描写人的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的描写人的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写人的作文1
我的姥爷今年七十六岁,身体很好。虽然很瘦,但很精干,个子虽然不高,但他在我心目中,他像一棵大树一样高大。他有几条深深的抬头纹,两个小小的快眯成一条线的小眼睛,一个挺挺的鼻子,两个大大的耳朵和淡淡的两条眉毛。
我的姥爷是一个老顽童,但他在我六岁半的时候让我明白了一个道理:那次,我和姥爷一起在后院种娃娃菜,过了两个星期后我回姥爷家的时候,发现已经冒出一点小苗,等到初秋的时候已经可以吃了,我问姥爷:“难道不管不顾它自己就长那么好吗?”姥爷摇摇头说:“要给菜浇水、施肥、松土,不管它它会死的,正像那句话:‘种瓜得瓜,种豆得豆。”
我的姥爷多才多艺,会下象棋、围棋、五子棋,会吹笛子、吹萧、弹杨琴。他喜欢钓鱼,钓哪种鱼要用哪种诱饵,他一清二楚。姥爷年纪虽然很大了,但记忆力和身体都很好,天天早上起来给我们买菜、做饭,做的采又好吃,又好看,又很香,还很有营养。
姥爷很爱我,我们家院子里种的樱桃,他总是挑选又红又大的给我吃;还用他不太多的一点退休金给我买我喜欢的书。
我很爱他,你知道吗?
描写人的作文2
我们在内蒙的家的房东有三个人。他们家有爷爷、奶奶,还有一个24岁的大哥哥。
房东爷爷他的个子较高,说话和蔼可亲,对人很热情,我们刚来到内蒙时,缺的东西很多,总是向房东爷爷借,房东爷爷总是爽快地借给我们,爸爸整天忙着不在家,是爷爷每天给我们提水,爷爷还告诉我这儿的风土习惯,我很喜欢他。
房东奶奶天天不在家,她负责给工人做饭。她个子很高,大大的眼睛,说话时喜欢一只眼闭一只眼开,说话很和气,我们刚来他家时,爷爷奶奶就给我们送来了大西瓜,还给我们送来了“炒米王”,她还给我们挂窗帘,怕蚊子和苍蝇进家。
房东家的哥哥24岁了,个子高高的,胖胖的,每天上班,不常回家,即使回家也是吃过饭,就掉头就走。
他们一家人说话都爱笑,爷爷说话细声细气,而奶奶说话却嗓门很高,我喜欢我们家的房东。
描写人的作文3
有一天,我为自己画了一幅自画像,那里有我可爱的样子。
画中的我长得白白的、瘦瘦的,短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴,还有一双闪闪发光的大眼睛,看起来总是笑咪咪的,你说,好不好看?可是妈妈老说:“你看,你个子矮矮的,真瘦,又不好好吃饭,看小表妹多胖、多可爱!”我反驳道:“谁说的,我身子是中等的,不胖也不瘦,多健康啊!”
我呀,今年8岁半,快9岁了,体重25千克,身高1·25米。我喜欢穿运动服,因为这显得我很活泼开朗,也显得我很精神。
我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈,我喜欢看书,我家有好多好多课外书,有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等,我在书中学到了许多知识,还有了许多梦想,比如:成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等,所以我以后要更努力学习,多学本领,将来好实现我的梦想,到那时,我会再为自已画许多许多的自画像,送给我的爸爸妈妈,我的老师,报答他们对我所做的一切一切。
描写人的作文4
我在笑,从嘴角勾起来的笑。
刷牙时对着镜子笑,梳发时对着梳子笑。走路时笑,静止时笑。起风时笑,天晴时笑。写字时笑,看电影时笑。开心时笑,难过时笑。
我是一个疯子,在笑那些正常人。
笑他们一脸公式的表情,笑他们忘了糖果的味道,笑他们作秀般的每一个动作。
我还在笑,笑他们表面上的殷勤,笑他们假公济私,笑他们找各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己所犯下的过错。
我依旧在笑,笑他们迷失了自己,笑他们不懂尊敬最爱自己的人,笑他们不惜一切代价就只是为了达到目的地的愚蠢。
我大声的笑,笑他们笑我的正直,笑我的友善,笑我的直率,笑我的公平,笑我总会为他人着想,笑我依旧还在的童真童趣。
我放肆的笑,笑他们还在笑我:“你个疯子!你个疯子!你个疯子……”
对!我就是个疯子。
我在笑,笑,笑。我还在笑。正常人与我一起笑,空气与我一起笑,房间与我一起笑,世界与我一起笑,宇宙与我一起笑。笑到嘴角被扯疼我还在笑,笑到眼泪止不住我还在笑。
在笑什么?我也不知道。
描写人的作文5
我的外公今年75岁了,他是华南理工大学的退休教授。他有着不高不矮的身材,一个圆圆的脑袋,他的脑袋里装满了许许多多的知识。
他有很多爱好,其中他最喜欢的就是收藏了。他的房间里堆满了50、60、70、80、90年代的钱币和邮票,足足一个大书柜也塞不下。有一次,我的一个朋友来我家玩。我们玩着玩着,忽然,门铃响了。我打开门,一个送货员叔叔正拿着一个大大的箱子,我把箱子打开,“哇!原来是清明上河图丝织品!”我惊讶地喊起来。外公真是个收藏家!
