有关学生描写小学的作文400字（精选37篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在鼓励我们，在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气去面对困难．在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次，爸爸让我学自行车，还特意从余姚买回来一辆崭新的车，我同意了。
可当我真正骑上时我就有种不好的预感，我会不会掉进河里？刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来．刚开始学，我掌握不了窍门，像踩跷跷板一样．爸爸鼓励我，说：“不要害怕，要放开胆子，万事开头难嘛！”听完爸爸的话，我鼓起勇气，一点一点前进。一圈圈骑完了，我的心不像刚开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了，而且也轻松了。我一看，哎哟，到了巷子底了，可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看，原来爸爸早就在后面了，而刚刚的几十米全是我自己骑的……忽然，车子失去了平衡，我一下在栽在地上。脚磕破了，血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出，爸爸就走过来扶起我，“你没事吧？”听到这句话，我那眼泪就再也出不来了。因为我知道，我受伤并不是没有好处。接着，我自己骑了几圈，都没有事。
看，在这成功的同时，我也获得了鼓励！
学生描写小学的作文400字 篇2
每一个苗娃娃都喜欢旅行，选好了一片土地，就会在那立足。
有两个苗娃娃花了好久的时间造了两个泡泡，这种泡泡不会自己破掉还能调节方向。两个苗娃娃乘上泡泡起航了！
他们一前一后地飞着，来到了一片花海上。这片花海可真漂亮啊：绿油油的草地，星星点点的花朵。可是两个苗娃娃在花海上转悠了很久，却根本找不到一处可以落脚的地方。他们只好继续往前走，飘在后面的苗娃娃还恋恋不舍地回头看了看那片花海。不过前面的苗娃娃却坚定地看着前方，他坚信前面一定有一片花海能留下他们。
泡泡还在往前飘，几只小鸟好奇地围着他们，啄着他们的泡泡，泡泡在空中转来转去，把两个苗娃娃弄得晕头转向，非常难受，便紧急向下降落。可不巧他们降落时撞到了蜜蜂的家，蜜蜂们立马向他们的泡泡围攻。没办法，苗娃娃只能躲到了水里。蜜蜂在水面上盘旋了好一会，最后不甘心地飞走了。
苗娃娃们想从水里钻出来，可这时他们才发现，他们在往水下沉了。原来，他们的泡泡虽然不会破，但却是溶于水的，一到了水里，泡泡早已无影无踪了。两个苗娃娃痛苦地闭上了眼睛，心里怀着对美丽花海的向往，等待着死亡的来临。
不知道过了多久，两个苗娃娃听到了一阵吵闹声。他们疑惑地睁开了眼睛，不禁被眼前的景象惊呆了：在他俩的周围，一片荷花正在争奇斗艳地盛开，大家都在叽叽喳喳地议论着开花的模样是多么漂亮。两个苗娃娃这时才想起看看自己，透过荷叶下的水面，他们看到了自己的模样：婷婷的躯干上，两颗未开的花骨朵正在低头探望。他们缓缓地抬起目光，看到了对方娇羞的脸庞！他们不禁喜悦地想：这样的花海真是不错的地方！
学生描写小学的作文400字 篇3
今天，我读了梁晓声的文章《慈母》，我真切地感受到了母爱的伟大和深沉。
在这篇文章中，正值青少年的梁晓声想要《青年近卫军》这本书，贫困的母亲不管同事劝阻，给了他买书的钱。梁晓声被母亲深深感动，给母亲买了水果罐头，母亲把梁晓声数落了一番，再次凑钱给他买书。于是，梁晓声拥有了人生中的第一部长篇小说。
在这篇文章中，有一段话让我非常感动，“背直起来了，我的母亲。转过声来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……”，这时，我仿佛看到了一个潮湿的小工厂，一个黑黑的角落里，一个很瘦的背弯着，我看到了梁晓生的母亲坐在那里努力地工作，我看到梁晓生的母亲疲惫的眼神，我仿佛听到了七八十台缝纫机震耳欲聋的噪音，听到了梁晓生母亲同事那不满的指责，听到了母亲对梁晓生的鼓励，逐渐地，我的眼睛模糊了……
渐渐地，我想起了我的母亲。我的妈妈是一个家庭主妇，她每天把家里收拾的非常整洁。她总是很忙，她忙着给我们洗衣服，忙着做饭，忙着洗鞋子，忙着检查作业……每天晚上我睡着后，她会帮爸爸做账。在我的印象中，母亲就像钢铁铸成的，不知道苦，不知道累。
一天夜里，我半夜醒来，听到妈妈在隔壁卧室痛苦地呻吟。“我累坏了，”在那一刻，我的心很痛。妈妈是一个人，她当然会痛，当然会苦，但总是在我看不见的地方累倒。
这时，我不禁想起了冰心的一首小诗：那就是“母亲啊，天上的风雨来了，小鸟躲进它的的巢里，心中的风雨来了，我躲进您的怀里”。
学生描写小学的作文400字 篇4
长征，是决定中华人民是否能站起来的重要决策，长征路上无数英雄人物用自己的胸膛，堵住了敌人的炮火，许多热血青年纷纷加入共产党，在那艰难的长征路上，是战士们用自己的身躯，才铺平了我们如今幸福的生活道路。
在长征路上，战士要走过草地，那草地一望无际，只要一不留神，就有可能陷入沼泽。战士们的粮食吃完了，只能忍饥挨饿。他们一天走200多公里的路，休息的时候坐下，可有的战士坐下就再也站不起来了。穿过草地，他们又面对着一座座雪山的挑战，战士们一个个毫不犹豫的上了山。在雪山上，他们每时每刻都有可能面临掉下去与雪崩的危险，他们饿了就杀马吃、后来就用皮带、棉花、草根来充饥，战士们的体力已经快支撑不住了，便走一百步休息一下，后来减到三十步，就不能再减了，如果再减的话，就会永远长眠在雪山上了。过雪山时，战士们在零下30度穿着单衣，一个个冻的手发红。牺牲的战士5个人或6个人一起埋在雪地里，剩下的战士望着那里恋恋不舍的含泪而去，那些英勇的战士翻越了20多座雪山，受尽了磨难，牺牲了成千上万名战士。长征终于胜利了!中华人民站起来了!
