌台诗案，“风雨任平生”的他洒脱地吟唱“大江东去，浪掏尽，千古风流人物”。待他日，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”着是怎样的.豪放与坚强！
水是“够了，够了”，水怒吼着，“老是把别人强加我的东西说出来，却把我的本质给遗忘了。”
是啊！山有山的沉稳，水有水的灵动。水是柔情的，水是清澈的，如王维所吟诵的“明月松间照，清泉石上流”般的明净。
水又是坚强的，更是坚韧的。一滴、两滴、三滴是多少滴凝聚血泪的水滴方能滴穿石头，才能抵达那个蓝色的天堂大海。
水不厌倦地流着，流过先秦文化的灿烂，秦代的暴虐，盛堂、唐的辉煌，元朝的宏大，明清的衰落历史的一切，功过全在水的流淌中逝去
水继续流着，流到了当代中国，继续着千古的吟唱，倒映着新时代的气息，荡漾着的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的华夏魂。
中学生议论文9
如果分离是唯一的解脱，最后的话我来说，如果永远你不必再难过，遗憾让我来过，就算过去的回忆太脆弱，连未来也没有我，爱着你，仍是我的执着。依稀可以记得男孩和女孩的身影，“我们谈谈”男孩对女孩说。“嗯。可以等我一下吗？有点事，马上来。”女孩走开了，可当她赴约时，男孩早已离去。又是阳关明媚的一天。“我们谈谈”随即，男孩朝楼梯口的门后走去。
之后，女孩在日记中写道；知道我爽约的原因吗？对不起，对不起，不是我不重视你，只是我不敢面对你，我怕，好怕你会把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你当真离我而去。伤害来的太无意，都是我的错，我活该，对不起。女孩拼命责怪自己。好像这一切都是她的错一样。
也许你会觉得男孩很自私，一点也不懂得包容，女孩的这一个小小的过失，他都不能原谅。古人说的好；‘海纳百川，有容乃大，壁立千仞。无欲则刚’。退一步方能‘海阔天空’为什么男孩却做不到呢？硬是把女孩对他的爱推上了绝路。
原来，男孩所做的一切都是为了女孩。2个月前的一次阶段性测验，男孩得知女孩的成绩一落千丈，他知道，女孩是因为他们之间的感情而不能专心学习，一直都知道。可是他万万没有想到女孩的`成绩会下降得如此之快。他不希望女孩因为他们之间的感情而葬送了一生的前途。也许女孩不在乎，但是，他爱她！他不能看女孩为了他而放弃了自己的将来。于是，他不得不用那样激烈的方式让女孩离开他。他希望女孩在痛苦之后的是专心学习。
仿佛是受到心灵感应似的，女孩自从离开男孩之后，就像变了一个人一样，她开始发奋学习，每天不哭也不笑，只是反复演算着一道又一道的题目，因为她觉得只有让自己忙起来，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。
男孩的心，女孩也许永远也不会知道，于是男孩选择把真相写下来：如果分离是唯一的解脱。最后的话我来说。如果永远你不必再难过。遗憾让我来过。就算过去的回忆太脆弱。连未来也没有我。爱着你。仍是我的执着。原谅我用这样的方式离开你。对不起，对不起。我不能看着你因为我，因为我们的感情而荒废了学业，对不起！
其实，有时候“不包容”便是最大的“包容”朋友，你说是吗？
中学生议论文10
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”。在小朋友的眼里，春天如歌，春天似曲。今天，就让我们一起走进春天，谱写春的乐章。
春天，小草偷偷地钻出泥土，露出她那嬾绿细小的芽，花儿绽出小小的花苞，准备开放了，松柏已经绿意盎然，其它树木也长出了细细的芽苞……
春天，动物们也来了精神。燕子飞回来了，你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线，为春天添加了一些动感，让春天变得更加美丽。在打着呼噜睡大觉的青蛙也慢慢地睁开眼睛，从床上跳起来，蹦到大荷叶上去“工作”，它“呱呱”地唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春天，果园里满是生机勃勃的景象。每棵果树上都长出了细而长的树枝，长出了嫩而绿的叶子，开出了美丽的花朵儿——粉的、红的、白的'……数不胜数。粉的像那早晨的彩霞，红的像那菜地里的西红柿，白的像那天上随风飘荡的洁白的雪花，就像春姑娘在果园里舞动着五彩缤纷的绸带，还像架在天空中的彩虹……
