演讲作文

时间:2021-12-15 11:03:59 演讲 我要投稿

【必备】演讲作文汇编九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的演讲作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】演讲作文汇编九篇

演讲作文 篇1

  有一种宏厚的声音从主席台传到台下:“这次演讲比赛我校筹备很久了,终于在今天开幕,实属不易,对于这次演讲为了最大限度的体现学生素质,于是没有备选任何选手,只要你愿意走上这个舞台,舞台就是你的,演讲者按上台次序依次登台,机会难得,我也就长话短说,台下你准备好了吗?演讲开始。”带着老花镜的校长说完,整理了一下领带,坐回自己的位置,默默凝视台下。

  校长说完,台下学生欢呼雀跃,也有的撇嘴无视,也有的徘徊着到底该不该上台等等。不到一分钟有一个男孩上台了,紧接着陆陆续续有20多个学生上台,第一个男孩显然是早有准备,他是天生的演说家,舞台的主宰者,一鼓作气讲了很多,台下的掌声一声接着一声,他演讲完深深鞠了一躬,沉着冷静的在掌声中离开了舞台。

  紧接着,第二个,第三个,第四个……他们都是最好的演讲着,掌声连绵不绝,台下的学子为他们狂吼。

  然而优秀的人太多了,千篇一律般存在,渐渐学子士气低落,有的坐着打盹儿,有的玩手机,有的和旁边的同学说着悄悄话,台下的学生一片疲态,再怎么优美的演讲也很难进入他们的耳朵了。就在这个时候,这次演讲中的第十六个学生上台了,他慢吞吞的走到台中央,台下的同学隐约能看到这位选手脚在发颤,无不唏嘘。这时候,这个选手红着脸拿起话筒道嘴边:“我……很……高兴……能上……这个……舞台,我很……紧张……。”选手吞吞吐吐说完这句话,停住了,不安的看着台下思索着什么。台下面乱成了一锅粥,许多同学乐开了花,他们第一次看见有人如此出丑,也有的用异样的眼光注视着这个选手。这时学生又开始说话了:“我站在这……体会到了……一种不安……但是我想说……我的紧张和忐忑……会在这句话……说完后,荡然无存。那“荡然无存”几个字加重了口音,选手说完长吁了一口气,紧紧握着话筒,抿着嘴,台下的听众呆了,都望向了台上,此刻空气一片寂静。

  片刻后,16号选手把话筒拿到嘴边:“对不起,我的演讲正式开始。”

  那次演讲他是这样说的——我登台那刻就已经知道了我会遇到尴尬和嘲笑,为了我的梦想这点尴尬算什么?为了我的梦想你们嘲笑又算什么?为了我的梦想我必须克服尴尬,为了我的梦想我必须不惧嘲笑。我有一个梦想,站在万人簇拥的舞台上说自己的心声,而今天这个梦想并没有实现,我只能说离梦想更加近了,我能感受到我的进步,能感受到台上的我心跳多么迅速,能感受到此举对我意义多么非凡。我在你们心中的形象,我没有必要去在乎,每当我早上照镜子的时候,我都会对自己说,我将自己打扮得阳光帅气并不是为了吸引谁的眼球,也不是为了补充自己内心的空洞,而是为了尊重我自己,更是为了尊重他人,在别人眼里的我不知道是什么样子,所以我做事也不会只是为了他人看,而更多的是为了知道自己的存在感,我必须明白我自己在做什么……在没有菜只有馒头的时候,请你别想着去吃上菜,你应该安安静静吃下馒头,而今我并没有完成我的梦想,但是我站在了舞台上,享受了这个馒头,菜不远了,或许以后还会吃上肉,还活着梦就在,吃了馒头你才会明白菜味道比馒头好,今天这个馒头你吃了吗?

