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传承中华文化弘扬传统美德主题征文（精选33篇）
在学习、工作、生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的传承中华文化弘扬传统美德主题征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 1
中华传统美德立足于现实的人、立足于你我他组成的社会。中国人从来相信，每个人都要讲道德，道德跟每个人有关;天道与人道从根本上说是一致的，人能够“与天地合其德”。例如，孝是“天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之。”这一方面赋予道德极高的权威性，另一方面将道德深植于人们的日常生活。人们能够通过加强自身修养，做到“尽心知性”，甚至可以“知天”。这就树立了人的道德主体意识，增强了人的主观能动性。
中华传统美德以处理道德与利益的关系为基点，认为“义利之说，乃儒者第一义”。在承认人不能离开“利”、应当“义利双行”的同时，强调要“义以为上”“重义轻利”;强调守住“以义制利”的红线，做到“见利思义，见危授命”。如此“重义”，最根本的原因是“义为利本”“义以生利，利以丰民”。中华传统美德强调，一切有道德的人特别是政治家，都应“因民之所利而利之”“兴天下利”“利济苍生”。
中华传统美德注重处理个人与集体、公与私的关系，认为“公私相背，善恶所由”。也就是说，一切道德上的问题都是由于公私的对立引起的，“善恶生于公私”。人们道德水平的高下也体现在处理公私关系时的.不同态度，所谓“君子小人趋向不同，公私之间而已”。此外，如何处置公私关系还决定着个人甚至国家事业的成败，所谓“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间耳”。中华传统美德一直认为“公”是最高境界，“天下大同，圣贤至公”。因此，人也应“至公无私，大同无我”。在日常生活中，个体应坚持“破私立公、克己迁善”原则，通过省察克治，做到“公重私轻，公而后私”，达到“公耳忘私，利不苟就，害不苟去”。这种集体主义精神贯穿于中华传统美德的一系列道德准则和规范中，如仁义礼智信、勤俭诚敬和等。
中华传统美德注重知行合一，在重视道德认知的同时强调行，认为“口说不济事，要须实践”。也就是在重视人的道德教育和培养的同时，努力促进道德意识的实践和力行。这不但是因为“知之非艰，行之惟艰”，更重要的是实践是检验真假对错的标准：“事莫明于有效，论莫定于有证。空言虚语，虽得道心，人犹不信。”
综上可见，中华传统美德充满了真善美，教会了历代中国人怎样立德做人、怎样治国理政，在我国社会发展的历史实践中发挥了巨大作用。不但如此，中华传统美德还为今天的伦理道德建设奠定了深厚基础。在社会主义核心价值观中，蕴含着丰富的中华传统美德精神。在新的历史条件下，如何做到不随物流、不为境转、不为名利而动心、不被假象所迷惑?从道德修养的层面来说，需要我们从中华传统美德中汲取丰富营养，牢固树立社会主义核心价值观自信。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 2
最近我读了《传承中华文化，共筑精神家园》这一本书，受益匪浅。书中“颜回煮饭敬师”的故事给我很大的教育。
故事的大概内容是这样的：孔子带领着他的学生周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。他实在受不住了，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的.大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，就想办法乞讨来一些白米给老师做饭。饭做熟了，孔子刚好醒来，见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送，他很生气。后来知道颜回是把掉了炭灰的米饭吃掉了，把干净的米饭送给了自己，他深深感叹颜回是一个贤德的人。
读了这个故事，我明白了：尊师爱亲是一种高尚的品德。我们中华民族自古就有这样的传统美德。就是这样的传统美德，使得我们的国家成为有名的礼仪之邦。“尊师爱亲”是我们应该继承和发扬的传统美德。
我是一名小学四年级的学生，过去我在“尊师爱亲”这方面做得不够好，见了老师不能主动问好，老师留的作业多了还要满腹牢骚。在家里，妈妈做的饭菜稍微有一点不和自己的口味，就又摔又打，很少主动替爸爸妈妈做些事。现在我深刻意识到了自己的不足。
“尊师爱亲”深深地印在了我的心灵深处。今后，不仅我自己要做好，还要用我的实际行动去影响更多的人。让“尊师爱亲”的传统美德在我们小学生中生根、发芽、开花、结果。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 3
中华文化是一种中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。从我们的祖先开始创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，都是无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我侍，需多措并举。
传承和发展中华文华要创新体制机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民、惠及人民。因此要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。要进一步深化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。
中华文明为何能屹立在世界的前沿时隔几千年仍然璀璨夺目而光辉不朽?就是因为中华民族独具的领先世界的道德文明和生命文化!就是因为中华文化揭示了事物的本质和宇宙自然规律!就是因为中华文化是圆融和谐的文化!投射到个人身上，就是有内涵，学识渊博、通晓古今、具有洞察力;就是上善若水，把握大道，能圆融和谐一切;就是极其闪光的`人格魅力，一身正气，具有凝聚力。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 4
翻阅古书、古籍，一个“孝”字，一个简单又意义非凡的字，贯穿古今扎根在每个华夏子孙的心中。“孝父母，敬师长”这是一个永恒不变的真理。
我的家坐落在群山环绕的小山村里，村里住着一个让父母羡慕，让同龄孩子敬佩的'小男孩。他是单亲家庭的孩子，从小自主独立，他今年只有8岁。在一个静谧中略显神秘的夜晚，他那双稚嫩的小手端着沉甸甸的水盆，小心翼翼地走着。那时，她的妈妈正在缝衣服，衣服上大大小小的洞洞数不胜数，妈妈用一针一线认真地缝着。可谓是“慈母手中线，游子身上衣”。当他那年仅8岁的儿子端着水盆进来时，母亲有点不知所措，他将水盆端到母亲面前，母亲呆呆的坐着，尽力压制着快要夺眶而出的泪水，孩子脱掉母亲的鞋与袜，用心地给母亲洗脚，终于母亲忍不住了，豆大的泪珠夺眶而出，孩子扬起了头，用水汪汪的大眼睛看着妈妈，露出了久违的笑容，这时时间好像都停止了，周围没有一点声音，就连窗外虫儿的叫声也早已消失。
这是一个简单的值得深思的故事，一个肃然起敬的故事，村里小男孩那颗幼小的心灵中刻上一个永不磨灭的“孝”字。大家都知道说“孝”人人都会，但是做一个有孝心的人又有多少人能做呢?“孝”是五千年传承的文化，请不要让它离我们远去，让我们“传承中华文化，共筑精神家园”吧!
