描写老师的作文

时间:2022-08-24 18:14:47 叙事 我要投稿

【热门】描写老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的描写老师的作文,欢迎阅读与收藏。

【热门】描写老师的作文

描写老师的作文1

  星期一,我们一走进教室,陈老师就微笑着对我们说:“今天我们来写一位老师。”随后陈老师就带我们来到了邹老师的教室门口,只见邹老师正在上课,她高高的个子,瓜子脸,眼睛大大的,穿着一条红色的裙子,看上去很漂亮。我们没有打扰邹老师上课,陈老师带大家回到了教室。

  陈老师向我们介绍有关邹老师的故事。邹老师很有爱心、很关心小朋友,有一次,一位二年级的小朋友把裤子搞脏了,裤子里面全是大便。邹老师看见了,心想:不得了,大便在裤子里面,一定很难受的。就对小朋友说:“快把裤子脱下来,把这条裤子穿上吧。”邹老师一点也顾不上裤子有臭味,把裤子洗得干干净净的。

  邹老师真好。

描写老师的作文2

  我的美术老师是校长,他一进教室,就看到他那高大的身体,严肃的目光,大大的脚步,从这里就可以看出校长的教学经验非常非常的多,他懂得什么中国画呀、绘画、素描等之类的大艺术,就像一个很出名的画家一样,很会画画。有两件事可以看出校长很关心学生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么画,校长走了过来把着我的手画几下,我就懂了。第二件事是:有一次我头低的很厉害,校长过来说:“这位同学,不要低头,挺直腰板画。”

  从这两件小事中,校长竟然这么关心学生,真是难得啊!他教学生的方法是:先给学生打好学生的基础,再教学生,怪不得他能从以前的老师升到现在的校长呢!

  以后每次我画画的时候,都会想到校长说的要挺直腰板画和给我打基础这两件普通的小事情。

描写老师的作文3

  我们的英语老师长着一双小小的眼睛,整天眉头紧锁,进进出出,好像总有做不完的事。

  我们老师特别拖延上课时间,有时下课了,我们都不能休息,只能听老师用她那三寸不烂之舌讲课,她的话像瀑布里的水一样,飞流直下三千尺,我恨不得马上变成校长,让老师立刻下课。唉!可惜……

  老师像驾驶着一架战斗机,不停地“放炸弹”,这些炸弹就是作业,做得我们精神崩溃。有一次做作业,我无意中看了一下钟,妈呀!已经11点了!可见我们老师布置的作业多了吧!

  有一次,我不听讲,老师说:“‘飞毛腿导弹发射’!”我还没弄清楚,一阵巨痛,我惨叫一声,“啊!”原来那个不幸的靶子就是我!大家看着我一脸茫然拓的表情,哄堂大笑。

  这就是我们让人既爱又恨的英语老师。

  老师点评:那些看似平凡的细节到了小作者这儿总是别有一番风味!全文语言清新,结构紧凑,给人以一气呵成之美!

描写老师的作文4

  我们与赵老师朝夕相处,既爱她的亲切温柔,又敬她的认真耐心,还畏她的严厉严格,写一写赵老师吧!下面是王老师对赵老师的描写,看看可供你参考什么?

  赵老师是我们班的数学老师。她中等个子,身材略胖,30岁模样。和蔼可亲的面庞,一双大大的眼睛里盛满了笑意,从那眼镜后透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她声音特别好听,清脆响亮,那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣,能将批评劝诫说得那么真诚亲切,她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她,看到她的笑意盈盈的眼睛,总让人觉得心里暖暖的。

描写老师的作文5

  今天,是我们老师的生日,我们为老师精心设计一番。首先,我们班长菜园苗,让比人买了好多气球和拉花。

  不过主角不能少啊!我班两位男生出钱买的蛋糕,这蛋糕是他俩每人出二十元,才买到的。你知道这两个人是谁吗?不知道吧!他们就是杨斯其和张文泽,不过今天重点不是这两位,而是吃蛋糕的时候。

  潮流还在后面呢。在老师切蛋糕的时候,从他的眼中能看到无穷的快乐,仿佛比吃了蜜还甜的笑容,实在太美了,好像天使般的笑容,真像秋天里硕果累累的果实,美不胜收啊!

