教室大扫除作文（通用15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的教室大扫除作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室大扫除作文1
今天，阳光温暖了海洋。我正悠闲地看着《小学生作文》，突然阿姨对我说：“陈晨，今天天气真好，我们去擦房间吧！“我听了之后很开心，因为劳动不仅让我锻炼身体，也让我更加热爱劳动，于是我拿起抹布努力工作。
我试着擦电脑键盘，但是被擦干净了。反而是汗流浃背，气喘吁吁。舅妈看着我一塌糊涂，笑着对我说：“擦东西也不一般，但你得有临产经验。先洗好帕子，抹上肥皂，把键盘擦干净，再用力搓帕子，再把键盘擦一遍，就完事了！”
我按照阿姨的正确方法。一步一步…过了十几分钟，电脑键盘终于干净了，额头上冒出了浓浓的.汗珠。然而，看着我满意的“杰作”，我的心比吃蜂蜜还甜。
原来你应该有丰富的家务经验啊！我一定要注意观察生活，在生活中发现更多的知识！
教室大扫除作文2
周五下午，大扫除开始了！
学生们很忙，一些人拿起扫帚，一些人拿起拖把，一些人拿起抹布....我不忙着玩，也拿起扫帚扫地。过了一会儿，我们就完了。老师来的时候，看到地面已经被彻底擦干净了，连玻璃都擦得很亮。老师高兴地说：“你真能干！”
我们都笑得很开心。
教室大扫除作文3
今天，我们班来了一位新老师，叫廖老师。
老师一进门，先把教室扫视了一遍，皱起眉头说：“快，把椅子搬到桌子上去！”这时我们丈二和尚摸不着头脑，只好把椅子搬到桌子上去，我们又想：廖老师不教我们写作文，教我们学扫地干吗？接着，廖老师拿起扫把，说道：“你们谁跟我一起扫地？”这时，穿着橘黄色毛衣的同学走到门后，拿过一把扫把，也跟着扫起了地，又一个矮矮的同学顿时也跑了上去，抓起扫把，扫起了地。不一会儿，尘埃满天飞，同学们有的捏着鼻子，有的捂着嘴巴，有的用手扇着嘴，有的躲到门外，还有的`直咳嗽。第四组刚扫完，垃圾就成了一堆，我们把第一、二、三组也扫完了。
廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里，堆成了一座小山。哪来的这么多垃圾？不会是从天上掉下来的吧！原来是我们制造的！我现在开始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢，就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊！
扫完地后，我暗暗下定决心：以后一定要当一个文明的小公民！
教室大扫除作文4
“丁”门铃响了。这个班是全校大扫除。一些学生洒水，一些扫地，一些擦窗户，他们很忙。
楼梯上的学生来来往往，有的打水的学生走得慢，有的飞得快。紧张中看起来并不忙乱，一切都那么有序，仿佛是一支训练有素的队伍。扫地的同学就在后面不远。看，他们扫得多仔细，每个角落都逃不过他们的眼睛和扫帚。其他一些学生帮助移动桌子和长凳，一些人在捡纸屑，一些人在倒垃圾。扫把兵团只要路过，一尘不染。擦窗户的同学小心翼翼地用抹布把玻璃从上到下擦了一遍，连一个小裂缝都没有。只要玻璃上有“痘痘”，就完全去除了。擦洗后，灰色的.玻璃变得又干净又明亮。然而，我们不能抹杀高度，所以是时候让老师们展示他们的才华了。老师站在桌子上，用铲子刮掉了灰尘。刮完内窗就要刮外窗了。老师踩着窗缝出去刮脏东西。踩着踩着，我们担心老师，老师却说：“老师变成蜘蛛侠了！”我们笑这句话！拖地的人，就像大书法家一样，熟悉自己，拿起“毛笔”，触摸“墨水”，开始轰轰烈烈地“泼墨”。很快，一对“杰作”就完成了。
在大家的共同努力下，教室被打扫了。虽然我们和老师的衣服都很脏，但是当他们看到干净明亮的教室时，每个人都笑得很开心。
教室大扫除作文5
今天是劳动节，同学们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色得粉笔灰落在他得头发上，脸上看着就像个白发得老爷爷。同学们看着他得样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪得笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室得每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上得油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过得地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐得心情在跳舞呢！
今天得劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己得劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！
