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玩儿也是一种学习叙事作文（精选19篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象，通过文字方式完整地讲述出来的记叙文。那么优秀的叙事作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的玩儿也是一种学习叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩儿也是一种学习叙事作文 1
随着我们慢慢长大，学业负担的逐渐加重，玩儿，成了一种奢望，也是一种学习。爸爸妈妈总是认为：玩儿，就是耽误时间！要利用所有的时间所有的时间学习。好像玩儿和学习就是两个很矛盾的东西，但自从这次课后，哎，我终于知道，玩儿，也是一种学习。
今天的作文课老师不讲课，真怪！要全体同学轮流上台表演魔术虽然我心中满是疑问，但还是很开心！这不，我哼着小曲，走在去往语文尖子班的路上。一路阳光明媚，太阳仿佛在为我加油，一路上花香扑鼻，花儿们像在祝我成功。到了班门口，我深吸了一口气，走了进去。到了班里面，发现同学们已经在议论了！我也赶忙加入了他们的谈论中。
“喂，你想演什么魔术呀？”
“你呢？”
我们谈论得满脸笑容。仿佛是春天里最美丽的迎春花。不久，上课了，张老师微笑的对我们说：“同学们都知道，我们要开展魔术大赛吧！”我们像是已经商量好了似的，异口同声地说：“当然！” “好，我宣布魔术大赛现在开始！”张老师话音一落，顿时，掌声一片。
首先，上场的是凡文清同学。它带来的魔术是“皮筋穿指”。她笑盈盈地走上了讲台前，拿出了一根皮筋熟练的套在了食指和中指上，接着，她说：“我为了证实自己的魔术并非作假，我再拿出三根皮筋套在五个手指上。”我们目不转睛的看着她的手。她喊：“一，二，三！”这时，奇迹发生了！原来套在食指和中指的皮筋，这时，套在了无名指和小拇指上！我们都惊讶极了。、我心想：难道皮筋是两节的？难道她的手太快了，我们没看清？我甚至还想到了凡文清同学的.手指是假的！但最后都被否认了。正当我还在猜想的时候，李睿涵站起来说：“老师，我看出了凡文清同学表演魔术的奥秘！这其实很简单，皮筋的确是套在两根手指头上，可是她在把手握成拳头的时候又把四个手指套了一遍，然后松开了拳头，这样，魔术就变成了。我们按照李睿涵的方法做了一遍，呀，还真行！我们的脸上都洋溢着微笑，这是成功的微笑。同学们表演的魔术可真五花八门！
我的魔术表演的是“硬币瞬间穿梭”我可以让被封在盒子里包在布里的硬币，穿梭后出现在被三层盒子，一个布袋的盒子里去。什么？不相信？不相信，你就往下看。当时，我紧张死了，真怕自己穿帮。我让一个同学记好标记，然后，包在了布里。此时，我用小布包与盒子一碰，让张老师打开。张老师小心翼翼的打开了布袋，咦！硬币不见了！再打看盒子，天哪！硬币在这！同学们的下巴都快掉下来了，此时，我得意的笑出了声，脸不知不觉的红了起来。你们想知道我的魔术是怎么变的吗？呵呵，那就发动你们聪明的脑筋吧！
“铃铃铃，铃”下课了，张老师笑盈盈的说：“大家都玩得很开心吧，下节课就根据刚才的游戏来写一篇作文吧！”哦，我恍然大悟，老师是想让我们在玩儿中中学学中玩呀，让我们亲身体验，并且将这种真实的感受写成文章，这样的文章能不鲜活吗？老师可真有办法！原来，玩儿，也是一种学习。
玩儿也是一种学习叙事作文 2
在玩中学，学中玩，可是一门不小的本事。共产党员外公经常引导我在玩中学，学中玩。这方面的思想。因此。外公经常带我外出实践。像掘茅草根，钓鱼。种树，养鸟……我都做到了在玩中学习。这个周末，外公说又要带我出去实践了，我兴奋无比，不知这次有什么活动。
