(优选)爷爷作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的爷爷作文4篇，欢迎大家分享。
爷爷作文 篇1
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，虽已年近7旬了。头发花白，但红光满面，身体非常健康。脸上有了许多道皱纹了，更显岁月的沧桑。一笑就眯起来的眼睛，永远闪烁着慈爱和智慧。
爷爷很喜欢我，把我视为心肝宝贝，常常和我一起玩耍打闹，逗我开心，每天还和奶奶一起辅导我学习，给我讲故事，我觉得我是最幸福的人。
我家离学校很远，每天上学都是爷爷接送我。其中发生的一件事是我终生不会忘记的。记得一天放学了，爷爷来接我回家，走在半路上天就阴起来了，乌云密布，闪电雷鸣，眼看大雨就下起来了。我们没带雨具，离家还有一半的路程。这时爷爷停下自行车，把帽子摘下来戴在我的头上，又把厚厚的外衣脱下披在我的身上，自己只穿着单薄的衣服，拍拍我的头，嘱咐我坐稳，便飞快地蹬起自行车。我坐在后面看到瓢泼的大雨落在爷爷的身上，我大声的说:爷爷你身上都浇湿了!爷爷笑呵呵地回答说:爷爷不怕，只要别浇湿了我的宝贝就行，看到从爷爷那宽宽的.后背流淌下的雨水，我的心里热乎乎的。我们很快到家了，我的身上一点没浇湿，可是爷爷的身上已被雨水淋透了，分不清哪是雨水哪是汗水了。奶奶赶紧拿来干衣服让爷爷换下来，并打趣地说:这回可真成了“落汤鸡”了。
我帮爷爷擦着湿头发，看到爷爷为我淋成这样，我的鼻子酸酸的，忍不住在爷爷的脸上深深地吻了一下说:“爷爷是世界上最好的爷爷”！
其实“小明”就是我，和所有爷爷爱着的孩子。
爷爷作文 篇2
爷爷是一位七十开外的老人，满头的银丝中掺杂着几根黑发。皱纹已经布满了整张脸，显得那么瘦弱，那么苍老。在我的生活经历中，爷爷是陪伴我最多，疼我最多最多的那个人。
每次放学，别的同学都会被爸爸妈妈接走。可我一点也不羡慕，因为我有最疼爱我的爷爷。
一次，我正茫然着要怎么回家，“坐公交？走路？”当我正犹豫时，眼前突然出现一个有点驼背的老人，一看，是爷爷！原本爷爷是要去做化疗的，明明他今天让我自己回家。为什么会突然出现在这里？一个个疑问油然而生。爷爷见我满脸疑问，摸了摸我的脑袋：“路上车多，不安全。取了药就来了，走吧。”我乖乖地跟在后面……眼眶湿了，此时，爷爷瘦弱的背影显得那样高大。
第二天早上，听到楼下奶奶对爷爷吼着：“你昨天为什么不去做化疗！你知不知道，你这样子，病情会加重的。”奶奶的眼泪扑朔扑朔地流了下来，我也意识到事情的严重性，内心无比酸楚……
爷爷时常对我很温柔，时常对我也非常严格。
记得有一次语文期中检测，全班情况都不理想，九十分以上寥寥无几，而我就是其中一个，回到家后我欢欢喜喜地把这个消息告诉了爷爷。原以为爷爷会表扬我，可是爷爷却把我的试卷翻看了几遍：“你错的几乎都是基础题，你明明可以考得更好，可就是不努力做完两张试卷再吃饭。”我做完后，看了一下时间，已经八点了，我捂着肚子，跑下楼，却看见眼前的.饭菜依旧热着，看着那发黄的菜叶，明显被热过了好多回，看着爷爷面前的饭丝毫没有动过，原来爷爷一直在等我吃饭，我感动极了！
其实一说到爱，大家都会想到爸爸妈妈，但是爷爷奶奶对我们的关心，又何尝不伟大呢？
爷爷作文 篇3
爷爷是一个农民，在青田县祯旺乡的显胜寺。他不仅不知疲倦地劳动,而且对我也十分好。
记得有一次，我在爷爷家过暑假。那时候，隔壁家的小朋友们都在兴致勃勃地走高跷，我也很想参与。可是，我这不争气的脚，就是不行，走也走不来，害得好几次摔下来，而其他的'小朋友早以等得不耐烦了。这时，我下定决心，要学会走高跷。
这时，来找我吃饭的爷爷好象看出了我的心思，对我说：“景，吃完饭，爷爷给你做一副高跷！”“好耶！”我欢呼起来。这时，我吃得特别快，真想时间快点过去呀！
一吃完饭，我就迫不及待地跑到院子里，只见爷爷早已满头大汗地在院子里为我做起高跷来了。“谢谢爷爷！”“这有什么？景，这样一点小小的愿望，爷爷当然要满足你喽！”“谢谢……”这时，我已经热泪盈眶了。转眼间，已经过去一个多小时了，高跷还没做好。爷爷的汗珠就从头发上流到脸上，又从脸上流到脖子里。我见了，连忙到房间里拿来了毛巾，给爷爷擦擦汗。见爷爷累了，给爷爷捶捶背。过了好几个小时，高跷终于做好了。经过爷爷的一番指导，我也学会了走高跷。
爷爷真是好爷爷呀！他宁愿先把我做高跷，把自己的任务放在一边！
爷爷作文 篇4
爷爷是在我初一的时候去世的，距离爷爷过世也已经三年了，每每想起爷爷，便会怀念起爷爷写得那一手好字，怀念起爷爷对我的训诫。
在爷爷还在世的时候，我是不喜欢爷爷对我的那些教育的，总认为爷爷太对我太过严苛了。对哥哥们却都没有像对我那样严厉，让我错以为爷爷是不喜欢我这个孙女才会这样对我的，直到爷爷去世后，我又长大了一些，懂事了一些后，我才知道爷爷那些训诫是真正爱我的表现。不然也不会现在我长成了一个亭亭玉立的姑娘，而哥哥们长成了调皮捣蛋的小伙，爷爷是看我有与他相似的天赋才把我重点培养的，不是因不爱我。
爷爷是我们那边书法院的前辈，写得那一手好字是我们这些晚辈望尘莫及的。不过只有我一个人知道，爷爷写那些字的时候是想着窗外的美景的`。别人都不知道爷爷为什么可以写得那么好一手字，爷爷也并不想告诉别人这手好字的诀窍在哪里，唯有对我。他在一次握着我的手教我写字的时候，他问我在想什么，我被爷爷问得云里雾里地回答他“当然是想着这几个要写的字啊。”爷爷听完我的回答笑了，他让我尝试着在写字的时候去想窗外的美景，想那些即将消散的云朵，想那些门廊里攀援的凌霄花，想那些小河里的游鱼，想那些最美的梦。
我不知道爷爷在说的和写字有什么关系，但我按照爷爷的指引去想那些我见过的美景了，等字写完，我发现真的比之前写的字有了大的不同，多了很多刻意练习不出的灵气，多了很多书斋里熏陶不出的灵气。我眨巴着眼睛望着有这种诀窍的爷爷，爷爷没理我，他只是继续在宣纸上写着他想写的字，而这一诀窍，我因不懂其原理而没有告诉过其他人，也就随着爷爷的离去而成了永远的秘密。
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