【精选】路上洒满阳光作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的路上洒满阳光作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
路上洒满阳光作文 篇1
如果说,大自然的阳光给予了我们温暖,那心灵的阳光就给了我快乐,而快乐这个太阳中,最暖、最亮、最明的那缕阳光,就是你—写作.
在还没能开始写作时,读过几篇文章,上面都是写作文如何如何讨厌啦!作文如何如何烦啦,搞得我相信作文是最烦人的。但是,当我提起笔,准备开始写作时(就是看图写话,要求200字)忽然发现作文并不是那么烦;看图写话像个漫画似的,后面居然可以自己再配图,我兴奋极了,举起小手,天真地问老师:“老师,可不可以自己编情节呀?”“可以,只要合情合理就行”!老师答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已经开始在稿纸上写字了。“会不会太伤心啦?”“哈”!表现不错!我的嘴里不时的发出声音。收作文啦!“半个小时过后,老师叫道。可班里没有一个人答应,只有铅笔在稿纸上“沙沙”地作响,“看来还没有写完呢!老师低声说道。“我!”我大叫道“老师”,我写了多少字,“报告老师!我写了一篇稿纸!”我边说边像军人一样敬了一个礼,“真的呀!”“老师微笑地说“曹安洁,表现不错,给你一根棒棒…….”老师的糖字还没说出口,就被同学哇地一声淹没了。我那时简直是同学心中的偶像!(因为那根棒棒糖)。
从此,我写作的兴趣就被激起了。从200字到800字,从三等奖到一等奖,我付出了好多好多呀!记得二年级第一次参加校级“春蕾杯”作文比赛,看着那桌子大的稿纸,我犯了难:“要写那么多字呀!不会吧!人家才二年级啦!我皱着眉头,选了一个题目,开始写作。“哇,原来这么好写呀!”我惊讶极了!于是,拿起一块橡皮,把前面写得不好的地方全部擦掉开始真正地写作。很快,我便进入了状态,进入了自己的世界。教室里,充满了笔在纸上作响的沙沙声…….. “叮零零!”收卷的铃声响了。我满怀希望地将大稿纸交上去,等待着两个月后宣布成绩。两个月后的一天,班主任突然说要发“春蕾杯”作文比赛的'奖状,全班只有两个人得到了一等奖,好了,现在从三等奖开始念起,“曹恩铭,顾小荻”没我!都没我!怎么办?难到是二等奖?我怀着忐忑不安的心听了下去。“黄汉妮,马舒杨…..”天啊!我的天啊!不要不要啊!为啥没我?“现在宣布一等奖得主:陈思洋,曹……”班主任故意顿了顿,然后接着说:“安洁!”我一惊,脸上的表情一变再变:先是哭丧,然后是惊讶,随后微笑,最后,我大笑起来:“哟!太棒啦!我得到了一等奖!我美滋滋的接过奖状,心里像吃了蜜一样---甜滋滋的,甜的我都不知道哪儿是北啦! 以后,我写的字数一翻再翻,而写的质量也“叮叮!”地往上蹿,我的文章已经好几次当范文啦!
写作,像是一湾小溪,在干热时喝它感到清凉。
路上洒满阳光作文 篇2
阳光,一个让人听到就可以感受到温暖的词语。阳光并不偏爱某个人,它是万物生长之灵,就怕你阳光普照大地,带来无尽的温暖。
而在这漫漫人生路当中,虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照。父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟……这一切就如无私的阳光一样洒满了生活的每一个角落。
我从6岁开始,就接触上了架子鼓。
开始,我和妈妈都以为只是学着让我玩玩而已,但是,在这其中,竟然挖掘出了我对音乐的'巨大天赋。而且,这一玩就是6、7年啊。
在刚去学鼓的时候,老师扫了我一眼,认为我不适合学鼓,(一个女孩子嘛)但是妈妈坚持要我试一试,过了一会儿,老师一脸惊喜地对我妈说:“这孩子,有天赋,就让她在这学吧!”
