描写雪花的作文

时间：2024-06-28 10:33:32 叙事我要投稿

【精华】描写雪花的作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写雪花的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】描写雪花的作文15篇

描写雪花的作文1

　　小雪花是个害羞的孩子，今天她鼓起勇气想出门探险。她推开厚厚的云做的大门，飘向冬天的大地。

　　小雪花轻轻地旋转着往下落，她还没选好落脚点呢。正当她在空中犹豫不决的时候，突然，她被一个什么东西挂住了。小雪花低头一看，原来是松树爷爷的绿胡子。

　　“松树爷爷，在冬天其它大树的叶子都掉光了，为什么您却还有着碧绿的大胡子？”，“因为我的叶子是针状的，而且我的叶子上面还有一层薄膜，能够防止水分流失。所以我的'叶子才会四季常青。” “噢，原来是这样呀，难怪大家都说您是冬天里最美的大树。”松树爷爷听后哈哈大笑。小雪花又说：“松树爷爷，再见了我要去探索更广阔的世界。”于是，小雪花又向下飞去。飞呀飞呀他又飞到了瓦砖兄弟的头上。

　　“瓦砖哥，你能驮着我让我玩，而对面的水泥顶大哥却不太愿意背着我呢？”，“因为水泥顶大哥的热量高，我的热量低呀。”小雪花说：“喔！原来如此。”

　　最后，小雪花轻轻地落到了大地妈妈的怀里，她看看灰蒙蒙的天空，问：“大地妈妈，我的探险结束了，我什么时候才能回家呢？”大地妈妈说：“别急别急，等太阳公公出来了你就能回家了。”

描写雪花的作文2

　　雨、雪、霜都是大自然的孩子，它们纯洁、美丽，我爱它们，但我更喜欢雪花。

　　雪花是孩子们最爱的“玩具”。冬天，它从天上缓缓飘落，落到地上。孩子们爱用它打雪仗、堆雪人，也可以滑雪橇。在孩子们眼中它是比任何玩具都好玩。

　　雪花是农民伯伯的“救星”。寒冷的'时候，麦苗们冷极了，它降落了下来。雪花轻轻地、轻轻地落在麦苗上，为麦苗铺了一层棉被，使来年的麦子获得丰收。不然，怎么会有那些关于瑞雪的谚语呢?

　　啊!雪花呀，你是多么的美丽、纯洁。有了你，孩子开心。农民伯伯们，也开心

描写雪花的作文3

　　每年的冬天，雪花国里的小雪花才能下陆地一次，可是一下陆地，小雪花就会慢慢地死去，化成水。就再也看不到亲爱的爸爸妈妈了。所有的小雪花都哭爹喊娘的，唯独有一片小雪花不这么想。

　　小雪花静静地坐在窗边，心想：陆地是什么颜色的呢？天上，只有一片蓝，蓝得艳眼，也刺眼。年迈的.老祖母走了过来，问小雪花：“孩子，你打算飘向哪儿呢？”小雪花茫望地摇了摇头，想了想，天真地说：“我随风吧！”老祖母摇了摇头，说：“你要跟着你的意念走啊！”

　　突然，电视里播出：“非洲的孩子十分缺少水，他们没有喝上一口干净的水......”小雪花沉思了一会，回答：“我要飘向非洲，为他们供水！”

　　今天，是下雪的日子，一些雪花不愿下来，可是那一朵小雪花自己跳了下去。

　　哇！好美啊！人间的一树一花都是那么美，绿的那么绿，粉的那么粉，五颜六色，小雪花却飞进沙漠，飞向非洲。

　　沙漠里又闷又热，小雪花身体的一半的水分都流干了，可它还是坚定地向前飘，终于，到了非洲。

　　非洲有一个小男孩正在找水，忽然看到一片雪白的雪花飘来，飘在了他的手上，化成了水，小雪花在临死前大喊一声：“姐妹们！快来！”成千上万的雪花飘来.....

