初中我渴望的记叙文800字
相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编收集整理的初中我渴望的记叙文800字,希望能够帮助到大家。
初中我渴望的记叙文800字1
人在出生的时候,是一个纯洁得没有一点儿瑕疵的天使,但随着年龄越来越大,接触的东西越来越多后,心里就越来越渴望得到一些东西,同样我也不例外,但我所渴望的并非是多么伟大的事情,也不是多么奢侈的物品,我所渴望的只是一个平淡而悠闲的生活。
身为一名正处于青春期旺盛阶段的初中生,我本应该像其他男生一样,想着这个争第一,那个争第一的头衔,像他们一样不甘平凡,但是不知道为什么,我总想一个人好好待着做做自己想做的事。
我渴望每天睡到自然醒,赖够了床后才离开温暖的被窝,伸个懒腰,走到阳台上看看东升的太阳,感受清新的空气。洗漱完毕后,吃点儿面包喝点牛奶,然后到楼下散散步,漫无边际地走,就像三毛一样总会发现些大自然的可爱,生活的乐趣,累了就找个空地坐下来,吃点可口的零食,享受自由散漫地生活。午后小憩一会儿,泡杯温热的奶茶,从书柜里取出一本爱看的书,坐在窗下,让自己的灵魂在书香里得到升华。到了晚上,换上休闲的运动衣,到小区的篮球场打打球,绕着场地跑上几圈,尽管每次都大汗淋漓,但运动让我如此畅快,可以尽情地挥洒着我的少年激情。回家后冲个痛快地淋浴,吃了晚餐,再在网上冲冲浪,回到卧室,做100个仰卧起坐,沐着窗外的月光,微闭上双眼,等待周公的亲切召唤。
惬意的一天结束了,这就是我渴望的生活。
人活在世上,要做的事情太多,但最重要的一点就是一定要让自己活得开心自在,好好享受这个世界的美妙,对于那些每天拼死拼活地追求no。1的人来说,也许我这是消极无为的表现,而我只想做一个简单的人,渴望过一种与世无争的日子,不管世间生活多么纷扰,我就是我,平凡而真实,简单而快乐。
初中我渴望的记叙文800字2
渴望快乐?每一个人都有快乐,为何要用渴望来形容呢?快乐,白天在学校和同学们一起上课,一起玩耍,这就是快乐。快乐,晚上一家人在一起吃饭,在家人的怀抱中撒娇,这就是快乐。脸上时时刻刻都挂满笑容,每一句话语里都充满了甜蜜、快乐的味道。这真的是快乐吗?我自己心里很清楚,我并不快乐,那都只是装的罢了,我真的好渴望好渴望能拥有快乐!
在学校里,成绩不稳定,忽高忽低的。交朋友,从来不懂得怎么和朋友进行沟通,总是搞不清情况就误会朋友。
在家里,家人都觉得我是个没用的孩子,成绩不好,不懂跟人沟通。可是,并不是每一个孩子都十全十美,在这里,孩子都需要爸爸妈妈们的一句鼓励。我呢?我有他们给我的鼓励吗?每天就只有听他们诉说自己总是没用。我想努力啊,可我完全没有动力,怎么努力? 我觉得我从来就没有拥有过快乐,我不知道快乐是什么样子的?可是,我真的很渴望快乐,我认为交朋友就是一件很辛苦的事情,需要很多忍耐度。我就是这样。朋友们说我什么,我都得努力改正,可我指点一下她们,她们却对我瞪白眼,我绝得好可拍,为什么她们要这样对我?为什么我的善良,却是她们的眼中的懦弱呢?为什么老天爷赐予我的生命却是人缘不好呢?
我想哭,我想呐喊,喊出我心中的愤怒,喊出我心中的悲哀,大声喊出:“我渴望拥有快乐”
我真的,我真的好渴望快乐,我不想做一名演员,演自己不真实的人生给别人看,我只是想拥有快乐,做一个真实的自己!
最后,我想告诉大家,我渴望快乐,希望你们能给予我,希望你们能跟我交朋友!