上了小学了,组织的活动开始越来越多,每当是歌咏比赛或者关于音乐之类的活动,都可以看到在舞台上挥舞鼓棒、挥洒汗水、热血沸腾的我。就是这样,我在整个年级都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每当听到这些话,心里就美滋滋的。
美好的事情总是短暂的。
自从上初中以后,随着学业、作业和压力的增多,除了每周六日过去上一节课外,几乎就不动鼓了。我的心情很是低落。
爸爸妈妈见我心情不好,问我怎么回事,我向他们道清了缘由。妈妈温柔地摸了摸我的头,宠溺的说:“傻孩子,你不想写作业就练练鼓,一是调节你的大脑;二是还能练一练鼓,就不怕手生了!”妈妈那一抹笑,仿佛就如一道温暖的阳光在滋润着我的心田。
而上初二后,我一直像妈妈说得那样做,真的手不怕生了,而且考试还表扬我了呢!
谢谢妈妈给予我的阳光,我将继续行走在洒满阳光的道路上,越走越远!
愿同学们也有一条洒满阳光的路!
路上洒满阳光作文 篇3
乌云密布,寒风凛冽,豆大的雨点砸向大地,溅起无数寂寞的水花。路上的行人车辆愈来愈少,都被这暴雨怔住似的,无人愿作风雨中的勇士。
突然,一位面色苍老的残疾乞丐进入人们的视野。他失去了一条腿,穿着早已湿透的灰色上衣和黑裤子,趴在简陋的滑板车上,靠双手和任健在的右腿艰难前行,在空荡荡的马路间显得异常唐突。路旁商店里躲雨的行人无不盯着他,小声讨论他。
"你看看他,一定是年轻时不争气。""儿子不孝老子的错,谁知到他怎么教小孩的。""指不定是那个乞丐组织的成员,骗人的呢。"人们的眼中充满轻蔑和鄙夷,似乎在他们面前的不是他们的同类,而是一件没有生命的破损机器,一个被遗忘在角落的旧物。
"妈妈,我们为什么不帮帮他呢?"一个小女孩银铃般的声音响起,却承接无数异样的目光。她的妈妈赶紧捂住她的嘴,毫不留情的打了她几下,在女儿委屈的泪光中警告她不许胡说。
雨越下越大,时不时传来几声闷雷,似乎是天空愤怒的低吼,它要惩罚无知的人们。老乞丐一点点的向前挪动,瘦弱的身体在风中瑟瑟发抖,宛如秋时飘零的黄叶,怎不凄苦。
这时,一女孩撑起伞,顶着寒风,走入雨中,也走入人们的视线之中。
近了,近了,更近了!寻女孩踩出的水花瞧去,一座通向美好的桥梁转眼筑起。桥这头是无数观望的`路人,桥那头是孤苦无依的残疾乞丐,一位女孩走在桥上,唇角是浅浅融融的笑意。伞从女孩肩膀滑到老人头顶,撑起一片透明的天空。
"在下雨天,我为你撑伞。记得那次,我湿了右肩,把你护在我心跳的这一边。"女孩用她的小伞,在寂寞的路上撑起一片温暖,洒下一地阳光。
雨逐渐稀疏,隐匿良久的太阳从云后探出,洒下一地温暖,老人、女孩的身影都已消失不见。
路上洒满阳光作文 篇4
那年我13岁,本应花一般的年龄,却因青春的叛逆让我几度消沉。满地的枯黄,遍地的枯叶,让我无力享受青春的喜悦。后来,一次偶遇,让我的人生发生了翻天覆地的改变。
那是几个星期前,我和爸爸去医院。清晨便坐上了公交车,途中,鸟儿叽叽喳喳的叫着,花儿含苞欲放,相互争宠,柳树摆动着鲜绿的枝条……不知过了多久,我下来车,长途跋涉的原因,让我感到晕眩。年少气盛,路上的行人和车辆后我全都视而不见。鼓足了胆子往前冲。突然,我的目光被一个两鬓早已花白的老爷爷吸引住了。他用膝盖走路,拄着拐杖,他走过的地方全都会留下深深浅浅的痕迹,终于全都投来一阵异样的目光。可老人家似乎丝毫不在意,仍然走着,仔细看,他的.脸上还泛着淡淡的笑痕。我怔住了,对他乐观的心态感到深深的佩服。
突然,老爷爷走到我旁边,笑着对我说:“你可不可以扶我过马路?”
