校园美景记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的校园美景记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园美景记叙文1
我的校园在你们眼里或许不是那么特别，但是，在我眼里，校园的树就如“鸟的天堂”；校园的花就如“天山的花海”。
踏入我们的学校，一条长长的新民大道展现在我们面前。新民大道真红呀，红得像是鲜血染红的；新民大道真长呀，长得从校门铺到礼堂；新民大道真显眼呀，显眼得像一个模特秀的舞台。
从新民大道向右拐，便是阳光书屋了。阳光书屋里的四周都是书架，书整齐而有序地摆放在书架里。阳光书屋的中心则是四张桌子和12张独木桥般的长椅子。每张桌子上各放了一个小型书架，这样，只要你一伸手就能拿到满怀心爱的书了。只要你一看书就会忘记自我，忘记时间，沉迷在和主人公的游戏中。整个书屋一年四季荡漾着同学们的欢笑声。
穿过阳光书屋，就来到了悦读园。悦读园上面的竹架上缠绕着假葡萄藤，显得别具一格。那四根柱子，上面各刻了一句读书名言，时刻激励着我们读书。每当下雨天，悦读园空气迷蒙，模模糊糊地看见了几句名言，显得诗情画意。
悦读园四周都是榕树，个个枝繁叶茂，唯有一棵不同寻常。它的枝干很粗，3个人才能抱住它。整个枝头上只有形状变化多端的嫩芽。我仰头望，几只小鸟在上面拍打翅膀，为大树增添了不少生机。向前走到一（4）班面前，你就会发现一个假花园。那里有翠竹和花朵。每根翠竹都那么别具匠心、栩栩如生。花朵也一样，个个颜色各异，美丽无比。尽管是假的，我却似乎闻到了它们的香味，感受
到了它们生命的气息。
我在绕回新民大道旁边，就看见一个大操场。大操场是由红、黄、绿三种颜色组成。远看，整齐而漂亮。站到大操场上，望着地下的颜色，感到舒适无比。早上八点四十分，同学们来到操场做操，那快活的身影，构成了一幅操场画。
我爱学校，它总是如此美。
校园美景记叙文2
我们的学校坐落在街道旁边，是教育的窗口。每当你披着晨曦走近校门口，看到那一颗充满勃勃生机的雪松时，你便自然会想到那些长年戊守边关的叔叔，想到是他们的忠诚才换来了人民的安宁和幸福。当你走进校园，那一株株其貌不扬的树总含情脉脉地露出笑脸，喜迎新一天小主人的到来。
我们迎着校园芳香的气息，踏着轻盈的步子走上校园的斜坡，两旁高大成荫的古樟树散发出一阵阵沁人心脾的香味，也自然成了我们新一天感受清新气息的酷爱。如果是夏日的休闲，漫步在校园，你一定会被凉爽和舒适所陶醉。
校园后面的栏杆，像一对对卫士，不管是春夏还是秋冬，俨然如一尊尊保护神。校园升旗台前是一个宽阔的运动场，是我们锻炼身体、课间歇息、游玩的乐园。
这一道道美丽的风景，这一缕缕温馨的气息，构成了这绝美的世外桃源——美丽的校园。
校园美景记叙文3
我们的校园美丽整洁，大家都非常喜欢。
我们一走进小学，就可以看见一座高大的教学楼，往左看可以看见一个小花坛和一个美丽的小亭子，我们在那里玩游戏，那是我们的快乐乐园，太阳太大的时候我们在小亭子里躲避太阳公公的照射，下雨的时候又可以在小亭子里躲雨。
穿过走廊就可以看见我最喜欢的地方——阳光书房，阳光书房是一个美丽温馨的地方，一走进阳光书房的路，地上铺了一条石子路，草丛里有可能会有蚂蚱，走过那条小路就可以进入阳光书房了。一推开阳光书房的大门就可以看见一棵高大的树，其实只要你走近仔细一看就会知道那是一棵假树，但你看上去却是栩栩如生的，往里走就可以看见两张桌子和四把椅子，再往前走就可以看见整整齐齐的一排书，如果你仔细往上看就可以看见几个鸟笼，鸟笼里没有鸟只有几个灯。
我们走出阳光书房就可以看见一棵高大的雪松，它大约有十米，许许多多的树杈像撑开的一双双大手撑着一把把大伞。中午，幼儿园的小朋友们坐在树下乘凉，树上小鸟的叽叽喳喳的声音和树下幼儿园小朋友们的欢笑声是多么和谐啊。
这就是我们美丽的校园!