演讲作文 篇2

  是夜,天色沉寂,夜空中几颗黯淡的星星稀稀落落的亮着,模糊的月光铺满了天边,万籁俱寂中,不知哪棵树上的蝉,突然拖着长调子叫了一声,更显出校园的静寂。

  吱呀——泛着年岁的老教学楼门发出嘶哑难听的声音,打破了这最初的宁静,一名少年匆匆从教学楼里跑出来,手里还抱着沉重的书籍,明明是夏夜,风却凉的惊心,吹在少年瘦弱的身躯上,像簌簌秋风中枝丫上的最后一片树叶,摇摇欲坠,仿佛下一秒就要落下,他神色紧张,步履匆匆,穿过一栋栋教学楼

  他是一名高三的学生,刚刚被班主任批评了一顿,高考不断临近,但分数却不断下滑,变得一发不可收拾,让少年逐渐心灰意冷,打起了放弃的念头。

  走着走着,前方礼堂突然透出来一丝温暖的光来,好奇心驱使着少年向前走去

  走近礼堂,隐隐约约听见了一阵朗诵的声音,少年抱紧怀里的书,踮起脚尖,向里悄悄探进一个脑袋,眼神直望里探,一个和他年纪相仿的男生正站在礼台中央认真的朗诵着一篇文章,他的'神情是那样的专注,不难看出他的态度,他沉浸在自己的世界中,少年轻手轻脚的走到礼堂后排坐下,目不转睛的盯着中央的男生。男生也注意到了他,报以感谢的一笑。

  突然男生放下稿,开始演讲,他是如此的从容又自信,还带着淡淡的却又十分礼貌的微笑。朗诵着一篇文章,那是英国科学家焦耳的故事,描写了焦耳在面对挫折后仍不懈努力,最后成为世界著名的科学家的故事。记得少年曾经听过一段话:一个好的演讲家能仅凭言语就打动人心,牵动人们的情绪,不管别人是怎么想的,但少年确实是被台上的少年深深的触动了,少年想:这一定是他听过的最好的演讲,看着怀里的书,少年陷入了沉思

  看着台上意气风发的男生,少年想了想,写下一张纸条留了下来:谢谢你的演讲,它对我影响很大,你的演讲很棒,加油。然后悄悄的离开了。

  两个月后,高考结束,少年得偿所愿考进来梦想的大学,他慢悠悠的拖着沉重的箱子,不小心撞到了他人,那人手中的东西散落一地,少年连忙帮捡起来,红着脸小声的道歉。没关系,下次小心些就好了。听着熟悉的声音,惊讶地抬起头,看着那个男生站在阳光下笑着对他说:好久不见,这次你能来听一次我正式的演讲吗?

演讲作文 篇3

  每个人的第一次,都会留下深刻的印象,我也有同感,因为我有一个与众不同的第一次,它是那么的新颖,也是我成长中的阶梯,让我踏着它一直勇往直前。

  20xx年,为庆祝祖国的61岁生日,我校举办《我爱祖国》演讲比赛活动,每班只限两个名额,经过在班上的筛选,晋欣雨我俩被选为我们班的演讲代表,我特别兴奋,也特别珍惜老师对我的信任和给我这个锻炼自己胆量、展示自己能力的机会。

  演讲前几天,让我感动的是妈妈专门从她单位为我请来了专业主持人为我指导,我一直极力配合学习,并努力背演讲稿。为了不辜负老师和妈妈的期望,我准备的比较充分,。演讲的日子在我一天天的期盼中终于到来了。我既激动又紧张,还夹杂着一丝兴奋感,演讲时间快到了,可我却找不到演讲稿,最后把书包翻了个遍,也没看到演讲稿的影子,这可把我急得像热锅上的蚂蚁,心里想着:这可怎么办,演讲稿找不到了,难道我的辛苦就白费了吗?一阵紧张过后,我突然想起妈妈的话和老师那殷切的希望,心情上马上镇静了下来。坚定地给自己打气,对,靠现场发挥!

  演讲开始了,伴随着国歌的旋律,该我上场了,那天的我,穿着漂亮的蓝色校服,胸前佩戴的鲜艳的红领巾,看上去很靓,可我无暇顾及自己的外表,嘴抿的紧紧的,心砰砰直跳。演讲砸了怎么办?失败了会……这时老师和同学们向我投来了鼓励的眼光。对,我一定要相信自己,我一定会演讲出色。我自信地走上台阶,开始了演讲,我把自己的感情融入在演讲内容里,声音洪亮如钟,还不时做出各种动作,讲到国家的磨难时,我紧握双拳,讲到快乐时,我也绽放微笑……我声情并茂的演讲结束时,老师给我投来赞许的目光,同学们的掌声一浪高过一浪,我笑了。功夫不负有心人,最终我得到了《我爱祖国》演讲比赛全校特等奖的好成绩。我真的成功了。