初中我渴望的记叙文800字3
光阴如水,白驹过隙,不知年少轻狂的我是否还能一起曾经的梦境,不知流年浮世的风烟是否掩盖了我们最初的渴望。然而我想,当这些最纯真最原始的希望如同浓重夜色里渐渐晕染开来的光滑般直扑我的心灵时,你是否一如十年前的那个夏天,在那绿翳密布的树林间重唱起那恬然的歌。
夏天,那些夏天都在你的领口下悄然安睡,渐行渐远。
记得小时候最美好的事就是坐在爸爸的肩头,静静地听,听爸爸嘴里说出的每一个字,吐出的每一句话,清脆而富有磁性的音色将我的童年紧紧连串成一条线,又紧紧地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜欢的季节,他总是驮着坐在他肩头上的我坐在校园里最密的那一丛浓荫下唱歌。我问过他为什么要唱歌,他说:歌声多美,能包容我所有的困惑和挫败。而我,也爱上了这属于夏天的歌。当时在幼儿园里,我最喜欢和别人谈起我的父亲,我说他是全天下最好的爸爸。而等待我的却总是别的小朋友异样的话语:“你爸爸算什么,我爸爸是公安局局长。”“我爸爸是大学教授。”晚上回家,我主动找上了爸爸,我对他说:“爸爸你爱我吗?”“当然爱。”“那你就努力工作,我要一个有成就的爸爸!”我直视着他的眼睛说,而爸爸的眼眸随即暗淡了下来,然后突然绽出耀眼的光芒。他什么都没说,但我知道他知道我所说的了:我渴望一个有成就的爸爸。
这是第三个夏天了,第三个他没陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了,我早已后悔:为什么,为什么当初我要说出那样的话!自从我对他说过哪句话后,我能体会到,爸爸变了。那之后的第一个夏天,爸爸考上了博士;那之后的第二个夏天,爸爸当上了常委官员;之后的第三个夏天——现在的爸爸已俨然是一个高官,举手投足,大方得体。我看到了,看到了光华无限的爸爸,现在的爸爸。但我也看到了,看到了那个多少日彻夜未眠的身影,那个多少日流露着痛苦与坚定的面庞,那新长出的.白色发丝。我不愿相信,也不愿接受。爸爸从起初的半月回一次家,到现在我两个月也见不到他。你知道么,你知道么爸爸,我多么渴望你能回到我身旁,一如那个记忆中泛白的盛夏。我不要什么成就,我不要什么高官,只要那个陪我如初的爸爸,我知道,我爱他!这是我永远不变的情感,他被时间在我心中深深地种下了种子。
我们都逃不过命运那翻云覆雨的手掌,但我知道,我等待着,也渴望着下一个夏天,也能在他的歌声里,渐行渐远。
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暑假的时候,能够遇上阴凉的天气简直是微乎其微,但每当遇上这样的天气时,我会拖上爸爸或妈妈去外面走走。
那是一个阳光微暗的日子,太阳没像其他时候那样用它灼热的温度烘烤大地,而是把“柔软妩媚”的阳光赠与我们。妈妈看了看天气,决定带我去城郊外的一个小镇去放松拓展一下,我高兴的原地转了一圈,表示已经整装待发。
抵达小镇,看着熟悉的街道,熟悉的建筑,回忆的大门悄然打开。
小的时候,父母曾带我来过这里,我忘不了那次在河边嬉戏玩耍的场景。几个小孩在河里不知在摸索着什么,我凑过去看着他们,顿时恍然大悟,原来是在捉鱼啊!
