童年的水墨画四年级续写作文(精选11篇)
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的童年的水墨画四年级续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
童年的水墨画四年级续写作文 篇1
童年是什么?是开在春天的花朵,夏天灿烂的阳光,秋天丰收的果实,冬天漫天飞舞的雪花……
童年里的每一件事都值得我们回过头来细细品味。现在,我就请你来“品尝”我的童年。
那年我7、8岁的样子。那年的暑假天气很炎热,人们手里拿着一把扇子,在树阴下乘凉。我耐不住寂寞,便和小伙伴一起去邻居家玩。邻居家有一头小黄牛,我们经常去看它。到了邻居家,邻居奶奶拿了一大篮树叶,是喂给牛吃的。我们跑过去,围着邻居奶奶说:“奶奶,我们也想喂牛。”邻居奶奶说;“当然可以,不过一定要小心啊!”我们拿起树叶,迫不及待地跑到小牛旁边。
小牛的眼睛大大的,闪着光,黑乎乎,圆溜溜的,嘴巴不停地动着。我拿着树叶,把手伸向小牛,小牛一咬到树叶,就咬住不放,我使出了吃奶的劲,还是拔不出来。旁边的小伙伴都为我加油助威,我干脆和小牛玩起了拔河,但我还是输了。
小伙伴见了,也来喂牛了。我突发奇想:“牛一点都不可怕,小小的,要不我去拉牛尾巴?”小伙伴说:“我妈妈说牛会叫得,而且很凶。”我却一点都不觉得,发呢如饿得他很温顺。
我轻轻的走过去,伸出手,拉起牛尾巴,用力一拉。牛竟叫出声来。牛像发狂似得,我这下可慌了,跟着牛团团转。为了让牛别再走了,我拉得跟用力了,牛却跟发狂了,我脚一滑,摔了一大跟头,满脸的灰尘。爸爸看见了,赶紧把我抱起来,骂了我一顿,我却像没事一样,又跑出去玩了.
每当回想起这件事,我便会忍不住哈哈大笑起来。我童年时的可爱让我回忆起来总会忍不住会心一笑。
童年的趣事还有很多很多,童年的水墨画,我们仍在继续描绘着……
童年的水墨画四年级续写作文 篇2
童年是一曲动听的歌,是串串花丛中传出的欢乐笑声,更是一段小溪里打闹,嬉戏的记忆……
在溪边,长满了青青的小草。溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花。孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了,在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。
多么美好的情景!多么美丽的水墨画!
童年的水墨画四年级续写作文 篇3
走在街头,一个小男孩轻轻地坐在马路边的椅子上。他拿起了一本书,是《水浒传》他翻开书,静静地看着。马路上的汽车一辆辆飞驰而过,而这样并没有影响小男孩。街头的广播也响起来,而小男孩似乎没有听见,依旧静静的坐着。书一页一页地翻着,小男孩嘴角不时闪过一阵阵微笑。阳光随着时间的流失一点一点地从他的脚尖慢慢地爬上了他的膝盖,看一看“黑旋风”“水战”“浪里白条”
走在溪边,溪边一颗刚冒出新芽的垂柳,立在溪边,此时的小溪平静的像一面镜子,而垂柳正是拿着镜子的少女,正看着“镜子”专心致志地给自己化妆,溪边正静静地坐着一位手拿鱼竿的钓鱼人,他那高大的身影,落在了碧绿的溪面上,似乎也变成了翠绿色。此时一只红蜻蜓飞过来,它好像把鱼竿当成了树枝,缓缓地落在了钓鱼竿尖上。一会儿过后,水面上漾起了微波,镜子似乎被打碎了,一条银光闪闪的大鱼跳出了水面,人影也被打碎了,湖中的一切都动了起来,鱼在草地上蹦着,人在草地上笑着。
走在江边,一群小孩子正在水中玩耍,一双双小手反复地拨动着,激起了一阵阵浪花,犹如一群下水的鸭群,扇动着稚嫩的翅膀拍水戏耍,一会儿你把水溅在我身上,一会而我又弄你。传来了一阵阵笑声。
童年的水墨画四年级续写作文 篇4
当秋姑娘拂落野果树上最后一片枯叶时,当大山被渲染的五彩缤纷时,如彩灯般挂于枝头的野果便一个个尽情绽放着它们的魅力,于是,我们又开始采摘大战。
屋后是大山,这里满目绿茵,夏末秋初,树上结出红艳艳的果子,时常“啪”地落下来,在地上溅出红色的浆花。这时,山上的野果子也熟了,好吃的野果往往长在充满尖刺的灌木丛中,稍不注意,就会跟尖刺来个“亲密接触”,但无论如何,也挡不住我们这些吃货的决心。