周末终于来临了，外公带我来到了，老年公寓，也就是外公家，外公先试从冰箱拿出了一包用塑料袋包着的红红东西，又拿出一个碗，“叮铃叮铃”地上倒出一碗红小球，小球并不是殷红的，像玫瑰红色那样，上面看上去有鼓起的小包，并没有指甲盖大，偌，尝尝，“外公指指小球，什么呀？外公，什么味儿？我很怕死，没毒的，胆小鬼。你不喜欢吃野草莓吗？这个叫野草莓，也是野果的一种，“哦”。我毕竟没吃过这种野果，忐忑不安，小心翼翼夹起一个果子扔进嘴。冰过了，很硬，在嘴里含了一会儿，野草莓融化了，软了起来，一嚼，草莓的香味，草莓的酸甜，再次再口中呈现。真是草莓一绝啊！我还以为它很难吃呢，原来这么好吃，一下子把冰过的也草莓吃了个精光。外公拿了个呆子和两副一大一小的手套对我说：“LETSGO。”“外公什么时候学的英语哇！干什么去？”我还在吃野草莓。“别小看你外公，你外公年轻的时精通俄语，这句英文难不倒我。去摘也草莓呀！”外公先走了出去。我想起了一个故事，主人公由于饥渴交加而采食也才，不会吧，沈楚涵不饥不渴也要去摘野果，为什么啊？因为它好吃，我给了自己一个理由
“一片草地，一片树丛。”我喃喃自语，接着冲向了那个地方。仔细一看，草地上，矮树从上都有也草莓。地上的如血般的殷红，树丛上的是枚红色的，地上的'更是诱人。外公开口说了：“刚才你的吃的是哪一种？”“这两种不是一样的吗？颜色差一点。”我把食指按在下巴上，“可不一样，地上的有毒，树上的营养又好吃。你看啊，地上的没藤蔓，树上的有藤蔓。有毒的果子比没毒的总有诱人多了。”外公耐心的教导我，“哦，原来如此。”我撑开口袋，把树上的草莓摘下。哎呀！一阵刺痛扎进我的手指。一看，原来是一根小刺划破了我的手指。我早知道你会划破手指，等着呢！说着，外公递给我一张创口贴，我不满地看了外公一眼：“疼痛是最好的老师，以后你就不会如此鲁莽了。我戴上手套，小心翼翼摘草莓。
不久，满满一袋野草莓收入我的行囊。我知道，这次我收获的不只是野草莓。
玩儿也是一种学习叙事作文 3
当我对家长说让我玩一会儿，家长就会严厉的说：“玩什么玩，不快点把作业做完，再抽出一点时间读课外书，还玩呢。”但是我总想，人常说玩中学，学中玩，现在怎么变成了，学学学，天天学。但有一天，我终于可以玩了，这回玩，我还真有点收获。
我拿着一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，刚开始，我总是吹不出来，弄得我火冒三丈，我就更加使劲，还不行，我轻轻地吹，一个又大又圆的泡泡就在我的眼前，这就是我第一个小收获。接着我又连续吹了好几个，它们飞啊飞，我有时会不知不觉的跳一下，将一个泡泡捉住。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。接着，我在花园里吹，这里的蝴蝶翩翩飞舞，看见泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬间，蝴蝶就被吓了一大跳，它们越玩越起劲，就在这时，又来了位新成员，那就是小蜜蜂，它们感觉泡泡就像气球一样，慢慢的升上天空，有的.是没气了，慢慢的降落。
突然我发现蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，这是为什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是没有把握，就跑去问妈妈，妈妈告诉我：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体缩小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原来是这样啊！在生活中，不锈钢盆也会将我们的影子倒立起来。这件事也让我联想到了最近学的一篇课文，叫《奇怪的大石头》，这就是讲著名地质学家李四光小时候在玩耍中的收获。