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 5
中华优秀传统化博大精深，不但有许多著名学者为我们留下了许多光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。
尊老爱幼，尊师爱亲是中华民族的传统美德，在我的身边就发现过尊敬老人的事。有一次，我和爸爸坐公交车回家，车上已经坐满了人，没有空余的.座位，还一些人站着。大家都各忙各的事情，玩手机、聊天、打电话……，不亦乐乎。
过了一会，车到了一个站，上了一位老奶奶，她的脸上布满皱纹，两鬓都斑白了，驼着背扶着把杆一步一步走上。这时候，我看见站在前面的一位阿姨快速地走上前去搀扶老奶奶，帮助她将一元钱投入投币箱，并且扶她走入车内。然后，坐在爱心座位上的人主动的站起，给老奶奶让座。老奶奶坐下后，感动得一直向那位阿姨和为她让座的人道谢：“你们真是太好了！谢谢你们。”“不用谢，这是我们应该做的。”那位阿姨回答道。
看到这里，我也被感动了，为帮助老奶奶的善良举动而感动，这个社会还是有很多好人，很多善良的人。其实尊老爱幼是每个人都可以做得到的，它就体现在我们日常的生活当中。助人为乐，其实也是快乐了自己。我也要向那些帮助老奶奶的人们学习，从自己做起，从身边的小事做起，重视中华优秀传统化，做好中华化的传人！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 6
6月的第二星期六是“文化遗产日”。6月12日，我们将迎来我国第五个“文化遗产日”。同学们，你们知道什么是“文化遗产”吗?你们知道如何继承和保护“文化遗产”吗?
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等。
从万里长城，到秦兵马俑;从剪纸雕刻，到蚕桑丝织……传承了几千年的文化遗产不仅是一地之宝、一省之名、一国之盛，更是整个世界的财富，是人类智慧的结晶。
今年的“文化遗产日”正值上海世博会召开期间。从1851年伦敦创办首届世博会到如今的一百多年里，世博会始终保持了文化博览会的`特性，被誉为文化、科技的竞技场。已经拉开大幕的上海世博会也必将成为世界文化的一次大展示、大荟萃。你看，异域风情和中国元素正在这里交相辉映，打造出一道亮丽的文化风景线!
传承文化遗产，守护精神家园。同学们，让我们继承并发扬优秀的中华文化，在绵延万里的文化之河上泛起一叶文化扁舟!
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 7
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的.校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 8
国学是我国的一大文化，国学小名士便是国学的传承。有人可能问我国学到底是什么，以前我也不清楚，是诗？还是词？现在我知道国学并没有标准，琴棋书画诗等等，跟中国有关的，都是国学。
回归国学，就应当理解文字的内涵，就应当渗透进生活细节，传承经典文化中的精华。光靠知识的灌输并非是国学的最终目的，对于教师来说，国学教育的意义应该是渗透进每个孩子生活的细节中，贯穿在做人的道理中。知行统一，不能坐而论道。不要让国学学习仅仅是课堂上的一道风景，而不加深学习，加深印象，国学小名士便是给了我们这样的一个机会来加深印象。“北方有佳人，绝世而独立。”“绝代有佳人，幽居在空谷。”……这些都是国学小名士教给我的。
国学小名士不仅能让你加深印象，还会回想典故和诗句。要知道国学是师古之学，但师古不能泥古，更不是简单的复古。中国传统教育常常以礼节教育为主，在学习国学的过程中应适当取舍。不能一本正经的，按照书里原封不动搬出来也不能给了书里完全不一样，这就是老师的`责任。既然我们学的开心，也不能让我们一点也不理解诗句的意思。
因为现在许多人总是弯着腰，低着头玩着手机，所以现在去学习国学古文的人是真的不多了。没有人会去关注我们的祖先传承给我们的文化，而是都去在玩娱乐游戏。就算是学习了国学，真正可以把国学全到理解贯通的人是不多了。
所以，我们要接着传承国学这个无价之宝，让国学这中国的灵魂继续传承下去，让博大精深的文化在我们心里永存！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 9
传承民族精神弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!这响亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念。
我们生活在这片热土上，这片有着千年历史的热土上，我们自豪，我们骄傲。随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信，所以做一名自信的中国人更是我们应当具备的。
我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后!童第周听了很生气，对他说：你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。接着，他一字一顿地说：我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗?此后，童第周更加发奋读书。
他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物界引起了轰动。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：我是中国人!我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨!一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情，这才是我们中华民族的精神啊!