教室大扫除作文6
星期天早上，我和父母在家里做一般性的.打扫。我妈妈擦玻璃，我爸爸拖地板，我挑水。母亲手里拿着一块抹布小心翼翼地擦着玻璃。她用嘴和布子擦了擦，很快我们家的窗户变得又亮又干净。爸爸弯腰用拖把擦地板。他大汗淋漓。
一般的打扫过后，虽然我们觉得很累，但我们的心里充满了喜悦，因为我们的家变得干净整洁了。
教室大扫除作文7
今天是星期五。看，所有的学生都准备好打扫了。
老师让我们扫地，擦黑板，擦窗户，擦桌子，浇花，和我们一起扫地，拖地。
我们所有的小组都采取了行动，那些擦黑板、擦窗户、擦桌子、擦花的人可以很快做到！他们马上就进行到一半了。他们看到的时候，我们也加快了扫地的速度。我弯下腰，抓起扫帚，认真地扫了起来。突然，我看到地上有东西闪闪发光。我赶紧走过去一看。哇！原来是一块钱。不知道是谁弄丢的。我不得不捡起来给老师。老师想了想说：“放在原来的`位置！”于是，我把硬币放在前一个地方的表孔里，心想：我做了一件好事！
我们刚打扫完，负责拖地的同学接水回来了。我高兴地说：“你来得真及时，我们刚打扫完！”李同学对我说：“你在说什么？快点帮忙完成吧！”
我们帮他们一起工作到六点，最后都收拾干净了。我们愉快地回家了。
虽然我们很累，但是通过我们所有人的共同努力，教室变得像新教室一样干净，学生们很开心！
教室大扫除作文8
今天早上九点，我和同学们来到一五班，同学们在教室里清洁卫生，打扫教室。王子涵拿盆子，里面装满了水，我拿着抹布在擦窗户，老师拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵说：“郜玄策，快没水了，快装点水吧。”郜玄策叫到：“好啊。”装完水之后，郜玄策又擦窗户了。
姬英杰笑着说：“他们两个又开心，又快乐。”我说：“是呀，他们两个真开心。”
不一会，我们就有了一个干净整洁得教室，看着大家得劳动成功，我得心里甜滋滋得。
教室大扫除作文9
为了迎接五一，学校进行了一次大扫除，学生们如火如荼。
一些学生拿起一块抹布使劲擦桌子。有的同学三下五除二后把桌子排列整齐。有的同学拿起水桶走了三步两步。不一会儿，他们从浴室拿来了满满一桶水。一些学生拿起扫帚，一尘不染地扫地。
只见张晓明拿着拖把，弯腰鞠躬，看着地面，拖把在上下移动。当他拖到桌脚时，他举起桌子继续拖。如果地上有小黑点，他就使劲拽。拖把很快就变得很脏，于是张晓明去了卫生间，把拖把洗了，拧干，然后拖地。最后，他把教室的地板拖干净了。他的同学不停地表扬他拖拖拉拉。我不甘示弱，先拿起粉笔擦把黑板上的'字擦掉，然后拿来一块抹布，泡在水里。最后我用湿抹布把黑板擦干净，同学们都忍不住鼓掌。
学生们努力打扫后，教室变得明亮干净。看着焕然一新的教室，头上冒着汗的同学们都松了口气笑了。
教室大扫除作文10
当我们每天早晨背着书包，迎着朝阳去上学的时候，会时刻被身边一些小事所感动着。
上个星期为了迎接“两基”，学校让我们大扫除，要求在五点半的时候必须把值日做完，同学们干劲十足。先擦墙面，擦完墙又擦桌子，擦完桌子又去擦地面，干了一个多小时后基本上干的差不多了，有的.同学陆续回家了，剩下我们这些班委要留下来做最后的清扫。我们像日本人一样跪在地上擦地，擦完地我们又去擦楼梯，楼梯那有一个很高的台子，班长姜玉尧拿着擦玻璃的竿子还够不着，于是他跑到四楼趴在玻璃和地面的缝隙里，上半身悬在空中，我和王晓宇按住他的腿，好半天才擦完。回到班里我们又想起门顶上还有一层灰没有擦，我们班的“小作家”张欣然赶紧抱起姜玉尧来擦，张欣然脸都憋的彤红彤红的。
看到大家辛苦的劳动着，可丝毫没有怨言，我感到同学们是爱这个“家”的，虽然我们有时候会把家弄乱。
教室大扫除作文11
这周星期五，是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。这一天下课之后，大家不是忙着回家，而是各自打扫起了教室卫生，有的扫地，有的擦瓷砖，有的提水……
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，
“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示x。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的'脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们互相配合完成了大扫除任务，我们教室被我们打扫得干干净净。
教室大扫除作文12
今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样，这次我们多了一个擦地活动。