  后来我才知道演讲稿是妈妈在我演讲那天中午专门给藏起来的,好多同学都是拿着稿子上台的,有了我的脱稿才使我发挥的那么好,那么投入。这次成功的里面包含着妈妈辛苦的付出和老师倍大地鼓励。

  那次演讲给了我一个启示,只要勇于尝试,相信自己,对自己有足够的信心和勇气,那么就是成功的开始。

演讲作文 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天,我演讲的题目是《学习之道》。

  有的孩子,明明天生好动,喜欢运动,有的家长却让他选择了钢琴。有的孩子,天生想象力丰富,喜爱作文,父母却让她选择了奥数。有的孩子,思维逻辑逻辑性强,父母却让他选择了跳舞。同学们,我们整日埋在书山题海中,考试成绩却一直止步不前。究竟是为什么?今天,将由我带领大家领悟真正的“学习之道”。 (举例开头,耐人寻味,引出下文。)

  没有兴趣的学习是被动的学习。(分论点。)俗话说:“百艺在身,不如一技难求。”著名影星成龙也说过:“我不惧怕那些会多种功夫的人,我只惧怕那些只会一种功夫的人。”就像比尔·盖茨,他当时念的大学是哈佛,世界上最高学府呀!按照普通人的想法,把大学念完会有不少公司聘用他。到时候找一个高薪职业,就这样安安稳稳的过一辈子。但比尔·盖茨没有,他因为自己的兴趣,中途缀学,和朋友创立了“微软”是比尔盖茨让电脑在那个年代变得简单推向大众化,比尔盖茨因此成为了当时响当当(享誉世界)的人物(首富)。

  没有思索的学习是盲目的学习。(分论点。)孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是:只学习不思考就会感到迷惑,只思考不学习,迟早有一天会倦怠。同学们:我们每天在学习,可是我们真的学进去了吗?我们有边学习边思考的习惯吗?试想一下,如果我们人人都可以做到边学习边思考。哪个孩子的学习成绩会不好?世界上没有天生的傻瓜,只有不会思考的人!会思考,学来的知识就是财富,不会思考,学来的知识就是文字。(引用论证,画龙点睛,对比论证,使文章富有内涵,值得大家学习!)

  没有创造的学习是无用的学习。(分论点。)就拿最近的女大学生跳楼自杀来讲。她的学习就是无用的,想一想她是一位大学生,还是硕士,却这么轻易的就放弃了生命。一个小孩儿,都可以用自己学过的物理知识,发明一个雨伞型的太阳能灯泡儿,我们为什么不行呢?

  没有兴趣的学习是盲目的学习,没有思考的学习是盲目的学习。没有创造的学习是无用的学习!同学们:努力吧!使学习成为兴趣,在学习过程中思考,将所学的知识运用到生活中,勇于创新实践,我们的明天会更好!(总结式+感召结尾,升华主题!)

演讲作文 篇5

  上周五,我和刘奕成接到一个重要的任务:3月5日(周三)演讲<<学雷锋,以实际行动践行社会主义核心价值观>>.

  这几天,我都拼命地在练习。开始,老是字词读不准,磕磕碰碰的。后来慢慢地读熟了,就好多了。我本以为自己还可以,但是星期五晚上,叶老师给我提出了很多问题。如“拿稿子是不能遮着脸”,“不能一直看稿子”等。我都把它尽量改正了。

  终于到了演讲的今天,我信心满满地站到上台的位子。同学们都在做操,我却真越来越紧张,尽管我已经做好了充分的准备。我的手上不停地冒汗,由于我怕手上出汗太多会把文件夹拿滑,所以只好接二连三地往裤子上擦。上台了,我走到格子上,打开文件夹,清了清嗓子,就开始演讲。演讲时,也许刚刚排练时太用力了吧,导致声音有一点哑,不过我还是把声音调到了一个最清亮的位置。不知怎的,我演讲时一点也不紧张,相反还很放松,也许是我经常上台的锻炼的结果吧!