我和伙伴们来到后山,乍一看,枝头的野果已经被摘完了。但走近一看,有许多野果藏在枝叶深处,很难注意到。我们先摘长在枝头上的,它们个个饱满,样子神似桑葚,紫的紫,红的红,让人直流口水。摘完了枝头上的,就开始摘深处的,深处的刺多,只能戴着手套摘。我先把手伸进灌木丛中,抓住野果子的小尾巴,用手轻轻一扯,野果就被摘下来了,实在扯不动的,就用小剪刀一剪,也是可以的。有时尖刺还会扎进手套里。我们强忍着疼痛,一股脑儿全部摘完了。最后,我们摘了整整一大袋。妈妈看着我们的战绩,只夸我们厉害。
看看这些野果,再看看自己的手,虽然被尖刺刮出了几道红红的血迹,但心里还是很高兴。从袋中拿出一颗小小的野果,放进嘴里,轻轻一抿。哇,虽是小小的一颗,但那甜津津、凉丝丝的汁水在口中爆炸,简直就是行走的榨汁机,从嘴里甜到了心里。望着同伴们脸上幸福的笑容,我也开心地笑了,吃的多了,嘴巴两边被汁水沾得花里胡哨的,我们也不介意,只顾着品尝野果子带给我们的那丝甘甜和快乐。
秋天过去了,野果子已经没了,但那甜蜜的汁水始终让我们难以忘怀,摘野果的情景如一幅精美的水墨画,深深印在我的心田。
童年的水墨画四年级续写作文 篇5
童年是一幅水墨画,将成为我们珍贵又美好的回忆。童年是一幅水墨画,用多彩的画笔装点我们童年的生活。下面,就让我们一起打开我的童年“水墨画”,细细的品味,慢慢的欣赏我天真、幼稚的童年生活画面。
看,看那里。那是我在外婆果园中的趣事。那一年我6岁,我妈妈带着我到外婆的果园里过暑假。因为是夏天又是乡下,所以特别热,每次外婆看我热得在地下打滚,就会带我在樱桃树的躺椅上,让我吃着樱桃慢慢地入睡。有一次,我看见外婆手里的樱桃叶上有一条毛毛虫。于是我就吓得尖叫:“啊!啊!”“怎么了,怎么了?”外婆也被我吓了一跳。“外……外婆,你……你手里的……的叶子上有一……条毛毛虫。”我胆怯的说。外婆往手里一看,就哈哈大笑起来,这不是毛毛虫,这只是天太热,樱桃树的叶子卷起来了,你看后面是空的,“哦!”这时我才稍微放了点儿心,不过一看到毛毛虫,我还是怕的要命。
外婆的果园装满了我天真、多幼稚的童年生活,也成为我的水墨画上多彩的一笔。同学们,你们的童年,说不定你们的童年比我更多彩!
童年的水墨画四年级续写作文 篇6
河水哗啦啦的流淌着,知了在树上轻轻地哼着歌,阳光透过叶隙,想撒在水上的细银,斑斑驳驳。竹叶轻轻扭了扭它的腰肢,飘落在河里。谁也不愿打破这午后的宁静。不知是哪个调皮的孩子,往水里投了一块小石子,知了的歌声戛然而止。调皮的男孩直接冲入河里,欢快的打起了水仗,唯有岸边的女孩不敢下去,怕弄湿了衣服被大人责怪。看着男孩们在欢快的打水仗,女孩心里痒痒的,便把脚丫轻轻地放入河水中,一阵清凉袭向心头。女孩们可就放开胆子玩了,踏着没膝的`溪水,像个男孩子般打闹起来。
童年的水墨画四年级续写作文 篇7
“嚓——”菜园的门打开了,我们几个孩子王趁父母都出去了,提着自家的菜篮子来到我们父母合种的菜园来玩。含羞草吓得赶紧用叶子把脸捂住了。我们几个在园子里乐翻了,摘下一个番茄,酸酸甜甜的可真好吃,一只蝴蝶飞来,又扔下番茄追蝴蝶去了。追累了,便躺在旁边的草丛边上,看着天上飘来飘去的白云,它好像在对你笑一样,不知不觉,我们几个就睡着了。直到黄昏大人都收工回来了,才手忙脚乱地在菜园子里找到我们几个。
童年一去不复返,留给我的只有儿时的纯真与欢乐,我能做到的,只有将它们一一埋在心底。
童年的水墨画四年级续写作文 篇8
一个风和日丽的下午,几个调皮可爱的小孩子拎着小水桶,举着一根钓鱼竿,抱着一卷毯子,走到山边的小溪旁,开始了他们的“钓鱼之旅”。
