【精选】勤劳的爷爷的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的勤劳的爷爷的作文4篇，希望对大家有所帮助。
勤劳的爷爷的作文 篇1
我的爷爷是一位普普通通、地地道道的农民。他总爱戴着一顶蓝灰色的布帽。布满皱纹的脸上有一双失去光泽的眼睛，但是看上去非常的亲切。他的手非常粗糙，手心上有很多老茧，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的伤疤，大概是在田里被荆棘刮去的吧。
小时候，我是跟父母住在大城市里的，直到读二年级时才回到家乡。在城市里，我从来不知道做农民有多辛苦。在家乡住了一段时间，每天我起床之后，向窗外望去，总能望见爷爷弓着背在田里干活的身影。在爷爷的地里，几乎看不见一根杂草。在爷爷的侍弄下，地里的瓜果都长得大大的，蔬菜水灵灵的。夏天的中午，太阳像个大火球。我和妈妈、妹妹躲在家里，爷爷却在骄阳底下干活。汗水从他的眼睫毛上滴下来。那时，我会倒一杯凉水给爷爷，劝他进屋休息一下。爷爷总是摸摸我的脑袋，笑了笑，让我回屋去。透过窗户上，望着爷爷辛苦的样子，我真正体会到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。所以，大家不要随便浪费粮食，因为那是农民们用汗水换来的！
勤劳的爷爷的作文 篇2
我的爷爷是个勤劳的人，一干活就像头牛一样，浑身是劲，尤其是种地这方面。爷爷现在已经六十三岁了，但无论是刮风,还是下雨，他都会把大部分精力放在种地上。爷爷家附近有两座大山，他在每一座山上各有一块地，如果一天不让他上山，简直象要他的命一样，所以用“爱地如命”形容他一点都不夸张。我也喜欢跟爷爷一起上山去，我喜欢雨后的山，空气清新，景色宜人，山上还有一条水道，雨水会从山上奔跑下来，将脚放在水里，清清凉凉的，真是太爽了！当我在玩耍时，爷爷却在辛勤耕作。
一天，我和爷爷上山去种地，走着走着，天上下起了雨，我对爷爷说：“回去吧！”爷爷摇摇头又摆摆手：“不行不行，你这么小就不能吃苦耐劳，长大怎么办呢？怎样挑家里的苦累担呢?”我红着脸低下头。当爷爷干活时，我也跑过去帮忙。秋天来了，爷爷领着我到山上去，哇，真是太美了！饱满的玉米，诉说着金黄的收获；胖胖的红薯，鼓胀着秋季的喜悦；碧绿的白菜，向我招摇着圆润的身子，好像在说:“你好呀，看我多壮实，谢谢你呀，也有你的功劳！”我兴奋地跑到田地里，摸摸玉米，拍拍白菜。爷爷笑呵呵地说：“孩子，一定要记住，老天最公平了，有付出就有收获，天道酬勤呐！”是的，爷爷我记住了，美好的生活要靠勤劳的双手创造。
我不由得看到了爷爷的那双大手，爷爷的手上布满了皱纹和老茧，但我知道那是一双勤劳的手，那是一双一刻都不停歇的勤劳人的手。我也要象他那样勤劳，我爱我的爷爷！
勤劳的爷爷的作文 篇3
去年“十一”长假期间，一放假我就把作业做得一干二净。正打算痛痛快快地玩上几天。爸爸提议说：“去菱湖的爷爷家玩玩吧！”一提到玩，我欣然同意，说：“好，说去就去！”
一大早刚起床，觉得有些冷冰冰的。真冷啊！吃完了热腾腾的早饭才好些。在爸爸的车上欣赏着乡村的风景……终于到爷爷家了。我和爷爷聊了一会儿，爷爷亲切地问我：“想去体验一下摘花工的生活，去看看棉花地吗？”我想了想，说：“累吗？”爷爷神秘地说：“试试就知道了。”
出了爷爷家，步行十分钟就到了一个棉花地，里面有很多人：有六七十岁的老人，有年轻人，还有和我一样大的小学生。我兴奋地跑过去，踩到了一个包裹，爷爷马上把包裹放在了车上，说：“这是花袋,摘棉花用的'。”给我背上了花袋，我们一家就出发了！
我们摘起棉花来。花袋越来越沉，步伐越来越慢。手上还刮出了一道道口子。我想：爷爷是个摘花工，他不累、不疼吗？我对爷爷说：“您摘花累吗，疼吗？”爷爷说：“疼可以忍受的，时间长了，不累了。”
我离开了菱湖，在路上，我不断地想，不断地对我说：当我们穿着棉袄，盖着棉被时，有没有想过这是摘花工的功劳？你难道说摘花工不勤劳吗? 你难道说摘花工不光荣吗？
勤劳的爷爷的作文 篇4
我最敬佩的人就是一位白发苍苍的爷爷。爷爷今年六十多岁了，驼着背，眼睛深深地凹下去了，额头上布满了一道道皱纹。他平时穿蓝色上衣，脚穿一双灰色的鞋。他的身体很健康，走起路来很精神，常常面带微笑，是一位和蔼可亲的老爷爷。
爷爷有一双勤劳的手。他常年和花作伴，花圃中的花开的正盛。那红的似火，粉的似霞，白的胜雪。它们把花圃打扮得很美很美。我常看到他给花儿们浇水、施肥、除草、剪枝。夏天，他怕花儿受不起日晒，每到中午，就把花一盆一盆地搬到阴处，傍晚，再把那些花一盆一盆地端到家中，让花儿长得更加茂盛。冬天，他怕花儿受冻，早上把花一盆一盆地从房间搬到向阳的地方，让花儿尽情地享受阳光给他们的温暖；晚上在一盆一盆地搬到房间里，他在搬花的过程中，有时累得腰酸背疼，有时累得馒头大汗，可他从不怕累，乐在其中。
每次我赏花的时候，总是情不自禁地竖起大拇指。