爷爷作文

爷爷作文3篇[优]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的爷爷作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爷爷作文 篇1

　　生驶过记忆的篇章，有些记忆似流淌于沟壑中的溪涧，镶嵌在纯粹的回忆里，抹不去。

　　回忆搁浅在仲夏的午后，阳光打在那苍老的脸庞，勾勒从眼睛到鼻梁到嘴角，我感到一种熟悉着的陌生，我就这样静静地凝视着，顺着老人的目光，是刺眼的光，但在那眼眸里，我看到的只有坦然和安详。

　　许久，我们没有过多的话语，阳光像是笼络了他的心，留给我的，只有安静。

　　他总是那样沉默，像一个永远尘封的铁盒，即使磨平岁月的棱角，依然沉浸在历史里，我怀疑着总有一道鸿沟将我们隔在互异的端点。以至于在他离开人世的时候，我也只能在一座离他很远的城市承受他去世的的事实。

　　但我相信，阳光一直都在，会懂得体悟他每根银白的发丝，他是属于阳光的，他是我的爷爷。

　　触摸着阳光的温度，回忆徜徉在无数个仲夏的午后，爷爷的.笑蘸然了阳光的颜色，很粲然。

　　倾听着阳光的声音，耳畔旁那熟悉的话语，是爷爷低沉沧桑的音调，似风拂过树的末梢，能触摸到心灵的冷暖。

　　一直以来，我总会以为这份亲情被爷爷的沉默隔绝，锁住了爱，锁住了回忆。

　　去年夏天，爷爷走了，那一刻，我失去了阳光，世界仿佛被支离。

　　我听见从屋檐下传来厮心的哭泣声，是姑姑伏在爷爷的灵柩前，一遍遍重复着：“爸爸，爸爸……”的彻痛，我看到纵横的泪布满奶奶苍老的脸庞，我也感触得到失去父亲的爸爸心碎了几遭，哽咽在肚里的心伤有多痛，而我，只是直直地站在巨大的悲伤笼罩的阴霾中，静默的感触着悲伤，痛着落泪。

　　有时，生命像一抹夕阳，转过岁月的轮回，停留在天边，灰暗而又朦胧，在来来往往的记忆里，有的人来了，有的人走了。

　　关于爷爷的那片记忆，零碎，空白，没有人告诉过我，爷爷那携着悲伤的年岁，在没人体恤的年代里，苦难风干了一位老人的心酸，

　　于是，我试图摸索着脑海里关于爷爷的一生。

　　前半生，是一段低旋律的曲调，三岁丧父的苦痛，物质的贫穷，他担起的不仅仅是生活的重担，更是生命的高度，一个农民在地里干了一辈子，被岁月磨透身体，被风雨烈日洗礼炙烤了心灵，在一段春华秋实的岁月，默默度过了几十年的光阴。

　　后半生，是弥漫着刺鼻的药水的日子，病痛一遍遍折磨着疲惫的身躯，每一根针管都连接着死亡的渊落，每一片药，都征兆着身心的羸弱。

　　去年回家的时候，我发现爷爷真的老了，佝偻的身躯不挺拔着，总是静静的坐在阳光里，依旧沉默，偶尔，寒暄几句，之后闭上眼。

　　我清楚的知道，是岁月冲淡了彼此间情感的深度。

　　从七岁离开故乡至今，我见上爷爷的日子屈指可数，我曾试图逃避者那些沉默，躲进奶奶的怀抱，然而他的爱，却藏在无声的岁月里，留下痕迹，知道我发现，一切已经太迟。

　　在这世上，有些爱纵然无声，但却深沉，我的回忆写在爷爷沉默的篇章里，每一页都写满了无声的爱。

　　如今，我依旧眷恋着阳光的温度，在下一个生的轮回里，在另一段颠覆的记忆里，爱依旧滚动，携着特有的静寂，填埋心灵的空白，爱的缺漏。

爷爷作文 篇2

　　每当我走过乡间小路，总会经过一个自行车摊，里面坐着一个头发花白，鼻梁上架着一副老花镜，穿着一件棕色的衬衫，和灰色的短裤，脚上穿着一双蓝色拖鞋的老爷爷。只要看见他，我就不由自主地想：老爷爷年纪这么大了，每天还顶着工作，他家里一定非常穷。

　　星期六，又是一个阳光明媚，万里无云的好天气。一路上鸟儿为我歌唱，风儿为我伴舞，小花小草向我招手，我连蹦带跳地来看外婆。“咦？怎么了？”我也把头凑了过去，只看见一个高大魁梧的'青年男子，急得像个热锅上的蚂蚁，怎么了？喔！原来是他的自行车轮胎漏气了，他还要去上班呢！“穷”爷爷连忙放下手中的活儿，帮他换轮胎，只见“穷”麻利地扒开轮胎，打了气，放在水盆里转着找破了的眼儿。快转到气桩的时候，轮胎的一个地方“嘟嘟”地往外冒气泡，“穷”爷爷从水中捞出轮胎，又锉子把破了的地方挫毛，再把一片破轮胎挫毛，剪下块椭圆形片，抹上胶水用嘴吹了吹，把那片抹好胶的椭圆形轮胎片贴在破处，将补好的轮胎装在自行车上。自行车修好以后，青年男子一摸口袋，呀！匆忙中忘了带钱。“穷”爷爷见青年男子为难的样子，说：“没事，上班要紧，快去吧。”

　　从那以后，我和这位老爷爷熟了。我从谈笑中知道了：他姓张，以前是老师，退休工资已经够他们生活了，可他为了服务大家，就开了自行车摊。

　　我望着这位“穷”爷爷忙碌的身影，突然觉得他其实很富有，很富有……

爷爷作文 篇3

　　我是明仁小学五年七班的刘啸寒，我非常喜欢我们的学校，因为总有一些有特点的人让我惊奇。

　　我们学校有个老爷爷，他很年迈了，我目测他已经有50多岁了。别看他年老，他可是有一双变废为宝的.巧手呢！有一次，我们班的凳子坏了，我们把它带给了老爷爷，他拿出了钉子，竟然两三下就修好了！而且结结实实，一瞧，这不就是一个新买的凳子吗？

　　我特别佩服他。又一次，我的凳子钉子都突出来了，老刮我的裤子。我拿出改正带敲，不但没敲进去，反而把改正带敲坏了。没办法，我又不好意思麻烦老爷爷，只好忍着。又过了几天，我实在是忍不住了，趁间操的时候，我和一个同学把它抬到了老爷爷那里。他看了看，拿出锤子，敲了敲。我一瞧：呦，可真神啦！只见他拿出锤子，左敲敲，右敲敲；时快，时慢；一会儿重，一会儿轻；刚柔并济，十分厉害。没用几分钟，一个崭新的凳子诞生啦！我一瞧，哇！真跟新买的一模一样！太神了!从那以后，我便渐渐佩服上了老爷爷。

　　我们学校还有不少的特点分明的人，希望见到他们吗？来我们学校吧，我会一一给你们讲解！

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