春天来了，让我们一起走进这美丽的季节，播种希望，奏响春的乐章！
中学生议论文11
20xx多年前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”；今天，小静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。
说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典著作。毫无疑问的说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的'。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。
“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。
事实证明，把握生命里每一分钟是成功的第一要诀。我们这样去做，一定会使短暂的生命大放异彩。
中学生议论文12
我们最终会离开自己的父母，独自面对这个世界。但是我们一定要记住：飞翔，哪怕翅膀断了。
人生在世，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家，但一定要坚持自己的梦，痛苦是必须的，他使你成为真正的你！
认识桑兰吗？那个微笑不哭，以乐观征服世界的女孩。面对人生中最大的不幸，她坦然的面对这一切。因为她明白：做人一定要坚强！
世界上不可能每个人都是善良之人，可能会有挫折来阻碍你。有人或事来伤害你，但你同样要感激这一切。感激伤害你的人，他锻炼了你的意志；感激绊倒你的人，他强壮了你的双脚；感激欺骗你的人，他增长了你的智慧；感激污辱你的人，他觉醒了你的自尊……感激生活中形形色色值得感激的.人和事。他们是你通往成功之路的垫脚石。
坚持自己的梦，它总有一天会成为现时；坚持自己的理想，它会伴你成功。
发明大王爱迪生，他一生有一千多种发明，有哪一种没有经过多种的挫折与磨难？就拿电灯来说吧。为了找到合适的灯丝，爱迪生先后试过铜丝、铁丝、铝丝……经历了上千次失败后，他终于找到了合适的钨丝。他之所以没有放弃是因为他知道：阳光总在风雨后！
成龙先生在“真心英雄”中唱到：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……是呀，请你仔细想一想；如果铅笔不经过刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字？蛹儿不经过破壳的疼痛，怎能化成美丽的蝴蝶，凌飞于天空？
请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你就能破茧而出，凌空飞翔！
朋友，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了！
中学生议论文13
我是十分抗拒吃鸡蛋的。家中常做的煎蛋或炒蛋，我只勉强吃上一点点，更别提索然无味的白煮蛋了。妈妈总说，鸡蛋有营养，放在过去，能吃上一颗鸡蛋就很幸福了。道理我都明白，可还是觉得鸡蛋难以下咽。
一个偶然的机会，我了解到了鸡蛋的其他吃法——茶叶蛋。一个夏天，我们去看望奶奶，看到奶奶在做茶叶蛋：把鸡蛋洗净，烧开水，加入茶叶、酱油和盐，再放入各种香料。过了一会儿，奶奶把锅盖打开，用勺子将鸡蛋皮压碎，方便入味，然后盖上锅盖，继续煮。
中午，茶叶蛋做好了，奶奶招呼我们尝尝。我虽然没吃过茶叶蛋，但因它也是鸡蛋，我是说什么也不肯吃的.。可妈妈非要我尝尝，我只好皱着眉头咬了一小口：香料的味道完全释放，混合着沁人心脾的茶香，还有淡淡的咸味，和我以前吃过的白煮蛋完全不一样。鸡蛋竟然可以这么好吃！我接过妈妈手里的茶叶蛋，不一会儿就吃完了一个。“好吃吗？”奶奶问。我连忙点了点头。奶奶露出笑脸：“那以后常回来，奶奶给你做！”