大扫除开始了，首先白老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室，我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的，在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土，我们擦时有一些困难，我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了，可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它同学的毛巾多一些，我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。
我们下一个工作是擦校长办公室的地面，这地面和楼上地面不太一样，这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单的，于是我们组成了一个擦地小分队，孙泽是组长、副组长是刘旭，组员我、冯若书、还有陈星晨，我们各种活干。我是换水的，不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地，所以也要保护水不洒地，这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了4／1的水。而换成其它组员可是洒的不只是4／1了。就这样一次一次的，水擦地最终把校长办公室门前的地擦的.一尘不染，然后这整个大扫除就完美的结束了。
通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家，希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完，努力，加油！向着干活的目标奋斗吧。
教室大扫除作文13
终于到了学校，才发现没带抹布。
我战战兢兢地来到教室。一进教室就听到有人抱怨：“哦，我没带抹布。怎么才能清理干净？”原来一大群几个人没带抹布，包括熊玉婷。有了熊玉婷，我轻松多了。
在大扫除前的课上，我忘了抄作业，一直翻着书包，希望能找到能擦洗书架的东西。好久没翻了。就在我准备放弃的时候，突然摸到了一个好东西——湿纸巾。我欣喜若狂，像抱婴儿一样把它抱在怀里。但是我已经有一段时间不开心了，又开始担心了。我用湿巾。熊玉婷用什么？这时，熊玉婷也跑过来对我说：“我可以用教室共用的.抹布！”我们一说完，就到了大扫除的时间了，于是我们拿着抹布去了书角。
不要小看一个小书角，很难打理。我们搬出了很多书，打扫了书架，然后打扫了书皮。我开始放书，要分类，高与低，薄与厚，一个系列要放在一起。等我们摆出一个书架的时候，已经汗流浃背了，还有一个书架等着我们整理！我一看到整洁干净的书，就忙着洗抹布。没想到水这么冷，还下着雪。但我咬紧牙关，想翻过这本书整洁的一角。如果实在受不了，就关掉水龙头，呼吸，放慢速度，然后继续洗。因为这破布很普通，很脏，水又红又紫。做了很久，终于完成了。我回到座位上，软绵绵地躺在座位上，好像没有骨头一样。
打扫卫生真的很累！
教室大扫除作文14
今天我和同学们在老师的指导下做了一次教室大扫除。通过这次大扫除，我们的教室变得干净整洁，让我非常的开心。我们把桌子、椅子全部擦干净，并将书本、文具用品分类排放，让教室变得井井有条，整洁明亮。
大扫除过后，我们开心地拿出自己的解忧笔，写下了对教室的感想，有人写道：“教室大扫除后，我们有了美好的环境，可以更好的学习知识了。”，也有人写道：“我感到非常的兴奋，因为自己帮助教室变得更美丽了。”
走出教室，我们看到走廊也变得干净整洁了。所有的'人都为自己所做的贡献而感到开心，教室整洁的环境让我们感到格外的温馨与安心。希望我们能够始终保持这样做的热情，让学校变得更加美好。
教室大扫除作文15
今天是全校的大扫除。老师分配好全班同学的各项工作，有的同学擦窗户，有的擦黑板，有的扫地，有的拖地，还有的擦桌子……同学们七手八脚地忙开了，大家都干得非常认真。我负责擦桌子，桌子上有好多黑乎乎的'东西。我使劲地擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉。它们好像在对我说：“哼，你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我就使出了我的后备隐藏能源，我拿出牙膏，挤了点在抹布上，而且还用了一点水把抹布弄湿，接着使劲地擦那些黑点，它们越来越淡，好像流着泪在说：“别再擦了，别再擦了，我还想陪着你一起听老师讲课呢！”。哈哈，我的信心越来越多，最后把那些黑乎乎的东西都擦得干干净净。我开心地笑了！
我们一起劳动着！我的同学们也都很认真地把自己负责的卫生打扫得很好。在我们齐心协力地努力下，我们的教室变得一尘不染。我们看着自己的劳动成果都开心地笑了！
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