  这次演讲是一次机会,我抓住了!如果还有这样的机会,我也会抓住它。因为——我对自己充满信心!

演讲作文 篇6

  我很荣幸,也很忐忑,用我的笔与文字,记录下他们,我远远比不上的他们。

  从一开始报名,到练习,再到比赛。这期间,我参与的不多,但也见到不少。我至今印象深刻的是,班长顾欣雨在遭遇困难时的那句“不行,我一定要做。”我一直知道,她是个极要强的人,也一直知道,她是个极算自信的人。可这自信与要强的背后,也许是所有人不曾触及的泪水与辛劳。当然,她的自信与自豪让她成功了,且是最淋漓尽致的成功。

  不知道什么时候起,耳边是钱欣彤清亮的朗读声。她是个极为骄傲的人,她那副好嗓子也给她带来了许多赞美。但其实,我不喜欢她的朗读,因为真的气管感情。似乎什么都是一个调,直到她笑了。在她忘词后,她坚持了全程,然后在班上埋头哭了。我所理解的是,她失去了她的骄傲,她引以为傲的朗诵,她引以为傲的一切。她付出的努力全白费了。她赛前其实很轻松,她就是冲第一去的,她不接受自己在朗诵上的失败。但我反而觉得,这次是她的收获。朗诵、演讲是建立在感情上,她还不太充实。但不可否认,她很有自信,她很有骄傲的资本。

  原谅我并不是个出色的聆听者,未能接收到演讲人的所有情感,但我看到了这些。

  去年尚显稚嫩的张诚已然变得成熟,也更加大方。他对这次比赛并不是抱着百分百夺冠来的,我去叫他时,他甚至有些羞怯,但令我吃惊的是,他出色地完成了他的演讲,我见到了,我们见到了他的成长。

  孙悦,让人很惊艳。上台不多,经验不多,但落落大方,没有扭捏。她其实也是很自信的一位,尽管她上场前还与我说紧张。印象深的是她为稿子几次奔波,她练习时间少,一直在忙黑板报,但她成全了自己。

  许思嘉已经初备演讲的模样,不激昂,不奋进。但很有感染力,有很大的突破。

  我觉得,他们都是最好的,不用过多比较,只与自己比较,也许我的文字无法道尽所有,但我想,他们真的很好。

  此外还有两位未上场的吴坤健与刘亚楠,他们也很好,真的。

  我们班的同学都很优秀,都很自信,而自信背后,是不为人知的付出。我只能说,演讲比赛的他们,有耀眼的光芒。

演讲作文 篇7

  “尊敬的先生们、女士们,你们好!”听,这是一双鞋在演讲。“我很荣幸代表全体鞋子到这里来演讲!”全体人们报以热烈掌声,全体鞋子齐声跺脚。

  “我是一双很便宜的鞋,我的鞋头已被弄破了,鞋跟也有些松了,鞋带已经不见了,鞋垫也破破烂烂,鞋里甚至还残留着主人的脚气味儿……”(全体爆笑)。“但是,先生们、女士们,我们有时要比你们强!是你们发明了我们。可是,有句话说的好:青出于蓝而胜于蓝!”台下的人们开始时议论纷纷,有的人甚至破口大骂。“我知道你们不愿意听,但是,我还是要说下去。”这双鞋面对着台下有些愤怒的人们,不紧不慢地说。

  “首先,我们鞋子比你们更听话——尊敬的先生们、女士们,你们谁敢说自己一辈子,不,从你们出生到现在,你们谁敢说自己没犯过错?我们鞋子就敢说:当你们把我们扔到一边或者放到鞋架上时,我们就乖乖等着,从不乱跑乱跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一个花瓶。”

  “然后,我们鞋子比你们敬业——尊敬的先生们、女士们,你们在看一种叫做‘新闻’的节目时是不是经常看到某国某地的人们搞罢工游行?你们是否有不想工作的欲望?我们鞋就没有,因为热爱工作是鞋家族与生俱来的,当你们买下我们的时候,我们就一辈子为你们效劳,从不罢工。”