描写雪花的作文4

　　今天下雪了。这是今年里的第一场雪。

　　满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音……一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹，手牵着手，在高空中自由地飞翔。偶尔，一片小小的雪花无意间坠落人间，恰巧降落在了你微翘的鼻尖上，不要因为它打扰了你的遐想而生气，反而应感到庆幸，因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里，有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时，她会颤巍巍地告诉你：“新年快乐!我的朋友!”

　　雪花

　　早读课上，我正在教室里读课文，只听见走廊上有几个男生在叫道：“下雪了!下雪了!我往外面一看，果然下起了大雪，这时的我，立马跑了出去，站在走廊上看着这场大雪，甚至有些男生都把阳台上的雪堆积起来，做了一个大圆球.

　　冬天是个魔术师，它用雪这个道具装扮了整个世界。雪花，落在地上，像是给大地铺上了一张银白色的地毯;落在屋顶上，像是给屋顶盖上一层厚厚的`棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。这一切，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透!

　　我喜欢在雪地中漫步的感觉，一丝丝凉风吹进，撩起我的头发。我喜欢站在雪中，看雪花飘落，想象自己有一对雪白的翅膀，如同进入仙境一般。

　　啊!雪花，我喜欢你，美丽的雪花!

描写雪花的作文5

　　冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。

　　下雪的时候，也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停，他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花，冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。

　　面对美丽的雪景，诗人们也按捺不住心中的喜悦，写下了许多流传千古的咏雪名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句，把雪比喻成了梨花，写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较，别有一番风情。而诗仙李白则更夸张，他在《轩辕行》中写到：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的.肃杀景象。

　　我喜欢冬天里的雪花，因为它给我带来了欢乐和无限的想象，让我们的冬天不再沉闷。

描写雪花的作文6

　　雪花无声纷纷飘落，飘在妈妈长长的羊绒大衣上，飘在妈妈玫红的围巾上，在这银色的世界里，妈妈是一道风景，一道匆匆为儿子赶去开家长会，期末考试汇报成绩的家长会，希望就在这匆匆的雪地上深一脚浅一脚的脚印里，清晰又自然。

　　到了教室门口，妈妈抖落身上沉沉的雪花，找了个靠窗户的位子坐下，班主任粉红的脸依然年轻，妈妈熟悉她，老师也熟悉妈妈，她们为了我，经常见面交流，交流的内容就是我的学习，交流我的考试成绩，交流我的心理健康和学习状态，她们的共同目标，是把我打造成班里的优生，进军本市的重点上线高中，在她们的期盼里我的压力好大！好大！

　　雪花依然飘落，落在窗外绿色的松针上，松针一一压弯，像驼背人的'腰。

　　老师开始发成绩通知单了，鲜红封皮的成绩通知单很发到了妈妈手上，老师让家长看孩子的成绩，然后排名次。

　　翻开本次成绩单，妈妈的脸再次转移到窗外，老师排的名次，妈妈是没办法接的，妈妈的心跳加速，心慌加速，人到中年，妈妈最近感觉到心脏不是很好；心跳、心慌，就在我的成绩尘埃落定在妈妈面前时，被风雪冻红的面刹那间变成一张白，如同窗外皑皑的白雪，妈妈用手速捂住胸口，眼睛始终望着窗外。

　　“这怎么是我儿子的成绩呢？这怎么可能呢？”妈妈反复在心里问自己，问自己！

　　别问了！妈妈；我知道，我知道！是我害怕告诉您，告诉您本次的考试、本次的成绩，真实的成绩，真实的我！告诉您，我害怕您的心痛、失望

　　我明明看到他考前复习到12：00点，手冻得通红，脚在地板上不停的跺，夜深人静，站在空旷的阳台上大声背诵英语单词、课文！是我一直陪在他身边啊！怎么会考出这样的成绩，从来没有过的啊！妈妈对着窗外无语的雪花在心里为儿子解释！

　　别解释了！妈妈！我已尽力了！我已尽力了！可还是没考好！是啊，没考好，不能说我没有责任；我的心也好沉重；，还要沉受雪花无声的加重，我知道，考试让我精疲力尽，学习方法告诉我，我还欠缺；真的欠缺！曾经在杂志上读过著名经济学家温元凯先生给企业家作的报告，面对激烈的市场竞争，有的私营企业老板只顾生产，不注重学习先进技术、生产经营技能。