校园美景记叙文4
我们校园的景色十分美丽，像一个大花园，一年四季都有不同的美丽景色。
春天的校园是最富有生机的，小草从地下探出了头，树木也长出了嫩芽，犹如一只只小精灵在上面跳跃着，闪耀着迷离的光点，花儿也在风中点头微笑校园的春天是多么的生机勃勃。
夏天到了，树木长出了浓密的叶子，一簇挨着一簇，像把撑开的碧绿的巨伞。如果天气炎热，我们可以在树下乘凉，夏日的炎热会一下子减去许多。
秋天的校园是一个金黄的世界，树叶飘落了，落叶像一只只黄色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飘下来，形成了一个金黄的地毯，迎接秋姑娘的到来。
冬天的校园又是一个截然不同的景象，外面飘下了许多冬天的精灵雪花，他们一个个手拉手从天而降。不一会儿，地上仿佛披上了一层洁白的地毯。下课了!同学们在欢快的堆雪人，打雪仗!那欢快的笑声让同学们觉得外面一点也不寒冷。
我爱四季迷人的景色，更爱四季的校园。
校园美景记叙文5
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着春风屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。
在梦里，天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
校园美景记叙文6
你看到的景致，是不是很漂亮呢？那不是公园而是我们的校园——建安小学，下面我带大家来参观吧！
步入伸缩大门，就进入我们的校园，第一眼就看到林荫道，春天，它发出绿芽；夏天，绿树成荫，十分炎热时，我们就在下面玩耍，它就像一把巨大的伞，把所有阳光遮住，秋天，这些叶子有些则变红，却仍顽强的不舍离开枝干，看！那一片片叶子像翩翩飞舞的蝴蝶，慢慢飘落；冬天，还是有些没有落下来，一场大雪过后，给那些叶子盖上了雪白的、厚厚的棉被，好像永远也不离开树妈妈似的。
再看左边，那宽阔的操场上面有小草，操场上还画着标准的跑道，以前，都是裸露的黄土地，尘土飞扬，现在，很多人都想躺在那柔软、舒服的草坪上打滚、休息、在上面玩耍。其实，我们也很爱护它，不去随意糟蹋它。我的右手边就是办公楼了，里面就是老师办公的地方，办公楼前有小花坛，上面的假山怪石嶙峋，旁边盛开着各种花，有月季花、有牡丹花——一朵朵花十分漂亮，一阵风吹过，它像是和我招手。花坛旁边还有两棵柳树，春天，它发起嫩嫩绿芽，风儿给它梳理着头发，就会随风舞动。再往前走就是迎风飘扬的五星红旗，我站在它下面宣誓一定要做一名合格的少先队员。正前窗明几净的就是教学楼了，每天伴随着墙壁上刻苦学习的名言警句，还可以听见朗朗的读书声。走进教学楼，你会被丰富多彩的手抄报、端庄秀丽的钢笔字等吸引了目光，我们用自己的作品美化着我们的环境。
学校里不光环境美、景色美，走近我们，你可以看到学生朝气蓬勃、勤奋好学，老师们敬业爱岗、无私奉献，这才是最美的景致！
这和谐的画面是我们一起创造的，人、景、物融为一体，欢迎大家来我们的学校——美丽的建安小学参观学习！
校园美景记叙文7
人人都说公园美，倒不如说我们的母校更美丽。学校坐落在西大街，名为“实验小学”。这里的风景美不胜收，四季如歌。充满了无数欢歌笑语，为母校增添了一份靓丽的风景。
清晨，我漫步于学校的石阶台上。一阵芬芳扑鼻而来。原来是校园的花都竟相开放了。那纤纤细草宛如披着绿纱的小仙子，舒展着柔柔的腰枝，起伏着，跳跃着，跟调皮的风儿嬉戏，恰似层层绿波在缓缓地流淌。听，是谁在轻声慢语的.歌唱，原来是几朵俏丽的花在草丛里向你眨着眼睛笑，一簇簇，一团团绽着笑，淡雅清丽，五彩缤纷。那翠翠的绿映着粉粉的红、淡淡的紫、娇娇的黄、幽幽的蓝……一点儿也不妖娆，花和小草一起组成了一首优美的诗。
中午，温暖的阳光照耀着大地，金灿灿的光芒为母校披上了华丽的轻纱衣。每到太阳升起来时，我们都喜欢到教学楼后面的小花园里休息。
苍翠挺拔的大柏树的余荫下，有石头铺就的小路，蜿蜒曲折。路边有树桩做的桌椅，周围盛开着娇嫩的、五颜六色的小花。坐在这样一个优美的环境里读书，是多么美好的事呀！
蝴蝶不时也来参观我们的校园，有时落在花上吸取花粉，有时在我们身边翩翩起舞，她们像未出阁的小家碧玉，娇小活泼却又腼腆羞涩。小草、小花、蝴蝶，翠绿缤纷，飘逸芬芳，构成了一幅和谐优美的画面！这里没有争斗猜疑，只有那草与花的默契，蝴蝶与同学的真谛。