作为学生的我们，虽然做不出壮烈伟大的事，但是从小事亦能体现出中华民族的优良传统。
雷锋这个响亮的名字，代表着我们的民族精神。他的精神，指引着我们前进;他的'精神，伴随着我们步伐，他的精神，是我们每个中国人应该有的精神! 祖国创造了生活，改造着生活，岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，怀着一颗坚定不移的心，为中华文化，民族精神贡献自己的一份力量。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 10
中华文化是中华民族的文化总汇，是世界文化的重要组成部分，对世界文化的发展有着巨大的影响。
中华文化源远流长。从黄帝时代算起，已有五千多年的历史。从远古时代到封建文明极度繁荣的明清时代，在这上下五千年的进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、仁人志士在历史的长路上留下了他们的足迹。中华民族具有五千年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
中国是历史上最悠久的古国之一。中华文化也称华夏文化，是世界上持续时间最长的文化，中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的'文明史、五千年的国家史”。
公元两千多年前，朝代出现，自那时起，一个个王朝书写着各自独有的史册。夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……汇成了一条波澜壮阔的中华文化历史长河。
滔滔黄河孕育了中华文化，滚滚长江养育着华夏子孙，巍巍长城记录着历史的沧桑，雄壮的兵马俑展现了民族的力量，悠扬的编钟奏出了神州乐章。从灿烂的夏商周青铜时代到近现代的悲欢荣辱，从远古的部落到今天的泱泱大国，五千年悠悠而逝，其间的强盛辉煌令人赞叹，阴霾衰落使人扼腕叹息。
历朝历代的风流人物层出不穷，各领风骚，最终造就了一个伟大民族的辉煌，演绎出无数可歌可泣的动人篇章。这些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在广袤的中华大地上创造出璀璨的华夏文化，在中华五千年的文明史上书写了光辉的诗篇。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 11
皂儿巷的路不曾规律过，好似是古人有意为之？——亦或是古人偷懒的？哈哈，我不由得笑了笑。这巷子处处露露着一股浓郁的厚重感：石是宋时的，砖是明朝的，瓦是清代的。它让我依稀模糊的看到了从前：一排身穿黑衣的衙役面容庄严肃穆，行动迅速的穿过小巷，而旁的人则噤声不语。那是一种怎样的场面啊！
我的.手缓缓地抚摸着这古巷的墙，我蹲下来嗅着这路，这里的一草一木无一不是在给予我回忆、思索和倾诉。
风悄悄的滑过我的勃颈，天有些凉了，我裹紧了衣衫。却想：你是否也会感到冷呢？我想不会吧，皂儿巷，对吧？你屹立在江南泥土之上，度过千年春秋，感受寒冬腊月及烈日当空，你不曾言语，但我却聆听你的心声，对吧？
我知道你的想法，我知道你的沧桑，我更知道你的……骄傲！所以，就这样，我就慢慢的来到你的身边，去触摸历史的细节，去想那千年沧桑，去寻找你心古老。我寻找着，我探索着，但却发现你我之间还有一层薄膜。
我无法透过它，你却也不愿打破它。我了解，你有你的自豪，你不愿我用现代的气息来点污你，但我一定会寻访你的内心深处。
路很歪，我好似跌撞的走着，遐想着，心中也走过漫漫长路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我突然吟诵着。
而在这恍然之间，我感觉那个膜已然消失了。啊！那就是你的面目——皂儿巷！我寻访的古巷！
“皂儿巷，你不会孤单了，你有我了。”我笑了。古巷，我已寻到了你！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 12
微风习习，随风摇摆的树枝被皎洁的月光映出几分婆娑的倒影，晃动间，煞是美丽。明亮的灯光照在路上，烘托出静谧的气氛。而在宿舍楼某层的某个宿舍，我们正忙得不亦乐乎。
“呼，”我长出了一口气，“终于换完了，和浦，你搞定了没？”“没有。”“那我帮你吧。”“好啊，谢谢。”“没事。”
在这个不算很大的宿舍里，我和张和浦开始了“艰难”的换床单工程。张和浦先把床单铺平，他在床头，我在床尾，吾二人一前一后，岂不“快”哉！我们飞快的把床单上的'褶皱压平，随后把褥子从床板上抄起，再把床单和褥子贴合上，最后把褥子一压，“蓬”，床单带着褥子，落在床板上，发出一声轻响，似乎在庆祝着我们的小成功。我又沿着床边，把垂下来的床单都一一塞到褥子底下，最后双手将褥子压平，并把褶皱的床单向两旁一扽，大功告成！
我们一击掌，和浦脸上露出一丝笑容，我也笑了一下。看到李公仔的床单还在床上散乱的扔着，我对和浦说：“和浦，咱们帮公仔把他的床单也铺了吧。”“好啊。”和浦不假思索的答道。随后，我们又以迅雷不及掩耳之势铺好了公仔的床单。这时，公仔披着浴巾，推门走了进来。目光扫了一眼床上，“呵，这是谁帮我铺的床单啊。”“远在天边，近在眼前。”我和和浦异口同声的道。我们三人相视一笑，公仔感激地说道：“谢谢两位大帅哥！”