通过这件事，我知道了，在日常生活中要多问几个为什么，而且勤观察、多思考，这样最终你就会解开这个谜团，得到更多的知识。
玩儿也是一种学习叙事作文 4
我以前玩儿过：老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、丢手绢、投沙包……等等一些小游戏。
丢手绢我觉着对我们的思考有帮助，因为，在一个人丢手绢的时候是不能看的，每当那个人放在另一个人的身后时，那个人必需得思考，她到底放没放在我的身后，然后，在回头看一看手绢在没在自己身后。
我觉得投沙包他锻炼爆发力和瞄准的准确度，因为，没有了爆发力，那么点儿的力气，他仍不出去，自然而然的沙包就会自己掉到地上。怎么看出瞄准度呢？就是用沙包碰到另一个人了！你的`瞄准的准确度就非常好了！
我觉得老鹰捉小鸡的游戏锻炼反应力和看你的速度快不快，因为，小鸡的队伍是要很长的，抓的人很容易就能抓到，只要你的反应力很快，只要你的速度和快，老鹰就不会捉到你的。
我觉得猫捉老鼠练习注意力，因为，在你穿过猫的围圈时要格外的小心哦！否则就会被猫围的圈抓住！
游戏可真好玩儿啊！
玩儿也是一种学习叙事作文 5
干什么事最方便？玩呗！不用说，玩是最方便的，根本不需要动脑筋，你也一定这样认为吧！
可我说世上绝对没有不动脑筋的事，就是玩也要动脑筋。
从小我就喜欢玩，也认为玩是最简单的，可是从发生那件事以后，我便改变了自己的看法。
一天，我在楼下玩健身器，一低头，突然发现一些小蚂蚁在脚下爬来爬去，我突发奇想蚂蚁会不会摔伤？于是便捉住一只大蚂蚁从空中把它重重地摔了下来。咦？奇怪，蚂蚁为什么没有摔伤？是不是力量不够？我又把它狠狠地摔了下去，结果它安然无恙，蚂蚁为什么不会死呢？我带着这个疑问在《百科全书》中找到了答案：小蚂蚁的阻力与重力接近于平衡，所以小蚂蚁下落的速度很小，即使你用力大也不致于摔伤或摔死，这是我第一次从玩中学到了知识。
又一次，我在家里写作业，一只苍蝇拍着翅膀向我冲来，像一架直升机似的.在我的头上绕起了圈，好像在表演空中飞“蝇”，我讨厌极了，一下子把它赶进了水里。当我把它捞起时，它已经奄奄一息了。“哼，活该！”我不屑地把它丢进了垃圾箱。这时，妈妈把盐弄撒了，于是把掉在地上的盐粒倒进了垃圾箱。一会儿，垃圾箱里传出了“嗡嗡”的声音，我跑过去一看，啊！苍蝇“复活”了。
事后，我不禁纳闷，奄奄一息的苍蝇怎能复活？带着这一问题我找到了爸爸，当我把事情仔细地叙述了一遍后，爸爸微笑着对我说：“苍蝇在水里时，水进入了气管，无法呼吸，当盐撤在它身
上时，就会吸出气管中的水，苍蝇便可以呼吸了，所以‘复活’了。”我再一次从玩中学到了从课本中学不到的知识。
我相信无论做什么事只要你用心去动脑筋，多问、多研究，这样就可以使我们懂得更多的知识，同学们，记住“学海无涯”这句话。
玩儿也是一种学习叙事作文 6
“辅导员来了”这五个字象命令一样。本来站格很直的队伍，站得更直了。辅导员对我们笑着说：“我们今天要到于桥水库去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意义。”队伍出发了。火炬给我们领路，小鸟给我们唱歌，花草树木向我们招手。我的心早己飞到水库了。