他对教育工作也很热忱,连他以前教过的学生的试卷和教材也不舍得扔掉,堆满了房间。他虽然年过半百了,他还坚持走上讲台,为教育事业发挥余热。
外公虽然已经白发苍苍了,但思维还是很敏捷,还保持着年轻时的心!
描写人的作文6
今年我们班转来了一个新同学,他的名字叫翟昊苏。原来我不认识这个“翟”字,老是把它读成“崔”字,后来查了字典,才知道念“zhai”字。自己一开始真是白字先生。对于这个新同学,我可高兴了,因为我们男同学中又多了一个成员,我们的力量又壮大了,下次女同学可不敢再欺负我们了。
他中等身材,皮肤黑黑的,特别逗人,有一次,上数学课,老师请他上黑板写竖式计算,他小心翼翼地走上讲台,在黑板上认真地写了起来,他把除号和横线写得非常非常大,数字写得特别小。让我们大家看了哭笑不得。
看起来他挺安静的,下课的时候发现他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于和别人多说话。我想,可能是他新转来的在我们班还没有什么新朋友吧,一开始大家也不接受他,我们大家一定要和他多接触,让他很快融入到我们的这个温暖的大家庭中。
希望我们大家在一起好好学习,和睦相处,成为共同进步的好伙伴!
描写人的作文7
幸福是什么?幸福是疲惫时候的一把座椅,幸福是帮助别人的那一瞬间,是寒冷时候别人一个温暖的微笑……在我看来,幸福是那永恒的亲情,是母亲的那一顿顿香喷喷的早餐。
在一二年级的时候,我每天早睡早起,从不迟到,当然,这也少不了妈妈的功劳。每天早上六点半起床,刚上学的我根本做不到,妈妈就像个小闹钟,每天定时定点的叫我起床。每天早上,我都会被“叮叮当当”的声音吵醒,那是妈妈在为我做早餐。每天能吃到妈妈香喷喷的早餐,就算天天喝白米粥,那也是幸福的。
我的爸爸虽然很忙碌,有时一两天都看不到他的身影,但是他从来不会忘了我的生日,为我买蛋糕,唱生日歌,带我出去玩,这是我最快乐也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金钱,不一定要那么高的地位,也不一定要华衣美食,只要一家人健健康康。快快乐乐,那就是最大的幸福!