长征，我为你骄傲，为你自豪，泪水与血水汇成了一条小溪，翻起朵朵长征事迹的浪花，在这幸福的岁月里，这条小溪依然在人们心中流淌着……
学生描写小学的作文400字 篇5
读了这篇文章，我不但被感动了，而且还悟出了做人的道理。
主要内容：诺贝尔不仅是个伟大的发明家，而且还是个企业家。临终前，他已经有二百万英磅，他临终前写下一份遗嘱：凡是对世界有巨大贡献的人，都应当给予奖励。为了和平与科学家事业的发展，这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。歧视别人，是最愚昧﹑最无知的行为。科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事上作出巨大贡献的人。奖金的项目分为五个，分别是物理学奖﹑化学奖﹑生物学和医学奖﹑文学奖﹑和平奖。最后，诺贝尔安心的离开了这个世界。
当我读到：“歧视别人，是最愚昧﹑最无知的行为。”时，我突然想起了一件事：在我五年级的第二学期的放假，我正补习完回家的路上，看见一位老婆婆坐在路上向行人要钱，老婆婆脸上可怜的目光望着我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，别装了，肯定是骗人的。我读完这篇文章后，我后悔了，我不应该歧视那位老婆婆，如果那位老婆婆还在的话，我真想恭恭敬敬的对她说一声：“对不起，老婆婆。”
读了这篇文章，我读懂了：不要岐视别人，要为世界做出巨大贡献。因此，小时侯要好好读书，长大为世界出以分力。
学生描写小学的作文400字 篇6
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习？因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀！
你们认识爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都由找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香自苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！
学生描写小学的作文400字 篇7
勤奋和天才是相辅相成，有的人自认为很聪明，很自大，但却不如一个笨拙的人，这是为什么呢？
原因很简单，那就是因为一个笨拙的人比他人付出了 成倍的'努力与勤奋。正所谓笨鸟先飞，勤能补拙，就是这个道理。因此，我认为：勤能补拙，天才出于勤奋。
梅兰芳是我国著名的戏曲家。幼时，梅兰芳去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。之后，梅兰芳常常盯着飞翔的鸟，和水底的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，笨鸟先飞，梅兰芳终于成为远近闻名的京剧大师。正所谓勤能补拙是良训，一分辛苦一分才啊！
许海峰是奥运会金牌得主的第一中国人。在这背后，许海峰付出了多少汗水。每天刻苦训练做的最好今天打10环，明天就要打10.1环，达不到10.1环就不休息。正是他的勤奋，才铸就了今天的辉煌。
由此可见，这些“天才”成功的背后都有一个“苦”字。是的，他们超越常人，但那绝不仅仅是因为天赋。天才的背后是苦学、苦练，是辛勤的汗水、是攀登的足迹。一分辛劳一分才。他们的成功不是天定的，而是用勤奋换来的，所以天才出于勤奋。
学生描写小学的作文400字 篇8
天空乌云密布，难道是要下雨了？果然不出我所料，放学是一场倾盆大雨从天而降，校园的门口，被家长挤得水泄不通，有的家长拿着雨衣，有的带着雨伞，不一会儿，同学们就被接走了，
我焦急的四处张望，可连父母的影子也没看到，我的衣服被雨水打湿了，我好冷啊！一股怨气涌上心头，眼泪情不自禁地流了下来。
这时，我突然看见一个熟悉的身影，原来是爸爸推着摩托车来接我了，我说:“爸爸你怎么才来呀？别人......”话还没说完，眼泪就像断了线的珍珠哗哗流了下来。爸爸解释着说:“儿子对不起，摩托车在半路没油了，又找不到地方加油，”爸爸说着又急忙脱下雨衣，给我披上，把我抱在摩托车上，推着我走在雨中。
阿嚏......爸爸一连串打了很多喷嚏，我看了看爸爸全身湿淋淋的，但是，推着我却很起劲，突然，我的心像被什么猛击了一下，痛疼难忍，眼泪又流了出来，心里千遍万遍的说着：“对不起，爸爸我错怪您了。”
雨中这一幕我永远记在心里，爸爸得像山一样伟大宽广，一想起来心里就特别温暖幸福。
学生描写小学的作文400字 篇9
一个好的老师就像一个耀眼的明星学生。李小姐，我的高中英语老师，是我生命中的一颗璀璨明星。