从那以后，我便爱上了茶叶蛋这种美食。奇怪的是，妈妈用相同的配方，做出来似乎就没有奶奶做的好吃，这又是为什么呢？后来我才恍然大悟，茶叶蛋的口味也许一样，但我就是喜欢一家人围坐在奶奶的院子里吃着茶叶蛋，喜欢大家说说笑笑，喜欢那样和睦的氛围。
只有回到奶奶家，我才能吃上自己最喜欢的茶叶蛋，可学业会越来越重，时间会越来越紧，我还有多少次和家人一起吃茶叶蛋的机会呢？我不知道，未来有许多不确定性，因此更要珍惜现在和家人在一起的时光，不是吗？远离城市喧嚣，吃着美食，身边有家人，是繁忙的生活中最好的慰藉。
吃上一个清香、热气腾腾的茶叶蛋，真是乐在其中！
中学生议论文14
坐在窗前，凉凉的风舒爽地吹拂着脸庞，我漫不经心地翻阅着一摞报刊，心情轻松而悠然。无意间，一则报道触目惊心：
一位年轻人求职未成而轻言放弃了生命，自杀了。
我愕然失色，心中有一种从来没有过的感觉，我久久地呆坐着，思考着：
记得(礁石)一诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像倒砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
是的，我们不能否认人生道路的艰难险阻，它永远不可能一帆风顺，其中，将会有重重障碍阻挠你的前进，它甚至会向你伸出疯狂毒恶的魔爪，无情地将你推至死亡的深渊，也可能会有许多让人难以做出抉择的`岔路口，要想顺利地将它走完，需要付出太多的代价。然而，人活在这个世界上，就要向世界证明：我是实实在在、真正地活着。只有证明了这一点，当我们重新回归大自然时，才能自豪地对自己说：“这辈子我没白活。”就能拥有坚定的信念和自信心，就能在前进的道路中马不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音乐家贝多芬，在18XX年确信自己的耳朵无法医治时，他绝望了。但他没有就此轻言放弃生命，而是用自己对艺术的爱和生活的爱战胜痛苦和绝望━━痛苦和绝望成了他创作力量的源泉。就是用这样一种精神，他延续了生命。
而像那位自杀的年轻人一样的人，因为经受不起生活中挫折的考验，就轻而放弃生命，倒置自己的才华不能施展，自己的家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遗憾。
永远也不要说放弃，是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的精神。掌声、荣誉、鲜花只不过是过眼云烟，信念、追求、精神却能伴我们终身。
永远也不要说放弃，是一种拥有，一种勇气。拥有这份勇气，任何困难都能被我们征服。我们就能开创自己的人生之路，描绘祖国的蓝图。
永远也不要说放弃，是一个人做人的准则。人生中事事都不可能顺如人意，但只要努力了，珍惜了机会，虽不尽如人意，但无愧我心。我们也不会想到轻言放弃生命。
朋友们，让我们共同高呼：“人生，不能轻言放弃。”
中学生议论文15
同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯……
你会选择什么呢？
我会选择欣赏自己。
我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的'毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？
如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！
每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。
如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。
如果你一心想着自己的优点，那么你也永远不会成功，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。
如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。
各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。
欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！
中学生议论文16
在这个竞争十分激烈的社会中，人人都想跟上社会，都会追求这社会最热潮的东西，这便是时尚。让我来给您说说我们身边的时尚吧！
这是我后面的同学。他烫了个蓬松的发型，抹上发蜡使发型看起来油亮。让人看了他那发型便想起了鸡窝。他有事没事就会摸他那发型说“这叫时尚”！
这是我们班最好动的同学，他经常下课躲到厕所，拿出一根香烟，点了起来，说这就叫“时尚”。
这是我们班的酷哥，他总是穿着一身名牌，但是，上课的.时候，就爱穿着一双拖鞋，他一身帅气就被这一双不起眼的拖鞋毁坏了形象，每天总是骄傲地说着这才是“时尚”。
这些就是时尚？查查字典，上面对“时尚”的解释是，时尚：当时的风尚，一时的习尚。由此看来，时尚应该是人们在某个时间段内推崇的东西。但是剪奇异发型，抽烟，穿拖鞋，就是时尚吗？人们就推崇这些东西吗？
这是我们班最文静的同学，她学习非常刻苦，连下课也很少走出教室，把自己泡在知识的旅途中，一刻也不愿放松，她代表着一种时尚——勇于追求。
我们班最爱画画的同学，他画画时非常专注，在没画完一幅画的时候。他是不会停下他手中的画笔。哪怕是吃饭的时间，也不愿放弃，他的每一幅画都十分逼真。他代表着一种时尚——刻苦钻研。
这些才是真正的时尚。时尚就是为人们创造美好的物质和精神财富，使越来越多的人都羡慕、向往和追求这种行为。如果理解错的话，对时尚越追求只会更堕落。如果正确的话，会引我们到越来越美好的人生道路上。
中学生议论文17
在人生的道路上，处处充满着困难与艰险。只要我们能够乐观积极地面对它，那么困难就会迎刃而解。
由于初三的学习压力大，我总想在星期六找个时间运动一下。于是，我便约上了小秦打篮球。
站在球场，我就完全变了个人似的。在球场上，我加速、变相、急停、跳投……可是，我却一个都投不进，再加上小秦他连续地投进了好几个。我的自信心就这样被磨灭了。
我双手抓住球往篮板上一扔，向着天空一吼一声：“我难道就这么烂吗？”宣泄完了之后，任球“啪”地摔在地上，我无奈地坐在了地上。一旁的小秦惊呆了。不一会儿，他就缓过神来，冲向我这边，急切地问道：“你没事吧？”我就将内心的不满一五一十地告诉他。他鼓励我说：“你一定能行的，再试一次吧！”他用恳切的眼光望着我，听到他的鼓励，我霍地站起来，也想再试一下。
接到他的传球后，我双手紧握篮球，两眼注视着篮框。忽然，我用余光发现小秦向我做了一个加油的手势。我顿时信心大增。我将球顶在头前，然后脚用力地跳起，就像阿伦·艾弗森一样。我用手腕的力，将球拨了出去，随之球在空中滑出了一道优美的.弧线。当时，我的眼睛已经不敢再看了，唯恐自己掷出的球再次失败地落下。只听到“唰”的一声。我终于成功了，心跳加速到了180跳。神了！进了！我呼喊着，蹦跳着，自信心又回到了我身边。
这次经历，让我体会到当一个人遇到困难，不必向困难低头，只要拿出勇气面对它。那么就没有什么困难能难倒你，毕竟这个世上总会有柳暗花明时。
中学生议论文18
如果说，自信是一颗常青树，浇灌它的必定是出类拔粹的才能；如果说，自信是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的.智慧的太阳。
秦国攻打赵国，赵国危机，平原君被迫出使楚国求救，平原君想带领二十名文武全才的门客与自己同行。选重十九名后再也选不出一人，正在平原君焦急万分，一筹莫展之际，毛遂自信地站了起来说：“我来凑个数可不可以？”平原君怀疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地说：“如果您早把我这个带尖的锥子放在袋子里，锥子早就冒尖了！”平原君欣赏毛遂的自信和勇气，同意带他前往。在平原君与楚王的谈判中，毛遂挺身而出，说服楚王同意合纵。自信需要才智，需要谋略，而它更需要的是胆量。
孙权想要荆州，鲁肃设宴请关羽过江，关羽早知这是一场“鸿门宴”，但关羽自信再危险他也一定能应付过来。酒席上鲁肃步步紧逼，索要荆州，关羽不卑不亢、应对自如。最后，关羽假装醉酒，挟持鲁肃，后安全脱险。
自信需要勇气，需要气度，而他更要的是胸怀。