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 13
岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化记忆的蓬松。不知不觉间，我们在北外附校已经度过了两年的学习时光，在这里记载着我们的成长足迹，而我们的第二个家则在夕阳余晖下愈加美丽。
还记得第一次踏入校园时，映入眼帘的是老师同学们的笑脸。而宿舍楼里生活老师们关切的话语，微笑的面庞让我温暖不已。这何尝不是我们的第二个家呢？因为这里有我们亲如一家的老师和同学。
温暖我心的，是老师的教导。“被子要叠整齐，物品要归放统一。”每天的提醒，虽有些厌倦却如父母的唠叨，一如既往地充满了爱。清晨的第一缕阳光刚闯进屋内，她们就早早地起了床，招呼起床，监督整理内务，洗拖把，一切都有条不紊地进行着。没有她们，哪来的规整的宿舍，没有她们，哪来的干净的宿舍，没有她们，哪来的丰富的宿舍活动？如春日的暖阳，充盈着我的心房。
温暖我心的，是同学的支持。室友总是那样给予我无穷的.力量，仍记得第一次铺床单的犯难，是她们伸出了双手；仍记得第一次生病的脆弱，是她们递出了药片；仍记得第一次犯错的倔强，是她们絮出了心语。她们是我内心深处的光芒，光芒虽小，却总能在无边的黑暗里给予我力量。偶尔的小摩擦，我们总能冰释前嫌。如冬日的暖阳，充盈着我的心房。
附校的时间似水流年，时间如同一个沙漏，仿佛能听见那滴滴答答的声音。但永驻于我心的，是那些教导，那些笑容，那些眼神。你呢？让你感到温暖的想必是她们吧？
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 14
我国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是我国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的'生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识我国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解我国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 15
同学们，你们知道清正廉洁这个词语吗？在现在这个社会有多少人为了保住自己头上的“乌纱帽”而不择手段，又有多少人为了社会和国家而精忠报国？在中国古代，有着许许多多清正廉洁的人。
春秋时代的城子罕两袖清风，受人爱戴。一天，有人得到一块玉，准备送给子罕，却被子罕给拒绝了。明朝的于谦为官清正廉洁。一次，朝廷派他去巡察河南。返京时，人们买些当地的土特产回京分送朝贵，只有于谦没有接受。古代清正廉洁的.人还有很多很多，他们的故事三天三夜也说不完。可为什么在我们现在的这个社会上清正廉洁的人却越来越少了呢？我们是不是应该好好反思呢？我们小学生应该怎样做到清正廉洁呢？
首先我们应该诚实守信，一个不诚实的人怎么能做到清正廉洁，怎么能够光明磊落呢？最近，有些同学为了少背些课文，就给自己的组长塞红包、塞玩具、塞零食……这些行为我们应该极力反对，一个小学生最重要的就是学习，不好好学习，走歪门邪道，害人害己。要做到清正廉洁必须从小事做起，必须从身边的点点滴滴做起。我们要在生活中不偷拿别人东西，要乐于助人，关心家人和同学，对自己有信心，自立自强……做任何事情都必须持之以恒，要坚持把清正廉洁这个行为给坚持下去。相信，如果我们一直坚持下去，不放弃、不退缩，那我们就会成为一个对国家有用的人！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 16
上周日，（11月22日）我们267班第1、2小组在家长的陪同下来到了孝义巿木偶剧团，通过实地考查、采访老师、观看演出，来了一次与非物质文化遗产的零距离接触，真是大开眼界，收获颇丰。
我们一群人兴致勃勃地来到了木偶展演厅，首先映入眼帘的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孙悟空，有肥头大耳的猪八戒，有扛着铁耙的沙和尚，还有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的'小木偶人，真是造型千姿百态，个个活灵活现。山西省非物质文化遗产传承人侯建川老爷爷热情地接待了我们，他还详细地给我们讲解了木偶的四大种类，有提线木偶、仗头木偶、布袋木偶和铁线木偶。爷爷讲完后，戏团几位老师举起了小木偶给我们表演了几段小戏，他们精湛的演技赢得了台下同学和家长们的啧啧称赞和阵阵掌声。我们还与木偶大师以及他的一些木偶作品进行了拍照留念，在一遍遍地欣赏中，我还真对那些木偶作品爱不释手了，真佩服他们的聪明才智，竟然赋予了那些呆板的木头人以生的气息，诠释了人间的喜怒哀乐。参观结束后我们一起来到同学杨鸿桥的家里，家长们你一言我一语合作编了《夸夸家乡的木偶戏》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充满了欢声笑语。
走进传统文化的实践活动让我受益匪浅，在活动中我们拓宽了视野，增长了知识，也加深了对木偶这一孝义传统文化的深刻认识。通过活动我深深地爱上了这项传统文化，也希望它能被后人继承和弘扬下去。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 17