当我开始我的高中里，我在学习英语的困难。我不敢大声说话，在公共英语，因为我可怜的发音和语调。我不能得到高分，我的语法是不对的。愤怒，害怕被嘲笑，我从来没有把我的手了，在英语课堂回答问题。当李小姐发现我的情况，她鼓励我，伸出手。她耐心地教我英语语法，使我更懂得如何写一个好的句子，并借给我很多英文书籍和杂志，我的英语水平迅速提高。在她的帮助下，我的英语很感兴趣，并最终赢得了较高分数。
李小姐像一颗闪亮的星星，闪耀在我的成功之路。
一个好的老师就像一个耀眼的明星学生。我的高中英语老师所谓的李小姐是这样我生命中的一颗璀璨明星。
当我开始我的高中学习，我遇到的困难，我的英语学习，我是英语中最薄弱sudents之一我的课。幸运的是，李小姐伸出手。她介绍给我的英语学习方式，创造了我很多机会练习一下英语口语课堂。在她的帮助下，我赶上了我的同学的英语。我开始用英语兴趣。从英语，然后一直是我最喜欢的科目。
李小姐像一颗闪亮的星星，闪耀在我的成功之道。
学生描写小学的作文400字 篇10
每天放学，走同一条路，我总遇到同样的人，同样的动物：每天我们放学必定会看见一只小狗在和学校旁边托管的一只狗在玩耍；同一个叔叔在学校旁发广告纸；同一个爷爷在学校对面卖烧烤，烧烤香飘了十万八千里…
一天下午，我走到一棵大树下，树叶仙女给了我一双“火眼金睛”。这天下午，空气清新，我兴高采烈地走在放学路上。我望着天空，云朵变化莫测，一会儿变成木马，一个小男孩在边唱歌边骑着木马；一会儿像狮子一样在天上站着；一会儿像摩天轮一样转着；一会儿像小鱼一样活蹦乱跳的…
星期五下午，太阳温和地照在我身上，好像我的护身符，我来到一棵桉树下，发现树叶都变黄了。突然一阵凉风吹来，树叶沙一下地飘下来，像一张张彩纸从天而降，我捡起其中一片，打量着它，发现树叶上有很多斑点。下午我走在回家路上，无意中发现一群大雁，排成了一个大字形，我猜想他们是在跳飞天舞，这些大雁可真聪明，真是多才多艺。
我要感谢树叶仙女，给了我一双“火眼金睛”。
学生描写小学的作文400字 篇11
树上飘着红叶和黄叶。看着这些五颜六色的树叶，我知道秋天来了。
一阵风吹来，红黄绿三叶的小宝宝纷纷落下，像一群五颜六色的蝴蝶，给怕冷的爷爷盖上一层厚厚的“蝴蝶被”。
走在公园的大道上，最引人注目的是红色的枫叶，都是深红色的。它的形状像一个五角星，边缘有一些小牙齿，摸起来很柔软。是不是喝多了酒庆祝秋天的到来？
椭圆形的月季花叶子是最独特的。它有两种颜色——前面是深绿色，后面是粉红色，两边是深红色的纹理。
我最喜欢的是黄灿灿的银杏叶。银杏叶有两种形状，一种是小扇形，另一种是中间的小裂缝，就像它张开了嘴，准备吃到嘴里来的食物。
枫叶也很美。它有三片叶子，是对称的叶子。我也知道一个关于枫叶的小故事。《山海经》记载：“黄帝在历山杀蚩尤，弃其兵器，化为枫树”。意思是黄帝杀死蚩尤后，兵器沾血变成枫树，枫叶当然是红色的。
还有爬山虎。它的下部是红色的，上部是黄色的，很像火焰。
我爱秋天，但我更爱秋叶！
学生描写小学的作文400字 篇12
我盼着秋天，凉风吹在脸上！
我趴在窗前，欣赏着美丽的秋色，看！楼下燃烧的是什么？我看着就着迷了。我环顾四周，就像一片红海。我好奇地跑下楼，拍了一张。哦！原来是一片红色的枫叶。是的，它叫‘红叶石楠’。看着就忍不住用手摸。感觉头发很软但是不均匀。阳光照射在树叶上，钻石般的光芒反射在树叶上！哦！好美！仔细一看，是棕红色，看起来像小火苗。除了中间的脉，两边的脉向外延伸，就像一棵即将开枝散叶的小树！一阵风吹过树叶发出“沙…沙…沙…沙…”的声音。再闻的时候，突然有茶的味道。真香！我走到一棵大树下，聚精会神地看着树叶。四周的树叶都微微泛红，两边都觉得毛茸茸的。我睁大眼睛仔细一看，吹了吹，它抖了抖好像在说“别碰我，我身上有刺”。
一阵微风吹过，树叶轻轻颤抖。像精灵一样，它们飘来飘去一会儿，就像在空中跳舞。过了一会儿，几片叶子脱落了。我拿出相机拍了下来！我拍了一张美丽秋景的“全家福”！我不禁赞叹：“秋天的美景真的五颜六色！
秋天太美了，我爱它！
学生描写小学的作文400字 篇13
早上，外面异常闷热。突然，我想到了那冰冰凉凉的凉菜糕，就让妈妈从街上买来凉菜自己做。
说干就干。我先把凉菜小心翼翼地放进热水瓶里，在放的过程中我仔细地观察了一下凉菜：它是棕色的，就像一根根卷着的、细细的线，一团一团的。然后，我再往瓶里加热水直到加满为止。大约浸泡12小时左右。在这个12小时里，我每时每刻都在想着凉菜糕，想想凉菜糕那甜滋滋的味道，想想凉菜糕那冰凉爽口的感觉，想想凉菜糕那晶莹剔透的样子……如果现在有一满碗凉菜糕，我一定会飞跑过去吃它个碗底朝天。
终于熬过了12小时，我和妈妈赶紧拿来一块干净的纱布，把热水瓶里的凉菜倒在纱布上，再滤到罐里，然后再用开水把热水瓶里的凉菜冲洗干净也滤到罐里。这样，罐里就剩下干净的”凉菜水“了，而被过滤掉的凉菜渣，凑近去闻闻还有一股浓浓的香味呢。我多么想马上尝一口”水“呀!只可惜太烫了。最后，我和妈妈把”水“放进冰箱里冷藏，明天应该会变成一大块果冻吧!哈哈…
真希望明天早点来到啊!