生性腼腆,不愿意与陌生人说话的我自然没有回应。老爷爷似乎可以看穿我的心事,又说:“你别害怕,我过马路不太方便,只想请你帮帮忙。”
我笑着答应了。我用手轻轻扶着老爷爷的胳膊,慢慢的走着。老爷爷又和我说:“孩子啊,我看的出来你并不快乐,可是每一个人的人生都是不如意的,就拿我来说我虽然失去了双腿,但我仍然过的很开心。”
老爷爷一语点醒梦中人,我看着他,眼里充满了深深的敬意。后来老爷爷走了,我也坐上了公交的返程。
老爷爷的话深深地影响了我,这次的经历也使我懂得了成长应该充满阳光。
路上洒满阳光作文 篇5
成长的岁月就像一场绵长的春雨,飘然浸润了每一寸心田,将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……
——题记
小鸟叽叽喳喳叫个不停,路边不时有几只蝴蝶飞来飞去,悄悄停在花瓣上,又忽的一下飞走了,多么像美丽的小精灵呀!此时我的心也十分欢乐,一想到等一下就要参加十公里长跑活动,全身上下每一个细胞都跳动了起来。
来到操场上,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,我也不例外。大家排好队形,随着发令老师的一声枪响,大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语,大家都很高兴,队伍走走停停,倒也十分惬意。“哧——”地一声响,脚下来了个华华丽丽的急刹车,我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触,无奈的抬起头,原来是红绿灯,我的后脑勺顿时挂下三条黑线,好险……前面的同学大概是太过激动,一路上都不消停,一会儿慢悠悠的散步着,一会儿又疯狂的马不停蹄,这可害苦了我这个反应迟钝的人,总是一头撞上前面人的后背。就这样,我们愉快而又艰辛的到达二桥,成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对,隐隐作痛起来,唉!体质真是弱爆了啊!看来还得多加练习!阳光柔柔的照在我们的身上,感到十分的温暖,遥望前方,一片光明,让我们的成长道路上洒满阳光,让我们能在天空中自在的翱翔。
继续前进,来到了一条坑坑洼洼的小道上,地上尽是大砖头和碎石块,难走极了,两旁栽着高大挺拔的树,时不时有几片落叶飘落下来,再向前走,有车轮辗过的痕迹,真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走,好像在走钢丝一样,但是……“呀!”还是被拌了一跤。一双手扶住了我,我有些惊讶,抬头一看,她的脸上是关心和温暖的笑容,我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上,大家互帮互助,终于到达了终点,所有人都蜂拥在桌子旁,在大条幅上签下自己的名字,我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光,我学会勇敢,学会友爱,学会坚强,让我们的成长道路上洒满阳光。
清凌凌的阳光里,我们微笑着。迎接我们的,是美好的明天!
魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!
●作文百科
散文-指点迷津
散文写作模式:
散文是应考的一种重要文体,是一种好的选择,因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的.考场作文中,不少同学写的散文,往往或文体特征不明显,或感情苍白无力,或只知道议论,搞成“‘四不像”作文,不仅不能得高分,反而把作文写砸了。所以训练好散文写作,是考场作文获得理想分数的一个途径。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出,供初学者和高等教育应试者选择使用。
1、记人散文模式:
【开头】
①感情化语言概括叙述。我和该人,重点在后。介绍该人,如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
【中间】
一种情况:一件事。从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。
另一种情况:几件事。每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
【结尾】
①重申特质,照应开头。
②深化感情关系,发出感慨。
2、抒情散文模式:
【开头】
①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
【中间】
①描写景物,分出层次,细致动人。
②联想发挥,更大意义。
【结尾】感慨。
抒情-结构特性
(一)抒情作文分类:
1.直接抒情文:将心中情感实实在在写下来的,就称为直接抒情文。
2.间接抒情文:间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。
抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。
写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。
(二)抒情方式:
1、借景抒情
借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
2、触景生情
触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。
3、咏物寓情
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。
4、咏物言志
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。
5、直抒胸臆
直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。
6、融情于事
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。
7、融情于理
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。
路上洒满阳光作文 篇6
成长,不是彷徨无奈,更不是自暴自弃,而是自困难重重的路上,坚决信念,迎难而上!