  “最后,我们鞋是乐观主义或者说是随时都很快乐——尊敬的先生们、女士们,我们和你们不一样。我们头脑简单,而你们是高等智慧生物,难道你们不是在天天抱怨着什么吗?只有我们鞋,完全可以说是毫无怨言:当你们在不停折磨我们时,我们只是在旁观;当你们想要去丢弃我们时,我们只是想你们想把我们换到一个更好的地方去生活;当你们不停地踩雪、踩水时,我们只是伴随着你们的节奏一起踩。”

  这双有“哲学”的鞋停了一会儿。没有人说话也没有人做小动作。于是这双鞋又开始演讲:“所以先生们、女士们,我希望在座各位尊重你们脚下的皮鞋、高跟鞋、运动鞋等各种各样的鞋,你们也许过去看不起我们,但是我想你们听完我的演讲后明白了:鞋子同样值得大家尊重。这就是作为一双鞋想说的话,谢谢大家!”

  这双鞋就这样结束了它的演讲,它走下了台,神情十分坦然。

  所有鞋子都兴奋的跺脚,人们则惊讶了一分钟,随即对它的演讲报以热烈的掌声。

演讲作文 篇8

  大家好,我叫细菌。人们一向对我闻之色变,实际上我并不是罪大恶极。今天我希望通过这次演讲,让你们真正认识我,重新定义我。

  其实我和你们人类一样,有优点也有缺点。先谈谈我的缺点吧。我能引起很多传染病,抗日战争时期日军731部队发起的骇人听闻的“细菌大战”,夺去了数以万计人的生命。还有近来新闻里报道的“埃博拉”病毒,传染性极强,很多人因它丧命。

  虽然我臭名昭著,但我并不是一无是处。接下来就说说我的优点吧。

  我的优点之一是:提高免疫力。人类的肠道里面同时存在有益菌和有害菌,如果有益菌占据了肠道的表面,有害菌就没有了生存的位置。当双歧杆菌、乳酸杆菌等有益菌在肠道内生长时,将阻止外面的病原体入侵肠道,构筑成生物屏障。人类爱喝的酸奶中就含有大量的益生菌。

  我的有点优之二是:制成疫苗。没错,人类预防疾病的疫苗就是利用处理后丧失毒性的病原菌制成的,如生活中最常见的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。这样说来,我是不是拯救了很多人的生命呢?

  我的优点还有很多很多,你们听说过“细菌发电”吗?嘿嘿,这可是个新名词吧。早在1910年,英国植物学家就利用铂作为太极放入大肠杆菌的培养液里,成功地制造出世界上第一细菌电池。到了20世纪80年代末,细菌发电有了重大突破,远远高于现在电池的效率。

  听到这里,你们还讨厌我吗?虽然我对人类有很大的帮助,但我还是要提醒你们养成良好的卫生习惯,如饭前便后要洗手,早晚要刷牙等等,否则我们家族中的坏份子就会伺机而入,伤害你的身体哦。

演讲作文 篇9

  我有一位很独特,有个性的老师,一位姓温的女老师,一位语言幽默的老师,一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。

  上课前,温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室,只是几步就从门口走到了黑板旁,取U盘,插U盘,打开多媒体,选择文件,一气呵成,没有一点多余的动作。

  在课堂上,温老师说话的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那声音仿佛能穿透墙壁,甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词,在她的声音的搭配之下,都显得动听了许多,或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。

  那之二呢?我想应该是她语言所描绘出的内容吧,温老师说出的话总是让人印象深刻,无论是知识还是闲谈,即使是一个学期以前,她曾在那时说过:“我讲一个城市,他在底下来一句我去过,有本事历史老师讲到一个朝代,你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作,甚至是手臂抬起的高度,但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……

  我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感,才使她能够脱口而出许多小段子,甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。

  我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因,那便是她那频率极高,十分形象的肢体动作。

  在地球自转的章节中,为了使我们更好的理解南北两极的差别,温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作,在空中画了一个与地面平行的圆,将其比作地球。然后又将五指分开,手臂成一个类似于直立着的半圆的动作,接着她微微改变了双手的角度,上次在模拟倾斜的地球,最后她又用双手做出旋转的动作,又调整了一下手的位置,使我们更直观的感受到南北两极。

  下课后,温老师又迈着那惯有的洒脱步伐,伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点,利利索索地走出了教室。

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