学生描写小学的作文400字 篇14
雪，可能是所有小孩子的喜爱吧。
今年的“雪姑娘”在人们睡着的时候，悄悄地来到了大地，可给人们一个大大的惊喜呢！
早上，我早早地来到了学校，为的就是能和同学们一起欣赏雪景。一放下书包，我就来到窗台那儿，伸出手，那些雪花，如一个个白色的小精灵，在天空中飞舞着，飞翔着……
突然，一股风刮过来，那些雪花一下子都向我扑来，我来不及躲闪，默默享受着这些小家伙亲近的情意。
雪花悠闲地降落到地上，渐渐的，地上的雪越来越多，凝成了一大片一大片的。无论是谁在这样的场景中，都会情不自禁地想躺在上面，醒来之后，已经有不少的雪飘落在头上、帽子上、腿上……即使这样，我们也不舍得把它们打掉。
等雪凝成很多时，抓一把，在手里慢慢地搓成球，然后放在雪地里滚，滚成大雪球后，再做一个小雪球，安在大雪球上，找来两根像弹弓的树枝，插在大雪球的两侧，再在小雪球的顶上戴一个圣诞帽，再拿来两颗红枣，按在小雪球上，这样，一个雪人就做成了。
雪，不一定是所有人的喜爱，但我很喜欢它。虽然它冰凉冰凉的，但任何事物都有两面性，说不定，它也有温暖的一面呢。
学生描写小学的作文400字 篇15
我们大家都很爱自己的学校，那里充满着我们的欢声笑语，那现在就让我带你们去看看我美丽的校园吧！
踏入校门口，首先映入眼帘的是学校的大石头。他有一个人那么大，全身棕褐色的，就像穿上棕褐色的外套。他是椭圆形的逗号。宛如一个椭圆的球，逗号。上面刻着八个红色的大字，“好好学习，天天向上！”这是毛主席亲自题写的。穿过大石头，就来到了教学楼，教学楼有五层，如果你偶尔经过，就能听到朗朗的读书声。走过教学楼，跟着我的脚步，就来到了整个学校，我最喜欢的地方——大榕树。大榕树是学校里历史最悠久的一棵树，它看着一代又一代的学生长大，从建立三小时到现在，它就一直站在它的岗位上，像一个卫兵一样，保护着我们。它的树根有些和我们的手臂一样粗，有些甚至比我们的大腿还要粗，树干连七八个人合抱都抱不住呢，夏天比较热，但因为榕树很大，枝繁叶茂，所以能帮我们挡太阳，同学们都喜欢在树下看书……
这就是我校园美丽的景物，希望你们能来欣赏。
学生描写小学的作文400字 篇16
一天，当我看到商店里崭新的壁纸时，我想到了我们家的白墙。我看见一个老人在专心听推销员说话。然后上前看看。
这种壁纸可以根据季节改变自己的颜色！春天来了，它会变成翠绿色，旁边还镶嵌着一些草和树，还有一个华在跳舞。给人一种舒服的感觉，夏天！他变成了淡蓝色，让人想起壮阔的大海，给人一种淡淡的凉意。秋天，他变成金黄色，诉说着丰收的喜悦，仿佛是一片广阔的麦田。冬天，大家都知道冬天很冷，但是可以变红，给人精神上的温暖。
如果有陌生人进入，你要先登记信息，等主人到了再进入。如果有陌生人闯入，他会发出红色警报。喊“有人！”
接下来介绍房子的结构，进入客厅，根据人们的喜好，阵阵清香。还会做音乐。如果你想看电视，壁纸会根据你的喜好。自动释放可以在壁纸上显示你想看的节目。只要说放大缩小，它就会自动缩小！如果你想玩电脑，可以自动来找你。
这种迷人的壁纸还没有开发出来！我相信，随着科技的发展，社会的进步！会发达的！
学生描写小学的作文400字 篇17
今天在回家的路上，突然闻到一阵阵的清香，正想寻找这清香的来源，忽见一朵白色的小花瓣从半空中飘落，不禁抬起头向上望——槐花。
只见许多棵高大的槐树，它们的树冠是纯洁的白色。原来槐树上开满了无数串槐花。那一串串槐花们仿佛是槐树姑娘漂亮的小辫儿，又像是许许多多可爱的白色丝带挂在树杈上。
看着那一串串开得饱满而可爱的槐花，我不禁有一种想要拥有的欲望。我拿起一根长竿轻轻打下来一嘟噜洁白的槐花。
我把这一嘟噜槐花拿在手中，把它放在鼻子下轻轻地嗅了嗅。那花香是甜丝丝的，那花香是淡雅的。
我摘下一片含入口中，一股清香在口中弥漫，接着一种不知名的又凉又香的甜味也久久的留在了嘴里。我把这槐花放到口袋里，希望它这香气也能香染我的衣衫;我把这槐花夹在辫子上，希望它装点我的长发;我把这槐花握在手中，希望别人也能欣赏到它的香它的美。
临走前，我又忍不住去看那树上的槐花，它们在风中摇拽，显得异常的优雅，它们仿佛在欢迎我下次还要来看它们，又仿佛与我挥手告别。
我手握槐花蹦蹦跳跳的离开了，有一次只剩下了许许多多老槐树与无数迎风摇拽飘香的槐花……
学生描写小学的作文400字 篇18
我喜欢冬天，它让世界变成了白茫茫棉花！
我喜欢冬天，它虽然风雪很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的孩子——雪宝宝。有一种东西吹在脸上让人觉得很冷，吹在地上时会把垃圾吹上天；会把小草吹弯；还会把落叶吹上天，瞧，它出现了——那就是寒冷的风！
我的许多朋友也喜欢冬天，因为我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗……等等的游戏，这些游戏在别的季节里玩不得到的想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的小棕熊，它用扣子做的一双明亮小眼睛，一个红萝卜鼻子。我还想堆一个我喜欢的小雪娃、小白兔，熊猫，小狗，小猫……
我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风-刺骨，虽然它很冷，但它对我很美丽。有人喜欢生机勃勃的春天，也有人喜欢激情四射的夏天，或许会有更多爱吃的人和期待丰收的农民们会喜欢秋天。但我，却独爱那银装朴素的冬天，并悄悄地告诉你，我和那纯洁的雪花还有个约定呢！许多人认为，一片雪白的冬天是毫无生机的，可是，当冬的伴侣—雪悄然到来时，就像为大地穿上了一层厚厚的大衣，给窗户涂上了一层但我还是很喜欢——冬天！
学生描写小学的作文400字 篇19
哎！今天真倒霉，又停电又断水，害得我又热，又无聊。我坐在椅子上，无精打采地低着头，不知干什么好。突然，一个念头闪进了我的脑子，未来我们中国能不能发明出几种环保又节能的机器呢？比如：造水机，我们可以把生活垃圾倒入造水机，造水机就可以迅速地把这些垃圾，变出一桶桶清澈可鉴，又可以饮用的水。
还有既环保又节省能源的细菌发电机，细菌发电机可以利用空气的有害细菌发电，而且，它排出的气体则是无害。
还有变废为宝的机器。可以把家里没用的东西放入这台机器中，按下按钮，它就会把这些东西组成另一种崭新的商品，如果不要这种商品了，这台机器把它还原成你那些不要的东西，第二次组装，又是一种新的商品了。比如：一堆废铁可以变成一辆自行车，一台破电视和一台破冰箱可以变成一辆新型汽车，还有许多的东西可以变成新东西。
突然，一声巨吼，把我从幻想中带了出来。我定情一看，妈妈正瞪着鼓鼓的双眼对我说：“快去学习，整天懒洋洋的！”我想：“总有一天，我的幻想回成为现实的。”不跟你多说了，我得到我的小书房里学习去喽！
学生描写小学的作文400字 篇20
太棒了！连续三天的小雨终于停了，我迫不及待地来到公园放风观景。
雨后的夏日公园别有一番滋味，到处都飘动着生机勃勃的音符，阳光下，湖面波光粼粼。小路边，绿草茵茵，各色小花竞相开放。荷塘里，无边的荷叶手拉手随风摇曳，好像在为那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……
突然，一辆游客驾驶的观光车疾驰而过，路边低洼处的泥水随之被甩的到处都是，我赶快低头看看，还好，一步之差呀。再看看旁边，那个穿白裙子的小姑娘和她爸爸可没这么幸运了。小姑娘的白裙子已经变成了“花裙子”。旁边那条供游人休息的长椅也没能幸免，变成了一个“大花脸”。“她不会哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。这时，出乎意料的事情发生了，小姑娘看都没看她的脏裙子，拿过爸爸递给她的白手帕，擦起了身边的长椅，一双小手忙前忙后，一个小泥点也不放过。爸爸则在一旁微笑的看着她。
擦完后，看着干干净净的长椅，小姑娘露出了满意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地离开了。此刻，我突然感觉，这才是我今天看到的最美的风景了。
学生描写小学的作文400字 篇21
蚂蚁是个巨大的宗族，它们的日子充满了许许多多的奥妙，每到夏天的时分，我家围墙边总是呈现一群蚂蚁排着规整的部队，预备转移食物。在好奇心的唆使下，我决议去调查蚂蚁 。
记住有一次，我出门去玩，发现围墙上有三五成群的蚂蚁想散落在地上的面包渣爬去，围在面包渣的底部。我心想：“这么小的蚂蚁，怎么能搬起这么大的面包渣呢？真是自不量力。真不出我所料，过了一瞬间，他们就像举重运动员相同败下阵来。这时，我觉得它们应该想抛弃了，我坚持调查，我看见有几只蚂蚁爬会巢穴，还剩余几只在守着面包渣，我想：爬回巢穴的应该是情报员吧!