不知道以何种华美的辞藻来形容我们的快乐与青春，尽管没有轰轰烈烈没有惊天动地，然而就在这个十几平米的小寸地上，我们享受着每一丝来自彼此的欢笑、打闹、汗水。
忘记了我们怎么由陌生人渐渐熟悉，记忆中的无数甜蜜都是我们在一起汗水与欢声的累积。“甲流”时胖子和我一起去给隔离观察的'同学送饭，下雨天凯哥送了雨伞来自习室，小志小泉一起讨论问题的严谨，阿迪讲诉诸城历史的感慨…第一次校外野餐，第一次周末网吧对战CS，第一次登泰山到腿软，第一次挑灯备考，第一次在餐厅霸占了2张桌子，只是为了举行宿舍的party，还有第一次一起贪睡……不小心就会被友情和幸福淹没，离开老家，发现还有这么一群人，这么一个温馨的港湾，给我以宁静安全，让我可以如此放肆的展示青春与泪水。
甜蜜的日子里，我们一起分享儿时故乡的温甜，带着异地的欣喜与领悟，男孩原来也可以这样畅谈未来理想。那一个个卧谈会，谈及自己的家人与生活，有微笑我们一起分享寄存，有忧伤我们彼此理解、共同面对。他们最喜欢开的便是我的玩笑了，说我的家乡话听起来像日语，还常常学几句，拗口的腔调，总是引起满堂大笑……
甜蜜的日子里，我们一起过生日。写在今天，正好赶上阿迪的生日，送上一句真心的祝福，开怀的陪他打上一场篮球赛，晚上宿舍用手机拍摄爆笑视频，还有恶搞蛋糕人。不说太多，一句话“你懂的！”；不送太多，一杯啤酒“干了”；不想太多，一切还有“大家”。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 18
今天早上，妈妈买回来几个粽子，说：“晟晟，早上我们吃粽子。”我说；“好啊！我最喜欢吃粽子了。”
我拿起一个粽子一看，小小的粽子尖尖的，像个漏斗。瞧，它还穿了一件绿衣裳，可爱极了！我剥开粽叶，一股清香扑鼻而来，我迫不及待地咬了一口，香香甜甜的，太好吃了！
记得每年的端午前夕，奶奶就忙着浸泡糯米，洗粽叶。做好这些准备工作，就开始包粽子了。每年的`这个时候，我总爱蹲在一旁看奶奶包粽子。有时，我也会学着奶奶的样子，手拿粽叶卷成漏斗形，然后向“漏斗”里放糯米、腊肉、红枣，总是将“漏斗”塞得满满的才肯罢休，可是，最后我怎么也不能将粽子裹好，以失败告终。奶奶见了，笑嘻嘻地说：“快拿来给我包吧!”只见奶奶很熟练地将“漏斗”里的糯米压平，然后将粽叶裹好，最后用丝线系紧，一个三角粽就大功告成了。用火煮上几个小时，就可以吃上美味香甜的粽子了。
两三个小时过去了，粽子终于煮好了，我们全家围着餐桌美美地品尝起来。这时，奶奶总会跟我说有关粽子的故事，奶奶说：“农历的五月初五端午节，是传统节日之一。每年的今天，我们炎黄子孙都要吃粽子，以此来纪念爱国诗人——屈原。不仅如此，有些地方还要开展赛龙舟、采茱萸、登高、喝菊花酒等活动”
手里的粽子吃完了，心情却久久不能平静。一个小小的粽子折射出了祖国灿烂的传统文化，其实传统文化就在我们身边。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 19
中国传统文化是一座巨大的宝库，有古代大思想家老子、孔子，有神话传说盘古开天地、女娲造人、还有精美的古代建筑和绘画，下面我们就一起去看看吧！
我最喜欢布老虎了，它源于一个美丽的传说。相传，在上古时代，由于“天塌地陷”，人间只剩下伏羲、女娲兄妹二人，为繁衍人类，二人就各种去寻找配偶。因遍寻无人，便以滚磨为媒。女娲羞于见兄，遂扮成老虎，以草帽遮面，与其兄成婚，使华夏子孙延续下来，从此布老虎就流传下来了。
我家有只布老虎，小时候，那只布老虎就已经陪着我了。它大大的乌黑的眼睛，小小的鼻子，长长的尾巴，短短的四肢，美丽的花纹都被画在那金黄色的皮肤上，更有趣的.是这只布老虎好像受到了惊吓一样毛骨悚然。
这只布老虎是我的一个好朋友，我叫它小布，小的时候，我不会写自己的名字，就在布老虎的肚子上一次次写着，整整写了一个星期，我才会写我的名字，但那可爱的小布已经变得肮脏极了。这时我才想起要保护小布，可小布已经变成了五彩老虎，但我还是很喜欢它。
中国传统文化真是丰富多彩，我要跟一只小鱼一样在传统文化的海洋中自由穿梭。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 20
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
我国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是我国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的'《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 21
《刘皇叔三顾茅庐》主要讲：徐庶临死前向刘备推荐诸葛亮，刘备深信诸葛亮是一个贤才。刘备、张飞、关羽三人第一次去找诸葛亮，小童说先生从早上就出去了，不知去了哪里，什么时候回来；第二次，三人冒雪而行，小童说先生在堂上念书，到了堂上，先生的弟弟诸葛均告诉刘备他二哥诸葛亮被朋友邀去游玩，于是刘备留了一封书信给诸葛亮；第三次去了诸葛亮正在午休，三人便在外面等待，诸葛亮醒了，马上接见了刘备，跟他讲解了天下大势，刘备不仅了解了天下大势，还得到了诸葛亮这个人才。