“到水库了”随着一阵清脆的喊声；放眼望去，眼前的于桥水库，碧绿的水面平得象一面镜子，逗人喜欢，看扩小亭子在湖边亭亭玉立，仿佛在为水库站岗、放哨。辅导员宣布：“同学们，我们可以尽情地玩了。”我早就忍不住了，第一个冲下去。胆大的同学到水库边上淌水，玩耍。其余的同学在岸边捡贝壳孙做游戏。
我和一些同学来到大坝下捡贝壳。呵二贝壳真不少呢，有的象蜗牛，有的象帽子，还有的象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，无所不有。我高兴地找着，挑着，欣赏着。一会儿，我就捡了满满一口袋儿。“这可真是一块‘宝地’呀！”伙伴们用赞叹的口吻说。
这时，小红来喊我：“喂，宇亮，咱们该换一个内容了牙去采集标本怎样？”嘿！采集标本的人还真多，大家兴致勃劲地采集各种树叶、野花。树叶有圆形的，有针形的'，还有扇形的。花瓣五颜六色，令人爱不释手。同学们把标本采集来一块观察研究。观察叶脉在哪儿，叶柄在哪儿，研究各种花叫什么名子。“杨树叶！”我高兴地喊起来。我摘了一片杨树叶让大家观察。“你们看，它的形状多象一把小扇呀。”我情不自禁地扇了起来。这时，小红来到我身边，笑着对我说：“夏天都过去了，还扇什么扇子呀？”我好象没听见似的，喜悦自豪地继续扇着，这下惹得大家哈哈大笑起来。
又是一阵哨声响了，我们恋恋不舍地离开这里。小小的浪花翻过来，它好象在向我们招手说：“再见吧，‘红领巾’。”我也深情地挥动着手里的野花……
玩儿也是一种学习叙事作文 7
这几天，我参加了"红领巾寻访新时代”夏令营。一大早我就来到了集合点万达广场。那里人头攒动,同学们都已经到了。
活动开始了，辅导员“火龙果”说:“我们今天要作一个关于“南京四十年来城市变化的问卷调查。”我们一大组被分成两个五人一组的小组，开始寻找调查对象。我是第三个调查的，听了前两个同学的调查，我从中得到了教训，不能找年轻人，他们一般不会答应的，因为他们要去工作。所以我就寻找那些老爷爷老奶奶。终于我看见一个老奶奶走过来，我这刻跑过去问:“老奶奶，我能问您几个问题吗?”老奶奶爽快地答应了。于是，我就问了起来“奶奶，您在南京住了几年?”老奶奶说“十年”。“那您觉的这几年南京有些什么变化?”“我觉得这几年房价变高了，交通发达了。”老奶奶对我说。后来我又问了老奶奶几个问题，也都回答了她自己的看法。在提问的过程中我也吸取了经验，不要读错字，于是我一直努力口齿清晰。调查结束了，我觉得做了一个完美的调查。
后来我们还去了高89层的紫金大厦，闻名全国的.江苏省美术馆，“惜阴尚思，启智明德”的南京图书馆，南京民国建筑的主要代表总统府。
一天的活动结束了，我们早已疲惫不堪。但一想起今天学了这么多知识，也是很有意义的。和老师说的一样，这真不愧是在玩中学啊。
玩儿也是一种学习叙事作文 8
暑假开始了，我的旅游也开始了！我映像最深的是去鳄鱼湖和龙泉洞了。爸爸带我们来到了第一个有阳子鳄的地方我不管三七二十一就跑了过去，一探究竟，因为阳子鳄也是国家一级保护动物咧！啊，果真有一条像特大号的阳子鳄！可却一动也不动。看了有一会儿了，我们又来到生产小阳子鳄的地方，哇塞！好多小阳子鳄啊，一个大方格里就有上百只了呢，大约有一万多条小阳子鳄！突然听到好几只阳子鳄在鸣叫，爸爸说告诉我如果下雨的前一天鳄鱼在鸣叫就是带表明天要下雨。
妈妈还告诉我如果看到鳄鱼在流眼泪可千万别同情它。因为那并不是眼泪！而是汗水！第二天，爸爸又带着我们来到了龙泉洞。刚走到龙泉洞口就有一股寒气冒了出来，真冷呀！走了很久发现了水了，我不管三七二十一就冲了过去！啊，甜甜的'。哇钟乳石，一颗一颗的，硬硬的，我第一次看过钟乳石！这一次暑假过的真划算，既学到了知识，又可以玩！
玩儿也是一种学习叙事作文 9
玩是人生快乐基础的挖掘机，所以我们要在玩中学，玩中长，让我们也来聊聊你玩过的游戏吧！
