阳光作文【共3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的阳光作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光作文 篇1
“盈，你是我那缕阳光。”我眯起眼眸，盯着自指缝流泻的阳光，呢喃低语。
五年级，我独自坐在教室，窗门紧闭。我伏在桌上，颓废地想：喂，会有人找到我吗？或者说，有人会来找我吗？那时已经放学，学校中几乎没有人。外面的阳光出奇得好，令我厌恶。那么亮做什么？刺激眼球吗？为什么还有人赞颂这样刺眼的阳光？这样的刺眼阳光，跟把荧光绿涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光线的行为有什么区别？这样偏激的.想法，让我自己都觉得不可思议。在同学眼里，我是个有些孤僻有些冷漠的人。他们会在我背后议论纷纷、指指点点，可我从没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，我始终相信我是个好人。我可以否定旁人的眼光，但我做不到无视别人的眼光和看法。而那天，我恰好听见了几个女生在议论我。
我听着，没有出声。我想若无其事地走过，但却移不开脚步。“啊，就是她。冷死了，一句话也不跟别人说。班委了不起啊，你看，她从来不跟咱们玩。”“就是，不会身上有什么毛病吧？”“欸？她不跟咱说话，也许她是个哑巴！”“哈哈，不会是真的吧？”“在背后这样说别人，很有趣吗？”我冷冷开口。扫了她们一眼，走进班里。一下午，我第一次没有听课，盯着课本发呆。是吗？我在别人眼里真的那么令人生厌吗？下课了，同学们纷纷收拾书包，下楼站路队。我没有动，一直那样坐着。呵，看来我真的没什么存在感，竟然没有一人发现我没站路队。我还是不想动，静静地发呆。“吱呀”门开了，走进一个女生。“你没事吧？我刚刚站路队时没看到你，就上来找找你。”我愣在那里，不知该说什么好。原来，还有人记得我。我微微点头，她走过来。我没说话，她坐了一会，开口：“咱走吧。”我再次颔首。我们下楼后，在花坛边站了一会。谁都没说话，安静地望着落日。“就这样，站成最美的姿势。一半倾墨，一半流朱。”我开口。“啥？”她不明所以。“没什么，你很漂亮。”她的脸微微红了，被落日的残红余辉映着，分外美丽。她不是多美丽，但当她进门时，满屋阳光倾洒在她身上。一半倾墨，一半流朱。这也不是我随口说的。
我是墨染的影，被朱红的盈盈光辉照亮。她，叫盈。我们成了朋友，她让我发现原来真的是我太孤僻了。原来同学们都不是排斥我，都愿意和我做朋友。本以为被同学们冷落了欺负了忽视了所以错过了，可事实却是我开朗了活泼了阳光了珍惜了看开了于是都成朋友了。
盈，你是我那缕阳光。在我最冷漠的角落，增添了一丝光亮。
阳光作文 篇2
如果我是贫瘠的大地，那么书籍则是涓涓细流的泉水，它滋润了我，如果我是湛蓝的天空，那么书籍则是悠悠白云它丰富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么书籍则是一缕阳光，它温暖了我。
我最初接触书籍，已经不早了，当时我已经七岁了。那时本应该上小学了，可是由于我年龄不够，就又在家呆了一年。这一年，我本以为，我能无忧无虑的玩上一年。可是事与愿违，在我在家的第三天，妈妈收拾东西时，找到了一-本早已泛黄的表皮已经破烂不堪的一本书。她擦了擦，然后小心翼翼的递给我说:“你把它读完，才能出去玩!”这是一本截止那年我见过最后的一本书。我满脸疑惑，拿起它，随便翻了翻就对妈妈说:“我看完喽，出去玩喽!”
我刚跑出去不远，却被妈妈一个箭步追上,又把我抱回家里，强行的'把那本书塞给我，说道:“《西游记》,四大名著之-呢，读完有奖励呢!”我嘟着嘴说道:“有糖葫芦好吃吗，还四大名著呢!”妈妈敲了敲我的头说:“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接着对我说:“你不读，以后就再也吃不到糖葫芦了。”就这样，我为了糖葫芦就只好暂时答应了妈妈。
可是不久我就沉醉于这本书无法自拔了，此后我深爱上了读书。从国内小说到国外小说，无不使我快乐。
书籍丰富了我的生活，充实了我。
阳光作文 篇3
我们每一个人都在充满阳光的世界上快乐成长。身边的阳光给予了我们温暖和力量，给了我们美好的生活和勇气，更让我们有了远大的理想。
尽管生命中的太阳只有一个，但是，心灵中的太阳却给了我们无私的关怀。父母的抚养，老师的教导，同学们的关心，，朋友的问候......都使我们感受到了阳光的温暖照耀。
生活中，母爱，是一缕阳光，寒冷时给我们温暖。从生下我们，又含辛茹苦的把我们养大成人。当我们遇到困难和坎坷时，母亲便会语重心长地开导和指教我们，引领我们走出困难，帮助我们解决难题。当我们生病时，母亲日日夜夜地操劳着，知道我们的病情好转，紧张的脸才浮出了一丝笑容......伟大的母亲，把阳光无私地洒向我们，让我们快乐的成长。
老师，是一缕亲切的阳光，轻轻的将关切撒向我们的心田。碰到挫折和失败时，老师总用温暖的话语温暖我们的心膛。当犯错误时，老师总能引导我们走向正确的`道路，告诉我们各种各样的道理，给我们亲切而柔和的关怀......敬爱的老师，把阳光温柔地撒向我们，让我们快乐的享受着。
同学们是一律关心的阳光，学习中有困难总能伸出援救之手。是同学们给予了我们友谊，让我们在关怀下学习，成长。虽然有时的小矛盾使同学变敌人，但是总是能很快的和好......亲爱的同学们，是你们把关怀的阳光洒向我们，让我们幸福的成长。时光虽然飞快地流逝着，但我们身边的阳光却永远不会流逝，我们仍旧在温暖的阳光的照耀下茁壮成长。我们也仍在贪婪地享受着，幸福的成长着。
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