这篇文章让我得到的启发是：无论遇到什么困难，都不可以放弃，有时可能就是这一个放弃，让你失去了成功的机会，我们要像刘备一样，无论失败多少次都不可以放弃，有时可能只要你再试一次，就可以成功。所以我们要像刘备一样，三顾茅庐。其实刘备除了有耐心，成功的.关键在于得民心，也就是礼贤下土，善于用人
走进三国，让我明白了很多道理，也让我认识了许多战争中的人物，我永远也不会忘记这本书。《三国演义》会陪伴我一生！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 22
中华传统文化像一座巨大的宝库，我奶奶的针线包为我打开了这座宝库的一扇门。现在我就介绍一种我最喜欢的传统文化吧！
每当逢年过节的时候，奶奶就开始为我们一家人织花鞋垫，织鞋垫的由来，是来自一首诗，诗的.名字叫“游子吟”，里头的慈母为了让儿子在外思念家乡，为了儿子认真地缝补衣服……这首诗表达了母亲很认真地、一针一线地给孩子织衣服，希望他早日归来的意思。
这花鞋垫是奶奶一针一线地认真绣出来的，很漂亮，上面有一只可爱的小兔子，“希望我像兔子一样开心快乐”，下面有一个漂亮的花瓶，“希望我生活得平平安安”，鞋垫颜色鲜艳，色彩丰富，非常发看。奶奶下午没事的时候，就带上花镜，拿起布，拿针线和剪刀，认真地在太阳底下绣起鞋垫来。奶奶给我绣了一双鞋垫，我就把它放在我的小屋里，每天当我写完作业时，我就拿起它，左看看，右看看，自言自语地说：“真漂亮啊！”
中华民族的传统文化就像一条大海，我要在这条大海中游来游去，继续观察身边的传统文化！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 23
我们期待已久的“首届足球文化节”终于拉开了帷幕。那天，天气晴朗，初春的太阳格外耀眼，整个校园洋溢着欢声笑语。
两点钟，隆重的开幕式开始了，我们每个班穿着整齐的服装列队进入操场，随后举行了升旗仪式，接着几个班的同学表演了精彩的节目，得到了大家的'热烈掌声。
重头戏——足球表演赛开始了，由我校足球队和家长组成的黄队与湖南省足球队蓝队走进了足球场，面对一米八、九个头的职业运动员，我们的小队员个个精神抖擞，毫不畏惧。你可别小瞧我们学校的足球队，他们可是省少儿做足球的尖子。几个回合后，我校队员带球突破了对方最后一名队员，把球踢进了球门，顿时全场欢呼，1比0，我们领先了。省队的队员也不甘示弱，也回敬了一球，上半场双方握手言和。休息了一会，下半场开始，我校队员积极拼抢，密切配合，打进了制胜的一球，战胜了蓝队。随着哨声一响，足球赛结束了，我们的足球节也划上了圆满的句号。
通过这次活动，我明白了只要团结才能胜利。而且，要勇于拼搏，敢于战斗。这两点，缺一不可。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 24
看了成语故事《两袖清风》后，我的感悟挺大的，一股廉洁的正气，激起我心中的'浪花，像翻滚的云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韵吴江中》的一个小故事，为人正直的一个小官员去上司家做客，这是个难得的机会，送点礼也许可以升职。这是多大的诱惑啊！可他笑着说： “ 两袖清风身欲飘，仗藜随月步长桥。”这是一场心灵的争执？这是一场物质与精神的较量？这要取决于心灵的抉择……
看到这里，我又想起了上个星期的一件事：那天天空晴朗，像对着我微笑，我在马路上走着，无意的扫了花坛一眼，这是什么？我把它捡起来一看，是十五元钱，我毫不犹豫的把它放入口袋，边走边想没有人看见，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招领处，把十元交给管理员，我的心“怦怦”地跳，管理员问：“只有十元？”我胆怯又坚定地点头，交了钱后我回家去了……
我回到家，把经过告诉了妈妈，妈妈突然眉头紧锁，把我训了一顿，叫我送去五元钱，我还想说什么可我无可奈何地出去了。
经过了这件事，我深刻地体会到：廉洁，其实谁都可以去做到的。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 25
中国的传统文化有很多，有中国结，中国书法，京剧脸谱等，不过我最喜欢品茶。我先说一说有关西湖龙井茶的故事吧。在清代乾隆皇帝下江南时，曾四次去龙井茶区视察，品尝龙井茶，赞不绝口，并将胡公庙前的十八棵茶树封为”御茶“从此，龙井茶名声大振，扬名天下。
所以我把家里的龙井茶拿出来，准备泡上一杯，品尝一下。刚拿出来的.茶叶是深绿色的，扁扁的，脆脆的。我把茶叶放进一个透明的杯子里，再让妈妈帮我倒上九十度左右的开水。倒进去以后，茶叶几乎都浮了上去，只有几片茶叶竖在杯底。摇一下杯子，茶叶好像都在跳舞。此时龙井茶的颜色变成了浅绿色。妈妈说品茶就像品味人生。我想尝尝人生的味道，就迫不及待地喝了第一口，有点苦涩，但带点清香，这大概就是人生的苦味吧;紧接着，我喝了第二口，这次味道比较淡，还略带些甜味。真是苦尽甘来
啊!我想这大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就没什么味道了，和白开水差不多，但是清香还在其中。
我喜欢品茶，更喜欢茶文化，由此我更爱我的家乡，龙井茶也是杭州人的贡献吧!