我喜欢玩的游戏有很多，他们一直深深得印在我的脑海中，比如：踢毽子、溜雪、跳绳、发电报、网上的知识游戏
咱们就来说说发电报这个游戏吧，这个游戏需要6个以上的人来玩，首先得有一个东西当电报，再有一个人当抓的，其他人都当躲的，游戏开始时要让抓人的捂上眼睛，数20下睁开眼睛，这时所有人已经藏好了，抓人的开始找，比如，抓人的去别的'屋了，那在另一个屋里的人趁他没发现，偷偷去摸到了电报，就要大喊一声“摸到电报了”这样的话抓人的就得重新来一局，如果躲的人偷偷去摸时，这个抓人的发现了，那么抓人的就得大喊一声“电报”只要一有这句话，还没摸到电报的人就地跟着第一个抓人的去抓人。
开始了，我是藏的其中一个，王子浩是抓的，和同学说好了等他数着的时候，我们一起跑回家去，等着20秒数完了，我们也到家了，王子浩怎么也找不到我们，最后只好精疲力尽的回家了。
在这个游戏中我学会了：
1、选好躲藏的地方。
2、出些鬼点子让抓的人找不到我们。
3、要大胆地去躲，不要，别人快到你这个屋了，你紧张的想：完了，我准输了、我准输了。这样的话你越想越容易输，你就放大胆子的想：我一定没事，输了我再玩一局，反正这也是游戏。反而你就没事。
在这种游戏中不断锻炼着我的能力，让我在游戏的快乐中慢慢成长，让我感受到了在玩中学在玩中长的意义。
玩儿也是一种学习叙事作文 10
从小，我就有一个远大的理想，那就是当一名校长，因为在我心目当中，校长是学校最大的“官”，老师同学都得听他的。
如果我长大能成为校长，我一定要做到以下几点：
1、我一定让老师们给同学少布置作业，多做一些科学实验，每天上好几节活动课，尤其是体育，让他们好好玩耍，不要成天就埋在书海里埋头苦学，最后不是变成“四眼”就是变成“书呆子”。让学生们在学中玩、在玩中学。
2、我会多聘请一些幽默感强的`老师，让课堂不再变得死气沉沉，而是每堂课都充满了欢声笑语，让孩子们对上课留恋忘返。
3、我会在学校多增加几个图书馆，里面摆满学生们爱看的课外书。同学们什么时候想看随时都可以看。
4、我还会将操场建设得宽宽大大的，这样做操和活动时就不用再害怕拥挤了。
我要为学生做的还有许多许多，但是为了这个梦想我还需要不断地学习再学习。加油吧！我会朝着这个梦想努力奋斗的！
玩儿也是一种学习叙事作文 11
天空阴沉沉的，没有丝毫蓝色，亭子旁的树仿佛给天空回应，树上只有几片枯叶，可是草坪上有一群欢乐的孩子，仿佛跟宁静的天空较上劲，想要在冬天，添几分热闹。
转眼间，游戏开始了，所有人除了组长，眼睛都蒙上了红色羊毛巾，顿时大家眼前一片红色，可谓是“被红蒙蔽了双眼”呀！
大家把双手搭在前一个人的肩膀上，听着指挥，组长，就是我们的“眼”。
随着一声“开始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一样，扭捏着前进，又像迷途羔羊。途中就听到前方的组长发出声音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一个树干碰到了小腿，哎，接着我被树枝亲吻了，就在我深一脚浅一脚的时候，撞到了灌木丛，就在我绝望的时候，一个声音传来了。
“暂停”这时我心头抖了一下，难道有人犯了什么规则吗？还是有人受伤了？不对，没有发出任何声音——最后我把眼罩摘了下来。
老师笑着说：“恭喜大家，成功通关，拿到拼图。”
耶，遇见光明的`感觉真好啊！
眼睛，我们的宝贝，谢谢你给我安全感和美景的享受。
游戏，我们的快乐，谢谢你让我就这样明白了，信任，多么重要。
玩儿也是一种学习叙事作文 12
有些人认为赛尔号是不好的游戏，其实它也有优点，可以锻炼智慧，需要正确的对招，才能战胜对方，下面是我和某人的对战情况：