果果然如此，过了一会，大约有几百只蚂蚁，排着规整的部队，好像训练有素的战士，迈着规整的脚步朝面包渣进攻来了，我被它们震慑了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点，排成一个“U”字形，在面包渣和巢穴之间来回络绎，不一瞬间就把食物搬完了。
我有些不理解蚂蚁是怎样传递信息的，我上网查资料理解了：蚂蚁用分泌物的气味来沟通的，一只蚂蚁发现了食物，会在回家的路上留下气味，其它蚂蚁就会沿着这条道路去寻觅食物，并不断加强气味。
经过这次调查，我感触到了大自然有许多的奥妙，等着咱们去发现、去探究。
学生描写小学的作文400字 篇22
春天来了，大自然发出了种种奇妙的声音，它们是多么美妙啊!
春风呼呼地吹着，把正在睡觉的雷公和电母叫醒了，他们一会照照远方，一会又打起手鼓，争先恐后地想向大地一展自个儿的风采，轰隆隆的声音由远而近，犹如千军万马滚滚而来，又好似空中展开 了一场盛况空前的大战，雨指挥官有条不紊地指挥着战斗，渐渐战斗平息了，不大一会儿，哗哗，大雨倾盆而下，千串雨珠叮咚作响，万朵水花飞溅。一个个雨精灵呼喊着，唱着，跳着，尽情地玩耍，在 家的被窝里懒了几个月，可不得好好轻松一下吗?大雨过后，一切又恢复了生机，鸟儿最欢快了，它们叽叽喳喳地笑，声音婉转，悦耳，似乎诉说着大自然的奇妙。
河水解冻了，“哗啦啦……” 往前快乐的奔跑着，洒下一路欢声笑语。
池塘里不甘寂寞的青蛙也发出呱呱的叫声，它们仿佛在说：“春天来了!”
迎春花开放了。她张开了灿烂的笑容，好像在说：“孩子，要珍惜时间。一年之计在于春。”
春天的声音真美妙!
学生描写小学的作文400字 篇23
一年四季，最美的季节使者是谁?又最能让我们感到温暖的季节使者是谁呢?有人说是冬天;有人说是秋天;有人说是夏天gip有人说是春天。说对了!就是她。瞧!春姑娘复苏了。
春姑娘来到小溪前，发现小溪冻成了冰。春姑娘念起咒语：“水儿哗哗涌!”奇迹发生了。小溪这一觉可醒了。它伸了个懒腰，便“哗啦哗啦”地流动起来。春姑娘笑了。
她又来到天上，见蓝天没有光泽，便又念起咒语：“蓝天蓝天，蓝吧!”只听“唰——”一声，蓝天比蓝宝石还要蓝。春姑娘便“咯咯”地笑了起来。
突然，一阵“呜——”的声音打破了早晨的宁静，原来强风三人来了。它们是台风、寒风和春风。春姑娘又聚精会神地念起咒语来：“小风小风和煦吧!”突然，台风向大海奔去，寒风消失了，春风便和煦起来。
当春天蔓延到整个世界时，春姑娘的使命便完成了，她准备踏上回家之路。
小动物们都舍不得她，但是，早悟夜筵终有散，它们只能唱起欢送之歌。瞧!小狗“汪汪”地叫，猫儿“喵喵”地叫，小鸟“叽叽喳喳”地叫，它们唱得多欢哪!