　　面对这样的企业老板，温教授打了一个比法：这就象车夫拉车，只管拉车，不看方向，结果车子就拉掉进沟里。多么形象的比喻，现在用在我的身上再具体而不过了，做大题难题、钻大题难题已成了我的目标、我的乐趣，同时也是我的悲哀，忽视基础训练成了我致命的弱点，失分全都在小题上；为我这钻牛角尖的学习方法，数学老师已经找妈妈谈过几次话；爸爸妈妈也同样劝阻我无数次，而我仍然一意孤行，在我心中攻克大题难题是我进军奥赛的目标，奥赛在我心中无比神圣。面对今天的失败，妈妈，我真的好惭愧，我真的不听话

　　班主任老师继续讲，讲些什么！不知道，我是来开家长会的。妈妈把视线从窗外收回，定格在老师年轻的脸上。

　　“多鼓励你的孩子、多关心您的孩子，不要给孩子施加压力！上不了重点高中，普高的奥赛班一样考一流的名牌大学生！”老师在安慰象妈妈一样失落的家长！

　　走出教室，空气不再沉闷，妈妈松开捂在心口的手，披上玫红围巾，任雪花飞舞，飞舞！

　　白雪已覆盖了妈妈来时的脚印，妈妈将要在这银色的世界再次踏出新的脚印！

　　雪花——无语！

描写雪花的作文7

　　1月13日，我在香炉峰脚下的雪花洞。

　　从黄冈坐六小时的车到山里，座座山都高，拿望远镜看，山上长满了翠绿的小草，和高大的树木，眼前一片绿色，偶尔几簇花在向我们招手。

　　“到了，再走几公里就到了”爸爸说，我们全都下了车。一路顺着黄土路，随着山势，路，时而宽，时而窄，时而陡，时而平，路也时时变换着，在山里大约走了五、六公里的样子，我们就来到了洞口，那路是从洞里出来的，在外洞一看“雪花洞”这三个字龙飞凤舞的写在洞口上，我向四周看了看，这里的树枝繁茂密，四周的空气非常新鲜，山非常的高，洞口很大，走进去可以闻到一种石钟乳特有的气味，如果在这聚集很多人，一定不会拥挤，因为洞很大很大。

　　在外洞找路来路，原来靠左边的石壁右方的小洞出来，虽说是可以容得下两个人，什么样的人呢？两个大人，并排弯下腰，刚合适，走进洞，里面一团黑，由于我们是小孩，没那么高，所以，走路不用担心会撞到头，大人们走路却很困难，停停歇歇，歇歇停停，可是路越来越窄，所以排成了很长的.队，我打开手电筒，看看石钟乳，哇，真是太奇妙了，个个都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的马……

　　走了一会儿，突然一个凉冰凉冰的东西掉进了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原来是一滴水珠，我再打开手电筒，这次，我右边的人全叫了起来，一个像冰淇凌的石钟乳，把内洞的上方“捅破”了一个洞，这石钟乳不看很可惜，颜色各异，值得观赏。

　　在洞里走了一转，我们围着这个大石钟乳转了一圈，改变方向出了洞。

描写雪花的作文8

　　我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。

　　早晨，我打开房门一看，哇！一片片纯白的雪花，像一只只纯白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽；它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。

　　我的小脚踩在棉被一样厚的.白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊！忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀？”老奶奶说：“由于俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。

　　我爱冬天的雪，它美化了我们的城市；我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐！我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天！

描写雪花的作文9

　　一个冬天的下午，天灰蒙蒙的，不多一会儿，就下起了雪，刚开始，雪很小，像仙女在天上洒白沙糖一样。后来，小雪粒儿变成了大片的雪花，顿时，大片大片的雪花纷纷扬扬地往下落。雪花落在头发上，像戴上了美丽的发卡；雪花落在嘴唇上，舔一舔，像雪糕一样美味；雪花落在衣服上，像一个白精灵在嬉戏、玩耍。