我，六十五的鲁斯王，对方，七十七的鳞甲龙鱼，开始对战
我先用了一个水天一色，提升自身攻击力，对方用了攻击绝招，于是我又用浪打千击，对方又用了一个最高攻击绝招，我一看，形势不妙，赶紧补了血，又用了几个水天一色（也补了血）当水天一色用完的时候，用了一个浪打千击，增加了十多倍的攻击力，并且做五到八次这样的攻击，最后减了它一千多滴血。胜利了（这是我的隐藏战术）。
还有一次：
我，六十九的里奥斯，对方，七十的魔焰猩猩，开战！
由于我粗心大意，忽略的魔焰猩猩是火系的特点，使用了鬼火（使对方烧伤，对火系不起效。）对方使用了冥想，我只能用“突破战术”（寻找对方的缺点，集中力量击破）没想到，他居然撑着自己占优势用了，（我没有增加攻击力的.招）一个火焰车和灵绝击把我搞定了。
赛尔号也有自己的优点，不一定所有的游戏只是制造乐趣，要学会在玩中学，学到更多的新知识！
玩儿也是一种学习叙事作文 13
记得我的老师对我说过：“你应该用6年的时间来陪伴孩子，给他养成学习的习惯以及找到一个对他有效的学习方法，这是对他最大的帮助。在学龄前爱学习，会学习比学到很多知识更重要。”
一直以来我也是在找寻，有什么方法可以让孩子爱上学习，学会学习。非常幸运的是，我及时发现了一个突破口，那就是一起和孩子“玩”科学。记得第一次从知之嘴里问出：“妈妈你知道 9大行星吗？”我很惊讶，三岁不到的孩子会知道问9大行星。但我立刻明白过来，这是因为我给他买的玩具标枪里面的图画是9大行星。也就是通过玩，引发了知之对行星的好奇。从此，我们找到了一个家庭主题活动，就是玩中学科学，将知识通过游戏告诉孩子。
比如跟知之讨论空气中有什么？我们讲到了空气是很有力量的，看见知之一脸茫然，“怎么会？空气看都看不见呀！”我们就用气球带动小车子让知之亲眼看见空气的力量，随后知之又发散的想到了火箭，喷气飞机等都是这样的原理。这次小小的成功让我们更相信通过科学小游戏把知识，尤其是难以表诉的知识让孩子明白。这种以“玩”为主题的学科学形式直观形象，非常符合孩子的年龄特点，而且记忆十分深刻。
作为家长，我们也深刻的体会到，和孩子一起探讨科学，一起游戏也是共同成长的过程。为了給孩子正确的.知识，我们会主动去学习，也弥补了我们的不足。而且，和孩子一起找寻答案，就是在建立他们好学的态度。如果我们有一套行之有效的学习方法，也会潜移默化的教会孩子。更重要的一点这是建立亲情的方法，让孩子感觉和你是朋友。尤其对于男孩子，怎样进入他们的内心，和他们真正的对话，我想是会有所帮助的。
玩儿也是一种学习叙事作文 14
众所周知，孩子都是从玩开始，然后在玩中学，在快乐的游戏中长大。你也一定吧！今天，我要给大家讲一讲我从什么游戏中学到了什么，与大家一起分享一下。
大家一定都滑过滑板吧，在划滑板的.时候，我曾摔过无数次跤，无数次因为滑到一块小石子而摔倒……可是每次，我都会坚强的站起来，很疼，但努力勉强不自己不要哭。我已经受过了无数次，磨练了很久，可我每一次都要勉励自己必须站起来。直到有一天，我忽然发觉，在这其中，我已经不知不觉的磨练出了一种意志——那就是坚强，这让我想到了一句名句——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
象棋大家更不陌生，在下棋中，要掌握好技巧，无论走哪一个棋子，都要慎重，要看好四周有没有“危险”。我和爸爸也经常在一起下象棋，一局一局的，我失败了，但记住了象棋的要领：每次都沉着应战，走一步看三步。这也让我想到了一句名句——三思而后行。
我还在玩中学到了很多很多……
玩儿也是一种学习叙事作文 15
我小时候只是用玩的方式来学习，这样可以记得更快一些，下面我就来给你说一说我小时候是怎样在玩中学的吧！