描写人的作文8
星期三早上,阳光明媚,小佩戴好红领巾,背上书包,蹦蹦跳跳地向学校走去。
忽然,她看见了一个女孩。她,坐在轮椅上,梳着整齐的马尾辫,看上去似乎比小灵大两、三岁。更重要的是,小灵发现她的胸前也佩戴着鲜艳的红领巾。小灵加快了脚步,凑上前去。“姐姐!”,“哧”的一声,轮子不了。“姐姐,你是要去上学吗?”小灵急切地问。她过头来,微笑着看着小灵,“嗯,我是锦华小学的,你呢?”“太好了!我们同一个学校呢,一起走吧!”小灵听了她的回答,高兴的叫了起来。
说完,小灵走到后面,推起轮椅来。她吓了一跳,谁会想到小灵居然帮她推起轮椅来呢?但是很快,她平静了下来,开始和小灵交流。通过交流,她们对对方都有了了解。很快,她们从陌生人变成了好朋友。不时,还传来一阵阵爽朗的笑声。过往的路人,都向她们投来友好和赞许的目光……
这一刻,世界上充满了阳光,充满了微笑,两旁的树木变得异常的美丽,周围的人们也变得异常的亲切,每个人的脸上,都洋溢着幸福的笑容……
描写人的作文9
我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈,是妈妈给予我生命,教给我做人的道理,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。
我妈妈长着一头浓密的长发,圆圆的脸,我妈妈的脸像一个红苹果。弯弯的眉毛,明亮的眼睛,红红的嘴唇,中等身材,很苗条,我妈妈大约三十来岁,戴着一副金丝眼镜。我妈妈长得非常漂亮,性格温柔、落落大方、有爱心、细心,有什么好东西都先给我。
有一天,我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼,我连忙跑过去,只见地上摆放着各种各样的鱼缸,鱼缸里有:鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说:“妈妈,咱们买几条小鱼吧。”妈妈说:“好吧,买几条呢?”我说:“买六条鱼吧!”我们买了6条孔雀鱼,小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。
妈妈把鱼缸刷得干干净净,然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里,小鱼儿一进鱼缸,就快活的在水中游来游去,妈妈说:“以后这几条小鱼让你来养吧!”我说:“哈哈,太好了!”我知道这是妈妈在培养我,对小动物的耐心、爱心,将来做一个对社会有用的人。
妈妈给我带来了美好的生活,我一定好好学习、天天向上,报答妈妈的`养育之恩,世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。
描写人的作文10
今年1月,中国哈尔滨发生火灾,3名消防员英勇牺牲。这件事让我深思:我们以后能不能发明一个安全机器人?
这个机器人很小,很容易携带:你甚至可以把它折叠成一本书那么小。
它的身体结构也有很多奇妙的东西:可以变成智力玩具,可以让你玩够。而且,你也不用担心拼不回来,只要按下“恢复”键,就会恢复到原来的状态。如果你按下“变换”按钮,它可以变成任何输入的图形或东西。
当然,最奇怪的是它的功能。如果一个地方发生火灾,只需按下“火灾”按钮,它就会立即启动消防装置,在火灾现场救人。如果有人掉进水里,你不用担心。只要按下“放水”按钮,就会启动安全装置,把水里的人救出来。不仅如此,如果当地发生地震,只要按下“地震”按钮,它就会去废墟中寻找幸存的生命。
啊,真希望科学家们能尽快发明这种安全机器人,减少一些事故造成的死亡!
描写人的作文11
今天下午,妈妈要去买菜,让我在家里看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早听不耐烦了,一心只想玩电脑,就故意跟妈妈说:“哎呀,我知道了啦,你赶快去吧!”于是,妈妈就走了。我心里暗自高兴,心想:哈哈,这下“猫”被我赶走啦,我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后,我就打开QQ农场玩起来,可过了许久我觉得不好玩了,就打开PPS电视看动画,就在这时,顾客来了,说要拿冲洗的相片,糟了,妈妈好像说要补钱,可我刚才没听,不知道要补多少,哎呀,完了完了,这时,我突然想到了一个办法,就是骗她多补一点钱来,可是,又怕她不肯,怎么办呢?
要不随便报了一个价吧!5元,对就是5元,呵呵,等一下妈妈要是问的话,就说拿了15元,妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿,妈妈回来了,果然不出我所料,妈妈一回来就问我,于是我就说补了15元,没想到,妈妈却骂了我一顿,而且还打了我。之后,我才知道原来是要补25元的,哎呀,这滋味真不好受,这不,妈妈罚我写篇日记,再做两张考卷。唉!我自己的作业还没做完,却还要做别的,命苦啊!
