试卷记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编精心整理的试卷记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
试卷记叙文1
记得那一天，放学了同学们都兴高采烈地背起书包，快速朝教室门口走去。而我去是最后一个背起书包手中拿着一张“73分”的试卷，迈着沉重的脚步，慢慢地走出学校的大门，无精打采地朝家里走去。我刚一到家门口，就看见爸爸一手拿着一个长板子，一手插着腰像审问罪人一样的问我：“你今天考试得了就分？你们的老师都告诉我了，你只有考了73分你的成绩直线下降，该怎么办？”我现在害怕极了，恨不得找个地洞钻下去，只能硬着头皮说：“对……对不起，爸爸我下一次一定考好。”“下次，你说还有下次。把手伸出来！”没办法我只好将手那出来。爸爸用手中的木板恨恨地敲了几下，便听“啪”地一声爸爸把门给关上了，只留下我一人孤孤单单地站在门外不争气的眼泪从我的眼中掉了下来。
爸爸的达骂声被住在隔壁的'王老师听见了。于是，王老师过来了解情况。王老师看见我被罚站在家门口就明白了一切。王老师决定带我去见爸爸。爸爸脸上还有未散去的火气，但是见了老师就没有了火气。爸爸说：“老师我的孩子这次考试才得了73分我这么做是为了让他更加得努力学习。”王老师听了爸爸的话，说：“您这么教育孩子是错误的，对待孩子不能动不动就打，这样会造成负面影响，必须用自己的心来教育孩子，告诉孩子一些有用的道理……”爸爸听了王老师的话似乎明白了什么，对我说：“是爸爸不对但是你也应该好好学习。”我在心里想：我一定不能让爸爸失望。
每当看见这张“73分”的试卷，虽然心里害怕，但是这张试卷会激励我好好学习。
试卷记叙文2
考试啊！考试！这可真让人头疼啊！哎呦，考试就像世界末日一样，太可怕了！在真正在考场的时候，就彷佛在兵荒马乱的战场上一样，有人已经举起了白旗，也有人已经做好了准备，想上场拼搏了，在我们班，每次要考试了，都会有人再说：“菩萨啊！保佑这次考试卷稍微简单一点啊！”
回想我一年级的时候，我看着那张对于现在的我来说的十分简单的试卷，感觉很无助，不知道从何下手，但是我心里暗暗地对自己说：“加油，徐乐媛，你可以战胜它的！”也是，那个时候，我根本不知道这个考试卷的作用，我只知道它很可怕，像是一个恶魔。
可是到了二年级，我才渐渐的体会到了这个恶魔的威力，我的成绩开始上下跳动了，一会儿上，一会儿下。我开始有一点惧怕这个恶魔了。
又到了三年级的时候，我遭遇到了我入学以来最糟的成绩，数学：40我当时快崩溃了，我不知所措，感觉这个大恶魔可能还会来，我只好打起精神，告诉自己：不要怕，你是最勇敢的`，你可以战胜它的。
日复一日，年复一年。如今我已到了六年级下册了，也许我长大了，我会遇到更多的“怪物”，但是我准备好了！
考试卷，我想和你聊一聊：我从小学一年级到现在已经六年级下册了，我考过的试也数不清到底多少了，我成功过，当然也体会过失败，我也曾伤心哭泣过，也曾陷入了阴影无法自拔，也曾感觉学习的道路上迷失了方向，但是我走出来了，我虽然讨厌考试卷十分埋怨考试卷，但是，我觉得考试能检验我的知识，证明我的努力，如果没有你，我也不会知道自己哪一点的知识还不够扎实，我还需要补习哪些。
考试卷，我想和你聊一聊：谢谢你，我会珍惜你，好好完成你的任务的！
试卷记叙文3
看到那张压在台板下面的试卷，我又想起了那一次。
那次，我的数学没有考好，是有史以来的最低分，才85分。看着卷面上那红红的叉叉，我的心里很难过，就像被针扎了一样。哎，90分可是妈妈对我分数要求的底线，这可怎么向她交待呀？我哭丧着脸，拖着沉重的步伐回到了家。回到家后，我独自一个人呆在书房做作业。妈妈下班回来了，她居然没有像往常那样先跑进书房问我考多少。莫非，她已经收到老师发来的`短信了？这只是暴风雨来临前的平静吗？与其等会被妈妈狠狠批评，我还是先坦白从宽吧！我慢吞吞地走到客厅，来到妈妈跟前，吞吞吐吐地说：“妈妈，我这次数学考得不好，才，才八，十，五。”“什么？85？唉！”妈妈叹了口气。看我一幅紧张兮兮的样子，妈妈拉着我的手，和我一起走进书房，拿起我的试卷，指着做错的题目：“佳佳，我其实也不想骂你。可是，你这次也太粗心了。这么简单的题也会做错！希望你今天好好总结反思，以后不要犯同样的错误。”说完，妈妈坐下来，示意我坐在她边上，耐心地为我讲解题目，还在草稿纸上出了类似的题目让我及时巩固。后来，老师又把那份试卷发了下来。我拿起试卷，将它压在台板底下。
每次看到它，我就会想到妈妈，一个看起来特别严肃，内心却很温柔的好妈妈。她就像一盏灯，引领我不断成长。
试卷记叙文4
昨天，我们进行了期中考试，老师说今天就要发试卷，这让我兴奋不已，因为这次考试比较简单，题目我都会做，就要发试卷的课间休息时，我的心激动得呯呯跳，止不住地想我拿到鲜红勾勾卷子的场景。或许爸爸看到我考这么好会奖励我，或许我会考个第一名，或许老师还会让我当学习委员呢!我可得好好想想要买什么，嗯，我盼那个文具盒好久了，就它了。想到这里，我的心又激动万分，企盼着快点上课。
终于盼到了上课，老师开始发试卷了，我的心里像有只小兔子在不住地奔跑跳跃，同学们这一次考的都不错，我一定也考得很好，可老师怎么还没有念到我的名字呢?难道没改到我的吗?也许因为我考的是最好的，所以把我放在了最后压轴出场?嗯，一定是这样子的。我不停地安慰自己。终于，老师念到了我的名字，我又蹦又跳地去领试卷，当我拿到试卷的那一刻，我呆住了，不……这不可能，我怎么可能才考90分?一定是老师改错了，一定是，我明明检查了好几遍的`，这到底是为什么?这一定是想象，一定是的。可当我听到旁边同学的嘲笑声时，我不得不承认，没错，我只考了90分，我甚至不知道自己怎么回到座位上的，当我拿到试卷的一瞬间，似乎已经与世间隔绝了，我多么想快点下课啊，我如坐针毡，两眼无神，度日如年地等待着下课。