有一次，我在上幼儿园的时候，我看见小朋友都在跳绳，可是我不会，这样，我就不能跟小朋友玩了。回到家，我决心好好练习跳绳，晚上妈妈回到家，我就让妈妈教我跳绳，首先，妈妈叫我掌握住技巧，只有这样，才能练好跳绳。你一定要刻苦，我相信你！妈妈说，我说：我不会让你失望的，放心吧！接着，我开始跳了，呀！没有跳过去，我很伤心，妈妈却说：没关系，这就说明你练的太少了，以后经常练多练几回就可以了。听了妈妈的这一句话，我就下定决心，一定要好好的练习，从此以后我就每天不断的练习，不知道怎么回事，有一次我又练习跳绳，我不禁会跳了，还连别的.跳绳花样我都学会了，我终于学会跳绳了。而且能连续跳很多个。妈妈也为我高兴，我自己也感到高兴！
有些知识、技巧不是学来的，是玩出来的。所有的东西，不只是苦学才能会，玩同样也可以学到知识。所以，在玩中学，在玩中长，才是我们最大的乐趣！而且，要不怕困难，只要肯动脑筋，勇敢坚持到底、总会想出好的办法来，让我们一起努力吧！
玩儿也是一种学习叙事作文 16
星期六，我和姐姐、妈妈一起去百盛逛商场。我在五楼看到了匹诺考古系列玩具，能够让我们玩着学考古，探索远古的秘密。
我非常体验一下考古工作者的发掘过程，就缠住妈妈给我买了一个“发掘青铜器——鼎”的玩具。回到家里，我和姐姐就急不可耐地开始了发掘青铜器的“考古工程”。打开盒子，里面是一块长方形的石膏，里面就藏着我们要寻找的宝物：青铜器——鼎。拿出玩具里附带的小“洛阳铲”、小毛刷，我们浩大的“挖掘工程”开始了。整个“考古”过程有将近两个小时，我和姐姐一直特别认真，兴致勃勃，害怕“洛阳铲”把宝鼎挖坏了。当我们挖出宝鼎时，我忍不住兴奋地大喊了一声：“挖到鼎了！”赶紧叫妈妈过来参观发掘出来的“文物”。经过浸泡、清洗，一只完美的青铜器鼎就“出土”了。
玩具盒里还送了一本考古科普丛书，这本书告诉我们：中国最大的青铜器鼎是司戊鼎，是在安阳殷墟出土的'，高133厘米，重875公斤，上面的花纹十分精美，铸造工艺十分复杂，而且需要高度协作。在商朝时就有这么高的铸造水平真不简单。在商朝时，鼎是国之重器。九鼎是传国之宝，是王权的象征。
我还学会了一个成语，叫做“一言九鼎”，它的意思是：一句话抵得上九鼎重，比喻说话力量大，能起很大作用。“一言九鼎”的典故是这样的：战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。这时，跟随平原君的毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，可是你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了。依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一到楚国，让赵国比九鼎大吕的地位还要重。”（九鼎大吕是古代国家的宝器。）平原君夸奖毛遂“一言九鼎”的原意是称赞他的口才好，演变到现在则已经成了信守诺言了。
你看，我不仅玩得开心极了，还学会了一个成语，妈妈说这就叫做“一举两得”！
玩儿也是一种学习叙事作文 17
期待已久的秋游活动终于来临，这时一次不用寻常的秋游哦，是游学活动。接下来跟着我走进这次不一样的旅程吧。
先是去双峰的观光园，走进园里就有一股冷气向我们袭来，使我不禁瑟瑟发抖。不过这并不能阻挡我前进的步伐。进入院内，马上映入眼帘的是一个小型鱼池，里面有活蹦乱跳的鲤鱼。一个个灶台，灶台们的队伍排列得整整齐齐，仿佛做好了迎接我们的.准备。不错，提到灶台，就知道今天中午我们要自己做饭了。同学们都迫不及待地要大显身手，我也非常激动得马上让掉背包，忙活起来。