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 26
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化，我们有精美的民间工艺，如：布老虎、香包包和剪纸。现在，我把最熟悉的告诉你吧！
我最熟悉的是“贴门神”了。相传很久很久以前，有一个皇帝，每天夜里睡觉的时候，都能听见“咿咿呀呀”的叫声，皇帝感觉很恐惧，每天夜里都不敢睡觉，长时间休息不好，皇帝生病了。后来皇帝让两名大将在门口守着，终于，“咿咿呀呀”的声音没有了，皇帝也平静了许多，也安心地睡着了，但是，大将们站在门口的时间太长了，他们感觉很疲倦，后来，人们想出了一个好办法，画两张和他们一模一样的`人贴在门上。这就是“贴门神”的来历，每逢过年，人们都要“贴门神”，驱走恶魔，保护家人平安。
今年过年，我去天津过新年，我发现：人们的门口就贴着门神，有的贴着尉迟敬德和秦琼，守卫着门口，样子十分凶猛；有的贴着关羽和张飞，站在大门两侧，挥着枪和刀真像活了一样。还有的贴着神荼和郁垒，身上穿着黄金甲，威风凛凛。所有的人都栩栩如生。
中国的传统文化真丰富啊！过大年的时候，你家贴门神了吗？
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 27
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画。今天我给大家说一个我了解的传统文化——打腰鼓。
传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校组织同学们学打腰鼓，腰鼓一发下来，我就发现：腰鼓是椭圆形的像一个快要生孩子的'妇女的身子；中间的鼓身是木头做的，红色的；两头的鼓面很薄，用皮子蒙住；还有那小小的鼓槌是头上尖点，然后下面细，特别是串上红红的彩带，舞动起来可好看了！
教我们打腰鼓的是年奶奶，年奶奶教我们把右手举起，左手放在鼓上。右手是咚，左手是叭，然后教我们词：咚叭咚叭咚咚叭咚叭。然后教我们起鼓点、花样、抬腿。虽然我们顶着风、冒着雨，但我们还是那样认真的练习着，六一儿童节上，我们在金河会场门口迎宾，大家都给我们鼓掌，听说，在下一年里，学校要办一个更大的校庆，我们腰鼓队还要参加呢！
打腰鼓我们都学会了，就等于学会了一个传统文化，我希望能够学会更多的传统文化！
我爱中国的传统文化！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 28
龙，是我们华夏的象征之一，我相信，没有一个中国人是不知道它的。而属于它的文化是起源于我们中华文化当中的，早在千年以前它就已经成为了我们中华文化中重要的组成部分。
《辞海》云“龙是古代传说中一种有鳞有须能兴云作雨的神异动物”在传说中的人类始祖伏羲、女娲皆龙身人首。华夏民族的先祖炎帝、黄帝，传说中和龙都有密切的关系，“黄帝龙轩辕氏龙图出河”，相传炎帝为其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙，因而中国人自称为“龙的传人”
在之后的封建社会时期便是成为了皇权的`象征认为皇帝是天上的真龙下凡，因此皇帝又被称为真龙天子，皇宫使用器物也以龙为装饰，明代时期，更是有飞鱼服和蟒袍的存在。
时至今日，属于龙的文化也时常在我们的身边出现。
常见的，每年一次的端午节的赛龙舟；每到元旦时就有的舞龙；春节窗纸上的作为祥瑞出现的龙……
它是神灵的象征，掌管了五湖四海；它是权利的象征，坐拥着九州华夏；它是福气的象征，带来了团圆欢喜。
其实不必去刻意的寻找，其实只需要匆匆一看，你就会发现它的存在。
它，并没有被忘记，因为，它是我们的传承之一，它是我们的精神支柱之一！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 29
我诞生于常州，而最令我感到自豪的，是一条巷子——青果巷。
常州是江南水乡著名的历史城镇之一，至今约有两千五百多年，历史时期的遗存十分丰富。而青果巷则是常州市区保存最为完好、最负盛名的古巷。
住在常州的.人们肯定都来参观过这么一条古巷，也领略过它的风采。它是常州市的历史风貌精华所在，但凡入过这条巷子的人们肯定都知道，它不仅保留了不同时期的一些历史遗迹，还保留了许多传统的建筑以及某些名人的故居。在这条巷子的旁边是一条古运河，运河上架着一座小桥，我第一次来时，还称它为小桥流水人家呢！
我的学校就在青果巷旁边，每天上学放学，走过最多的一条路就是青果巷。
一进入青果巷，一种江南韵味就映入眼帘。到处都是黑白的简约风格和实木门槛。当然也有矮小的屋门，每次，我都会情不自禁地到处张望。
令我最印象深刻的，是一个四合院，虽然没有进去过，但却在门缝里看过好几回。它是一个经典的黑白四合院，它有着很高的门槛和屋檐，里面的空间也十分的大，一看就是个大户人家。每当我从这家门前走过，都忍不住多看几眼，目睹它的风采。
