关于可敬的爷爷作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的可敬的爷爷作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可敬的爷爷作文 篇1
在一个寒风刺骨的冬季，窗外的风猛烈的刮着，我打开窗户，冷风一下子灌入了我的脖子，使我不禁打了个寒颤。忽然，一股恶臭味传入了我的鼻子，我厌恶的捏住了鼻子，生气的说：“是谁一大早就来扫垃圾，打搅我的好心情？”心下想时，只听门外响起了敲门声。我麻利的穿好衣服，跑去开门。开门后的那一刹那，使我惊呆了，一位八十多岁的老爷爷正站在门前，我上下细细的打量着他：这位为老人穿着一件洗的发白的军装，饱经风霜的脸上留下了道道岁月的痕迹。只是……他带有同样的恶臭味。他焦急地向我做着一些我看不懂的手势。一大清早的，一位陌生老爷爷突然来访我家，真是令我百思不得其解。我越想越害怕，便把门重重的关上了。
五分钟。十分钟。十五分钟。那个老人又来了，旁边还有一位我不认识的人，我更加害怕了，心里寻思着，他该不是带帮凶的来了吧？还没等我说话，那个陌生人就开始自我介绍起来了：“我姓吴，是一位志愿者还是一位手语翻译员，站在我身边的这位是个敬老院的孤寡老人，他不仅是一位志愿者，经常为社区服务，还是一位党员。这位老人很可怜，七岁时，因为一场意外，便再也不能说话了，子女们也早就抛弃他了。今天，他是来为社区检查每家每户煤气的。”原来是这样！我心中的谜团顿时烟消云散……看着老人认真检查煤气的身影，我的眼睛湿润了，一种莫名的敬佩之情也油然而生……
哦！可敬的爷爷，您无私的精神永远在我心中挥之不去。
可敬的爷爷作文 篇2
我爷爷是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的，他平时一脸严肃，总爱把我们身上小毛病都一丝不苟的揪出来，然后对准这个小毛病开始滔滔不绝的'批评。面对他的训斥，我们根本插不上话去反驳，通常他教导所用的时间，足以能放完一场精彩的球赛。
别看他平日里尽在鸡蛋里挑骨头，一副唠叨劲，可在关键时刻，却是只言片语，绝对是个热心肠。
记得有一次，我在楼上看小说，忽然听到楼下“咚咚咚”的敲门声，紧接着听到了一阵急促的脚步声，我急忙跑下楼，躲在楼到后窥视，只见平日里傲气十足，专找我们家茬的张奶奶，突然找上门来。她说话吞吞吐吐：“邵……邵师傅，能……能……能借点钱给我吗？我弟弟他……出车祸了，正急着用钱。医生说，如果不早点动手术，会变成植物人。”他平日里那副小瞧人的神情烟消云散了，留下的只是可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。我想：绝对不能借，谁叫她平日里老跟咱们过不去。我瞥见爷爷紧了的眉头，想想：这回爷爷一定唠叨她半天。可是爷爷却说出一句差点让栽跟头的话：“说吧，要多少？”五千吧。张奶奶像看到了救星了似的的答到。我急连忙跳出来，对着爷爷叫到：“千万别借给她”，可爷爷就当听不到。
我可真崇敬爷爷。
可敬的爷爷作文 篇3
头戴一顶早褪了色的鸭舌帽，身着一套朴素的衣裘，额头刻着一条条皱纹，一双炯炯有神的眼睛，乍一看，你会认为他是一位老校工，其实，他就是我们的校外辅导员——原巢湖市委副书记管绍仲爷爷。提起他，全校师生没有一个不竖起大拇指的。
那是一个阴雨绵绵、天色灰暗的下午，我们班的日光灯突然坏了。“没有电灯，同学们怎么能看清黑板上的板书呢？”管爷爷知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘钱买了一根灯管，立刻来到教室。跑来跑去的管爷爷累得气喘吁吁，但他全然不顾。只见他站在板凳上，先御下坏灯管，然后把新灯管对准槽口使劲招上。一拉开关，灯亮了，教室顿时明亮多了。同学们看到管爷爷额头上的汗水，有的掏出手帕给管爷爷擦汗，有的递上自己带的开水……老师紧紧地握着管爷爷的双手，感激地说：“谢谢您，谢谢您！”管爷爷微笑着连声说：“这不算什么，不算什么。”
在校门口，每天放学后，你总能看到管爷爷熟悉的身影。他牵着领队同学过斑马线，看到有汽车通过，马上停住。右手向前一推，左手摇摆，示意正前方的汽车停止行驶；有时发现一两个调皮的学生离队乱跑，管爷爷就会赶忙跑过去拉住他们，批评道：“在马路上这样乱跑，要是被车子撞了怎么办？”同学们都说，管爷爷真像一位不穿警服的交通警哩！