盆里装满了各种蔬菜青菜、蘑菇、芹菜、西兰花、茄子、土豆等，我们先把菜洗了洗。然后又把菜切了切，老师说，中午要炒个酸辣土豆丝，我们就提前把土豆切成丝，等待老师下锅。放盐，放油，放生姜，放大蒜，同学们个个不慌不忙，有模有样地烧起菜来。同学们自己烧的菜可真好吃，三下两下就被全部“解决”掉了。吃饱喝足了，我们继续乘坐幸福的大巴前往榉溪孔氏家庙。
在庙里，我们还举行了国学知识抢答，导游还没说开始，同学们的手就举成山了。再后来，我们去了沙溪玫瑰园，寻找宝藏，还举行了拔河比赛。我们班可厉害啦！三下五除二就把他们班拉得趴在地上，最终，我们班以胜利告终！
天色渐渐黯淡下来，这次学校举行秋游，让我们受益匪浅！玩中学，学中玩不仅使同学们可以舒缓身心，还可以从中获取知识，真是一举两得！
玩儿也是一种学习叙事作文 18
我们有好多知识都是在玩中学到的，我们也是在玩中长大的。
在幼儿园的时候，妈妈给我报名学习轮滑，我要在活动大厅里练轮滑，厅很大，墙上布满了许多东西。大厅是个圆形的，地上有一块块木头拼成的地板，非常的光滑。
刚开始的时候，我还不会滑，一起来，就像似地震一样晃来晃去，有时还摔跟头，摔得好痛！我只能老老实实的坐在旁边看着，看着他们像闪电一样，滑来滑去，像小燕子一样活动自如，我的心里真是盼望极了，心里总有一种能早一点学会了的感觉。
经过一点一点的练习，我的技术一点一点的.提高，终于有一天我可以单脚滑了，慢慢的我可以双脚滑了，我的心里就开始喜出望外，非常高兴，但是我还要坚持训练，最后我能非常轻松的、快速的滑动，取得好的成绩，还在爸爸、妈妈和众多的家长面前进行展示呢！。
后来，我就喜欢上这项活动了，每个星期都要练习，我学会了滑直线、双腿交叉滑、倒着滑等等花样，学会了不少招数。
通过这项活动让我明白了一个道理：再难的事情只要坚持去做，总有一天会做到。妈妈告诉我，这就叫“坚持就是胜利”，无论以后做什么事情，我都要坚持到底！
玩儿也是一种学习叙事作文 19
玩，是孩子的天性，对于属猴的我来说更是。虽然我是一个外表文静的女生，但我玩起来可以疯到——爬上屋顶揭瓦片！但随着年龄的成长，我应该在玩中学习，收获更多！
那天晚上，我把作业做完后便又开始玩起了我心爱的电子百拼。翻到一张简单的电路图后，大致看了一下拼装完后的效果，便开始拼了起来。这个电路图只需要两根导线、一个LED灯管、一个2.5V灯泡、一个单簧管和一个开关，不一会儿我就拼好了。按下开关时红色的LED灯管变亮，然而用磁棒去触碰单簧管时2.5V灯泡会亮起来，但LED灯管却黑了。我拿着磁棒触碰着单簧管，单簧管发出“滴答”、“滴答”的声响，LED灯管和2.5V灯泡此亮彼黑地交替着。看着我新创造的“杰作”，我自豪极了！玩着玩着，我突然觉得有点不对劲，电流从电池盒里流出，通过开关、LED灯关，再到灯泡，最后又返回到电池盒，整个电流是通过灯泡的呀，可是为什么不亮呢？而当磁棒触碰到单簧管，灯泡就亮了。咦，太奇怪！
我不停地探究着，自言自语的说：“难道这电路不是这样走的？如果这样，电流只从正极流出，没有流回到负极，那又不对呀！”真无奈！叮咚叮咚，这时门铃响了，原来妈妈回来了！太棒了，妈妈可以帮我解决了，这真是“柳暗花明又一村”！我赶紧向妈妈说了我的不明白与苦恼，妈妈坐下来看了电路许久，便于我解释道：“因为LED灯管的电阻很大，而灯泡的`很小，分配到灯泡两端的电压就很小。其实这灯泡也是亮的，只是它发出的光线很弱很弱，我们的肉眼看不见而已。很不错，会思考了，在玩中学习！”哦，原来是这样，我豁然开朗！
没错！玩中学习真是一举两得，收获多多！
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