青果巷，一条古巷……
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 30
中华文化，源远流长，博大精深。作为中华儿女，我们有责任传承这份宝贵的文化遗产，弘扬其中的传统美德。
自古以来，中华民族就注重礼仪、尊重长辈、关爱他人。这些传统美德深深烙印在我们的心中，成为我们行为的准则。在家庭中，我们孝敬父母，尊重长辈，传承着“百善孝为先”的传统美德；在学校中，我们尊敬师长，友爱同学，践行着“尊师重道”的古老教诲；在社会中，我们关爱他人，乐于助人，体现着“仁爱之心”的人文精神。
传承中华文化，不仅是对历史的.尊重，更是对未来的担当。我们要通过学习经典、了解历史、参与文化活动等方式，深入了解中华文化的内涵和价值，将其内化于心、外化于行。同时，我们还要积极宣传中华文化，让更多的人了解和认识它，从而共同推动中华文化的传承和发展。
弘扬传统美德，更是我们每个人的责任。我们要以身作则，用实际行动践行传统美德，让它们在新的时代里焕发出新的光彩。我们要关注社会热点，积极参与公益事业，用爱心和行动传递正能量，为社会和谐稳定贡献自己的力量。
让我们携手共进，传承中华文化，弘扬传统美德，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 31
传统美德是中华文化的精髓，是我们民族的灵魂。在新时代的征程中，我们更要弘扬传统美德，共筑文化强国。
诚信、友善、勤劳、节俭等传统美德，是中华民族的宝贵财富。它们不仅是我们行为的准则，更是我们精神的支柱。诚信让我们赢得信任，友善让我们收获友谊，勤劳让我们创造财富，节俭让我们珍惜资源。这些美德不仅在过去的历史中发挥了重要作用，而且在当今社会中依然具有重要意义。
弘扬传统美德，需要我们每个人从自身做起。我们要时刻保持一颗诚信之心，对待他人要友善真诚；我们要勤奋努力，不断追求进步；我们要崇尚节俭，珍惜每一份资源。同时，我们还要积极传播传统美德，让更多的人了解和认识它们，从而共同推动传统美德的`弘扬。
在弘扬传统美德的同时，我们还要注重文化的创新与发展。我们要结合时代特点，赋予传统美德新的内涵和形式，让它们在新的时代里焕发出新的生机与活力。同时，我们还要加强文化交流和互鉴，吸收借鉴其他民族的优秀文化成果，不断丰富和发展中华文化。
让我们携手同行，弘扬传统美德，共筑文化强国。让我们以更加坚定的信念和更加昂扬的斗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 32
中华文化，源远流长，传统美德，历久弥新。自古以来，我们的祖先就为我们留下了丰富的文化遗产和崇高的道德标准，这是我们的宝贵财富，也是我们走向未来的精神支柱。
在中华文化的熏陶下，我们学会了“仁爱”与“礼义”。仁爱之心，让我们懂得关心他人，尊重生命；礼义之道，让我们明白尊重他人，维护社会秩序。这些传统美德，不仅塑造了我们的品格，也影响了我们的行为方式。
在现代社会，我们更应该传承和弘扬这些传统美德。面对复杂多变的社会环境，我们需要用仁爱之心去包容和理解他人，用礼义之道去规范自己的行为。只有这样，我们才能建立起和谐的人际关系，营造出良好的社会氛围。
同时，我们也要通过教育、文化活动等方式，将中华文化和传统美德传递给下一代。让他们了解我们的历史和文化，培养他们的道德情操和人文素养。这样，我们的文化才能得以延续，我们的`传统美德才能得以弘扬。
传承中华文化，弘扬传统美德，是我们每个人的责任和义务。让我们携手共进，为构建更加和谐、美好的社会贡献自己的力量。
传承中华文化弘扬传统美德主题征文 33
中华文化，犹如一棵参天大树，深深扎根于华夏大地，历经千年风雨，依然枝繁叶茂。传统美德，则是这棵大树的灵魂，它滋养着我们的心灵，引导着我们的行为。
在中华文化的熏陶下，我们学会了“诚信”与“谦虚”。诚信是立人之本，它让我们在人际交往中保持真诚和坦率；谦虚是进德之基，它让我们在求知和成长的道路上保持谦逊和虚心。这些传统美德，不仅是我们个人修养的体现，也是我们社会文明进步的标志。
在现代社会，我们更应该珍视和传承这些传统美德。诚信和谦虚，不仅是我们个人的品质，更是我们社会的.基石。只有当我们每个人都能够以诚信为本，以谦虚为怀，我们的社会才能更加和谐稳定，我们的国家才能更加繁荣昌盛。
同时，我们也要积极推广和弘扬中华文化。通过举办文化活动、开展文化交流等方式，让更多的人了解中华文化的魅力和价值。让中华文化的精髓和传统美德深入人心，成为我们共同的精神财富。
总之，中华文化之根需要我们共同守护，传统美德之魂需要我们共同传承。让我们以更加坚定的信念和更加执着的努力，让中华文化和传统美德在我们的心中生根发芽，绽放出更加绚烂的光彩。
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