路上洒满阳光作文

时间:2023-05-11 14:23:26 阳光 我要投稿

关于路上洒满阳光作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的路上洒满阳光作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于路上洒满阳光作文4篇

路上洒满阳光作文 篇1

  即使路上会满是荆棘,但路上洒满阳光就够了。

  ——题记

  上了初中以后,生活和学习节奏愈加紧张、甚至都感觉跟不上老师的步伐。早上浑浑噩噩的起床,到了学校满脑袋读书写字、晚上回家倒头就睡,就像一根绷紧了的弦,绷的紧紧的,紧紧地。即便如此,成绩依然不理想。这不禁让我回想小学的生活,那时候……

  晃了晃脑袋,回到现实中来,真想狠狠的扔掉手里的笔。看着这支笔,思绪却又晃了神:“孩子们,趁现在你们的早餐还热的,先吃早餐,不然等到九点多十点,早餐就凉了,对大家的胃不好。那谁,你怎么干吃饼子,能行吗?你的水杯呢?老师给你去倒点热水……”班主任那熟悉又可爱的声音始终在我脑海里挥之不去。

  班主任就像是我紧张的学习生活中那一道太阳。她时而严厉时而亲切,就像一股暖流始终流淌在我们的心间。在她的`课堂上总是感觉到自己并不是在枯燥的上课,而是像一条鱼儿在一片宽阔的海洋里肆意徜徉,毫无拘束。在学习这条布满荆棘的追梦之路上,给我们以指引,给我们以阳光,让我们沐浴日光,茁壮成长。

  十里春风恰如您那慈母般的笑容。

  是您,常在我即将走到岔路的时候给予正确的方向;是您,常在我迷茫的时候给予希望的曙光;是您,常在我绷在线上即将崩溃的时候给予我一个拥抱……

  大家都知道,复习课常常都是枯燥无味的,班里的同学一个个眉头紧锁,气氛沉闷,直压得我喘不上气,我便开始开小差,和左右同学谈论一些与学习无关的话题,一节节宝贵的复习课就被我一次次的荒度。作为班主任的您在复习阶段比我们所有人都忙碌,要备课,要给我们找资料,要关注我们的状态,还要总结我们的问题,即便这样,您依然在百忙之中发现了我的情况。课后将我叫到办公室,用非常忧心的眼神看着我:“你怎么了?怎么到了复习阶段,应该全力以赴的时候你却松懈了?是听不懂还是不想听?老师在上面说,你在下面说,你知道老师的心情是怎样的吗……”老师一席话让我的泪珠大颗大颗的落了下来,再也抑制不住的内疚“老师,我错了。您打我吧!”

  “老师为什么要打你呢,老师相信你,好好努力,加油!”没有责骂,更没有打我,有的是鼓励,是信任,是让我无比依赖的温暖。

  老师,您的谆谆教导如春风三月滋润我心伴我成长,如三九天的暖阳,在我学习的道路上洒满阳光。

  一路有您,我们一路走心。路上洒满阳光,拼搏更有劲,实乐矣!

路上洒满阳光作文 篇2

  成长道路上,总不乏几丝撩拨心弦的记忆,那些个点点滴滴凝聚化作成灿烂的光彩,照射进了我的心中。

  阳光无疑是和煦的,灿烂的,令人感到温暖的。这个比喻若是用在老师身上,我觉得当真一点儿也不错。在我的成长道路上,有着许许多多形形色色的人,最重要的无疑是老师也非老师不可。

  每一位老师都是一缕阳光。或和煦,或强烈,或温暖,或毒辣。但他们无不是点亮我心中那盏灯的焰火。当缕缕阳光组合在一起,构成了一轮镶嵌在我人生道路的.太阳,无时不刻地照射在我前方的黑暗道路上 使我豁然明朗。

  当遇到一片难题的荆棘之地时,阳光便会不知何时化成一把锋利的剑,助我将荆棘斩杀。当我在成长的道路上不小心又遇见了一片阴雨之地时,那灰蒙蒙的乌云总是被那抹阳光驱散开,洒下一片耀眼的光,使我整个人包裹在其中,也逼退了我心中的阴霾。

  我们的人生就如同一粒葵花种子,要生根发芽少不了阳光的呵护。它在阳光的照射下破土而生,长成一颗高大的向日葵,对着阳光绽放出它的灿烂笑容。

  我爱我的成长道路上的阳光,是它们滋养着我心灵的成长和心智的成熟,也正是因为它们,才使我心中那片未绽放的智慧花园争奇斗艳。

  阳光,是每个人成长道路上的必需品,让我们早日达到成功的终点,回报以阳光一片花田吧。

路上洒满阳光作文 篇3

  书中自有黄金屋。书,犹如一把钥匙,为我打开知识的大门;书,犹如一盏明灯,指引我走向光明;书,犹如一个指南针,为我导航正确道路。人生路上,正是有书的陪伴,才使我的路上洒满阳光。