　　第二天早上，我挣开眼睛往窗外一看，哇！好美呀！“百被子”把大地和房子盖得严严的，树也穿上了白装。过了一会儿，阳光照射在洁白的.雪上，显得格外晶莹透亮了。

　　啊！好美呀！我多想是个画家，把这美丽的雪花画出来呀！

描写雪花的作文10

　　早晨，推开门一看。嗬！好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪，大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了，真想马上出去和雪花融为一体。不过还得等到上学时。

　　终于，我在上学的路上又蹦又跳，在地上捧起一把学就捏成了一个雪团，在手里握着，心情又激动又着急。希望马上到学校，和同学们一起玩儿，那不是更热闹。

　　不出我所料，同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中，团里一个雪球，向一个同学投去。哈哈！正好投到了后背上，那同学回头一看，疑惑的看了看，便又回过头去，我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气，拿了一个雪球投了过来，我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点，到了一个秘密的地方。这下，我便可以痛痛快快的打下这一战，上半场过去了，没有什么意外，只是我在秘密的向别人发起进攻，可正当我发出我的手榴弹时，身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了，从我身后重重的`打我了一下，我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了，报露了行踪。被同学大的落花流水！真可怜！

描写雪花的作文11

　　我爱百花盛开的春天，爱烈日炎炎的夏天，更爱硕果累累的秋天，但我最爱的还是那白雪皑皑的冬天。

　　雪，既没有绚丽的色彩，也没有优美的姿态，可它是那么纯洁，给人以高贵的感觉。

　　昨天早上，天灰蒙蒙的，忽然，刮起一阵大风，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨，又过了一会儿，就下起稀稀落落的小雪花，像一些小娃娃急着扑进大地母亲的怀抱。

　　大概十分钟过后，风刮的.更猛了，小雪花变大了，鹅毛般的雪花大朵大朵的落下来，有一朵还钻进了我的脖子里，顿时感觉好冷，不禁打了个冷战。

　　大雪整整下了一天一夜，清晨，我走在马路上，看见路边的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩儿的可开心呢！听，他们笑得多开心呀！我走着走着，注意到人们走在积雪上会发出咯吱咯吱的声音，而汽车会发出沙沙的声音，人们走在积雪上发出的声音加上汽车走在积雪上发出的声音，再夹杂着孩子们的欢笑声，就汇成了一首优美的雪后交响曲。听着着动人的雪后交响曲，我向姥姥家走去……

　　雪，既给大地带来了健康，又给孩子们带来了欢乐。

描写雪花的作文12

　　下雪了，雪花纷纷扬扬地落下来，像一群活泼的小精灵在空中跳舞。它们飞到房屋的头顶，给房屋戴上一顶白色的`帽子；他们飞到树木的肩上，给树木披上白色的披肩；它们飞到地面上，给大地轻轻地盖上一层白色的棉被。

　　下雪了，小朋友们看到雪花，不约而同地跑出房门。他们在一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。活泼的小精灵也想来凑热闹，就悄悄的飘到小朋友背上，穿进衣领里，不一会儿就不见了，和小朋友们玩起捉迷藏的游戏来。

　　我喜欢这些可爱的小精灵们。

描写雪花的作文13

　　清晨，我还躺在床上就听见窗外有人大叫：“下雪了！”我赶紧穿好衣服，走出家门，只见洁白晶莹的大雪以笼罩了整个大地，一片白茫茫的。近处，只见道路两旁的一棵棵小树上缀满了雪花，蓬松松的，北风一吹，小树摇摇晃晃，雪花飘落下来，漫天飞舞，弥漫在天空中，模糊了我的视线；远处的'山坡上也是琼枝玉树，烟雾缭绕，并不时传来孩子们的嬉戏声和欢乐声，大地沉浸在一片欢乐之中。

　　点评：这篇写景的文章，小作者描写了下雪之后的美丽景色。小作者在描写雪景时采用了由近及远的方法，绘制了一幅美丽欢乐的雪景图。词语“琼枝玉树”“烟雾缭绕”用的好，为文章增色不少。