放学了，我走在回家的小路上，心情十分郁闷，我仿佛看到爸爸火冒三丈的样子，仿佛听到妈妈的叹气声，仿佛想到老师批评的样子，那一个个鲜红的叉叉，仿佛一根根铁针，刺进我的心头，让我痛苦不已。风无情地卷着大地，花朵垂着脑袋，小草在痛苦的呻吟，我的心凉冰冰的，不知道该怎样把这个事实告诉爸爸。唉，都怪自己太粗心大意了。
回家后，我不知道该不该告诉爸爸这件事，我的心里仿佛有两个小人在争论。白色小人说道：“你快去吧，他总是要知道的，你还不如快点主动承认错误呢。”黑色小人说：“有什么好承认的，直接说老师报了分数没发试卷不就行了吗?干吗那么麻烦。”最终，我还是去向爸爸承认了考失败的事实，没想到爸爸只是要我下次不那么粗心大意了，我便点了点头。
这次发试卷，不仅让我懂得了考试千万不能粗心大意，还要理性看待考试结果的道理。
试卷记叙文5
“安静！下面公布年级组的排行，我们４（２）班拿了第一。”语文老师说，
“耶！！！耶！！耶！”我们疯狂的叫着，
“但是这次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老师说，
大家听了（包括我）异口同声的叫到：“考试题目太难了～！”
“难？！”老师的眼里冲满了愤怒，
“看看第一题，共１１个生词，我们复习到了１０个，这也叫难？在看看第二题，几乎没一个人全对。还有，作文......”
“好了，我不多说了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老师说，我的心跳加快了，我等待着报分，希望可以从高分向低分报。这时，老师发话了：“我从高分开始报！”
“好啊！”我情不自禁的喊了出来，
“吵什么吵！？你想到办公室里去吗？”老师的双眼瞪着我，我看了直发毛。
“丁晓小，９７分。雾一，９３分。”我激动了！“９１分的是—（拖音）郑楠！”我松了口气。
放学：“我好羡慕你啊！”一个女同学说，
“呵呵，我也不知道我会的９１分。”我有点（自以为是的意思）飘飘自然了，
“对了，你是怎么考到９１分的呢？”她问，
说实在的，我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧！”我回答，
“哦，那我一定要向你学习啊！”她说，
我开始骄傲了：“没什么，我只是一般般啦。”
“一般般？你就别谦虚了。”听了这话，我甭提有多高兴了。
晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的'考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表着我的未来。 Ｂ、９１分，代表着我的现在。 Ａ、９１分，它代表着我的优秀。 Ｂ、９１分，它代表着我的落后。 Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。
到了妈妈的房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”
我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。
试卷记叙文6
“安静！下面公布年级组的排行，我们４（２）班拿了第一。”语文老师说，“耶！！！耶！！耶！”我们疯狂的叫着，“但是这次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老师说，大家听了（包括我）异口同声的叫到：“考试题目太难了～！”“难？！”老师的眼里冲满了愤怒，“看看第一题，共１１个生词，我们复习到了１０个，这也叫难？在看看第二题，几乎没一个人全对。还有，作文......” “好了，我不多说了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的`有４人。”老师说，我的心跳加快了，我等待着报分，希望可以从高分向低分报。这时，老师发话了：“我从高分开始报！”“好啊！”我情不自禁的喊了出来，“吵什么吵！？你想到办公室里去吗？”老师的双眼瞪着我，我看了直发毛。“丁晓小，９７分。雾一，９３分。”我激动了！“９１分的是—（拖音）郑楠！”我松了口气。 放学：“我好羡慕你啊！”一个女同学说，“呵呵，我也不知道我会的９１分。”我有点（自以为是的意思）飘飘自然了，“对了，你是怎么考到９１分的呢？”她问，说实在的，我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧！”我回答，“哦，那我一定要向你学习啊！”她说，我开始骄傲了：“没什么，我只是一般般啦。”“一般般？你就别谦虚了。”听了这话，我甭提有多高兴了。
晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表着我的未来。 Ｂ、９１分，代表着我的现在。 Ａ、９１分，它代表着我的优秀。 Ｂ、９１分，它代表着我的落后。 Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。 到了妈妈的房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。
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