  在切蛋糕时,有些同学争先恐后上前抢去,一小块儿,一小块儿的蛋糕被抢走。有的拿一块,一小口,一小口的品尝着,享受着那甜密的滋味;有的一下就把那小巧玲珑的蛋糕吞了下去,结果连味儿都不知道咱么样就吞了下去;有的把蛋糕油往别人脸上一抹。真是太有意思了,可是我没吃着蛋糕。

  这一天是老师最快乐的一天,也是我们最快乐的一天。真希望老师每天都过生日。

描写老师的作文6

  新的学期开始了,我们班来了一位新数学老师。这个老师个子高高的,皮肤白白净净。一头乌黑发亮的头发。挺挺的鼻子上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气。

  记得第一次上课的时候拓老师就给我留下了深刻的印象。“叮铃铃”下课了,我们就像放飞的小鸟三五成群的玩起来。这时拓老师来了,她拿起手中的粉笔,默默地在黑板上写着什么。咦?还没上课,拓老师在写什么呢?我仔细瞧。哦,老师原来在给我们写拓展题。

  渐渐地,我们喜欢上了拓老师。

  拓老师虽然平时不善言谈,但我可以体会到拓老师对我们浓浓的爱。

描写老师的作文7

  我有一个非常Good的英语老师,她高高的个子,偏瘦,显得很苗条。牟老师的眼睛大大的,笑起来很迷人。她的声音很好听,象小河流水一样清脆悦耳。一头飘逸的披肩卷发。看起来时尚洋气,白晳的皮肤上挑着一双丹凤眼,闪闪的,两道眉毛活像小金鱼的尾巴。小巧的鼻子。看起来像一个可爱的洋娃娃。牟老师讲话很幽默,经常使捣乱的学生感到手足无措,等反应过来,却又自嘲的笑了。每次上课她总会说一些让我们笑的话来活跃课堂气氛,使我们每天都在快乐中学习。这就是我的英语老师—— 牟老师,牟老师very pretty.可是一生起气来就没发收拾了,生气时一瞪眼全班都安静下来了,那时我们就像被打入地狱,可她高兴时我们又到了天堂。总而言之一句话:牟老师是漂亮的但又是严厉的。

  我喜欢牟老师!

描写老师的作文8

  四年级的时候我们换了一个王琴老师,我们以前是秦艳老师带我们,王琴老师个头不高,身体还有点胖,有着圆圆的脸,还带着一副眼镜。可是他的性格说温顺也不温顺,说脾气暴躁也不暴躁。我这能用性格古怪,来定位他。你只知道为什么吗?想知道就往下继续看吧。

  我记得有一次我们在上课老师经常跟我们开玩笑,我们跟老师有说有笑的。直到我们班级的差生胡兆宇来迟了以后,王琴老师的脸就“晴转雷阵雨”整张脸就拉了下来,好像心里憋着一股气,发泄不出来一样。后面的课堂还好,老师没发什么火,直到快下课的时候有人作业没交,可是我们班上没有人承认,王琴老师瞬间火冒三丈,查了两边才查到是小费吧小费这个好学生劈头盖脸的骂了一顿。

  还有一次我们在早读,可是乱哄哄的你吧我们全班都劈头盖脸的骂了一顿。没有人敢说一句话,直到你走了几分钟,才有人刚早读。

  老师你是即“天使”,也是“恶魔”。就是一个笑面虎表面和善其实和老虎一样凶猛。

描写老师的作文9

  今天第五节课,孙老师正在给我们上英语课,突然,有几名同学抱着几捆书进来,放到了教室的讲桌上。

  同学们都很好奇:这是什么?这时,班主任秦老师来了,打开包装纸袋,里面都是崭新的《新华字典》,同学们心里非常高兴!

  老师让组长发给同学们,许多同学迫不及待地上前去抢,抢到了的,高兴地直跳。也有些同学静静的坐在座位上,等组长发字典,当然也包括我,因为我比较文静,但心里很着急。终于,一本红彤彤锃亮锃亮的《新华字典》“落”在了我的面前,我欢喜地不知所措!

  这本字典就是我的“小老师”,它以后一定会在学习上给我很大的帮助!