  给予我最大动力的便是海伦·凯勒的自传体《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是非常不幸的,在她一岁半时,一场突如其来的猩红热使她高烧数十天,昏迷不醒。命是保住了,可谁知,这场病竟无情地夺去了海伦·凯勒美丽的双眼和动听的歌喉,使她变成一个残疾人。

  虽然海伦·凯勒遭受如此大的挫折,但她没有放弃活下去的.希望。

  她刻苦学习,勤奋地摸盲文,读音标。无论是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,她都钻在书房。当别的小朋友都在窗外玩耍嬉戏时,她在学习;当到了吃饭的时间时,她还在学习。日日夜夜,分分秒秒,她无时不刻在学习。哪怕她肉嘟嘟的小手上磨出茧子,哪怕她樱桃般的小嘴上变得红肿,哪怕她的腰又困又痛,她还是坚持学习,她坚信自己总会成功。

  功夫不负有心人,她成功了,并考上了重点大学,发展慈善事业了,她帮助每一位贫困儿童,也写下了许多著作。

  有人曾说:“19世纪最出色的两个人,一位是海伦·凯勒”。是啊,海伦·凯勒的事迹无不震憾着我的心灵。她坚持不懈、勇敢顽强、敢于同困难作斗争、热爱生活、热爱生命的品质,在无形中引导着我走向人生最高峰,我敬佩她,我把她作为自己的好榜样。

  同时,我又联想到保尔所说的一段话:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次,人年一生应这样度过,当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧”。设想,海伦·凯勒能从脾气暴燥转变为刻苦学习,也是因为她热爱生命罢了。

  通过这篇文章,我又感悟到了许多许多。是海伦·凯勒让我变得坚持不懈、热爱生命,是她给了我克服困难的勇气,让我充满了力量以应付困难。

  人生路上因为有《假如给我三天光明》这本书而充满阳光,尽管一路上荆棘遍布,但我坚信,阳光普照下的我会走得更远。

路上洒满阳光作文 篇4

  前行的路上,你就像一束阳光陪我成长。

  幼时初读《水浒传》,只会学着李逵的样子,拿着两根泡沫塑料棍,“劫富济贫”。“站住!”我横行拦住即将出门的爸爸,一手拿“斧头”,一手伸出去,勾了勾,老爸吓了一跳,迟钝了好半天,才反应过来--给我一些钱。“好吧,你要这有啥用?”“你不懂,我要‘劫富济贫’!”爸爸一阵无语,于是,我将“抢”来的钱给了姐姐,“喏,书本费。”姐姐“扑哧”一声笑了。“别问我叫啥,我是梁山伯好汉李逵!”接着,就蹦蹦跳跳回卧室了。一家子都被我都笑了。

  那时的我,真是天真无邪?虽然没有真正读懂李逵“高大上”的人物形象,但感受到了李逵的侠肝义胆。这束阳光,照亮了我的幼年。

  小学了,闲时捧起《水浒传》,又是一名英雄好汉--武二郎,武松。他过景阳冈时,人说“三碗不过冈”,他却一口气喝下十八碗,并勇斗吊睛白额大猛虎,为民除害,受民敬仰。

  小学的我,开始感受到《水浒传》语句的优美,活灵活现的人物形象。虽然我还没有读到四大名著之一《水浒传》真正的巧妙之处,但我每每读它,眼前都会浮现出梁山好汉的英雄形象,于是乎,这束阳光又照亮了我的路。

  如今再读《水浒传》,自己开始情不由己,常常失声痛哭--为晁盖之死而哭;为李逵的仁义而哭;为宋江的善良而哭……而常常又发自内心地痛恨--恨阎婆惜的奸诈;恨高俅的.阴险;恨达官贵人们……但常常又被感动--被宋太宗为梁山泊好汉建寺立庙而感动;被李逵深切的爱母之心而感动;被宋江不愿连累兄弟而感动……更是常常开心到合不拢嘴--替鲁提辖之豪爽而高兴;替梁山泊好汉平定叛乱得胜回朝而高兴……一步步走过,一步步成长,都是《水浒传》这束阳光照亮了我的路。

  读来读去,读来读去,读到的是人民渴望幸福的愿望。想来想去,想来想去,想到的是朝廷的腐败无能。归根结底,这《水浒传》真不愧为四大名著,这施耐庵不愧对文字掌控力极高呀!

  古往今来,杜甫的“白头搔更短,浑欲不胜簪”;杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”;以及文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……无不展现了一国,一君,臣子的昏庸,战乱对百姓的影响。

  读书,滋养我的生命,丰富我的精神。所有好书如同阳光,伴我成长,而这读书的美好感悟,终将在我脑海中留下不可磨灭的印记。

  前行之路,洒满阳光,好书伴我成长,陪我度过15个春秋。

  ——后记

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