马谡失街亭，使蜀国的战势从主动转为被动。司马懿率大军来犯，此时诸葛亮身边已无一员大将。情形危急之下，自信的诸葛亮为司马懿唱出了一场空城计。城门大开，老军打扫街道，诸葛亮携两名书童登上城楼，自信地弹起了《十面埋伏》，司马懿在城楼下听出了杀机，他深知自信、谨慎的诸葛亮绝不会用险兵，结果司马懿率大军仓皇退兵。
自信需要智谋，需要胆识，而它更需要的是沉着和冷静。
自信是一颗常青树！从古至今，它从未凋谢！
中学生议论文19
霜冷深秋，满池尽是枯槁，在败枝残叶中，随着和风舞动的不是你的眷念与苦愁，而是你那对清白的坚守与对苟且的决然。
浮沉一生中你高洁存世，寥寥无几的'贞女中便有你的名，曾记否？在盛夏之时，红影满天，你亭亭玉立只教人“可远观而不可亵玩”，仿佛浮生于此读懂了人间，抬头对上你欲笑的瓣，使我犹记歌里繁华，梦里烟花。
韶华有尽，似水流年，你开了一轮又一轮，那些只看到你开花时的惊艳，而不知你落花也会有声音的人如今也已散尽。你静默凋零，却没有一丝怨念，任和风将你辗转，任雨水将你掩埋，留下了最美好的红颜于岁月的夏天。
古至今来，你传奇的诗篇被刻满了历史的青简，散开的红笺中染了你淡淡的清香，幽谧而深沉。落叶执迷不悟你的凋零，花香却心甘情愿坠入画的卷，虽了了红颜一片，你依旧被渲染成了水墨丹青。
画中你，清新脱俗，似不识人间烟火的几重几深，不像牡丹那般浓妆高艳与傲娇，你一生不慕名利，洁身自好，不求人懂，无需人怜，默守一方净土，竖直而立，淡漠四方，为花中君子。
不管多少尘土都不能将你所染，你的贞洁也是无人能侵，于千万花之间，于千万时光之中，你如幻如痴的恋存于水中，荷叶盖满了你的浮沉，你越发红润，瓣尖犹是清静无人扰，仅仅惊鸿一瞥，便以为你那欲笑的瓣胜过世间所有的繁华锦簇。这一汪清潭，足以让你洁净不渝，成全你此生静雅，也倒是安好
你淡雅的气质，曾将我的心扰了多年，再见时仍泛起涟漪，或只因繁华万千，唯独你做到了“出淤泥而不染”，生生世世始终无悔。
中学生议论文20
光阴似箭，转眼间，初三的第一次月考，在紧张的学习中，悄无声息地来到了我们身边。面对中考，我们当然还感到遥远。但当老师说到月考就是以中考的标准测试时，不禁为自己的前途捏了一把汗。于是便有了陆游游山时“山重水复疑无路”的'境遇，多了一份迷惘与措乱。
那天，我们还沉浸在欢乐的学习氛围中，交谈声，读书声，欢笑声交错在教室里。“七点五十分的铃声已响起，距考试仅十分钟。这时，我们才慌乱地整理书包，奔入考场。最后再看了一眼语文书，才恋恋不舍地将它留在书包里。考卷已发到了眼前，一道道题目展现在眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只记得他们的名字，而不记得他们的容颜了。真是“书到用时方恨少”，脑子里塞得满满的东西，被“紧张”这一怪物吓得不知东躲西藏到哪里去了，只好硬着头皮顶考试题目。在最后几秒种里，还抱着几分冥思苦想，不放弃地在挣扎着。结束的铃声猛地响起，伴随着一声收卷声，大家把笔都放下了。我也只好心不舍情不愿地搁下笔，眼睁睁地与试卷分手，无奈的心情占据着我。“放手吧，这是你自讨苦吃……”一个声音从脑子中突如其来。“没关系，考砸了就考砸了，下次加把劲不就得了……”我的心仿佛被两种思想争夺着，越闹越头痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭无泪啊。“你咋这么不争气呢？”妈妈一定会这么说的。“你这么这么不用功呢？”爸爸一定会这么问的。心里顿时万念俱灰，看着阴沉的天空，我被压迫得几乎喘不过气来。但陆游不是在“山重水复疑无路之后”，即吟诵了“柳暗花明又一村”吗？一丝安慰从心中掠过，吹散了心中的忧愁，抱着半失落半开怀的心情，走上了回家之路。
妈妈早已在门外焦急地等着，看见了我，便迫不及待地问：“今天考得怎么样？”呆了半天，我只挤出“不好”两个字。妈妈为我端来了饭菜，仿佛没有听到我考试失利的事。她平静地为我分析平时学习怎样怎样不端，导致了我怎样怎样的坏习惯……我边吃边听，默默地记在心里，我要改，我一定行的！面对挫折之后，我又露出了一丝笑容。
今天虽然没能考好，还有下一次有更大的困难与挫折等着我，用
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