管爷爷退休以后，不在家过舒适的生活，主动来我校当校外辅导员，全身心地为同学们服务，不要任何报酬。初夏，他早上、中午怜着喷壶，坚持为每个班洒水；严冬，他自制药膏为患冻疮的同学搽抹。他为什么这样做呢？带着疑问，我采访了管爷爷，他听了我的问话后动情地说：“这没有什么，作为校外辅导员，只不过是做了一个退休干部应该做的事。”我想：正是这朴素的话语，才使管爷爷在全体师生心目中显得无比高大。
可敬的爷爷作文 篇4
在我姥姥家附近住着一位老爷爷，他总是穿着那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的衬衫。衬衫上的纽扣还总系错，上一个系到下一个。一顶退伍的绿军帽，斜放在他那足以成鸟窝的头发上。一双张了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。
更奇怪的是他的长相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如铜铃，而另一只倒小如黄豆，看人真是有点“大眼瞪小眼”的感觉。鼻子像个土豆一样软软地趴在脸上。耳朵与如来佛祖的大锤耳可有得一拼，嘴巴是斜的，总“哇哇呀呀”得不知说的什么。凭着这副长相，足以让孩子们瞎退三分。可他就是喜欢小孩子，一看到，就“哇哇”地扑过去，直到小孩吓哭，于是大人就跑过来，将他数落一番。可每次他都当做耳边风，下一次又……所以，大家都叫他“老聋头”。
或许是因为长相吧！我一看见他，就跑得远远的。但是，下面这件事，使我改变了对老聋头的看法。
那天，我去伙伴家玩，回来时，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬头看了看乌云密布的天空，喃喃说道，于是，我加快了步伐。没想到雨越下越大，不一会儿，黄豆般大小的雨点便劈头盖脸地向我砸来。我一路狂奔，躲到一户路旁人家的屋檐下。透过雨帘，我朦朦胧胧感觉有人正向我走来，当我回过神时，却发现一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聋头！看着他在雨中搬运着什么东西。哼，这老聋头，竟干鬼事！雨小点了，我开始回去了。突然，我看见了老聋头，他正吃力的搬着一块木板，向一个缺口处……哦！原来是前几天施工队挖了一条下下渠，还未来得及填补。我站在雨中突然有了微妙的感觉……
他是一位可敬的老爷爷，因为他有颗金子般的心！
可敬的爷爷作文 篇5
在我们学校门口，有一个门房老爷爷，他快六十岁，中等身材，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上有不少皱纹，课做起事来一点儿也不马虎。
老爷爷对工作意向尽心尽责每天早早的起来开校门，然后打扫校门口卫生；等同学们放学回家了，他又开始打扫卫生并关好门。不仅这样，他还要负责修理校园内的每个水龙头，检查没处电线路，整理每个班的报纸……所有工作进行的有条有理。
一天中午，老爷爷像往常一样在校园里来回走动，一丝不苟地检查卫生。忽然，他看见不远处有一个男同学手里拿着一包饼干，不停地把饼干往嘴里送，嘴撑得鼓鼓的，真像河马的大嘴巴。只见那个同学吃完饼干，摇了摇饼干袋，就随手往草坪上一扔，转身正要走，被老爷爷发现了，连忙走过去，拦住他，怒气冲冲地对这位同学说：“是你吃完扔下的饼干袋吗？”男同学吓得只敢轻声回答：“是，我——。”“你也太不象话了，真不知道家长是怎么教你这孩子的，要是每位同学都像你这样随手丢下一个垃圾袋，那建垃圾桶有什么用，我们的学校还像一个校园吗？同学要怎么上课呢?”老爷爷对着这位同学毫不客气地说了这么多话。我也第一次发现他发脾气。此时，那个同学也哑口无言的弯下腰从草坪上捡起饼干包装袋，扔进了垃圾桶。老爷爷呢，似乎是春天孩子脸，刚才还是火冒三丈，立马满面笑容，拍了拍男同学的肩膀，说：“这才是个好学生。”说完便走开了。望着老爷爷前去的背影，我对他的敬意油然而生。
老爷爷真是一个对工作认真负责，对人的过错善于开导的好人。
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