——题记
浊浊桃花凉
正是阳春三月,桃花盛开,微风吹过,片片花瓣随风飘落,形成美丽壮观的桃花雨。
我俩站在桃树下,任桃花落在我们身上。“啊囔”这响亮的声音震彻整个山谷,我俩相对一视,微微一笑,化解尴尬气氛。我拉起你的手,把桃花放在你的手心,你微微一笑,张口一吹,花瓣飘零而下。我愤愤不平,我俩在这桃园里追逐嬉戏。仰天而坐,你问我:“我们会永远是朋友吗?”我笑了笑:“当然,我俩谁跟谁啊!”
成长路上,你带给我犹如蓝天般的清凉,让我知道我的成长之路上有你如阳光陪伴着我。
娉娉百合暖
花店里,一朵朵百合竞相开放,那一片片洁白的花瓣犹如洁白的你们,给我温暖。
早晨,我慌忙跑出家门,您站在窗口大喊:“路上小心,慢点跑吧。”我大叫:“知道了。”便拔腿往学校跑去。我坐在教室,准备上课,抬起头,看到您站在门口,我赶紧跑过去,您说:“看你,这么马虎,课本都落在家,您微微一笑犹如百合那样洁白无瑕。我目送您离开学校。中午,放学我急忙跑出学校,看到您在门口焦急的身影,我心里不是滋味,您满头大汗,递给我一杯水:“赶快,趁热喝,小心胃疼。”您灿然一笑。
成长路上,你带给我如微风般的.温暖。让我知道,成长之路上有您不离不弃的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花犹如瀑布般,美妙不可替代,您辛勤的背影随着花香让我进入梦乡。
刚上初中,人生地不熟自己又不擅长交流,独自坐在角落,你娉娉婷婷地走来,微微一笑,介绍自己。我开始对您充满好奇,您上课犹如走进森林,幽深而又神秘。您的鼓励,让我至今记忆犹新,您带给我不一样的一年,带给我了一场不一样的奇幻冒险。
成长路上,有您如云朵般关怀着我让我明白,我的成长之路,有您真好!
桃花般的友情,百合般的亲情,紫丁般的师生情,在我初中的这个阶段带给我阳光般的记忆。成长路上,有了你们,它将会洒满阳光。
路上洒满阳光作文 篇7
在大雨磅礴的路上,有你。
五年级时的一次考试失利,像一块巨石,重重地压在我的心上。你开完家长会回到家,我依偎在你的怀里,对你哭泣着,你对我说:“阳光总在风雨后,没有风雨也没有绚丽的彩虹,没有失败的教训也没有成功的'辉煌。只要你努力做好每一天,努力做好每一件事,努力做好你自己,我相信你一定会名列前茅!”
妈妈,在大雨磅礴的时候,你就是一阵风,吹走了寒冷和昏暗,吹走了失败的痛苦和悲伤,吹来了成功的信心和希望。
路上洒满阳光作文 篇8
曾经,我们讴歌青春,用花样年华,诠释理想的伟岸。
曾经,我们憧憬未来,喜欢拼搏,我们坚信奋斗的我们,可以实现一切。
曾经,我们怀着满腔热血,踏进一中。我们执着于梦想,我们相信——努力过的人生,必将辉煌!
然而,正如我们当初年少轻狂的踏上这条路,就注定要被磨去当初的轻率。
临考前的冲刺,当所有人从早上睁开眼的一刻,便开始挤时间到教室学习时,我们也在努力。我们追赶着学长们的步伐,跟着老师的思路,去拼搏高中的每一次考试。然而,并不是所有的努力都有理想的结果。
高中,是我们一度认为的人生之路。然而,既是人生,便就该坎坷!
面对失败:你说你付出了同样的努力,但却一无所获;你说你真的努力过了,真的竭尽了全力,可是到头来,竟然一败涂地。。你开始否定自己,否定努力,否定学习;你甚至觉得你在学习方面没有能力,没有水平,没有天赋;你说你累了,你倦了,你说你不适合,你说该放弃了!你的思想将你一步步推向万丈悬崖,只差一步,便会粉身碎骨。你想起了父母,想起了老师,你想起了你曾经日以继夜的努力,最后竟然要自己用放弃来结束!