经过这件事以后,我以后再也不敢贪玩了。
描写人的作文12
提起交通警察,我们都很熟悉,在十字街头,在交通要道,都有他们的身影。无论是烈日炎炎,还是风寒刺骨,交通叔叔总是不知疲倦的指挥着来往车辆。
每天早晨,当我背着书包经过狮子路口时,总能看见一个熟悉的背影。他站在红绿灯下,面对这熙熙攘攘的人群和车辆,一会儿转身,一会儿挥动着手臂。在他的指挥下,车辆和行人显得更加井然有序了。
在夏日里,火辣辣的太阳把交警叔叔晒得通红通红的,而且额头上的汗珠沿着脸向下溢流,湿透了衣背,而他却顾不得擦汗。
在寒冷的冬天,风寒刺骨,我们都在温暖的家里,而交警叔叔还在红绿灯下指挥着川流不息的车辆。在他的指挥下,车辆缓缓行驶着。
在节假日里,当我们都出去旅游,享受天伦之乐时,车辆就会增加很多,而交警叔叔就更忙。我看着他那认真的样子,一股由衷的敬意油然而生。
交警叔叔总是想这工作,想这别人。我尊敬他、敬佩他。他的精神,他的品格值得我好好学习。
描写人的作文13
我有一个好朋友,叫李宏媛。
她,长长的头发,圆溜溜的小眼睛,小小的鼻子、樱桃般的小嘴。她的身高是1米23。她学习很好,数学老师和语文老师都很喜欢她,每次考试不是一百就是九十九分。上课的时候,每一节课她都认真写作业,认真听讲。
她很勤劳,她妈妈让她干什么她就干什么,从来都没有反对过。
她还很孝顺,每天都给她妈妈洗脚,老师给她奖的糖果,她都不舍得吃,要带回去给妈妈吃。
我们平常玩猫抓老鼠,她当猫我当老鼠,她跑得很快,我一出老鼠洞,就被她抓住了。该我当猫了,可我怎么抓也抓不到她这只老鼠。最后,我实在抓不到,就认输了。
我和她约定过要做一辈子好朋友,我们要一直一个班,一直到六年级。
我喜欢这个好朋友!
描写人的作文14
有一首诗,赞的是母爱的伟大;有一个故事,讲的是母爱的无私;有一支歌,唱的是母爱的慈祥。母爱就像天上的星星数也数不清、看也看不完。
每当我累了,总有一杯热腾腾的牛奶在写字台上,是谁?是母亲;每当我伤心了,总有一句亲切的问候涌上心头。是谁?是母亲;每当我失望了,总有一些鼓励的话语激起我的神经继续奋斗,是谁?是母亲。每一幅流光溢彩的母爱画卷都印在我清晰的脑海里。“慈母手中线,游子身上衣”我从心底里感谢母亲。
有人说母爱是帆,在女儿逆风行驶时,母亲助我扬帆远航;有人说母爱是一把大伞,在女儿最伤心无助时,母亲帮女儿遮风挡雨;要我说,母爱是一扇永远为女儿敞开的门,在女儿心事重重时,是母亲把我搂在胸怀。
啊,母亲,我爱您。
描写人的作文15
今天,下起了倾盆大雨。我和爸爸,妈妈,叔叔一起来到餐馆吃饭。
正当我们点完菜,等的时候。
看见了一个湿淋淋的大娘走进来。她的脸被皱纹跑满了,犹如一条条细小的藤,她有着满头白发或许是太过劳累。她穿着一身洗得发白的衣服,裤子还短了好一大截。背上背着一个黑色的布包,手里还抓着一条小凳。
她依次问餐馆里的客人,还不顾自己的衣服是湿地?会不会冷?生病了怎么办?“老板,擦皮鞋啵?”她说着不标准的普通话。只见那个客人,瞟也不瞟她一眼,继续吃饭。她又走到一个客人的前面问:“请问您要不要擦皮鞋?”“你走开,我有专门的人擦!烦不烦,我在吃饭!”客人大声的朝着她吼道。“对……对不起!”擦鞋人一脸茫然,沮丧又冲满歉意说。
我想:她为什么要做擦鞋工?
她又走到叔叔面前问:“先生请问您要擦鞋吗?”“好,擦干净点!”叔叔说。只见,她坐在板凳上,先给鞋子打上泡沫;再用清水洗净;之后,再打上鞋油,用布擦好,就ok了!收了2元,就走开了。
从这件事情我知道了:劳动是辛苦的;并且也要努力学习,已不至于那样辛苦;我还知道,她是伟大的。因为,她凭借自己的双手养活自己!
【描写人的作文】相关文章:
描写人的作文07-21
描写人的作文07-30
描写人的作文_描写人物的作文03-05
描写人的作文范文05-26
描写人与书的作文04-15
描写人的初中作文12-21
高中描写人的作文12-22
人外貌描写的作文09-15
描写人的外貌作文06-30