描写老师的作文10

  张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

  张老师的脸圆圆的,像大饼,而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概,只为了起床时不用梳头,洗完头发不用吹,仅此而已。

  张老师的眉毛没有一点弯曲,像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你,似乎你做错了什么事。

  张老师是近视眼,而且是高度近视:600多度了!厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛,可能是因为太胖的缘故吧。

  张老师的耳朵没有耳垂,大大地耳朵不知怎的,与他的眼睛显得极不对称。

  张老师的鼻子很塌,微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

  张老师的嘴巴很大,嘴唇超厚,有点上扬,勉强算是个香肠嘴巴!哈哈。

  张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起,显得怪怪的。听他自己说,张老师一星期才理一次胡子,难怪那么长。

描写老师的作文11

  在我的.成长中遇到过许多老师,他们都曾给予我许多的爱和关怀,也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。

  一年级时的我,胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课,杜老师叫我读语文,由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说:“乐熙,能大声吗,让全班同学都听到你优美的声音。”可是,我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措,于是老师坚定的对着全班同学说:“我愿意再给乐熙一次机会,同学们也愿意给她一次机会吗?”听了这番话,我心里特别的感动,我再次鼓起勇气,用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头,瞬间感觉自己不紧张了。

  从那一刻起,杜老师帮助我开启了封闭已久的大门,让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您,让我学着成长一个自信勇敢的孩子!

描写老师的作文12

  在我心中有许多好老师,比如说:班主任王老师,美术刘老师,副班主任李老师。。。。。。她们都是我心中的好老师!

  在他们中我最喜欢班主任王老师,因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐,闭上眼睛休息一会,而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西,上次就因为我写的作文非常好,老师奖励了我一个书包呢!还有当我们觉得没意思的时候,她会讲几个小笑话,让我们开心,快乐。记得那一天,我生病了,老师就让我趴在桌子上听讲,过了几个小时后,我实在有点撑不住了,老师就给我妈妈打了一个电话,让妈妈把我接走,检查作业的时候,老师检查到我了,发现我没写作业,老师不但没有批评我,而且还对我说:‘‘下次一定要写哦”我会有这样的好老师,真自豪。

  怎么样,我有这样的老师,羡慕吧!

描写老师的作文13

  我的老师是个明辨是非的老师,所以根本不值得记。

  如果这件事结束了,我大概就不会讨厌老师了。就是因为一把刀,那天晚上爸妈打电话回家挨打。麻痹的,你怎么不说举报我的人,就说我一个人,我凭什么说我一个人?他卑鄙、肮脏、无耻。他用玩的方式威胁我,说:我不借就告老师。我没借他玩。他直接跟老师说我带了把刀来学校。后来我去小自习,他对我说:我这样做是为了你好。不小心弄伤了人怎么办?

  恶心人,想借他玩玩。如果他想伤人,就应该说是我的。老师应该再和我吵架。告诉我,他到底贱不贱?无聊,我不屑和他玩,贱男人。老师说我他妈一个人。(#‵′)为什么不通过他妈妈告诉他?很烦!

描写老师的作文14

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续赶到教室,坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声,老师迈着沉重的脚步来到教室,同学们见了,老师脸色苍白,开始讲课。讲得娓娓动听,同学们听出了老师声音沙哑,说话声越来越低,脚有气无力地站着,整个教室充满了同学对老师的关爱,这样的老师难道不值得尊敬吗?

  随着一声下课铃,同学们纷纷出去玩了,只有小玲一个人在教室里,她决定治好老师的病。放学了,同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去,小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家,拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条,上面的内容如下“老师,请少说话,我们爱您!”。第二天,小玲比人们起的都早,三步并作两步地跑到学校,把那张纸放在桌上,用水杯压着。

  小玲离开了教室之后,精疲力尽的老师来到了教室,看到后非常感动,他心里有一股暖流冲上天空,留下了一滴眼泪,代表着老师爱同学们。

  我们要像小玲一样,做个懂事的好孩子。

描写老师的作文15

  今天我们写的可不是体育杨老师,而是我们音乐老师全名杨贾瑶,我们叫她杨老师,圆圆的脸,又大又漂亮的眼睛,一排整齐的前额刘海和短短的马尾辫,是她一成不变的发型。

  我们的音乐老师有的时候是温柔的一面,有的时候是凶的一面,但不是很凶。说到老师温柔呢,每次教我们音乐的时候,杨老师都会一遍一遍教我们一点都不着急,而且很温柔,的在教我们。说到杨老师凶的一面是对付男生的,因为男生总是在音乐课堂上带卡片,在地板上玩,老师看见了就凶巴巴的对男生说:“在玩我就把东西收下了。”

  杨老师就是一个有点温柔又有点凶的老师。

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