同学的开导似乎并没有什么用处,就好像你固执的坚持己见,你认为他们什么都不懂!然而,你又可会想到‘尼克胡哲’呢?他天生没有四肢,没有四肢阿,同学们。这以为着什么?这意味着他从小便经历着我们无法想象的困难。在学校,他会受人嘲笑,被人排挤;在街上,他会被人回以奇怪的目光。他的`人生在我们眼里是永远也不会出现光明的深渊。但不可思议的是﹕游泳、打鼓、骑马、足球,尼克样样皆能,在他看来没有难成的事。他有两个大学学位,是企业总监,更于20xx年获得“杰出澳洲青年奖”。今天,人们见到他,便会为他难过;而他,却令人难以置信的幽默,他乐观的态度,深深感染着每一个听说过他的人。此时,若是他——一个比你年长十几年的
人,完全经历过你的困难,到你面前说:“我明白你的感受,我曾经经历跟你一样的痛苦和困难,但我仍然顽强的活着。”这能鼓励你吗?是的,一定能!
如今,我们坚持着梦想,永不放弃。因为我们明白,我们想要什么;因为我们懂得,我们想要做到什么;因为我们有理想、有信仰;因为我们斗志昂扬!
青春有一道明媚的忧伤,每个人的青春背后都经历了惨烈的震殇,这是成长毕竟的痛,是生命由柔弱少年到坚强成年,无论如何也逃脱不了的蜕变。
新东方教育科技集团董事长俞敏洪,曾说过这样一段震撼人心的话:我们的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长。但是,你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大!人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他也产生痛苦。人们不会因为你被踩了,而来怜悯你。因为人们根本就没有看到你。所以我们每个人,都应该像树一样的成长。即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人们踩到泥土中间,你依然可以吸收泥土的养分,自己成长起来!当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你。走近你,你能给人一片绿色。活着,是美丽的风景;死了,依然是栋梁之才!
执着于梦想,像树一样成长,这,才应当是我们一中学子的人生!
路上洒满阳光作文 篇9
你将至情流动成笔下四溢的文采,你将真我交织成理念奔腾的旋律,你将挚意挥洒成流水的文字。你的力量给我力量,给我感情,使我成长之路上,洒满了阳光。
你,便是苏轼。
你的豪放,给我力量,使我坦然面对成长之路上的困难。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边。人道是,三国周郎赤壁。”你的诗空灵,却也豪放。滚滚大江向东奔腾而去,淘尽了那千古风流的人物。你感慨,人生如梦,流年飞逝的遗憾。你说,千古风流的人物,即使身名俱灭,但江山依在,江月长留,应举酒当杯。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴。”披一身蓑衣,在海湖中度过平身,至苍老之时,才回首来时风雨潇潇的情景,早已不管是风是雨还是晴。只要豪放一生,长夜漫漫也不会觉晓。
你的思念,使我体验了成长之路上必然的感情。
“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”短短几句,描绘出皓月当空,一抹清影举酒望月的情景。只是,不知那清影是否是你在思念远方家乡呢?
“十年生死两茫茫,不自量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉……惟有泪千行。”整整十年,唯有思念的陪伴,只可惜思念比梦长……这凄凉的感慨中,永明深处的是一份无比执着的感情。满腹的凄凉,也只能对那千里之外的坟头倾诉,等到生命的尽头,也只有泪千行。生离死别,人之常情。
你的婉约,在我的成长之路上,增添五彩的`阳光。
“似花也似非花,也无人惜从教坠。……春色三分,二分尘土,一分流水……点点是离人泪。”一首《水龙吟》仿佛苍老了前世今生。一朵朵鲜艳的花朵凋零坠地,再也无法重缀回枝头。这情思,早已达到物语神游的境界。
你有时都感叹,让我惜时,在成长之路上走远。
“但屈指,西风几时来,又不道,暗中流年偷换。”你在感慨,流年逝水。在感慨西风时,惜时的感慨自在其中。
《定风波》中的豪放,《江城子》中的思念,《水龙吟》中的婉约,《洞仙歌》中的感慨……一首首词,一句句诗,都蕴含着你的感情,都使我的成长之路上洒满的阳光。
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