但再三留不住，它们只能恋恋不舍地向春姑娘说了声拜拜。
学生描写小学的作文400字 篇24
静寂的夜空，看不到一丝丝阳光的痕迹。
大地和天都在沉睡，只有星星和月亮在天空中徘徊。
不知道为何，天空总有乌云;也不知为何，心中也有驱散不开的阴云。
心是静寂的，有时也会不经意间被人画上几道彩虹。
心也是茂密的，因为心就是一片树林。当你在成长时，树林中的树也在生长。
黄昏，静谧……
夜幕降临，等待我的，是什么?还是未知。
夜幕带给我的是寂静与静寂。但凡星空来临时，月亮作为星星的衬托，摇曳着她的裙摆，妖娆多姿，这使星星的明亮更加光彩夺目。
多么耀眼的星空!只可惜，坚持到最后的，还是白昼……
星空，被人类赞美。搭配着钢琴曲……
但是，星空，也许只是一个幻影。总会有乌云来临，但星空，总是升高，升高……直到超过为止。
乌云，不论白天还是夜晚，总有可能会到来。但星空，只有夜晚的陪伴，只有夜晚的寂静和静寂。但，星星与月亮已经知足——是它们操纵夜空，它们，是夜空的主人。
总有一颗星星是最明亮的，也总有一颗星星是最渺茫的。真的。总有一个人是最突出的，也总有一个人，是最不顾群体的。
星空，走了。阳光，来了。星空，带走的是寂静与静寂，留下的，是意味深长的道理。
学生描写小学的作文400字 篇25
上个暑假，妈妈带我威海游玩。据我所知，威海的海景很美，历史也很丰富，但我没想到，威海竟有这么美的星空。
晚上，海风微微地拂过发丝，我和妈妈漫步在柔软的沙滩上。我轻轻地带上耳机，动作是那么的小心翼翼，因为我怕打扰了本属于这个夜晚的宁静。
一曲挪威乐队的《home》慢慢流入我的耳中，夜空中的繁星随着小溪般流淌的乐曲布入我的眼帘。这样美丽的景色不仅让我想起幾米的作品《星空》，还让我想到了安徒生的童话。
天空中闪烁的星星仿佛是一个个顽皮的精灵，正随着小锡兵一起寻找每个孩子丢失在街角上的微笑。我看着在天空中闪烁的繁星，就好似看到了一群纯真可爱的孩子在洒满幻想的鹅卵石台阶上玩耍，跑跳。渐渐地，挡住星星的云雾通通散去，这样就能看到最美的星空了。星星一闪一闪的。
幾米在书上写：把最灿烂的星空，送给无法与世界沟通的孩子。我想，那些孩子看到仿佛会说话的星星，应该会把烦恼通通讲出来，让储存已久的寂寞烟消云散吧!
把最美的星空，最寂寞，最灿烂的星空，送给所有喜爱星空的人!
学生描写小学的作文400字 篇26
夜深了，让人有种神秘感。一切都是安静的，我喜欢夜，特别是星夜。那疏星淡月，湛蓝夜空，将我深深地吸引住了。
夜空是那么的浩瀚、美丽。它好比一幅充满幻想的画。更是添加了几分色彩。天空总是静静的，一丝凉风飘来，拂到脸颊，只听到一缕微微的风声。它不像晴空万里的天空那样热闹，只像一个文静、羞涩的小女孩儿，不声不响的。紧接着，几缕烟花直升到夜空，在空中绽放，爆发出五彩的火光，轰隆声一声接一声。这时它好像个那么害羞了，变成了一个多才多艺的少女。
夜空中如果没有明月就太单调了。你看!明月高挂空中，满月生辉。月光皎洁、柔和地照亮了整个夜空，更是月色迷人。可能是月儿害羞了，淘气的藏在了云朵的身后，真是月笼轻纱的美景。天空一会儿变的暗淡，一会儿又明亮起来，真神奇!
明月四周那些不起眼的繁星可是最美的，你们看!星空星如荧火、星星点点。它们似乎若隐若现的在星空中闪烁，星光闪闪。就像一个个淘气的孩子，不停的眨眼。它们又像一颗颗宝石，镶在夜空，更是神奇。
我喜欢星夜是因为我喜欢星空，它永远是那么浩瀚美丽。还有那月亮和繁星，永远的光照大地。
学生描写小学的作文400字 篇27
星期五下午，老师让我们看地球活动一小时。在周六晚上八点三十分到九点三十分。
星期六晚上我就等不急，让妈妈跟我一起去看星空。我刚走到家门外，我就发现门外亮堂堂的，怎么回是呢?我台头一看天，原来是月亮发的光。月亮不太圆，后面有一点缺，妈妈对我说：“月光前面缺一点是后半月，后面缺一点是前半月。也说初二三，月牙尖。”原来从月亮身上也能知到时间，真神奇呀!
我和妈妈顺着大路一边走，妈妈一边对我讲妈妈小时候的事。夏天的夜空特美，孩子们都坐在大门外边听大人们讲天上的星星，晴天没有月亮的夜晚满天繁星一眨一眨的，像调皮的小孩，天上有北斗星;北斗星是七颗星组成的，形状像勺子，勺子的头是四颗星星，勺子的把是三颗星星，如果你找不到方向了，只要看一下北斗星，那就是北边了，你要是认识北斗星，就迷不了方向。银河系里许多密密麻麻的星星，银河的一边有牛郎星，中间一颗星星亮闪闪，两边两颗星星不太亮，这是牛郎星，银河的另一边有织女星。这是王母娘娘把牛郎和织女分开，只能隔河相望。时不时能看到一颗流星，一条发光的弧线很快就消失了，那就是流星。
我真高兴，又学到一些新知识!