清澈的湖水早就将小鱼们的活动轨迹暴露,看那小孩眼神一厉,双手以火箭般的速度刺入水中,然后往上一抛,一条鲜活的鱼正躺在小孩的手中,鱼的尾巴微微翘起,嘴巴张大,似是满脸惊恐。
想到这儿,我笑地合不拢嘴,心里也默默期待。
沿着一条小路走,会看见一条小桥,小桥下就是那条河,河边有好几户人家,简直就是马致远“小桥流水人家”的现实呈现。隐隐约约地看见了桥的轮廓,我兴致勃勃地跑过去。突然,一股含着酸味的臭气迎面扑来,我停下脚步,连忙捂住鼻子,皱着眉,心想什么时候多建了一个垃圾场,没多想,朝着小河的方向走去。
我勉强不捂住鼻子往那条小河望,别说游泳嬉戏的,连路人都不敢停留,皱着眉头飞速地跑了。因为河边有许多鼓鼓的塑料袋,有几个白的可怕、白的狰狞的一次性饭盒反扣在河里,一些落叶、包装纸和一次性筷子,甚至还有已经开始腐烂的剩饭剩菜都落在河里。
我不可置信地瞪大了眼睛,望着臭气熏天的垃圾,内心复杂无比。河水竟抛弃了属于自己的干净与澄澈,只剩下一片浑浊。旁边还有个告示牌,上面写着:活水排放口。我想到了朱熹的一句:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“活水”一语双关,既指优美的文笔,又指清澈的流水。虽然河水在流动,可是河水不干净,怎么能称之为“活水”?
我失望极了,和妈妈离开了……
也许,每一个往河里扔垃圾的人都是罪魁祸首,如果不为所欲为的向他丢垃圾,河道会这样吗?我知道小河在哭。我讨厌这样的结果,我也渴望这条小河能换个样子,变得和以前一样。
现在大家都在倡导“五水共治”,为了让我和其他人的渴望成为事实,请大家参与“五水共治”,保护河道。
初中我渴望的记叙文800字5
“刷刷刷……”笔尖在作业本上跳着僵硬的舞步,桌案前的作业已经堆积成山,“哈哈哈……”楼下传来了妹妹和小伙伴欢快的笑声,就好像从前的我,也曾肆无忌惮的和朋友们哈哈大笑,自由自在,无忧无虑。
不知什么时候,学业成了我玩耍的枷锁,每天醒来,便被埋在语数外史地生政之中,作业仿佛深不见底的大海,波浪一层层的拍打着我,直到把我淹没。如果可以,我真的希望能有自由,哪怕只有一天,不用匆忙的赶着作业,不用牵挂着成绩,更不用担心被别人甩在背后,而是心系于山水之间,在绿水清波间自由荡漾,认真的看一看点缀着深蓝夜空的繁星。
我渴望自由,没有忧愁和烦恼困扰。如果可以,我希望能成为一只小鸟,自由的在连天中翱翔,去看看那蔚蓝的大海,波涛拍着沙滩,恍若孩子在笑。湛蓝的天空中浮着丝丝缕缕的云彩,四处相望,无边无际,只有浩瀚的云海翻腾,如果可以,我愿如同小鸟般,自由自在的放声歌唱,宣誓着自己的自由。
我渴望自由。如果可以,我希望成为永不休止的小溪流。清澈的溪水“哗啦啦”的唱着歌,一路欢笑的朝前奔去,那,便是我留下的足迹。当我成为小溪流,穿过崇山峻岭,看山比天高;当我成为小溪流,我希望能一直奔腾,去看一看“甲天下”的桂林山水,与漓江做伴,这,便是我渴望的自由!
我渴望自由。如果可以,我愿意作来无影去无踪的风。初春之际,闻着青草的气息,我的眼前仿佛出现了涌动着新绿的原野,我轻轻吐气,温暖的春风抚摸着人的脸庞;炎炎夏日,我携带着花的芳香,自由自在的游荡;秋天,硕果累累,连我仿佛都染上了瓜果的飘香,向人间诉说着丰收的喜悦;冬天,北风呼啸,那是我,在自由自在的唱着心中的歌谣……
可是,这只是如果,只是渴望,现在的我,可是一个初中生,应以学业为重,现在只能把渴望自由的愿望埋在心底。既然现在无法完成这个渴望,那就将这种“渴望”化为学习的动力吧!以梦为马,定当不负韶华!
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