一个男孩子把毛毯放到地上,又打开用袋子包着的水桶,摆到溪边,便叫上另外几个小伙伴开始钓鱼。剩下的几个小孩子则在一旁散步,看风景。瞧,岸边的几棵柳树,在微风的吹动下,把自己的柳枝浸入水中,摇摆着,好像在看自己是有多么的美丽。那可爱的山溪,是那么绿,绿得像一条碧玉带;它又是那么静,静得像一面大镜子;它也是那么清,清得都能看见水里的小鱼小虾在嬉戏。而另一边,几位“垂钓士”已经上场了。一位年纪稍大的孩子提议:“我们得去做些小东西当做诱饵,引鱼上钩。”“诱‘耳’?难道是用我们的耳朵引鱼上钩吗?”一个看上去五六岁的孩子天真地问。这一问,所有的小朋友都笑弯了腰。经过解释,那位小孩子立马钻入丛中,捉来一只蚯蚓,穿到鱼钩上。大家都拿着鱼竿,期待着小鱼儿上钩。过了一会儿,有几个孩子不耐烦了:“这算什么诱饵啊?过去15分钟了,连个鱼影都没见到!”另外几个孩子依旧握着鱼竿,耐心地等待着。又过了一小会儿,杆子动了动,大家的眼睛迅速亮了起来,猛地一甩——“啪嗒”——鱼被甩到草地上。大家看着被甩出的鱼,哈哈大笑。
童年的水墨画四年级续写作文 篇9
山上静悄悄的,没有一点儿声音。小鸟卧在鸟窝上,不动了;小狗趴在树下,不动了;昆虫躺在叶子上,也不动了,它们都在这山清水秀、安静和谐的环境里,慢慢地进入了梦乡……溪水平静得像一条绿色的玉带,旁边在钓鱼儿童的影子也给染绿了,西边的垂柳静静的梳着头发。在那儿童的钓鱼杆上正立着一只红色的蜻蜓。
钓鱼的儿童举着钓鱼杆一动不动,没发出一点儿声音,仿佛针掉下来的声音,都能听得一清二楚。一分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了……他丝毫没动过一丁点。只见他双眼紧盯着钓鱼竿,紧锁眉头。
忽然水面上泛起了波浪,钓鱼竿开始晃动起来,有鱼上钩了!儿童急忙站了起来,将力全部聚集到了双手上,用力一甩,只看见一条在太阳的照射下银光闪闪的鱼被他给甩了出来,水花四射,原本安静的环境被打破了。小鸟从鸟窝飞了出来,“叽叽”乱叫;小狗从树下跑出来,“汪汪;大叫;昆虫从叶子上飞走了,“嗡嗡”不停响,溪上漾起了波纹,垂柳的枝条也不停地摇摆……一切变得热闹了。
儿童在草地上捉着正活蹦乱跳的鱼儿,他的脸上露出了收获的喜悦,一声声此起彼伏的笑声也响了起来。啊,真是热闹哇!
童年的水墨画四年级续写作文 篇10
孩子们脱下鞋子,走下江,他们像一群鸭子一样,挥动小手拍水玩耍。
他使劲拍打水面,水花溅在我的脸上,立马转过身子。我悄悄捧起水,“哗”的一声,水正好淋在他的头上,洗了个头。
“哈哈……”大家都笑起来。
我心想:想弄我,没门。
他突然说道:“你们竟然敢笑本大爷,我要让你们,吃不了,兜着走。”
他原本想来个反击,可是不料,脚一滑,身体一斜,把站我边上的一位姐姐弄个湿透。现在他又多了个“敌人”。我和那位姐姐商量好,待他起来时,我们一起用水泼他。
过了一会儿,他慢慢悠悠地起来,其他人看见他半边身子都沾上了泥土,哄堂大笑。不过我和姐姐,眼神交流,准备——发射。我用最大的力气和最快的频率向他泼水。
只见他突然来了个90度的鞠躬,并说道:“两位大侠,饶命,饶命啊!”我停止泼水,问他:“你不是很强吗?”
他脑子转得飞快,还找了个台阶给自己下:“男子汉大丈夫,能屈能伸嘛!”
突然,一个小孩钻入水中,出水时,激起一阵水花,露出两对虎牙。就在我们转移注意力的时候,他也不见了……
童年的水墨画四年级续写作文 篇11
天气晴朗,太阳照着我的脸热烘烘中带着一些刺痛。我来到池边,换上泳衣,戴上眼镜,一切准备就绪,准备下水!
过了3分钟,我还在泳池的扶梯上站着,不管朋友们怎么劝说,我都不敢下去。万一我下去被水淹没了可怎么办?要是溅起的水花到我眼睛里去了怎么办?万一在憋气时呛到了怎么办?一连串的问题在我脑海里徘徊,但是看着他们嬉戏玩耍,我也好想去参加,所以我鼓起勇气把脚伸进水里,等两只脚站稳了,我才半个身子浮在水上。哟!还挺简单的嘛!我真为我的胆小而羞愧。
接下来,要做憋气比赛。我的队友给我喊着加油,我一鼓作气,深吸一口,钻入水中!1秒、2秒、3秒……哗啦,我从水里出来,大喘了一口气,最终我的成绩是35.0秒,比对方多了十几秒呢!因为这事儿,我的心里开始变得不那么害怕,反而还有些洋洋得意呢!
“哧啦!”是谁在我背后泼了一把水,回头一看,大家正在玩泼水大战呢!我也加入到他们的队伍中,你泼我溅,玩得不亦乐乎。
太阳从西边落下,该回家了,别的小朋友都走了,我却还立在池边回忆着刚才嬉戏的景象……
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