学生描写小学的作文400字 篇28
一场入冬以来最猛烈的寒流，席卷了大地。冷风飕飕，寒气袭人。路人们行走匆匆，抱怨着天气的突变，急着赶回温暖的家。
夕阳也像怕冷似，早早的收了工。临进家门前，从他那神秘的口袋里掏出一块黑色的幕布，轻轻一抖，遮住了蓝蓝的天空。于是星星们叫醒了熟睡的月亮，悄悄地爬上了夜幕。
站在阳台边，透过窗纱。远处那神秘的夜空，深邃、幽静。你看满天的星星多美呀!一颗一颗，像是撒在青布上的碎银，光闪闪的;又似顽皮小孩的眼睛，眨眨的，闪着聪慧的灵光。哦!这是寒风给我们的礼物，它用强劲的法力，送走了尘霾，给我们带来这迷人的夜空。
闪闪烁烁的星星，是五线谱上跳动的音符，为人们轻奏着一支美妙的小夜曲;密密麻麻的星星，是巨大的棋盘中散布的棋子，交错纵横;亮亮晶晶的星星，是那数不清的萤火虫，在黝黝的幕布上轻盈的飞舞。
几颗大而亮的星星挂在天边，那是天上的神仙，提着灯笼在巡视广阔的天庭;周围的小星星，也竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起。它们虽没太阳的光辉，也不像月宫的明亮，只是闪闪的，而它却把这梦幻般的晖晕洒向了人间。
星光在这冬日的夜晚显得宁静，安详，给人遐想。我爱这冷的星空。
学生描写小学的作文400字 篇29
我非常喜欢小动物。冬天，我对爷爷说：“你能养一些鸡和小鸭子吗？”爷爷说：“对！但是春天之前不能买鸡和小鸭子。”
终于到了春天，爷爷买了两只小鸭子，我们把它们养在车库的纸箱里。小鸭子非常可爱，身上长着鹅黄色的绒毛，松弛的嘴巴也是黄色的。当他们开始时，他们的尾巴像刚学会走路的小娃娃一样摆动。每天晚上，我把它们从车库的纸箱里拿出来，让它们在草坪上散步玩耍。他们非常淘气。一放出来就跑来跑去，远远看去像两个滚动的毛绒球。我给他们取了名字，一个叫“黄丝绒球”，一个叫“大眼泡”。
小鸭子特别喜欢吃小鱼。有一次，我和爷爷去梅园公园抓鱼，抓了大概二三十条小鱼。回到家，爷爷把脸盆里的鱼养好，放在车库外的地上。“大眼泡”首先发现了小鱼。它拍拍翅膀，走到脸盆边吃。“黄丝绒球”也看到了。它摇摇摆摆地走到脸盆边跟着“我经常抓小鱼喂两只小鸭子。估计小鱼营养好，小鸭长得也快。不到一个月，小鸭子长成了大鸭子，羽毛变成了雪白。什么丑小鸭变成了“白天鹅”。
养鸭的过程不仅让我了解了鸭子的习性，也让我体会到了养小动物的快乐！
学生描写小学的作文400字 篇30
我家附近有个很漂亮的公园，——半山国家森林公园。一年四季风景如画。
春天是一个绿色的世界。草嫩绿，树新绿。如果春雨落在地下，所有的树都会张开“小嘴”，吮吸春天的露水。当春风吹起时，所有的绿色都在晃动，蕴含着晶莹的绿光。厚重的葛藤青葱苍劲，一切都是那么的清新、宁静、诗意。
夏天，山花盛开，五彩缤纷。看着五颜六色的花，好美！一阵微风吹过，散发出怡人的香味。郁郁葱葱的森林就像山林里一把把的大伞。
秋天，风吹过金色的树叶，在空中飞舞，就像金色的蝴蝶在跳舞。就像一首金色交响曲。一切都是那么明亮耀眼。
冬天是一个银色的世界，天空是蓝色的，地面是银色的，森林被银色包裹着，特别妖娆，看起来像童话世界里美丽的一幕。
沿着青石铺成的小路，有一条小溪，往下流，溅起的水花像小白梅一样落下。这条小溪就像一颗明亮的珍珠，镶嵌在青山绿水之间。
啊！半山森林公园一年到头就像一条无尽的丝带。宁静的春天、炎热的夏天、明亮的秋天和宁静的冬天都在这条丝带上。
学生描写小学的作文400字 篇31
美丽的黄河大坝
利津有个地方叫黄河坝，是个风景优美，草也茂盛的好地方。
春天，黄河大坝上，小草探出小脑袋，花儿绽出笑脸，柳姐姐长出新毛。冯春姐姐帮柳姐姐梳头，柳姐姐高兴地跳起舞来。
夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶覆盖了黄河大坝。黄河金光闪闪。渔民们在船上，抓着活蹦乱跳的鱼，开心地闭着嘴。
秋天，树叶变黄，轻轻飘落，仿佛铺了一层金色的地毯，一排排金牙露在玉米里，赤着“小脚”在花生里，脸在西红柿下红了。农夫的叔叔正在享受收获！
冬天雪花纷飞，白色的雪花覆盖了整个黄河大坝，这是一个白雪皑皑的世界。大树穿雪白棉袄，黄河披雪。孩子们在上面堆雪人。当白白胖胖的雪人出现在他们眼前时，他们很开心。有的孩子还打雪仗，雪球在空中绽放，笑声在森林里回响。
突然觉得自己是个雪人，穿着白色的衣服，身边有小孩在跑，身边有雪球在盛开。过了一会儿，一个雪球打中了我，我才想起我不是雪人。
黄河大坝多美啊！
学生描写小学的作文400字 篇32
我小学毕业啦！我用心中满怀这无限的憧憬与喜悦来展望未来。又用心中的一丝不舍与留恋来回忆难忘的过去，心中无比骄傲！
六年的小学生活带给了我们无限的乐趣，六年中，我们从懵懂无知的小孩变成了一个知识丰富的小学者。六年中，我们有欢笑有哭泣，去永远忘不了最纯真的友谊。六年中，我们曾一起玩藏猫猫，一起奔跑在广阔的操场上，一起带着红领巾唱着庄重的国歌……
六年的小学生活让我懂得了许多。它告诉我，失败并不可怕，可怕的是失败了不敢在战胜困难；它告诉我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永远得不到幸福；它告诉我，我们要珍惜现在的每一分每一秒，因为灾难不知何时会降临；它告诉我，人不能够说谎，因为说了一个谎，就要变无数个谎来圆第一个谎，那么就没有人会再相信你了；它告诉我，人穷志却不能短，我们要打起精神来；它告诉我……
小学，是一个难忘的历程；小学，是人生中必经的阶梯；小学，是一座知识的藏宝图。小学是如此的多姿多彩，难忘的小学生活将是我童年史册里最美好的一页！
学生描写小学的作文400字 篇33
凉风生态园位于东二环西侧，占地1200亩，总投资3亿元。这是一个集休闲、观光、健身、娱乐、科普教育为一体的综合性城市公园。
有松园、竹园、白果园、玉兰公园等12个景点，共有1400多种植物。