“姹紫嫣红万物春，这里风光独好”。美丽的校园让我永远记住，走进春天，走进美丽的校园。作文
校园美景记叙文8
我们的学校是一所美丽的校园。走进大门，穿过通堂，在1号楼中间，有着我们的校徽和一行字：求真、尚美、进取。
校徽上有一朵木棉花和几条水纹，这代表我们的学校是一所游泳特色学校。在校徽的正下方，有一颗金种子。金种子是我们学校的标志。它是瓜子型，在阳光下，金光闪闪，金种子是一颗向日葵种子，金种子的英文名为：sunfiowerseed;下面有一个水池，里面养着鱼和水草;金种子象征着：教育功能为“点石成金”，指人接受了良好的教育，就将会学到本领，塑造美好心灵，提升综合素质，将会成为社会良才。
学校是知识的殿堂，是师生学习的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗颗金种子播撒在肥沃的土壤里，不久的将来，这些种子将会开花、结果……塑像基座源源不断流出的水则预示着：教育事业犹如长流不息之水，一代一代传下去。看着这个金种子塑像，我仿佛看到了同学们在学校里茁壮成长，仿佛听到了同学们的朗朗读书声。
校园美景记叙文9
我的校园是一个很美丽的校园。
春天，每当你走到学校，一进门就会听到鸟儿在叽叽喳喳地叫着，那声音婉转，动听，好像在给我们唱欢迎曲。每天，只要听见这声音，我立刻就爱上这个学校，爱上当天的学习生活。过了一会，你就会看见婀娜多姿的柳树在给你招手，树下的小草也在微风中为你跳舞。再往前走，就会看到花儿那一张张灿烂的笑脸。
夏天，是一个炎热的季节，学校的树木遮天蔽日，就像一张张绿色的大伞。走到树木下边，立刻就像来到了空调屋，凉爽极了。
秋天，梧桐树的叶子变黄了，站在教学楼上向下望，操场变成了金色的世界。有的树叶落下来，就像一只只金色的蝴蝶，同学们纷纷跑向操场，追逐着金色的蝴蝶。有的树木从远处望，好像奥运会上传递的火炬，被风折腾的来回晃动着。
冬天，大雪纷飞，白皑皑的雪像石头一样压下来，没过多长时间，校园就成了白色的世界。高大的松树却更加精神了，皑皑的白雪压不垮它，你看，它简直就像一颗巨大的圣诞树，美丽极了!大块大块的雪压在松树上，简直就像给松树戴上了白色的大花。让我想起来诗人岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
怎么样，我的学校美丽吗?
校园美景记叙文10
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，当然也来到了我们xx小学的校园!
小草悄悄地从地里探出小脑袋，好奇地张望着美丽的世界。“光杆司令”的梧桐、白杨也在这美丽的春天里“招兵买马”，赶紧壮大自己的队伍。你看，那棵棵柳树已经穿上了绿色的纱衣，不住地对着春风点头、微笑。
花坛里更是一片繁荣：红的杜鹃，黄的雏菊，五颜六色的是月季美丽的月季花白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，红的如火。春风拂来，百花摇曳，他们开起了盛大的春光舞会!
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，小鸟也被这热烈的气氛感染，开始迎接美丽的春天。小喜鹊一边唱歌一边和大树捉迷藏，“啾”的一声飞到桃树后面，“扑”的一下又跳上了银杏的枝头，别提多有趣了!
同学们更是在这美丽的校园里发奋学习。每天清晨，大家早早地来到学校，教室里马上传出朗朗的读书声。下课时，同学们快乐地在操场做游戏。跳绳，踢毽子，丢沙包我们个个都充满了活力。
春天万象更新，百花争艳，鸟语花香。春天的校园处处春意闹!
【校园美景记叙文】相关文章：
初一校园美景作文01-15
校园的美景作文(精选15篇)02-20
校园的美景作文(通用15篇)02-20
描写校园美景的作文(11篇)12-23
校园美景作文700字-700字12-21
校园的美景作文(集合15篇)12-11
校园的美景作文合集15篇12-10
校园的美景作文(汇编15篇)12-10
校园的美景作文(合集15篇)12-09
校园的美景作文(集锦15篇)12-06