刚进门，各种鸢尾花盛开。我们沿着一条小路走着，一路上杜鹃花遍地，还有无数火红的枫叶。
然而，过了一会儿，我来到了金沙滩，那里清澈的海水清晰可见。沙滩上还有一艘海盗船，高23米，宽18米。它有四个滑梯和两个救生圈.很精致。
走着走着，我来到了热带植物博物馆。里面的植物不仅造型奇特，名字也特别：灰白色的“油百合”纤细，紫色的“羽叶薰衣草”在挥手欢迎我们，“一堆钱”在给我们拜年：“恭喜发财，带红包！”“超大胡锦”不仅扎眼，而且肥胖。“红边石莲花”像一盏荷花灯一样立在那里。“假人参”懒洋洋地躺在沙上。不要被它的外表所迷惑。小心吃了中毒！还有一个“星球”，与普通仙人掌不同的是，它的脸上布满了“痘痘”.这里的珍稀物种闻所未闻，前所未见！
凉风生态园景观丰富，四面环河，道路纵横交错，地势起伏，亭台楼阁相映，曲径幽深，溪水潺潺，树木苍劲，花卉众多。今天，我度过了一个充实而有意义的周末！
学生描写小学的作文400字 篇34
我游玩于洛阳城里，已有数日。走着走着，我突然听见有人在叫卖月饼，“卖月饼啰，新鲜出炉，又大又好吃，不得不吃。”此时，我才想起今天是中秋节。街上，人山人海。许多人正在买月饼呢！我回想起去年的今天，我与母亲一起做着月饼吃。而今年，我却身在他乡，孤独地过着中秋节。
我突然见到，秋风卷起落叶，并把落叶卷到远方，仿佛我的思念也跟随着落叶去了远方。我走到田边，田里金黄金黄的，还有人在干农活。我想：“如果我现在在家乡的话，我一定也在稻田里哼着小曲，收割着稻子呢！”
晚上，我打开窗子，一边望着月亮，一边在想，我是不是该写一封家书给老父亲？又该写些什么呢？突然，一股灵感涌上我的脑海，但刚提笔，似乎又感到有些不妥，便又把笔放下了。就这样，反复了好几次，最终，还是没有些出来，我十分发愁。后来我拿出十年的佳酿喝了起来。俗话说，借酒消愁愁更愁。不但没想出要怎么些，并且纸也不多了。
第二天，我嘱咐信使一定要送到老父亲手里！但信使准备出发的，我不放心又把信拆开了再看一遍，最后让信使捎走了。看着马蹄扬起的尘土，我心中的石头终于落下了。
学生描写小学的作文400字 篇35
妈妈在暑假期间大发慈悲，给我买来了一盆月季花，让我自己试着养一养。我高兴极了，把它放在阳台上。你瞧，它的叶子是那么油亮，那么翠绿，一朵朵粉红色的花儿开得正旺，又大又鲜艳，像是个亭亭玉立的小姑娘。
中午，我去阳台上看月季花时，惊讶也发现花盆里的泥土上裂开了一条很深的缝，而且花儿都耷拉着自己的小脑袋，显得无精打采，毫无生机。我心里一阵难过抱怨道：都怪我，只顾每天看着它的花，都忘记浇水了，难怪它的叶子和花瓣都扁扁的，小小的，想着，我便赶紧手忙脚乱地打来一桶水，让花儿喝个痛快，顺便还能洗个冷水澡，本来以为这下就能让它们生机勃勃，恢复活力了，谁知道，等我去看的时候，月季花低着头，枯死了，我就给它浇了一桶水，怎么就枯死了呢？我百思不得其解的望着月季花，只好去问妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“女儿啊，在中午千万不能给花浇水，你想，中午气温这么高，把凉水浇到花身上，温度相差这么大，花儿当然会枯死了”我听了这话，顿时恍然大悟。
妈妈接着说：“你可别小看养花这件事，它学问也大着呢，”我听着妈妈的话，便说：“是啊，生活中处处有学问，正如古人所说的：欲要看究竟，处处细留心”我还真要认真观察，多用心啊。
学生描写小学的作文400字 篇36
今天早上，我来到妈妈工作的地方。首先，映入眼帘的便是那极富特色的鲜花。它们分别是水竹、骨刺梅、龙舌掌、月季、君子兰等。
妈妈看见我闲着无聊就给了我一个小任务：浇花。妈妈让我拿着手持喷雾器，并吩咐我：“不要把壶里的水灌满，否则盖子拧不上。”
于是，我拎着手持喷雾器大步向水龙头走去，灌了一大半的水再拧上盖子。接着妈妈教我往壶里打气，说：“往壶里打气是让里面有压力，有了压力才能把壶里的水压出来。”我就照着妈妈教的，一下一下的按着打气杆，直到我按不动为止。然后我对准这排花按了一下喷水的按钮，只见一条瀑布向这排花袭来，瞬间，这排花就洗了一个舒适、温和的澡。
紧接着，一壶水就被我用得一干二净，然后我又接了一壶。我这次可与众不同了，不必对准这些可爱的花，直接来了个“回马枪”，快速向一横排花从左往右一次喷射。此时，鲜花更鲜艳了，散发着一种浓浓的清香，我放下喷雾器，陶醉在这种境界之中了。然后，这些花绽开了笑脸，好像在感谢我对它们的照顾。
我心花怒放，不仅和它们开开玩笑，还用喷雾器喷出的水洒落在它们大大的叶子上，然后把叶子摇了两三摇，把水珠溅的我满身都是，妈妈上前劝说我：“别玩了，快些！”
学生描写小学的作文400字 篇37
清晨，我来到阳台，打算给我和妈妈一起养的菊花再次浇水时，不由得大惊失色，昨日还风采依旧的它，一夜之间花已凋落，叶已枯黄，奄奄一息。
我伤心地哭了起来，这盆菊花我和妈妈已经养了两年了。在这两年里，这盆花由当初的嫩芽长成了今天的亭亭玉立，灿烂夺目，芬芳屋宇。每年春季，叶子总是在冰雪中绽开新绿，每到开花时节，叶子更是绿油油，而花开得更娇艳，虽是黄菊，不开则已，一开便满眼辉煌。更加让人欣喜的是这盆黄菊今春又抽新枝，又崭新叶，在那稚嫩的叶与叶之间，今秋又刚刚绽放的小黄花，像一颗颗小太阳，炫耀枝头。
前天下午，我发现小黄菊枯干、无精打采的样子，心想：它一定热得难受，渴的难受，于是，我抚摸芬芳的花朵，对它说：“小黄菊，别难受，喝点水，爽个够。”我从冰箱里拿出一瓶矿泉水，给它喝了进去……
妈妈听了我的一番哭诉，轻轻地告诉我：“孩子，杀害小黄菊的是你自己。”我一愣，妈妈接着说：“现在已进入秋季，室内外温差很大，小黄菊喝了矿泉水后，冷热交替，得了重感冒而枯萎。”
原来浇花也有学问，我今后一定好好学习，刻苦钻研，绝不让无知害人害己。
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